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垃圾分類作文（精選37篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的垃圾分類作文（精選37篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
垃圾分類作文 篇1
垃圾是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷臇|西，隨著我們的生活越來越好，產(chǎn)生的垃圾也越來越多，近來小區(qū)一直在做宣傳，于是我也來做個垃圾分類。
我學著小區(qū)阿姨講的，把家里的'垃圾桶上貼上，有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾和不可回收垃圾等，有害垃圾就是我們平時用的廢電池，廢日光燈管，過期藥品等，這些垃圾要扔到有害垃圾桶中由專業(yè)人員處理；廚余垃圾就是我們吃的剩飯，菜根，菜葉，瓜果皮……它們經(jīng)過處理，變成肥料，用來養(yǎng)植物，這既凈化了空氣，又美化了環(huán)境。
還有一些陶瓷，廁紙，紙巾，這些也都是有害垃圾，是要填滿的；聽完阿姨講的，我不禁在想，我們不知道的實在太多了，以后扔垃圾時一定要注意分類。
垃圾分類從我做起，保護環(huán)境，人人有責！
垃圾分類作文 篇2
我們家里實施了新標準——垃圾要分類，每一個人都要負責一個工作崗位，垃圾分類好生活才干凈。
奶奶負責垃圾的分類，而我是家里的監(jiān)督人員，負責做出提醒要大家把垃圾分類好。
奶奶洗菜時用一個專用袋子裝起吃完飯的剩菜、果皮。咦？媽媽看電視時吃掉的光子皮放在其他垃圾里，趕快倒出來放進廚余垃圾袋里，媽媽我要對你的行為做出提醒，不可以把吃剩的`東西倒進裝其它垃圾的垃圾桶里！
起床了，看見爸爸要把裝廚余垃圾的垃圾袋放進其它垃圾的回收桶里，我趕緊提醒爸爸放進廚余垃圾的桶里才行。當然了，作為家里的監(jiān)督人員自身也要做得好才行。
沒用的紙張放進可回收垃圾桶，要做好分類工作我的奶奶最有體會，她告訴我沒用的電池不可以隨便亂放，要放進有害垃圾的垃圾桶才行，這些知識真的很有用，現(xiàn)在把家里弄得干干凈凈，多漂亮。
垃圾分類作文 篇3
“您好，這是垃圾分類的宣傳單，請您看看！”“您好，這是垃圾分類的調(diào)查單，請您做一下！”正是下午休閑時光，我們趁著這個時候來做了“垃圾分類”的.活動。
在今天下午我們這個“五角星環(huán)保小組”在我們社區(qū)小公園里把這項工作給完成了。因為我們?nèi)ツ暌呀?jīng)做過一次了，所以今年做起來得心應(yīng)手，一點都不害羞了，膽子也大了很多。
在公園里，我們一看到老爺爺老奶奶叔叔阿姨就沖上去給他們發(fā)宣傳單，跟他們講解我們的活動。
我們不僅對他們說了垃圾分類的知識、好處，而且還給他們做了“問卷調(diào)查”。問卷調(diào)查有兩個問題：你是否會將垃圾分類投放？你生活的小區(qū)分類垃圾桶使用效果如何？最后的結(jié)果是：人們有分類的意識，可是具體實施沒有到位，一般只將可以回收的分一下。小區(qū)垃圾分類桶沒有使用到位。
現(xiàn)在的污染問題已經(jīng)很嚴重了，希望每個人都做好垃圾分類，保護好我們的環(huán)境。
垃圾分類作文 篇4
知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎？對此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說不知道，說出來嚇一跳了吧！看來環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。
生活垃圾可以分成兩類：一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類的好處是通過中和處理，回收再利用，可以減少污染，節(jié)約資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉(zhuǎn)，然后運到尖山填埋場進行衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場。其實，最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的'工作，也是我們每一個市民的責任。要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起，
因此，我建議：
一、大量宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強環(huán)保意識。
二、實行垃圾分類袋裝后，定時定點投放。
三、買菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性
四、進行廢物回收再利用。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對垃圾的分類起到很大的作用。
播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來，我們的家園一定會更加美麗。
垃圾分類作文 篇5
聽到媽媽說以后垃圾要分類的消息時，我正好在家里看日劇，一想到我們也將像日本那樣進行垃圾分類了，我又是高興又是惆悵。高興是因為我也有望過上日本那種干凈的垃圾分類生活了，惆悵是因為我想起一個朋友說她在日本經(jīng)常把垃圾帶去學校扔以免每天要把垃圾進行分類這種麻煩即將發(fā)生在我的生活里了。
不管是消化這種高興還是消化這種惆悵，我想我都需要一點時間，正如我需要一點時間去適應(yīng)將垃圾分類處理一樣。我從社區(qū)領(lǐng)來具體的垃圾分類投放指南，一點一點的`學習起來。當我看見指南上寫的干垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收物的具體分類時，我發(fā)現(xiàn)過去我對垃圾種類的誤解還挺深的。
比如，我以為塑料瓶等塑料制品是屬于有害垃圾的，一看指南發(fā)現(xiàn)飲料瓶、洗發(fā)水瓶、塑料玩具這些都是屬于可回收物。再比如，我經(jīng)常直接把用過的電池隨手就扔進了垃圾桶，現(xiàn)在才知道那些東西的投放不僅要投放入有害垃圾一類，還要輕放，以免發(fā)生破損泄漏污染環(huán)境。還有煙蒂，看見煙蒂是在干垃圾而不是有害垃圾那一欄，我也產(chǎn)生了疑惑，為過去自己的無知和自以為是感到羞愧。
我看著投放指南意識到，垃圾分類的這條路還很漫長，就拿這份社區(qū)生活垃圾分類投放指南來說，我還有得學習的。我對干濕分離還沒有特別深的意識和感觸，對投放方法及容器的設(shè)置也沒有多少切身體會，在外面的垃圾桶也沒有這么仔細的細察過，更是經(jīng)常把剩飯剩菜等食物殘渣直接扔進塑料袋再丟進社區(qū)的垃圾桶里，全然沒有過具體的垃圾分類想法。
還有倒?jié)窭鴷r要把包裝袋取掉再倒，和倒干垃圾時應(yīng)該盡量瀝干水，這些事情對于現(xiàn)在的社區(qū)環(huán)境和我們生活的習慣來說，真的還太漫長了。不過現(xiàn)在開始垃圾分類了，我們大家就都會慢慢實踐起來，總有一天我們會把垃圾分類變成一種習慣，再也不會畏難。一想到這樣做之后可以為國家減少許多在垃圾處理上的人力物力，我們這些市民也算是為國家做了一些貢獻吧！
垃圾分類作文 篇6
陽光明媚的下午，我和媽媽一起在公園里散步。路旁的兩個垃圾桶吸引了我的注意力，上面分別寫著“可回收”和“不可回收”。
我盯著那兩個垃圾桶，不解地問道：“媽媽，什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾呀？”
“可回收垃圾啊就是指這些垃圾經(jīng)過清洗、消毒等還可以返回工廠再循環(huán)利用的垃圾；而不可回收垃圾是人們使用完畢后，就沒法再利用的垃圾�！眿寢屛⑿χ�，耐心地解釋道。
“垃圾分類對我們有什么好處嗎？”我仍然很迷惑。
媽媽思考了一會兒，“當然有��！最主要就是要保護環(huán)境，”看到我仍然迷惑不解的樣子，媽媽繼續(xù)解釋道：“你把不可回收垃圾中的餐余垃圾分類出來，可以做植物生長的肥料，這不就是天然的化肥嗎，那些剩飯剩菜也不會污染環(huán)境了�！�
媽媽見我掌握了這些垃圾分類的小知識，就想考考我，媽媽從地上撿起一片枯黃的葉子，問道：“你知道枯樹葉是屬于什么類型的垃圾嗎？"
“不可回收垃圾”我胸有成竹地給出了答案。
“對啦，樹葉屬于不可回收垃圾，也是歸類在餐余垃圾，因為餐余垃圾指的是會腐爛的.垃圾，并不是單指廚房里剩余的垃圾�！眿寢層纸忉屃岁P(guān)于餐余垃圾的知識。
經(jīng)過這次和媽媽的對話，我明白了垃圾分類對我們十分重要，也讓我了解了怎樣進行垃圾分類；希望又更多的人能行動起來，讓我們的生活環(huán)境更加美好。
垃圾分類作文 篇7
近日，坎門中心小學的操場開展了“垃圾分一分，環(huán)境美十分”的垃圾分類推廣活動。
那天的操場上人聲鼎沸，四個“大家伙”引起了同學們的注意，藍色的是“可回收”垃圾桶，綠色的是“易腐”垃圾桶，紅色的是“有害”垃圾桶，黑色的是“其他”垃圾桶。許士波老師通過小游戲，加深著同學們對垃圾分類的認識。只見他高高地舉起手中的東西并問道：“粉筆是什么垃圾？鉛筆是什么垃圾？電池是什么垃圾？”通過快速搶答的方法點燃了全場同學的熱情。同學代表從許老師手中接過垃圾，進行正確的投放，活動被推向了高潮。
緊接著，各班借用班會主題讓大家明白垃圾分類的好處。廚余垃圾可以通過生物技術(shù)處理變成有機肥料，那可是農(nóng)作物的“大餐”。可回收的垃圾能再次利用，變廢為寶，這樣可以減少資源的浪費。有害垃圾和其他垃圾通過正確的處理，可以減少對土地和水質(zhì)的污染。
課后，垃圾分類的余溫仍在同學們之間蔓延著。同學們激烈地探討著，還悟出“扔垃圾時你想下豬”的小妙招，豬可以吃的'叫廚余垃圾，豬都不吃的是其它垃圾，豬吃了會死的叫有害垃圾，賣了能換錢買豬的叫可回收垃圾。是不是又好笑又好記？
此次推廣活動的開展，讓同學們愈加明白，環(huán)境是大家的，地球是大家的，只要大家動動腦筋，動動手，垃圾可以變?yōu)閷�，環(huán)境自然更美好！
垃圾分類作文 篇8
從前，在一處美麗的大森林里，住著許多動物。這里的河水清澈見底，天空萬里無云，空氣是那么清新甘甜。動物們在這里，過著無憂無慮的生活。
不知從什么時候起，來了一群野蠻的山羊。森林里到處都是它們的糞便、吃剩了的蔬菜水果和生活廢品。它們的糞便流進了往日清澈見底的小河里，河水散發(fā)出難聞的味道。森林里可丑了，哪還有往日的整潔美麗。動物們很不高興，都跑到大名鼎鼎的侯博士那里投訴。
這位遠方來的侯博士可厲害了，它知識淵博，見多識廣，為人熱心善良。動物們把自己的不滿都告訴給了侯博士。過了兩天，候博士拿出了幾個大箱子，有綠色的、黃色的、紅色的、棕色的。大家都很好奇侯博士這是什么意思。候博士說：“今天，我要召集森林里的動物們來參加‘垃圾分類保護家園’的學習班，課程結(jié)束后，大家可以盡情享用我提供的水果。”山羊們聽說聽一堂課就可以吃免費的水果，便都來參加了。
候博士告訴動物們，垃圾分可回收和不可回收兩大類。綠色垃圾桶可以扔生活中可以回收利用的東西，如：廢紙、飲料瓶、塑料物品等等。這些廢品通過加工可以變成新的物品，這樣就可以節(jié)省很多資源，還可以讓人們少砍伐森林里的樹木。黃色垃圾桶可以扔不可回收的`東西，如：磚瓦、瓷片、等等。紅色垃圾桶扔電池、重金屬，如果這些物品處理不好，危害極大。
棕色垃圾桶可以儲存我們的糞便、吃剩的蔬菜水果，這些垃圾通過堆肥處理，對農(nóng)作物是很好的養(yǎng)料，農(nóng)作物長得更好了，我們就可以吃到更多的蔬菜水果，我們的日子就會越來越好。山羊們聽了候博士的一席話，羞愧地低下了頭，那還有面子吃水果啊，主動領(lǐng)了四個大箱子，然后乖乖地回去收集垃圾去了。
全森林的動物都行動起來啦，大家把自己的垃圾進行分類處理，還建立了垃圾廢物利用加工廠！從此，森林的小動物們又過上了幸�？鞓返纳�。
垃圾分類作文 篇9
它來了，它來了，它真的來了，“垃圾分類”真的來了喲！
今年，最熱門、最時尚的一個話題當屬“垃圾分類”了，同學們，關(guān)于“垃圾分類”你又了解多少呢？
我國的垃圾主要分四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。大多數(shù)人還沒有意識到垃圾不分類的危害。傳統(tǒng)處理垃圾的方法主要有焚燒、填埋和堆肥三種，但是如果不進行垃圾分類，無論采用哪種方法處理，危害都是巨大的。
一個蘋果核完全分解需要2周的時間，一件羊毛衣服需要5年，我們平常使用的塑料用品竟要200年。200年！多么可怕的`一個數(shù)字……地球上的陸地面積是有限的，所以很多難以分解的垃圾被倒入了海洋，據(jù)統(tǒng)計全球每年約有500萬至1300萬噸的塑料垃圾流入海洋，因為這些垃圾的流入導致大量的海洋生物死亡，同學們，你能想象海洋因為垃圾的流入發(fā)生的變化嗎？如果海洋生物會說話，你猜，它們又會對我們說些什么呢？
1噸廢塑料垃圾至少能回練600公斤的汽油和柴油，1噸廢舊手機可以提練300至400克黃金，500克左右的白銀，一年產(chǎn)值3000個億……垃圾只有混在一起才是垃圾，一旦被分類就是寶貝，就是價值！
為了灰霾的天空重新變的湛藍，河流變的清澈，空氣變的清新，讓我們了解更多的“垃圾分類”知識，讓更多的人參與進來，成為垃圾桶前最靚的仔。
中國即將進入“垃圾分類”時代！今天我們邁出的一小步，將是未來偉大的一大步！
“垃圾分類”你準備好了嗎？
垃圾分類作文 篇10
我剛要身往回走，只感覺肩膀被人拍了一下。我一回頭，看見值周生氣憤地站在我面前。我吃了一驚，心想：不好了，被值周生看見了我真想找個地縫鉆進去。值周生指著倒在外面的垃圾，說：“這是你倒的吧？”我漲紅了臉，支支吾吾的說：“嗯…嗯…是�！敝抵苌钢渖系淖謱ξ艺f：“這寫的是什么？”我低下來頭，小聲地回答：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱�！敝抵苌f：“那你為什么要把垃圾倒在外面？”我不吭聲了，我想：是啊，我為什么，為什么把垃圾倒在外面？當時就想著省事，做完值日早回家。
值周生見我已難堪地無地自容，就對我說：“小同學，你不能這樣做呀！你設(shè)身處地想一想，你值周，見到別人把垃圾倒到外面，你會怎么想！你在想一想，別的同學都像你這樣做，那么打掃清潔區(qū)的同學會多辛苦啊！你今天這樣做是不對的呀！”聽完他的'一席話，我從心里很服氣，我忙說：“你說得對，我這就把垃圾收拾好�！庇谑�，我把垃圾箱外的垃圾清理干凈，又把另外幾個垃圾箱外的垃圾也打掃干凈。值周生見了，欣慰地笑了。
我感謝值周生幫助了我。使我明白：人的頭腦例也有“垃圾”，也應(yīng)該常常打掃干凈，人才能健康。
垃圾分類作文 篇11
今天，老師帶著我們新華小記者到了西河沿的垃圾再生館，去了解垃圾是如何分類，如何收回的。
在開始之前，老師給我們講解了垃圾分類的有關(guān)知識，告訴我們應(yīng)該把垃圾分成不同的種類，然后再分別放到相應(yīng)的垃圾箱里。老師還說，垃圾可以分成可回收的和不可回收的兩種，那些廢銅爛鐵，塑料瓶、易拉罐、包裝用的紙箱啊都是可以回收的。其他的那些衛(wèi)生間垃圾、廚房垃圾呢是不可回收的。老師還現(xiàn)場讓我們開展有關(guān)垃圾分類的.游戲，并進行分組比賽，加深我們對垃圾分類的認識。
接著老師讓我們分組去街頭采訪，經(jīng)過采訪，我們了解到大多數(shù)的人對垃圾分類是比較贊同也比較了解的，但也有少數(shù)的人對垃圾分類的活動不夠理解，不夠重視。在放垃圾時，隨心所欲亂放亂扔，這樣可能污染了環(huán)境，也讓可回收的垃圾得不到循環(huán)再利用，浪費了資源。
通過這次活動，我學會了如何進行垃圾分類，也對垃圾分類的知識和意義有了進一步的了解。我是一名小學生，也要盡自己的一份努力，積極參與到垃圾分類的活動中去，爭做一名保護環(huán)境的小主人。
垃圾分類作文 篇12
這周我們陽光隊去了梅溪村，那里垃圾分類做的非常好。到了梅溪村，只見一眼望去就看見了四個垃圾桶分別是：紅色是有害垃圾，裝的是電池、燈泡；綠色是可堆肥垃圾，裝的是一些樹葉和剩菜剩飯；藍色是可回收垃圾，裝的是塑料瓶、塑料蓋子等，灰色是不可回收垃圾，裝的是衛(wèi)生紙、廢紙。
張程博媽媽說：“這個梅溪村衛(wèi)生做得很好，我們到村里去看一下。”進了村，我發(fā)現(xiàn)每戶人家前都有一個垃圾桶，路上一點垃圾也沒有，村中心一棵有著800多年歷史的樟樹，枝葉繁盛，周圍都干干凈凈，梅溪村就像綠色的`家園。
過了一會，我們看到一位老奶奶，老奶奶對我們說：“以前我們村里的河水很臟，小魚也快沒有，政府知道了，組織村委在每戶家門口放置垃圾桶，并跟我們講不同垃圾要放不同顏色的桶里，這樣我們就不亂扔垃圾，河水也變清澈了，小魚也從遠方游過來，地上干凈了，空氣清新了�！痹瓉砝诸愑羞@么多的好處。
我想我現(xiàn)在要從小事做起，不亂扔垃圾，保護家園，保護地球！
垃圾分類作文 篇13
今天下午我們進行了一場“垃圾分類PK賽”，到底誰贏誰輸呢？跟我來現(xiàn)場看一看吧！
老師把同學們分成兩組：男生組和女生組。規(guī)則是：誰撿的多，并且分的對，就是本次比賽的勝利者。老師還給每個塑料袋上粘好了標簽。
比賽開始了，男生隊的.柏沐豐大喊大叫“其它垃圾、可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾！”我都快被他給吵死了！不過柏沐豐的速度那叫一個快呀，像只豹子似的，飛快地撿起垃圾就扔到袋子里。女生就很文靜了，慢慢地走著，像散步一樣。我聽見陳元超和邢航睿一起商量著：“我們?nèi)屌睦伞保￡愒娢覔炝艘粋�零食袋子，就一手把它搶了過去。我狠狠地瞪了他一眼，他又把袋子還給我了。男生問他為什么又還給我了，他說：“我看她臉色不好看�！蔽也铧c氣暈過去。
時間到了，我們又回到了院子里。我一看男生的袋子，全裝滿了。而女生的袋子，就那么一點，我急得快哭了。但最后，還是女生贏了，因為男生有三種垃圾分錯了，聽到這個結(jié)果我眼珠子都快掉下來了。
下次我還來撿垃圾，真是太好玩了！
垃圾分類作文 篇14
原來最近一個小垃圾桶被分成了四個穿著“各種衣服”的小衛(wèi)士。他們在為我的社區(qū)整理垃圾！
四個小衛(wèi)士出現(xiàn)在房子下面的時候，我聽到很多人在抱怨：四個垃圾桶？要分類？什么麻煩！“沒錯，小區(qū)里的`人不把小警衛(wèi)放在眼里，還往家里扔垃圾。小警衛(wèi)吃錯了垃圾，病倒了。幸好有志愿阿姨及時趕來幫忙，小門衛(wèi)也健康了。
幾天后，手機發(fā)來“提醒”：綠色發(fā)展為建設(shè)美麗中國貢獻智慧和力量。我們整個社區(qū)都看到了，才知道垃圾分類有多重要。
有一次，我看到一個爺爺懷里抱著一個大紙箱。他打開一看，里面全是飲料瓶。他把大紙箱遞給志愿阿姨，說：“飲料瓶都在這里，已經(jīng)清洗干凈，露出來了；所有的蓋子都放在這個小盒子里�！彼麖暮竺婺贸隽硪粋�小盒子，放在地上，然后說：“你不用忙，我把標簽撕了，你只要放進去回收就行了�！�
事后，我把我的所見所聞告訴了父母，讓他們一起行動。我們還了解到了網(wǎng)上關(guān)于食物殘渣應(yīng)該扔進其他垃圾的信息�，F(xiàn)在，我們的垃圾不再亂扔，而是分到了小衛(wèi)士的嘴里。
垃圾分類不僅是讓生活更美好的行動，也是讓垃圾擁有美好家園的綠色舉措！
垃圾分類作文 篇15
今天，我們向日葵隊再次在華豐居社區(qū)開展了“垃圾分類”的宣傳和倡議活動。
在宣傳之前，我們需要知道垃圾為什么要分類。因為中國每年的垃圾產(chǎn)量約為4億噸，以每年8%的速度增長。總有一天，大自然會把我們隨意扔的垃圾原封不動地還給我們。為了避免這些災(zāi)難，減少垃圾產(chǎn)量，我們決定在——進行垃圾分類！
我們的隊員拿著專門的垃圾袋進行垃圾分類，并拿著隊旗向社區(qū)居民宣傳垃圾分類知識。對于有需要的居民，我們送出垃圾袋。我舉著隊旗喊道：“垃圾分類！讓我們行動起來，做垃圾分類的.實踐者和倡導者！垃圾分類，從我做起……”隊員們聽后笑著跟我喊：“垃圾分類……”
我們的活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。如果所有的人都有垃圾分類意識，都愿意成為垃圾分類的實踐者和倡導者，那么杭州就會變得越來越美麗，我們的國家就可以擺脫“垃圾國家”的稱號了！因為這個原因，我覺得很幸福。
垃圾分類，從我做起！讓我們一起行動，做垃圾分類的實踐者和倡導者，讓我們身邊的環(huán)境更加美好！
垃圾分類作文 篇16
學校展開了垃圾分類的活動，可把我難住了，對于我這個從來沒有處理過垃圾問題的小白來說，實在是不知道如何合理將垃圾分類，于是我找到了家里“智多星”爸爸。我問爸爸，垃圾為什么要進行分類呢？垃圾分類有什么好處呢？
爸爸告訴我說，垃圾分類是一種新時尚，只有將垃圾合理地分類，才能讓我們的`生活過得更加美好。那時候蒼蠅不會亂飛，可回收的垃圾也能更好地利用。如果我們合理地將廢報紙、廢塑料瓶、舊書籍等可回收的垃圾分類到可利用的垃圾箱，將廢電池、壞掉的燈泡、燈管等垃圾放在有害垃圾的垃圾箱里，處理好廚余垃圾等，不僅能讓學習和生活的環(huán)境更加美好，也能為我們國家每年節(jié)約一大筆花費在處理垃圾上的錢呢！而且，當人們不再亂丟亂倒垃圾，我們的國民整體素質(zhì)是不是就提高了很多呢？
這時媽媽下班回來，手上拿著一本《生活垃圾分類指導手冊》。我趕緊拿過來翻看了起來，小冊子里面寫得很詳細，我心想，原來垃圾分類這么重要�。∧敲蠢姆诸惥蛷奈易銎�，讓我們共創(chuàng)美好家園。
垃圾分類作文 篇17
“廚余垃圾放綠桶，其他垃圾放黑桶……”每天下午5時左右，小區(qū)樓下就會傳來志愿者們熟悉的聲音。
自從垃圾分類活動開展以來，我們家也變得有點兒不一樣了。媽媽提議我來當家里的“垃圾分類大使”，這名頭夠帥氣，我樂滋滋地接受了。
當大使的第一天，我便有模有樣地巡視起來，剛進廚房就看見奶奶正把爛菜葉一片片扔進黑色的垃圾桶中。我一下子就急了，馬上跑過去制止：“奶奶，菜葉屬于廚余垃圾，要扔進綠色垃圾桶里�！蹦棠蹄读艘幌�，接著笑道：“已經(jīng)扔進去了，就算了吧！我下次會注意的�！闭f完轉(zhuǎn)身洗菜。“不行！”我的表情更加嚴肅了。“不分類的話，會給處理垃圾的.工作人員帶來很大的麻煩，如果人人都像您一樣，那垃圾分類不就成了口號……”奶奶實在拿我沒辦法，只好把黑色垃圾桶中的菜葉撿回來，再扔進綠色垃圾桶里。自從當了家里的“垃圾分類大使”，我每天都要無數(shù)次地查看垃圾桶，還要不斷地提醒家人，但是我累并快樂著。
在這兒，我呼吁大家都行動起來，爭做“垃圾分類大使”。
垃圾分類作文 篇18
不知何時，垃圾桶換成廚余，可回收，有害，其他等四個垃圾桶，垃圾分類風吹到我們小區(qū)。
主席說過：＂對于動員全社會共同為推動綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國貢獻智慧和力量。＂所以，讓我一起加油吧，一起垃圾分類！
果皮屬于廚房垃圾，媽媽卻把它丟進＂其他垃圾桶＂，我對媽媽說：＂果皮屬于廚房垃圾，不能丟進其他垃圾桶。＂媽媽卻不以為然地說：＂溫州垃圾分類還沒正式開始呢，沒關(guān)系的。＂對于環(huán)保，沒有什么時候開始，而且一旦開始，就沒有結(jié)束！＂＂好，我下次知道啦。＂
不用的廢棄紙箱可以送往廢品回收站，變成新的再生材料，你還可以從中獲取利益。
將廚房垃圾自制成肥料，這樣不僅環(huán)保，還省錢。還可以將用剩的.油制成香皂。
你知道在日本，人們是如何處理飲料瓶的嗎？首先簡單水洗，然后去掉瓶蓋，接著撕掉標簽、踩扁，最后放入可回收垃圾。
從我做起大家一起＂垃圾分類＂，因為美好的藍天屬于我們每一個人，我決定為城市文明建設(shè)奉獻自己的一份力量，讓中國速度讓世界點贊。
垃圾分類作文 篇19
今天，我們向日葵小隊再次在樺楓居小區(qū)開展了“垃圾分類”宣傳、倡議活動。
在宣傳之前，我們要知道為什么要進行垃圾分類？因為中國年產(chǎn)垃圾約4億噸，并以每年8%的速度遞增。而這些我們隨意丟出的垃圾，總有一天，大自然將原封不動地還給我們。為了避免這些災(zāi)難的來臨，為了減少垃圾的.產(chǎn)量，我們決定——進行垃圾分類！
我們小隊成員拿著垃圾分類專用垃圾袋，舉著隊旗，向小區(qū)居民宣傳垃圾分類的知識。對于有需要的居民，我們送出了垃圾袋。我一邊高舉隊旗，一邊吆喝：“垃圾分類！讓我們行動起來，做垃圾分類的實踐者，做垃圾分類的倡導者！垃圾分類，從我做起……”隊員們聽了后哈哈大笑，跟著我一起吆喝：“垃圾分類……”
我們的活動圓滿結(jié)束。如果全民都擁有了垃圾分類意識，愿意做垃圾分類的實踐者、倡導者，那么我們杭州一定會越來越美，我們的國家也能擺脫“垃圾國”的稱號了！為此，我感到高興。
垃圾分類，從我做起！讓我們一起行動起來，做垃圾分類的實踐者，做垃圾分類的倡導者，讓身邊的環(huán)境更美麗！
垃圾分類作文 篇20
在美麗的溫州住著四個好兄弟，他們團結(jié)友愛，互幫互助，為保護溫州環(huán)境立下了汗馬功勞他們就是——垃圾桶家族。
有一次，上面有點點熒光液的紙團被丟到了垃圾桶家族的面前。其他垃圾桶說：“它是我的。為什么呀？它該是我的`�！庇泻耙苫蟮�，“我的上面有它的樣子，該丟我這。”還有為什么該是你的？其他垃圾桶問道。有害垃圾桶回答說：“因為這個紙團被熒光液污染了，而熒光液是有害得，所以該丟我這。”好了好了，你們倆都別吵了，我們投票決定吧，這樣最公平�？苫厥绽罢f道。最后投票的結(jié)果是其它垃圾桶3票，有害垃圾桶1票。所以大家多都覺得這個紙團是屬于其它垃圾的�？捎泻斑�是覺得不服，說：“讓紙團自己說吧，它是最有發(fā)言權(quán)的。”紙團說：“如果我上面沒有熒光液我屬于其它垃圾的，可是我上面有熒光液呀，就像有害垃圾桶說的一樣，熒光液對人體有害的。所以我屬于有害垃圾�！�
垃圾分類不是一件小事。就像主席說的一樣：動員全社會共同為推動綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國貢獻力量。
我們都要做到垃圾分類，我們要向綠色發(fā)展更進一步。
我做垃圾分類了，你呢？
垃圾分類作文 篇21
垃圾，這是一個令人十分討厭的物品，可是現(xiàn)在無處不在，難以處理
那么，未來城市是怎么處理垃圾的呢？
未來的城市不像現(xiàn)在需要人們在投放垃圾時自主分類，而是直接扔進垃圾桶。垃圾桶有自動烘干功能，不管是怎么樣的垃圾，第一步都是先吸干水分——細菌喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，含有水分的垃圾容易滋生細菌，出現(xiàn)腐爛。充分干燥后的垃圾在垃圾桶里進行自動分類。
垃圾桶分為四層隔間，扔進一層后，垃圾桶會自動掃描這些垃圾，并根據(jù)垃圾大小，重量，顏色，成分，以及密度，分成大型垃圾，中型垃圾，小型垃圾，垃圾桶會伸出機械觸手，將垃圾分別放入相應(yīng)的位置。
再在這些空間里，將垃圾按之前掃描的數(shù)據(jù)，按照食品垃圾，生物垃圾，塑料垃圾和金屬垃圾的標準再次分類，并放入小隔間。最后，垃圾桶里的'垃圾又會分為可回收垃圾與不可回收垃圾。
分類完成的垃圾會在每天凌晨一點左右通過機器人運送到垃圾工廠進行處理。
這就是未來城市進行垃圾分類的方法，希望我們也可以這樣分類。
垃圾分類作文 篇22
現(xiàn)在的社會垃圾存在，如今我們的社會怎么垃圾分類呢，不過只是依靠人類自覺分類罷了，又有多少人會自覺呢，讓我們暢想未來的垃圾分類是怎么樣的。
未來的城市白云消散，萬里無云，碧空如洗，空氣好的.不能再好了，這都歸功于科技。未來的城市，人踩的不再是柏油馬路，坑洼的泥道，而是一種名喚清潔劑的高科技。清潔地可不一般，是可以自動清除垃圾的地。垃圾不用再放入垃圾桶，只要隨手扔到地上，清潔地會為您服務(wù)，它會慢慢融化這垃圾，直到變成一灘液體。它會吸收這液體，不傷害地球上一草一木的一根手指頭，反而這還對他有利，可以使它更好的運作。他會把液體在路底下分類。不同液體放在不同的地方，他還要吸收陽光，讓陽光把水蒸發(fā)掉�？苫厥盏乃麜约夯厥赵僮龀闪硪粯訓|西。
這清潔劑一改從前的慣例，垃圾不再是往垃圾桶里扔了，而是往地上一扔。這個高科技大大改善了我們的生活，還改善了環(huán)境。使人民不用再分類了，更快捷方便。
未來的城市，就這樣進行分類，既不費力。也不費資源造垃圾桶。
垃圾分類作文 篇23
星期一我和同學們?nèi)O都城參加垃圾分類學習活動。
老師讓我們分組行動，我們分成了兩組，第一組是問卷調(diào)查組，由我和趙姿涵等組成，我們的任務(wù)是每人找四個人讓她們填表，了解她們是否對垃圾進行了分類。第二組由李顯揚和王梓儼等組成，他們的任務(wù)是守在垃圾桶旁邊觀察有多少人來丟垃圾，有多少人會分類，然后來寫報告。
我知道了黃色和灰色是其他垃圾，綠色是廚房垃圾，紅色是有害垃圾，藍色是可回收物。大家嘗試把不同的垃圾進行了分類，西瓜皮和骨頭扔到綠色桶內(nèi)，牛奶瓶和紙張扔到藍色桶內(nèi)，過期藥扔到紅色桶內(nèi)。對垃圾進行有效的'分類非常重要。
我們還想了一些辦法讓所有人知道垃圾分類，可以編一組關(guān)于垃圾分類的小品讓同學們在學校的舞臺上表演并拍下來做成宣傳片�；蛘咄扑]同學們看一些有關(guān)垃圾分類的書。
我覺得這個活動很有趣，讓我學到了很多知識。我們相信，只要每個小朋友都認真學習和推廣垃圾分類中的知識和方法，減少垃圾的才產(chǎn)生，我們一定可以保護好地球。
垃圾分類作文 篇24
今天是星期一，跟往常一樣，升旗儀式結(jié)束后，開始了國旗下講話。
本周演講的主題是垃圾分類。只見他們都穿著垃圾桶的服裝，然后說：我們是大名鼎鼎的垃圾桶！說完，便擺了個pose。
什么大名鼎鼎嘛，臭都臭死了！
就是嘛。
同學們?nèi)滩蛔￠_始吐槽起來。
忽然，一個五年級的同學抱著一大堆垃圾說：我該扔在哪個垃圾桶里呢？說完，便走到了紅色垃圾桶面前，把垃圾往里一丟。紅色垃圾桶用手往外一推，垃圾就掉出來了。那個同學驚奇地說：怎么會掉出來呢？于是，他走到藍色、黃色、綠色垃圾桶面前，可是他們都不吃這些垃圾。那個同學說：這該怎么辦呢？這些垃圾桶忽然走出來，看了看裝垃圾的.塑料袋。有個垃圾桶說：這鐵板是我的。另一個垃圾桶說：這香蕉皮是我的。最后一個垃圾桶說：剩下的都歸我了。說完，他們一起念起了垃圾分類口訣：請你不要亂扔垃圾，不但污染了地球，污染了大家，還污染了你自己！
此時的我們都不再吐槽，而是默默在心中有了更多的思考。
我牢記了垃圾桶說的話，在心中默念：我們一定要護航美麗大江山，創(chuàng)建美麗大花園！
垃圾分類作文 篇25
我今天學了垃圾分類。因為我聽說了一個新聞，說上海7月1日就開始垃圾分類了，我估計明年就應(yīng)該輪到鄭州啦。我提前學一下垃圾分類。
我通過了看報紙，看到了這則新聞。我因為不太明白，所以我就在網(wǎng)上查了一下。我了解到了：垃圾桶主要分為四個，第一個是可回收垃圾。第二個是有害垃圾，第三個是濕垃圾，第四個是干垃圾�？苫厥绽饕菑U報紙，廢書，易拉罐，玻璃瓶，塑料瓶，還有廢織物，易拉罐可以煉成鋼板，金屬，可以減少礦產(chǎn)開采。塑料瓶可以煉成柴油。廢報紙和廢書可以做成新的紙品，減少樹木砍伐。廢織物還可以重新編織衣物。有害垃圾主要分為，廢電池，溫度計，水銀柱。過期的農(nóng)藥，過期的油漆，還有過期的藥品等。是垃圾就是廚房的飯菜，余下的菜葉，剩飯剩菜，果皮紙屑，易腐爛的等。干垃圾主要分為小狗的糞便，廁所的干紙。最好理解的就是，以上其他三種以外的`東西都放進干垃圾里邊。
垃圾分類可以減少空氣的污染，優(yōu)化環(huán)境，減少占用土地。廢物再利用。
今天我學到垃圾分類的知識，等到輪到鄭州分類的時候，我就可以不分類錯，為垃圾分類獻出一份力量。
垃圾分類作文 篇26
現(xiàn)在的環(huán)境真是被污染得很厲害��！人們隨處丟垃圾，從不分類，都把清澈的河水污染成發(fā)臭的污水了。所以，我們學校不久之前就舉辦了一個垃圾分類的活動，名叫“30（1+2）小手牽大手”。那天，我們學校舉辦了垃圾分類的活動。呼吁人們必須要愛護環(huán)境，支持垃圾分類。并叫我們也帶動社區(qū)里的居民們，讓他們也知道要保護環(huán)境，不能再亂扔垃圾了。而且我們學校非常重視這個垃圾分類的'活動，并且每個年級都有自己垃圾分類的口號，時刻記在心里。還做了垃圾分類的小品，讓我們知道人類一天會造成多少垃圾，如果不及時處理，到底會浪費多少資源啊！這也讓我們知道了垃圾造成的危害，讓我們時時刻刻都把這句話銘記在心“垃圾處理，刻不容緩！”學校還請專家來演講，垃圾回收了有什么作用，回收之后可以做出一些什么。經(jīng)過這次的活動，我們學校立即實施垃圾分類。學校給每個班發(fā)了幾個垃圾桶，有不可回收、有紙類垃圾桶，在樓梯口也有。同學們經(jīng)過垃圾分類的活動，都知道分類的好處，所以大家都積極參與。這次的活動真讓我們受益匪淺��！
垃圾分類作文 篇27
最近，在我們的小區(qū)、學校里刮起了一股“垃圾分類”風，身邊一下子多了四種顏色的垃圾桶：綠色、藍色、灰色和紅色，起初，我對這四色垃圾桶一點也不感冒，但是，隨著學校、社區(qū)、電視的宣傳，我越來越感受到了垃圾分類對我們生活的重要性，也發(fā)現(xiàn)越來越多身邊的人加入到了垃圾分類的行列中。
我們家就是其中之一，我們家產(chǎn)生最多的垃圾就是廚余垃圾、可回收垃圾和其他類垃圾了，因此我們家里有三種顏色的垃圾桶，是我和媽媽用廢舊的涂料桶做的，平時我們會把家里用過的紙巾、食品包裝袋等不可回收的垃圾扔進灰色桶里，把喝完的礦泉水瓶、易拉罐、硬紙板等可回收的垃圾扔進藍色桶里，把菜葉、剩飯剩菜等餐廚垃圾扔進綠色垃圾桶里，我家還有個糖盒，那是放廢舊電池的呦。我是家里的.“環(huán)衛(wèi)工”，每天我都會把家里的垃圾拎下樓，扔進小區(qū)相應(yīng)的垃圾桶里，每每那時，我也會看到一些叔叔阿姨，爺爺奶奶，他們也會將垃圾分類投放進垃圾桶，看來，大家都已慢慢養(yǎng)成了垃圾分類的好習慣。
環(huán)境是大家的，地球是大家的，垃圾分類，從我做起，只要我們?nèi)巳硕寄莛B(yǎng)成分類的好習慣，相信我們的環(huán)境會更整潔，天空會更藍，空氣會更清新。
垃圾分類作文 篇28
“今天，你垃圾扔對了嗎？”每天清晨一起床來自居委會媽媽這一靈魂的詰問，讓“垃圾分類”實施幾個月依舊熱度不減。
一夕之間，大家近乎一致地對上海人民產(chǎn)生了同情之意。因為那套復雜且令人迷惑的“四大類”垃圾分類法，以及強制要求“定時定點”投放，這對廣大市民的習慣和智商都是極大的考驗。
面對毫不亞于高數(shù)的復雜垃圾分類規(guī)則，聰明的人們便以人類的'好朋友——豬為主題，打造了扔垃圾順口溜：“豬能吃的叫濕垃圾，豬都不要吃的叫干垃圾，豬吃了會死的叫有害垃圾，可以賣出去換豬的叫可回收垃圾”。
垃圾分類的背后，需要一個極為龐大且復雜的物流以及垃圾分揀系統(tǒng)。施行垃圾分類后，可想而知，垃圾車的回收和運送路線將更加復雜，所以尤其需要一套強大的物流系統(tǒng)的支撐。除此之外，在處理過程中，也需要有一套嚴格的垃圾處理方法以及回收再利用的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)支持。當然，政府的相關(guān)法規(guī)以及執(zhí)法嚴格程度，也會對此產(chǎn)生一定影響。
垃圾，其實是社會變遷和人類生活風貌的例證，甚至可以視作一面反射文明的鏡子，你若美好，世界亦美好。在垃圾分類的路上，讓我們一路同行！
垃圾分類作文 篇29
小記者站xx月xx日訊（見習小記者汪樂妍）最近一段時間，富陽市現(xiàn)代肖邦小區(qū)內(nèi)發(fā)生了一些微妙的變化——垃圾桶也分類——分為可回收垃圾、廚余垃圾以及其他垃圾。
以往富陽市現(xiàn)代肖邦小區(qū)內(nèi)只有一種垃圾桶，各種各樣的垃圾都往里面扔，顯得格外凌亂，現(xiàn)在擁有了三種垃圾桶，可以進行分類，就顯得稍整齊了些，但難免我們的居民投放意識不到位，未按照要求進行分類而導致廚余垃圾放進了可回收垃圾桶，而其他垃圾卻放進了廚余垃圾桶，可回收垃圾也放進了其他垃圾桶等等。
此外，我們還了解到，按照富陽垃圾分類要求，垃圾分四類：廚余垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和其他垃圾，而我們小區(qū)則缺少了有害垃圾桶這一種。雖然只缺少了一種，可有害垃圾如果與其他三種垃圾混合在一起，可能會發(fā)生不必要的麻煩，所以應(yīng)該多加改進。此外，我們發(fā)現(xiàn)小區(qū)內(nèi)有些單元門口只放置了廚余垃圾與有害垃圾，可回收垃圾桶放置的地方較少，五六幢單元樓多則兩三個，少則只有一個，這點也應(yīng)改進。
垃圾分類，從一點一滴的`小事做起，大家共同努力！今天，你的垃圾分類了嗎？
垃圾分類作文 篇30
為了人類的明天，我們必須拯救地球，做好垃圾分類。
從上學期開始，我們開展了垃圾分類的活動，我也知道了生活中的垃圾主要分為四大類：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。其中可回收物就是未被污染的.紙張、塑料制品等；廚余垃圾包括各種剩飯剩菜以及可腐爛物；有害垃圾主要是對人體和環(huán)境有毒有害的垃圾，像過期藥品、舊電池、殺蟲劑等；而其它垃圾是除以上三類之外的垃圾。
其實，我們僅僅了解和宣傳這些知識是遠遠不夠的，更重要的是我們要在生活中一絲不茍地做好垃圾分類。有一天晚飯后，奶奶提著一大袋垃圾準備出門扔掉，我急忙攔住她進行檢查。結(jié)果不出我所料，這一大袋垃圾完全沒有分類。我嚴肅地對奶奶說：“垃圾分類，舉手之勞，變廢為寶，家園更好�！币贿呎f，一邊動手對這些垃圾進行分類。慢慢地，在我的嚴格監(jiān)督下，奶奶終于改掉了垃圾不分類的陋習。
我相信，只要我們每個人努力，地球一定會越來越美，成為太陽系中那顆最閃亮的星。
垃圾分類作文 篇31
在一片樹木茂盛的森林里，生活著一棵小草和一只蚯蚓，它們從小就是好朋友，每天蚯蚓給小草松土，小草給蚯蚓唱歌跳舞，還從大自然采來的甜蜜的露水喂給蚯蚓喝。
有一天，蚯蚓正在給小草松土時，發(fā)現(xiàn)小草的根有一些已經(jīng)腐爛了，知道小草生病了。同時蚯蚓還發(fā)現(xiàn)周圍樹木的樹葉也枯黃了。蚯蚓找來森林醫(yī)生啄木鳥，可是啄木鳥也找不到病因。很快小草就死了。小蚯蚓非常傷心，它發(fā)誓要找到殺害小草的罪魁禍首。于是它順著森林的小路往外走。它爬呀爬，爬了很久，才走出森林的邊緣。
遠遠的，小蚯蚓就感覺到一股刺鼻的臭味直沖腦門。小蚯蚓抬頭一看，森林地外面堆滿了一個個小山包似的.垃圾，不遠的地方還聳立著數(shù)不清的煙囪。它們都不斷地向天空中吐著濃濃的黑煙。原來清澈小河也變成了黑色的了，散發(fā)著濃濃的臭氣。
小蚯蚓連忙跑回家，把看到的一切都對媽媽講了。蚯蚓媽媽急忙帶著蚯蚓一家離開這個地方。
不久以后，森林的樹木全部死光了，所有的森林動物都逃離了這個地方。森林也變成了一個垃圾森林。
垃圾分類作文 篇32
今天在中國杭州低碳科技館舉行了2014年“916”綠色浙江循環(huán)將結(jié)合FM93年度新聞行動“我愛我家——垃圾分類從我做起”的第一波暨啟動儀式。我們求是竟舟小學二（1）班很榮幸作為杭州的小學代表參加本次活動。
我們聽取了專業(yè)講解員阿姨講解怎樣把廢棄品變廢為寶，同學們個個都聚精會神的聽取。講解到一半，阿姨還邀請了幾位同學一同來參與制作呢。
手工講解結(jié)束，我們隊伍整齊靜坐，觀看由FM93電臺主持人主持綠色環(huán)保為主題的精彩演出。舞臺上展示了一件件廢棄品通過大哥哥大姐姐們的創(chuàng)意靈感，變得既環(huán)保又可以在生活中或其它方面體現(xiàn)廢棄品的'作為，真是令人不可思議啊。最后，我還很榮幸的被選上舞臺參與了臺上互動，可激動了。
精彩演出結(jié)束后，大家就暫時解散自由參觀了。我看到了太陽能熱發(fā)電、風車提水灌田、水車磨坊等環(huán)保項目，讓我印象最深刻的是水車磨坊，它是以水為動力，帶動葉輪旋轉(zhuǎn)，葉輪通過齒輪機構(gòu)帶動石磨的原理。
通過這次綠色環(huán)保參觀活動，我學到了前所未有的環(huán)保知識。同時也想對所有小朋友們說：“保護好環(huán)保，是我們的責任，從現(xiàn)在做起，支持環(huán)保，從小事做起，讓我們?yōu)榻ㄗh美好家園共同努力”。
垃圾分類作文 篇33
今天，我和媽媽一起去日本旅游。我本來不喜歡去日本，可是到了日本之后，發(fā)現(xiàn)日本跟我想象的完全不一樣！
我見到的日本人都非常的熱情友好，很有禮貌。在日本，無論是在城市還是農(nóng)村，都非常的干凈，到處都井井有條，人們都自覺分類垃圾，不會亂扔垃圾！
在廈門，我們也正在提倡垃圾分類，可是真正能夠做到的，只有少數(shù)人。我很好奇日本是怎樣做到的！導游告訴我們，日本對垃圾分類非常嚴格，每個來日本生活的'人，第一個要學的事情就是垃圾分類。比如一個飲料瓶喝完了，不可以直接丟掉，需要先用水將瓶內(nèi)的飲料殘留沖洗干凈，瓶身的包裝需要撕下來，蓋子也要擰下來，分別分類處理……每家的垃圾袋都需要寫上名字，如果誰家的垃圾沒按規(guī)定進行分類，收垃圾的人就會用廣播通知他去重新分類，這樣會很沒面子的。所以大家都會很自覺地做好垃圾分類的工作。
所以我覺得，如果要讓我們大家都能夠自覺分類垃圾，我們可以向日本學習，除了提倡垃圾分類之外，如果有人做不好，還會被通報批評，這樣大家就不敢不認真分類垃圾了！
垃圾分類作文 篇34
現(xiàn)在你們見過小區(qū)里的垃圾桶是不是有四種，那四種垃圾桶分別是：環(huán)保垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾。
其中環(huán)保垃圾指的是紙、易拉罐等東西，這一類東西主要特點是能夠回收，并且回收后不會對人體不好，這種垃圾桶的顏色是藍色的。廚余垃圾指的是香蕉皮、西瓜皮等東西，而這一類的特點是它們都是剩余的食物，這種垃圾桶的顏色是綠色的。有害垃圾指的是廢電池、廢電燈泡等東西，這一類的特點是不能回收利用，這類垃圾桶的顏色是紅色的。其他垃圾指的是衛(wèi)生間廢紙、渣土等東西，這一類東西的特點是難以回收的`廢棄物，垃圾桶的顏色是灰色的。
垃圾分類給我們生活帶來了許許多多的變化�？苫厥绽屬Y源可以回收利用，達到減少資源浪費的目的，我們小區(qū)常常有人翻可回收的垃圾桶，因為紙板這些東西可以用來換錢補貼家用。
從現(xiàn)在起，有一些學校都用起了這個設(shè)施，為了鼓舞我們垃圾分類，學校用起了積分制度，每次扔垃圾都有獎勵積分，而積分到達一定程度就可以換自己想要的東西，令我們對垃圾分類感興趣。并且學校也讓老師教我們垃圾分類的知識，讓我們不把垃圾扔錯地方。
垃圾分類讓我們可用資源更多，是一個很不錯的事情，我會支持它的。
垃圾分類作文 篇35
今天，我們向日葵小隊的成員一起參觀天子嶺垃圾填埋場。
我們下了車，來到接待大堂，看到天子嶺填埋場的模型。叔叔給我們介紹了天子嶺垃圾填埋場的組成和工作情況。接著，我們上了山，來到生態(tài)公園。這里沒有蒼蠅，也沒有臭氣。我們邊走邊看，發(fā)現(xiàn)這里樹木成蔭，鳥語花香。叔叔說：“我們現(xiàn)在的生態(tài)公園建在以前的.垃圾場上�！蔽矣X得這里一點也不像垃圾場，更像美麗的公園。我們從山下望下去，垃圾場像一塊大大的棋盤，綠色的塑料紙和鋼板都壓著垃圾。叔叔指著山下說：“現(xiàn)在垃圾越來越多，每一年會增長百分之十，我們這個垃圾場最多也只能用五年了�！�
我們又去了天子嶺第二課堂和天子嶺指揮中心，參觀了美麗的屋頂花園。
參觀結(jié)束了，我知道了雖然我們現(xiàn)在有垃圾場幫我們解決問題，但是如果我們還是不行動起來保護環(huán)境的話，或許若干年后，因為垃圾太多了，而導致地球不夠用，這樣我們的生活會造成很大的影響。
同學們，如果你愛美麗的地球媽媽，就請行動起來。把垃圾分類，回收廢品，廢物利用，從我們身邊的一件件小事做起。為綠而生，為綠而行，綠色風行！
垃圾分類作文 篇36
為了普及"垃圾分類"的知識，我和同學們走上街頭，進行了一次“垃圾分類”社會調(diào)查。
在調(diào)查之前，我們自己先學習了“垃圾分類”的知識，然后，我們分別去找一些不同年齡的陌生行人進行“垃圾分類”知識的調(diào)查。
剛開始的時候，我覺得有點緊張，害怕被拒絕，但慢慢的'，我就習慣了被拒絕，也很開心有一些大人會很樂意配合我的調(diào)查，還和我一起宣誓，唱“垃圾分類”拍手歌。整個調(diào)查的過程都是我獨立完成的，媽媽爸爸沒有陪我，更沒有幫我的忙。雖然經(jīng)歷了很多次婉言謝絕，但是，我覺得，作為一個小記者，這是很正常的，也是必經(jīng)的鍛煉。
調(diào)查的結(jié)果：大約60%的被調(diào)查對象會進行垃圾分類，20%有時會進行垃圾分類；還有20%不進行垃圾分類。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：老年人比年輕人更注意垃圾分類。
小建議：垃圾桶上可以畫更多的圖或者標注更多信息，讓大家更清楚地知道什么垃圾應(yīng)該扔進什么垃圾桶。
垃圾分類，從我做起！垃圾分類，讓我們一起拯救地球！
垃圾分類作文 篇37
在這一個天氣晴朗、陽光明媚的下午，我和媽媽在長存公園里邊吃點心邊散步。
我和媽媽在路上走著走著，忽然“哎喲”一聲，我吃的那塊又香又脆的餅干撲到了大地的'懷抱里，碎了。我和媽媽一起把餅干渣撿起來，準備放進旁邊的垃圾桶里。這時我看見了三個不同顏色的垃圾桶，頓時傻眼了：怎么有那么多垃圾桶？是不是扔進哪一個都行呢？我?guī)е@些問題問媽媽，媽媽給我一一回答了出來。媽媽答完后，我才知道這些垃圾還要跟書一樣分類，藍色垃圾桶是裝可以回收的垃圾；紅色垃圾桶是裝一些對人有危害的垃圾；橙色垃圾桶裝的是其他垃圾。我覺得這些餅干塊應(yīng)該扔到橙色垃圾桶里。媽媽說：“猜對了！”解決完了這一件事后，我和媽媽又開始繼續(xù)散步了。
我和媽媽走到運動器材的旁邊，看見一個阿姨準備吃口香糖，靈巧的雙手把口香糖和包裝紙分離，把口香糖放進嘴里，然后包裝紙隨手往地上一丟。我就過去跟阿姨說：“阿姨，請您把包裝紙扔進藍色的垃圾桶里。如果每個人都隨便亂丟垃圾，那我們會生活在垃圾的世界，您想生活在這樣一個家園嗎？”阿姨聽了我的話，她有些慚愧，低著頭把包裝紙撿起來，扔到了藍色垃圾桶里面。
這時，一陣風吹來，樹葉沙沙響，仿佛在夸我呢！
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