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校園趣事作文650字(精選20篇)
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫20篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的校園趣事作文650字(精選20篇),歡迎大家分享。
校園趣事作文1
校園是我們每天呆持最久的地方,但是也會發(fā)生不少趣事,像無數(shù)顆璀璨的星星,一眨一眨地,數(shù)也數(shù)不清。只有“用心”的人才會發(fā)現(xiàn),總有那么一種情懷成為我們魂牽夢繞的纏綿。
夏日的早晨,一縷縷燦爛的陽光照射在我們臉上,草坪上也點綴著閃閃發(fā)光的`露珠,清涼的微風在我們身邊撫過。真驚起人們的贊嘆:是一個多么美好的早晨!“叮鈴鈴……”上課鈴已敲響。真好!這節(jié)是體育課。當體育老師還沒到來操場時,我們早已在體育委員的帶領(lǐng)下做好熱身運動的準備。
意想不到的事情發(fā)生了!拔覀円獊硪淮谓恿ε鼙荣!痹诓贿h處傳來體育老師高音的聲調(diào)。有一群男生也在高興地喊著:“太好了,終于可以來一次接力跑。這是我的愛好,一定要贏啊……”聽到這個駭人的消息,我無法緩解忐忑不安的心緒。心情越來越緊張了,因為我知道自己跑步的速度連豬狗都不如!皶粫舭衾,棒沒傳好被同學說啦……”一串串片言話語在我腦里蕩漾。不知何好……
接力男女混合分為紅、藍兩隊,每隊分為兩組。我排在紅隊的第三個,情緒有些低落,甚至也會“砰砰”直跳,但是我總是安慰自己不能放棄。接力已開始,看到第一位同學的勇往直前,一眨眼似的就能到達目的地。我絲毫帶些緊張了,看起來個人很平靜,實際上并不是這樣。輪到我了,我接過棒,用盡全身力氣向終點跑去,兩只手一前一后有規(guī)律地搖擺著,恨不得快點把接力棒交給對方。轟轟烈烈的場面,對方也在大聲喊:“快點,快點”。頓時,我露出一種古怪的臉色,全身發(fā)熱,向終點要力氣,我神速的身影一手接給了對方,我站在一旁,既輕松又激動。隨著時間的倒流,我們紅隊在最后10秒成功通過了,還是第一名呢,大家都在歡呼雀躍,笑聲不斷。
這次比賽真有趣,不僅可以鍛煉我們的身體,還可以提高我們的團結(jié)合作。我將會把這次趣事成為我美好的回憶。
校園趣事作文2
五年了,我呆在這美麗的校園也有五年的時間了。校園的事情我都歷歷在目,開心、悲傷、后悔、誤會、氣憤……但是我最難忘的還是那件歡樂的事。
三年級的一個體育課上,老師叫我們自由活動,我們馬上四處亂跑,像一群得到自由的小鳥。我們女生集合在一起,決定玩一個游戲。想來想去總感覺這個不好,那個也不好,最后決定了玩什么,那就是“水果拼盤”。
游戲規(guī)則是,每一個玩家都要想好自己是什么水果,并記好他人的名稱。游戲中有一個玩家必須當“吃水果的人”來負責抓水果,但是如果被追的水果喊出其他水果的名稱,那吃水果的人只能去抓其他的`水果了。
幾輪剪刀石頭布之后,小欣輸了,她極不情愿的倒數(shù)一秒,而我則悄悄地躲在一棵大樹后面,使得她看不到我。
游戲開始了,小欣就像一只大惡狼一樣追著一群小綿羊,而我卻若無其事地躲在一邊“看戲”。突然,她發(fā)現(xiàn)了我,像箭一樣沖到我面前。我來不及躲閃就說了一句:“去抓藍莓。”她只好掉頭去捉藍藍。我那時就像剛從生死邊緣回來一樣,真的是太險了。
隨后,我起身跑到草地上對小欣說:“快來捉我!”可是她倒像沒有聽見似的一直猛追藍藍,不一會就抓住了。這回藍藍輸了,我們馬上跑,反正是有多遠跑多遠。這時她把目標轉(zhuǎn)向了我,一直對我狂追不舍,把我追得雙腳發(fā)軟,直喘粗氣。我無力地坐下了,說:“去抓水蜜桃。”她便向小謝奔去。
這時,我的腦子一亮,想到了一個好法子,我馬上叫大家過來聽聽我的好想法,大家聽后都明白了。我們立即按計劃來玩,拉開了一段距離,形成一個大圓圈,圍著藍藍,藍藍還不知道是怎么回事,便向小謝奔去。小謝馬上說出另一個水果的名稱,她又得向另一個人奔去。就這樣反反復復地把藍藍弄得累趴了,直接坐在地上不玩了。
此事過去雖久,但是一想起來我就忍不住哈哈大笑。
校園趣事作文3
我們的校園風景優(yōu)美、綠樹成蔭、鳥語花香。我們將歡聲笑語灑在了校園的每個角落,鳥兒將我們的瑯瑯書聲帶向了遠方的每個地方……
終于又迎來了暑假,校園里沒有了昔日的吵鬧聲,我和哥哥撒開腳丫子,在校園里盡情地奔跑著,操場上、草地里都留下了我們歡快的腳印。
一天,正在玩耍的我們突然發(fā)現(xiàn)大操場的最東邊新搭了一個美麗的大舞臺,我們比哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸還要激動,立刻沖上舞臺,模仿著正在熱播的“中國好聲音”學員那樣表演起來。哥哥右手握拳對著嘴巴,仿佛握著一支金色的話筒,左手則在不停地揮舞,儼然一副歌星的模樣。而我在哥哥的`歌聲中,把雙手高舉過頭頂左右搖擺,又在舞臺上活蹦亂跳,神氣十足,跟哥哥一起沉浸在音樂的世界里。
第二天,因為馬凌飛和其他同學的加入,我們正式開啟了“校園好聲音”模式!我當學員,三位哥哥當評委!霸u委”們都轉(zhuǎn)過身去了,第一次當“學員”的我還真有點兒緊張呢,所以也沒敢多想,張口就唱。第一個字剛喊出口,哥哥就“撲哧”一聲把剛喝進去的水全噴了出來,雙手直搖,連聲說:“換一首,換一首!”評委的話哪敢不聽,我只得另選一首。沒想到,第一句還沒唱完,哥哥又噴出了水,引得大家都笑彎了腰。哥哥嚴厲地對我說:“再換!你害得我連一口水都沒有喝到,再不認真唱,就不給你轉(zhuǎn)身了!蔽覈樀猛铝送律囝^,只得拿出殺手锏,唱起了我最拿手的英文歌。這次哥哥終于沒再噴水了,可我吼了半天,哥哥才不情不愿地慢慢轉(zhuǎn)過了身。Yes!終于有評委為我轉(zhuǎn)身了!我高興得手舞足蹈,還煽情地發(fā)表了“獲獎感言”……
“哈哈哈……”校園里又洋溢起我們的歡聲笑語,我們奔跑著、嬉鬧著,直到太陽西沉,才依依不舍地離開了我們的大舞臺。
校園生活豐富多彩,充滿歡樂,更滿載著我們美好的回憶。
校園趣事作文4
在我們的生活中,待的時間最多的不是家里,而是學校,和自己相處時間最多的,不是家人,而是同學和老師。
我的身邊有一群可愛的同學和親切的老師們。在學校的生活中,我是幸福的,快樂的。記得去年過六一兒童節(jié)的時候,我們比往年玩兒得更開心。我們與上一屆的六年級同學搞聯(lián)誼,班上的同學拿著“門票”去六年級“游玩”,整個過程就像是在逛游樂園,有趣極了!我和幾個同學興沖沖地來到了六年級的門口,“門票交出來!”那個守門的男生“兇神惡煞”地攔住我們!靶校,交還不行!蔽覀冃ξ,“恭恭敬敬”地把門票遞過去。那個男生才換了一副笑臉,“請進”“哈哈哈……”我們笑得更歡了,可真是一位盡職盡責的“門將”啊。
進到班級里,映入眼簾得是一片歡騰的景象!到處都掛著彩帶,氣球,“哇!這么熱鬧啊!”我邊看邊想到!斑有誰想來的?”組織的老師在那里熱情地喊到。我猶豫了一下,對身邊的同學說道:“要不,去試試?”“去!”我和幾個同學到人群里面看了看,什么,搶椅子?我有點無奈,怎么選中了這個游戲啊。算了,拼了!我腦袋里閃過了這個念頭,便向游戲區(qū)走去!昂昧耍A備,我說停的時候就坐下,明白沒有?”老師說道。
我內(nèi)心的'那個忐忑啊,就像是有只小鹿在亂撞,擔心自己在第一輪就被“擠”出去了,我反應力可不快啊!“準備好沒有?預備,開始!”我們開始圍著椅子轉(zhuǎn)圈,我的注意力一直高度集中著,我可不想第一個出糗啊“坐!”我們一下子都坐了下來,只見一個男生被我們毫不留情地擠了出去,還坐在地上發(fā)呆呢“哈哈哈!”我們肆無忌憚地笑起來,同時也在暗自慶幸自己的勝利。經(jīng)過了幾輪比拼,我也被淘汰出局了,居然是一個男生摘得了王者的桂冠,那高興勁兒可真是讓他現(xiàn)在沖上天都可以啊,真像一只活蹦亂跳的猴子。
這次游園活動圓滿地畫上了句號。你看我們的校園里是不是到處都充滿了歡笑。
校園趣事作文5
今天上體育課的時候,我的幾個同學七手八腳地把我抬了起來,我對她們又可氣又好笑。
事情是這樣的。過幾天,就是我的生日了,我想邀請幾個好朋友到家里來玩兒。于是,體育課解散后我就匆匆跑到樓上教室里去找她們。不一會兒我的身邊就圍了五六個朋友。
突然,霍洪槿從背后把我抱起來。賈子瑩興奮地說:“咱們把未來的小壽星抬到樓下雙杠上去吧!”大家都答應了,歡呼起來。我立刻求饒:“救命!救命!”可是已經(jīng)由不得我了,朋友們已經(jīng)挽起袖子躍躍欲試了。我又一想:“對呀,他們把我抬到雙杠上,那感覺多好玩。
于是,我就不再掙扎了。我們來到走廊上,賈子瑩抬著我的左胳膊,李思嬌抬著我的右胳膊,霍洪槿抱著我的兩條腿,屁股在空中懸著卻沒人管,我都快掉下來了。下樓梯的時候,我像一只大螃蟹一樣被橫著往外抬,左半邊在下,右半邊在上,嚇得我不斷尖叫。剛出教學樓,賈子瑩喊道:“一!二!三!”大家同時把手一松,我就坐在了地上。“!”我不由得大叫,屁股有點疼,不過也蠻好玩的。
過了一會兒,虎唯子說:“休息夠了,我們繼續(xù)吧!”。于是大家又把我抬了起來,往籃球場走去。這時,李嘉欣的`一個小飾品把賈子瑩吸引住了,她丟下我的左胳膊逃跑了,卻沒有人及時補上,我只好用左手撐著地。
又過了一會兒,我就堅持不住了。虎唯子趕緊抬著我的左胳膊,大家笑著鬧著,終于把我抬到雙杠邊了。我美滋滋地做好了心理準備,要享受一下被高高舉起的感覺!耙!二!三!”大家把我在空中晃了三下,我美美地閉上了眼睛……沒想到,她們竟然把我放在了地上。我奇怪地問:“咦!你們怎么不把我抬到雙杠上呢?”她們沖我嘻嘻地笑:“你那么重,雙杠那么高,我們怎么可能把你抬上去呢!”說完,一溜煙地都跑了。哎,原來,還是要我自己上雙杠呀!真是白高興一場!
不過,被別人抬著的感覺還蠻舒服的呢!
校園趣事作文6
我們喜歡體育課的原因是,每次都可以做不同的游戲。這一天,我們慢跑,準備活動都做完了,劉老師宣布:“今天我們玩‘穿越封鎖線’的游戲。”同學們聽到這個新鮮的游戲名字,興趣一下就上來了。游戲規(guī)則是這樣的:我們分成男生隊和女生隊,每對選出兩名同學當封鎖線,其他同學站在場地一邊,當老師說“開始”時就以最快的速度到場地的另一邊為安全,被“封鎖線”拍到的同學取消游戲資格。當一個同學出了安全區(qū)覺得不安全時可以退回安全區(qū)。
首先上場的是女生隊,“封鎖線”是兩名男同學。都是男生中速度佼佼者。
開始了!我們一名跑得快的女同學率先沖了出去,吸引了“封鎖線”的注意,而我們跑得慢的.女生大部分都從另外一邊穿過;男生“封鎖線”發(fā)現(xiàn)抓不到我們的“快女”,轉(zhuǎn)過身向我們撲來。有幾個女生不幸被抓了個正著。前兩輪我都隨大眾穿了過去。第三輪可就沒那么幸運了,在女同胞們沖出去的一瞬間,我猶豫了一下,結(jié)果她們穿過去了,只有我一個人被擋在了安全區(qū)。我?guī)状卧噲D沖過去,都失敗了。我面對的是無論速度還是力量都遠超自己的強力“封鎖線”,最后我也“犧牲”了。
我站在旁邊給其他女同胞加油,在第五輪時最有趣的事情發(fā)生了。強力封鎖線企圖抓住我們的快女,眼看就要失敗了,突然一名男同學回頭撲向大眾,另外一名緊隨其后?墒遣恢趺戳,兩個人撞在一起。結(jié)果一個人也沒抓著。當女生都到了對面,那兩名男同學還躺在地上抱在一起,好團結(jié)。
該女生封鎖男生了,我們派出了最快的兩人去抓男生。不過男生太機靈了,不僅用了女生的策略,還玩起了花樣:強沖、快閃、猛蹲、急轉(zhuǎn)彎。一次次讓封鎖線失敗,五輪結(jié)束我們也就抓住了幾個男生。
隨著下課鈴的響起,這個讓我們歡笑,讓我們吶喊的游戲結(jié)束了。
校園趣事作文7
在長滿五顏六色鮮花的校園里,你能發(fā)現(xiàn)一樁樁一件件的校園趣事嗎?羅丹曾說過:“美到處都有,對于我們的眼睛,不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)!爆F(xiàn)在,就讓我?guī)е阋黄鹑グl(fā)現(xiàn)校園里的趣事吧。
來到寬闊的操場上,一眼便能發(fā)現(xiàn)籃球場上幾個活躍的身影,有人在組織籃球賽,雖然我是一個沒有運動腦細胞的女生,但也忍不住那顆好奇心,興致勃勃地跑去看球賽。
一共有6個人在打籃球,正好缺一個裁判,看見我來了便“連哄帶騙”的說服我,我呢,也就稀里糊涂的接過口哨當上了“至高無上”的裁判。
A、B、C(因為不知道他們的真實姓名,所以在此用A、B、C、D、E、F來代替)一組,D、E、F一組,前者是A隊,后者是B隊,比賽開始了,A隊隊員先從B隊隊員那里搶到球,再以迅雷之勢把球傳給伙伴,接到球的人又把球傳給已在B隊籃球筐那兒等候多時的隊長,不料,一個小小的偏差球就落到了一直沒摸到球的B隊隊員手中。B隊的`主力隊員E以一個優(yōu)美又精準的動作把球投進了A隊的球筐里,當我還看得如癡如醉的時候,E使了一個神色給我。哎喲,噍我這記性竟把做裁判這件重要的事情給忘了。我連忙吹起了口哨,說:“0比1,B隊暫時領(lǐng)先。”A隊隊員的臉上抹過一把失望的神色,但很快又恢復了應有的狀態(tài)。
第二個回合開始了,首先得到球的是B隊,但在傳球的過程中被A隊的隊員截了下來,A隊飛快的把球傳給了B,B又把球傳給了C?葿隊隊員又企圖把球奪走,不過幸好C眼疾手快接過球就直接以3米的距離投進了一個球,C再接再厲,飛快的跑到筐下接住球再次投進了一個球!2比1,A隊領(lǐng)先!蔽业穆曇粼俅雾懫。
一共找了5個回合,A隊在經(jīng)歷了兩次失敗的洗禮后終于以3:2戰(zhàn)勝B隊獲得勝利。
這一“戰(zhàn)”讓你看得很爽吧!你也發(fā)現(xiàn)了校園內(nèi)的什么趣事呢?快拿出作文紙寫下來吧!
校園趣事作文8
昨天晚上,下了一場中雨,持續(xù)到了今天早上。夏末秋初,氣候潮濕,正是適合蝸;顒拥募竟(jié)。
第三節(jié)課是體育課,我們在去操場的路上,經(jīng)過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來,同學們紛紛去撿蝸牛,當然,我也不例外,我拿起一片葉子,把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上,也有的同學把蝸牛拿進了操場里。
進了操場,我們把蝸牛放在草地上,老師來了,本以為老師會怒火朝天,誰知要刮什么風?因為體育老師一向很嚴肅,但是這次怎么沒有發(fā)火呢?他不但沒發(fā)火,反而帶領(lǐng)著我們一起做開了游戲,游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西,老師說:“我們玩《蝸牛賽跑》這個游戲,好不好?”我們異口同聲的回答:“太好了!”
老師把5個人分為一組比賽,這5個人拿著他們各自的蝸牛,走到起跑線,把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲,比賽開始了,有的`蝸牛反應靈敏,而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威,那震耳欲聾的加油聲,似乎給了蝸牛極大的鼓勵,蝸牛好像聽了這加油聲后,為自己的主人爬得更快了,更有力氣了。這輪比賽結(jié)束了,是趴在第二道的蝸牛勝利了,第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容,這輪比賽真是太精彩了!
下一輪比賽,我的蝸!疤詺夤怼睂⒁鰣隽料,和它這次比賽的可都是高手,將要和它同場競技,我相信它一定會付出百倍努力,去爭第一。我的心里直打鼓,但是,我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了,“淘氣鬼”的反應可真是超一流的,我大聲地喊叫:“蝸牛‘淘氣鬼’加油,你是最棒的,你一定能得第一,加油!”果然,不出所料,“淘氣鬼”真的跑了個第一,我高興地蹦了起來!從蝸!疤詺夤怼钡膭幼,神態(tài)等方面,也看出了它的高興。同學們的高興到了極點,真是太感謝老師的用心啊!
校園趣事作文9
我很喜歡上學,因為不管是同學或不認識的人,都會發(fā)生非常有趣的事,讓人捧腹大笑,所以我和同學都很喜歡上學。
今天在學校發(fā)生了一件有趣的事,就是老師交代功課寫第二課生字,結(jié)果有一個粗心的同學寫到第五課,老師說:“你真是糊涂!”全班聽了哈哈大笑,那位同學也不好意思的笑了。我覺得校園里發(fā)生的趣事都是我寶貴的回憶,我要好好珍惜這段時光。
依稀記得那一天是十月十二日,上午萬里無云,天氣晴朗,也是三年級時的園游會,是個令人歡喜雀躍的日子。那時大家的興奮心情無與倫比,因為那天可以擺設(shè)園游會的攤位來賣東西。大家都在討論要賣什么東西才會大賺錢,我們好像是一家正在熱烈開會的大公司,你一言,我一句,大家的心情已經(jīng)升到最高點。
最后決定要賣松餅、玩具、水果和涼面。而我們這一組決定負責賣松餅,我們將工作分配妥當之后,大家也開始各自準備著松餅粉、巧克力醬和蜂蜜醬等,而要角之一的`松餅機則由我和另一位同學負責準備。
園游會那天,我開開心心地起床,趕緊到學校集合,大家好像都準備好了,個個摩拳擦掌,躍躍欲試的樣子,每位都很急著到攤位去一展身手。學校宣布開始園游會時,全校歡呼之聲如雷貫耳,響徹云霄。大家齊心協(xié)力把桌椅搬到我們的位置,也把器材和食材也準好了,準備做著畢生以來首次的大生意。
大家都很努力的叫賣,彷彿我們就是大生意人似的,手舞足蹈的吆喝著,唱作俱佳的招覽客人。但可能是我們定的價格太貴了,而且也有其他班級也有賣松餅,所以一開始門可羅雀,雖然心灰意冷了片刻,但我們相互打氣,斗志高昂,也把價格調(diào)降了一些,不久之后,生意馬上好了起來,愈賣愈好,大家手忙腳亂,做得都不夠賣了,還有人忙到忘了找給客人錢了,造成客人的誤會,真是令人啼笑皆非,更離譜的是居然還有同學多找給客人錢。
那天發(fā)生的點點滴滴至今仍漣漪于我的心湖里,因為那是我生平第一次做“小生意”,有很特別的經(jīng)驗與趣事,令我回味無窮!
校園趣事作文10
揚起人生的風帆,駛?cè)氤踔械暮Q。在這個遼闊的海洋里,有狂風,有巨浪,有暗礁,有暴雨,可我不怕,因為在這艱難險阻中,有那一路的歡聲笑語……
進入初中,我最喜歡的'課程就是那口語課了,這是為什么呢?因為啊——
那天上口語課,口語老師教了我們幾個英語單詞,為了“現(xiàn)學現(xiàn)賣”不失“新鮮”,口語老師策劃了一場游戲。規(guī)則是這樣的:老師在紙上寫了單詞,然后把紙放到某一個同學桌上,一個人到講臺上,背對著我們播放音樂,接著紙條就開始傳,當音樂結(jié)束后,紙條在誰那,誰就把他說一遍。聽了這個游戲規(guī)則,我們每一個人都欣喜若狂,對這游戲充滿了好奇。
第一輪的游戲開始了。老師先請一個同學上去,把紙條放在第一桌,第一桌的同學大喊了一聲:“!”吃驚地望老師。我們大家被逗得前俯后仰。隨著,音樂開始了,紙條在空中也開始了“旅行”。
只見同學們拿著紙條,就像拿了炸彈似的,紙條在空中這兒飛飛,那兒跳跳。到了兩個同桌那時,他倆你扔過來,我扔過去,紙條也都被他們倆給轉(zhuǎn)暈了。“戰(zhàn)場”上,火藥味兒越來越重,叫喊聲也越來越激烈。一位同學拿到紙條后,卻也能心平如鏡,紙條拿在手里,這兒唬一唬,那兒嚇一嚇。他臉上堆滿笑容,可周圍的人臉都變“青”了,就像那熱鍋上的螞蟻。當他把紙條往后一扔,音樂剛好停了,“炸彈”炸響了。在他后面的同學中了個“特等獎”。
頓時,空氣好像瞬間凝固了,大家都屏住了呼吸。那位同學小心翼翼地拆開了紙條,站了起來,捏著鼻子,發(fā)出一種奇怪的聲音,把單詞讀了出來。大家聽了,個個哄堂大笑。接著,老師讓我們也跟著喊,把猜的那個同學弄得暈頭轉(zhuǎn)向?烧l知,那個同學竟像個“順風耳”似的,一下就猜了出來。
游戲一輪接著一輪,歡笑聲也連續(xù)不斷!口語課為我們的初中生活添上了歡樂的色彩,歡聲笑語成了人生的船帆,這艘船只,也因為有了這“趣”,這“樂”,而更加歡快地駛向遠方!
校園趣事作文11
校園趣事多得就像大海中的水一樣,多得數(shù)不清。隨意取一滴,就是一片美好的回憶。下面,就讓我為大家獻上屬于我們班最大又是最明亮的一滴回憶吧!
這天,我們被體育委員喬恩滄帶到了操場,準備上體育課?蔁o論我們怎樣苦苦等待,體育老師就是不來上課。這時,我們的體育委員一眼瞟到我們的體育老師之所在地——其辦公室中!我們一聲驚呼——我們可敬的老師竟然把我們忘了!
說時遲,那時快,我們的體育委員已沖到了窗前。接著,他領(lǐng)著我們跑起來(體育課常規(guī)運動)。那陣勢真是可笑,猶如一群小雞屁顛屁顛地跟著母雞找食一般。由于我站在第一排,可以很方便地和喬恩滄搭上話,于是我就問他:“老師叫跑多少圈啊”他沒回答我,只是用手做了個“十”字,并小聲對我說:“別傳出去,不然他們會沒信心跑完全程的!
我暗暗吃驚:真不愧是喬恩滄,知道現(xiàn)在很多學生體質(zhì)差,所以叫我不要張揚出去。否則,當他們知道面臨的是20xx米的路程時,單單心理壓力都足以壓得他們穿不過來氣,還怎能談得上順利跑完全程呢?
但秘密只能瞞得了一時,瞞不了一世。很快,就有人發(fā)現(xiàn)不對勁了——都跑了6圈了,怎么還在繼續(xù)跑呢?接著,隊伍就從“小雞覓食群”變成了拖著大尾巴的.“彗星”——前面密密麻麻的十幾個人,后面的人越來越少,稀稀拉拉的。
等到跑完全程時,老師已不知不覺地站在那里等我們了。而同學們又從“彗星”變成了“枯草”——一個個東倒西歪的,很是有趣。
這節(jié)有趣的體育課不但讓我們鍛煉了身體,還讓我看到了完全由人類表演的“小雞覓食”、“彗星全圖”以及“深秋枯草”。
天使們分享食物,動物們分享溫暖,植物分享陽光。那么,作為讀者的你,是不是也應該讓我們分享一下屬于你們的校園趣事呢?
校園趣事作文12
時間飛一般的流逝,往事也如同過往云煙般,不知不覺已壓入內(nèi)心深處。有些是不愿想起,而有些事則會不由分地在下一秒的腦海里閃動;貞浺幌拢!嘴角會莫名其妙的上揚!
初一上旬。剛開學時,因為跟同學們不熟,所以只跟周圍幾個人來往!搞得別人以為我是一個乖巧、內(nèi)向的女孩!教師點名時!我專注地盯著教師看!不是因為教師長得太帥了,而是因為教師說話時嘴唇一會兒上揚、一會兒身子一搖一擺、一會兒有腦袋甩甩……這一連串動作足以讓我瘋笑半天了!我耐心得等教師報我名字時不要報錯了!讀小學時,那教師就把我名字報錯了(不要誤會,不是教師們的水平不夠,而是我名字的諧音特像“袁隆平”)
“袁隆平”oh my god,越不想來到的事情越來得快!“袁隆平,那個同學叫袁隆平,站起來!”額!教師那能夠雷震八方的聲音又響起了!同學們的哄笑聲如潮汐般一陣又一陣的`涌來,一陣比一陣強烈!我終于忍受不住了,倏地站起來,沖著教師大聲說:“教師,你是不是近視!如果沒有眼鏡現(xiàn)在去配一副,免得下次再把別人名字讀錯。還有,請看清,我的名字不叫袁隆平,而是袁銘婷!”“哦,袁隆平,不是!袁銘婷同學。對不起,我忘戴眼鏡了!”暈!我干脆拿豆腐撞墻去算了、拿根面條上吊去算了!
從此,我,名聲遠揚!別人一見到我,都會叫上一聲“袁隆平”。剛開始,挺受不了的!可時間長了,也漸漸地不怎么恨教師了,取而代之的是感謝!如果沒有袁隆平這個稱呼,我也不會結(jié)交那么多朋友。(當然嘍,這個不干教師事!我人緣本來就狠好。結(jié)交這么多朋友,那也是應該的!呵呵)也更加不會把另一面展現(xiàn)給同學們看讓她們尊稱我一聲“婷姐”呢!
有了這個稱號!同學們多愿意與我接近!他們很想看清我到底是個怎樣的女孩!可是!不可能啦!因為,我!是一本很難讓人讀懂的書哦!
就讓這個稱號繼續(xù)為所欲為吧!也正因為有了這個稱號!我們班才會整天沉浸在歡笑的海洋里啊……
校園趣事作文13
在我小學六年生活中,有許多校園趣事給我留下了深刻印象。有讓我捧腹大笑,有讓我后悔不已。校園生活真是豐富多彩,樂趣無窮,有些事情我到現(xiàn)在都記憶猶新。在我們班里,幾乎每個人都有一個外號,不信你聽狒狒過來。猩猩咱們一起玩吧!青蛙,你別寫了。猴子,你們在說什么呢?你一聽肯定心想咦?這不是動物園嗎?怎么沒有人呀?別誤會,這只是同學們外號,讓我來告訴你,這些外號由來吧!
狒狒是我們班一位女同學,名字叫龐飛。狒狒?怎么是個女孩子外號?她怎么起一個這么古怪外號?嘿嘿,那是因為龐飛,小名飛飛,諧音狒狒,你看多形象啊!她還有一個外號那就是小灰灰,你肯定想這不是灰太狼兒子,小灰灰嗎?同學們,我想大家應該知道那首被編改網(wǎng)絡歌曲我想灰更高不用多說,聰明同學們一定猜到了吧!猩猩也是我們班一位女孩子外號,她叫郭佳欣,是我們班中隊長兼衛(wèi)生委員,她外號不光名字原因,而且還沾了點狒狒光呢!她也有兩個外號,而另一個就是郭氏夾心餅干,這是我一貫叫她外號。
這不,該說我外號了,那才叫瘋,聽好了,有青蛙,蛙蛙(或哇哇),烏鴉,歪歪,你肯定會大吃一驚,哇,那么多!是啊,不說不知道,一說連我自己也嚇一跳。不過,在我們班,外號最具有特色則是白雪強,他外號有白菜白胖子白雪公主。叫他白菜是因為他姓白,但他很胖,同學們?yōu)榱怂】抵,希望他多吃蔬菜,所以給他起了白菜這個外號,從這兒可以看出同學們?yōu)榱怂】凳嵌嗝戳伎嘤眯陌?白胖子就很容易明白了,我就不必多說了。而白雪公主是因為他長得很白,幾個同學鬧著玩成果。
有一次吃午飯時,同學們打開飯盒,一位同學抱怨地說怎么又吃白菜啊?只聽白雪強說同志,用個別詞?比如用英文也行啊。那位同學謙虛地問那請問白菜用英文怎么說啊?英語不是很好白雪強也傻了眼,把同學們逗得哈哈大笑。
校園一天多么有趣兒啊,校園趣事給我們帶來了無限快樂歡笑,在這里,我同學們快樂地玩耍,快樂學習,快樂地成長。
校園趣事作文14
看到這個題目我不禁想起那件令人捧腹大笑的事。
也不知是什么時候了,也許是在上學期的某節(jié)作業(yè)課時,我剛剛把用了我半瓶墨水的作業(yè)寫好放在一邊,突然一陣睡意襲來,我實在是抵擋不住這差點要了小命的睡意,腦袋里只有一個念頭:快點給我一床被子,一個枕頭。朦朧之中突然感覺一陣暖風吹來,頓時舒服多了。
我猛地一看,。∈裁辞闆r,我好像來到了一個偌大的零食王國。那根香腸在我眼前晃來晃去,勾的我那沉睡已久的懶蟲頓時有了精神,我的'口水情不自禁的流了出來,頓時萌生了一個念頭,吃!頭一縮,腹一收,腿一蹬,一口咬到了這根香腸。!零食王國的香腸就是好吃。
而現(xiàn)實中的我正“口水流下三千尺”,作業(yè)本上的衛(wèi)兵們,毫不猶豫的跳到了我的臉上,在同桌的“折磨”下,我終于醒了,抬頭便看到了即將來為我們批作業(yè)的老師,心里想:“我的家庭作業(yè)已經(jīng)做完了,我才不怕呢!”我向同桌行過短暫的注目禮后,便神氣的把作業(yè)本交給老師,可是老師的臉上卻越看越不對了,老師生氣的問我:“邵波,你把作業(yè)本弄上啥了,并且你的作業(yè)在哪里寫的,我怎么找不到?你是不是想被叫家長?”……老師喋喋不休地說著,我只是很茫然,一時不知該說什么才好,我不知所措的站起來,“看!邵波把作業(yè)寫到臉上去了!”原本鴉雀無聲的教室,忽然爆發(fā)出了潮水般的笑聲,同桌扯了扯我的衣角,強忍著笑意對我嘀咕道:“邵波,你的臉……”我開始意識到問題的嚴重性。這時一個聲音突然響起:“有什么好笑的,你們的作業(yè)都做完了嗎?”老師臉漲得通紅,接著又說了一句:“你跟我走!
她把我?guī)У搅怂浚脻衩韼臀野涯樕系淖侄枷吹袅,也洗掉了我剛剛對老師的反感。老師笑著問我:“這是怎么回事?”我的臉嘩的一下紅起來了。老師似乎懂得了我,說了一句:“以后不要太累了!
我頓時消除了對老師的反感,甚至對她有些感激。這件事也成為了我記憶中最有趣的一件事了。
校園趣事作文15
光陰似箭,時光如梭,經(jīng)歷了六年的時光,我馬上就要到中學去學習了,內(nèi)心有一些激動。但是,一想到就要告別母校,告別和自己朝夕相處的老師和同學們,心中就有太多的不舍,因為老師和同學們對我有很多幫助,有很多令我難忘的事情。
記得有一次教育局組織統(tǒng)考英語,老師利用各種時間幫我們復習一到六年級的英語內(nèi)容。就在考試的前幾天我生病了,還請了一天假,考試那天我還是有點發(fā)燒。
考完試我因為太難受就趴在桌子上休息,同學們跑過來,關(guān)心地問我:“你怎么了”?我說:“有點發(fā)燒”,有一位同學說:“我們出去玩一會,出出汗可能就好了。”我們就一起下樓玩了好久,我滿身都是汗,有的同學幫我倒水,有的幫我擦汗,我非常感動。
更讓我難忘的是有一次我沒考好,情緒低落,趴在桌子上很難過,我的`好朋友過來安慰我,開導我。老師過來關(guān)切地問我怎么了,是不是哪里不舒服?
我的朋友們說是因為考試沒有考好傷心,老師鼓勵我讓我不要傷心,然后讓我把試卷拿出來,老師耐心的給我分析錯題,并且把錯題一題一題的講給我聽,安慰并鼓勵我:“這次沒考好,我們要查找錯題原因,分析自己不足的地方,下次再接再厲,肯定能考好,加油!”我發(fā)自內(nèi)心的說一聲,老師,您是我學習道路上的指明燈,謝謝您。親愛的同學們,敬愛老師們,謝謝你們對我的關(guān)心和照顧。
同學們,我們在這20xx多個日子里,一起踏進學校,一起迎著朝陽上學,伴著夕陽回家,真的很舍不得和你們分開。我還記得剛上學的時候,我們依偎著母親和父親來到學校,懷著對學校的憧憬,對老師的敬仰走進了學校,時間過得真快,我們就要進入中學學習了!
校園的生活是多么的豐富多彩,多么的美好!有很多值得我回憶的東西,老師,以后我會來看望你們,我會好好學習,不辜負你們對我的期望!
校園趣事作文16
每天在我們發(fā)生學校的趣事,那可多了去了!像玲瓏剔透的珍珠,像滿天閃爍的星斗,使人留戀,讓人向往。什么書展啊,狂歡節(jié)啊,感恩節(jié)義賣啊,萬圣節(jié)啊,等等。其中,我最喜歡的是感恩節(jié)義賣。
要說感恩節(jié)義賣,還真有趣!義賣,顧名思意就是為了“義”而賣。就是把大家不用的,不玩的,不看的拿出來讓別人來看一看,喜歡的也許就買下了。買后的錢數(shù)齊了交給泰達心血管醫(yī)院,幫助那里有困難的孩子們做手術(shù)。義賣時,看著自己心愛的東西被別人買走了,心里肯定會有一些不舍幾絲留戀。但是,想一想你的東西和錢可以幫助一個或幾個想我們一樣如花般的孩子恢復健康,在陽光下歡笑,心里就會好受一些了!準備了兩周,我在玩具柜和書櫥里翻來選去,終于選擇了一些美麗的發(fā)帶發(fā)夾,好幾個毛絨玩具。在上面貼好從學校領(lǐng)來的標簽,認真地寫好了名字價格。便興高采烈地拿著錢和自己的東西奔向義賣場地。熱鬧的義賣會,真令人大開眼界:有游戲區(qū),有食品區(qū),有義賣區(qū),還有點歌區(qū)。既有各類學習用品,又有服裝、玩具、體育用品等。同時,一些家長還親手制做了美味的食品,在現(xiàn)場擺攤“義賣”。學校的師生也使出了五花八門的招式招徠“顧客”,有的攤位擺放了精美的食物請“顧客”品嘗,有的攤位設(shè)計了有趣的游戲環(huán)節(jié)請“顧客”體驗。
我先去了點歌區(qū),花了兩元錢點了一首我最喜歡的歌,然后去了食品區(qū)和賣場區(qū)。本來是準備在柜臺前選購的.,最后竟自始至終站在柜臺里,幫著低年級的弟弟妹妹們賣出了100串糖葫蘆,235杯爆米花,共收得善款635元。偌大的體育館到處都是興奮的人們,人們用錢換來的也許是微不足道的東西,但我仿佛看到,所有的愛心都集中起來,飛到泰達心血管醫(yī)院那里,給那些需要幫助的孩子以>溫暖,以體貼,以關(guān)愛購物完了,我也身無分文了!唯一遺憾的是沒有去游戲區(qū)。但我的>收獲還是很大的,最少,我知道了應該關(guān)愛他人、奉獻愛心!
校園趣事作文17
校園的生活是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;在校園的日子是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;校園是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說起校園,倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得那還是開學后的第二個星期,一暑假沒見到同學,所以我們這幾天在一塊兒都很興奮。因為學習任務不算太重,所以我們課間的時候有空就看看課外書,聊聊天什么的。
那天,我早早地寫完了作業(yè),就叫趙、龐和李一起看一本笑話書。我們看了好多笑話都不覺得好玩,于是就聊起了天,當我們聊得津津有味哈哈大笑時,龐突然說了一句:“別笑老師來了!”我們嚇得趕快往自己的座位上跑,而龐在后面喊:“回來回來!”我們也覺得不對勁了,我、李和趙異口同聲地說:“老師呢?”而這時龐已經(jīng)笑得趴在桌子上直敲桌子。我們一臉茫然,龐笑著對我們說:“老師沒來,是書上寫的。”原來龐想看看書上還有沒有好玩的笑話就翻了一頁結(jié)果剛一翻就寫著這句話,我們走過去一看,笑話專欄上寫著六個大字:別笑老師來了!我們停頓了兩秒鐘然后捧腹大笑,龐笑得肚子直疼,趙笑的又敲桌子又跳高的,李也笑的臉像個紅紅的番茄,而我更是笑得說不上來話了!這時,我們都覺得這句話比書上的`任何一個笑話都好笑!突然龐飛又說了一句:“別笑了,老師真來了!”而我們沒有人信她了,繼續(xù)在笑,龐嚴肅地說:“真的真的!老師真的來了,趕緊回去吧!”我們抬頭一看,呀,老師真的來了,我們個個都趕緊跑回了座位,而這時我們嘴上還掛著一絲笑容,遲遲不能忘了那句“別笑了老師來了”,直到老師說了一聲:“把書都收起來吧,上課了!”我們才把目光投到老師身上,準備好上課。
校園的趣事就像是一個大海灘,有美麗的又充滿魅力的海星,真讓人回味!而我們身邊的趣事,就像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不盡……
校園趣事作文18
在我們的校園中,時常發(fā)生許多小事:有開心的、傷心的、生氣的、羞愧的······它們能使我們的學習生活中或斑然起色,或黯然失色。今
天講述的,是發(fā)生在我五年級學習生涯中的一件趣事。
在星期五上數(shù)學課時,數(shù)學老師袁老師正在為我們上怎樣算梯形面積這堂課。在課快上到一半時,不知是哪個冒失鬼“點燃”了袁老師的“煙頭”,她開始發(fā)起火來。她一邊用各種詞匯罵我們,一邊用堪稱一絕、經(jīng)典的動作表示她此時此刻感到十分的惱火,十分地生氣。忽然,我
們的教室里忽然半路殺出個程咬金——一只迷你小蜜蜂。
這只蜜蜂不知道是因為什么原因,誤打誤撞地來到了我們的學校,又誤打誤撞地來到了我們班。起初,我們對它不以為然。因為平日里我們班常常會有蒼蠅等小昆蟲飛來光顧我們班,但也只是飛過來轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,時不時也會找窗戶、墻這些地方棲息一會,也都是會自行飛走的。時不時會遇到幾只有些蠢的,找到窗戶棲息夠了,有出口也不知道從別處走,就一定在那撞,好像想撞一個出口飛出去。非要有人開窗,它們才飛出去。但是,這一只十分地不同,它竟在觸摸屏投影上“作
起畫”來! 起初,它只是在教室里漫無目的.地飛著。但過了一會兒,不知道為什么,它竟然飛到觸摸屏投影上“作起了畫”!那時袁老師正在放課件。只見它一飛,便準確無誤地飛到了屏幕課件放映的那一面空白處,開始“作畫”。首先,它先“用”紅“筆”“畫”了兩個圓圈,好像“蝴蝶翅膀”的一面。接著,它又“畫”了許多小線條。此時袁老師的火發(fā)得正大,
看見我們在暗自竊笑,不解我們笑什么。但她回頭一看:哦,原來是蜜蜂“畫蝴蝶”呀。于是,她拋下一句“看看蜜蜂畫蝴蝶吧”就走出了教室門口。不一會兒,她回來了,猛地拿起講臺上的一本書,朝蜜蜂瘋砸過去。后來,蜜蜂不“作畫”了,但我和一個同學卻被罰了一百個蹲起,因為我們笑得最大聲。在做時,我想起剛才的場面,又差點忍不住笑出聲來······
校園趣事作文19
不知從何時起,我步入了學校這個領(lǐng)地,并且在它之上發(fā)揮自己的長處,改變自己的短處。不用說,這里面也是其樂無窮的,下面,讓我把拍攝到的鏡頭展示給你們看吧。
鏡頭一:下課鈴剛響,劉君立馬以百米沖刺的速度沖向廁所,但是,回來時他震驚了,因為我們?nèi)嗳?當然包括班主任)都在吃驚地望著他,在大家的目光下,他悻悻然的坐回了座位。剛坐下,立馬轉(zhuǎn)過頭來問我:“小C,為啥他們都盯著我看?”我這才回過神來,大家仿佛約好了似的哄堂大笑,他撓撓頭,紅了臉?墒牵险n鈴隨著我們的笑聲來到了,許多同學后知后覺的想起:媽呀,還沒上廁所呢!可喜的是:親愛的班主任老師同意我們?nèi)ド蠋恕R祸畷r,教室里像被一陣龍卷風刮過似的,空蕩蕩的,只留下我和劉君尷尬的笑著。
鏡頭二:課堂上,同學們都在認認真真的聽課,Miss姚在黑板上畫著幾何圖形,邊畫邊說著:“一條,兩條,三條,四條,五條?????”突然,劉君一拍桌子,“唰”的站起來說:“六條,胡了!盡iss姚氣的一翻白眼道:“劉君,下課辦公室!崩硭斎,艾君受了“孔子教育。”
鏡頭三:向來調(diào)皮的B同學在那乖乖的'坐著,但是,一看他的表情就知道又有好戲要發(fā)生了。只見他走到班長大人的桌子旁,指著窗外說:“看,有飛機!彼貋硎莻飛機控的班長果然上當,待班長轉(zhuǎn)過頭去,B同學立馬拿起班長的橡皮擦,邊拿邊說:“哈哈,班長上當嘍!睈佬叱膳陌嚅L一拍桌子,站起來去爭B同學手里的橡皮,后者一轉(zhuǎn)身,只聽“啪”的一聲,他與墻來了個“親密接觸”。吃了一鼻子灰不說,還死性不改的說道:“要不是這堵墻,你肯定追不上我!笨上,班長還是毫不留情的把他拎回了辦公室。
你們看,我的校園生活有趣嗎?那么,你也拍幾個鏡頭來介紹一下吧!
校園趣事作文20
在這校園中有什么趣事呢?趣事可多了,幾乎每天都在產(chǎn)生。而在這已經(jīng)發(fā)生了的趣事中哪件事更有趣呢?噢,莫過于全體總動員抓老鼠了。
記得這件事情發(fā)生在開學第二個月的第一個星期五那天。下午,我和我們宿舍的成員抱著作業(yè)一路高高興興地來到教室。剛走入門口,突然有人尖叫了一聲:“呀,老鼠,快走開……快走開!”轉(zhuǎn)眼間那個老鼠就竄到柜子后面了。
我們班男女生一聽說有老鼠跑到教室里來了,都蜂擁而至地跑到尖叫的那個同學旁邊,問:“哪有老鼠?哪有老鼠?”那個同學說:“那只老鼠鉆到柜子后面了。”一個男同學彎倒腰一看柜子后面,叫了一聲:“呀!真有老鼠!鞭D(zhuǎn)身他便去拿了一個掃把往出弄那個老鼠,他稍碰了一下那只小老鼠。
那只老鼠就像吃了槍子兒一樣飛快地竄到另一個柜子下。大家都紛紛去那邊拿掃把,居然有一個同學把盆也拿了過來,說是要往住扣那只老鼠。這會兒捉老鼠總動員都行動起來,任杰是這次抓老鼠的`總指揮,他下令把門關(guān)上。四邊墻角都有人員把守,他把老鼠能鉆進去的縫隙都給堵上了。行動開始了,老鼠跑出來了。
幾個同學拿著掃把,有兩個同學拿著盆。大家開始在教室中追老鼠了,從前地追到后地,又從后地追到講臺。終于,跑了十幾個來回不負所望。這只“狡猾”、“機靈”的老鼠在我們?nèi)嗳说膱F結(jié)協(xié)作下“繩之以法”了。
大家都氣喘吁吁的坐回自己的座位上。居然還有幾個調(diào)皮的男同學在那兒玩我們好不容易抓到的老鼠。他們在那嘻嘻哈哈的。終于,有位女同學忍不住了,跑過去制止他們?墒,她忘了一個最大的問題,就是她怕老鼠。可那些男生們也正是抓住了這個把柄來嚇她。她被嚇得跑回自己的座位上哭起來。頓時全班人都笑起來了。
這就是我的校園趣事——總動員抓老鼠。好笑吧!好笑就一起來笑笑吧!我從書上看過一個人在一天大笑三次,臉部肌肉活動得好,還可以美容美顏哦!
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