我和媽媽一起鍛煉敘事作文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是其中的敘事作文，更是常見，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象，將事件發(fā)生的時間、地點、人物，事情的起因、經(jīng)過和結果交代清楚的記敘文。那么問題來了，敘事作文應該怎么寫？下面是小編為大家收集的我和媽媽一起鍛煉敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我和媽媽一起鍛煉敘事作文1

　　那是暑假的一天早晨，天剛蒙蒙亮，突然，我迷迷糊糊地聽到：“小楠、小楠起床了�！陛p輕地喊聲，把我從甜美的睡夢中叫醒了。我讓人、揉了揉惺忪的雙眼，對媽媽說：“什么事啊？”媽媽說：“今天天氣晴朗，我們母女倆一起去人民廣場爬山吧！”聽到媽媽的話，我想，這個暑假，我還沒有去登過山呢！于是我連忙穿好衣服和運動鞋，簡單地洗漱了一下，就已媽媽一起出發(fā)了。

　　走出屋內(nèi)，一陣清涼的晨風吹來我們借著這陣清涼的晨風，加快了腳步，很快就到了梅縣人民廣場。哇!認為我們來得早，沒想到廣場里早已聚滿了人群：有的在爬山，有的在隨著播放出來的音樂跳舞，有的在打太極拳有的在慢跑……真是熱鬧非凡。我和媽媽也快步加入鍛煉的行列中。

　　我們沿著石梯，一級一級往上走，我一邊走，一邊數(shù)，因為平時多鍛煉，登起山來，我并不感到吃力。當我走到石梯的`一半時，看見一位跟我差不多的小朋友氣喘吁吁地扶著欄桿在休息。這時，媽媽對我說：“小楠，你的表現(xiàn)得很好！能不能也鼓勵一下那位小朋友，讓她跟我們一起登上山頂�！蔽彝�著媽媽的目光，有的明白媽媽的話了，于是我走上前去對她說：“小朋友，加把勁，俗話說得好，世上無難事，只要肯攀登，你一定能行的�！毙∨笥褤u搖頭說：“我登不上去了，我很累�！蔽衣犃藢λ�說：“你聽，知了在樹上‘知了！知了’地叫著，它好像對我們說:‘不放棄，不放棄！’我跟你一般大，我們一起登上山頂看風景吧”小朋友望著我笑了，說：“好，我聽你的�！�

　　一路上，我們邊登山邊互相鼓勵，終于等到了山頂。這時紅彤彤的朝陽正從東方徐徐升起。和諧秀美的梅州景色盡收眼底生活在這座山城里是多么的快樂��！

　　我們坐在山頂?shù)氖�凳上，一陣帶著花香的微風吹來，使我心曠神怡，令我有點醉，又感受到一點成功的喜悅。媽媽笑著問我：“登上山頂，你有什么收獲？有什么感受？”我突然明白了：媽媽帶我來登山，又讓我去鼓勵一個跟我一般大的孩子，那就是讓我懂得一個道理：做任何事情都要有信心和恒心，更要有堅強的毅力，這樣才能達到成功的目的。

　　我望著山頂?shù)男�樹，心里暗暗與小樹約定：每天我都要來你這里鍛煉身體，與你一起長大，一起經(jīng)受風雨的洗禮，一起成為國家的有用之才。

　　從此以后，登山成了我和媽媽經(jīng)常進行鍛煉。

　　我和媽媽一起鍛煉敘事作文2

　　空竹是我國傳統(tǒng)的玩具，深受老北京人的喜愛。

　　我們學校里有幾個人會抖空竹，一到課間，同學們都圍著他們。我看空竹在我說李像個風火輪，上下翻飛，覺得挺容易。便又哭又鬧地讓我媽媽買回來了一個空竹。剛開學時，我使勁地抖啊，抖啊。手都抖酸了，可空竹就是抖不起來。忽然要往上一扔，可是沒有接著，空竹掉在了地上。我有些垂頭喪氣，媽媽卻鼓勵我說：“別著急，只要掌握了技術，學起來就快了。”在媽媽的.耐心指導下，我逐漸發(fā)現(xiàn)：抖空竹時右手低，左手高，一慢一快，空竹就抖起來了。

　　不久，我已經(jīng)能抖起來了，可抖空竹就要玩出花樣。媽媽決定教我最簡單的神龍擺尾。要求你右交叉往左一擺，就變成了左交叉；左交叉朝左一擺，就變成了右交叉。這么簡單的動作，我卻怎么也學不會。

　　原因是我沒有仔細觀察。結果該朝左擺時朝右擺，該朝右擺時朝左擺。媽媽不厭其地一邊一次次地做示范一邊對我說：“凡事要好好觀察，還要仔細琢磨，我又認真地觀察好了幾次，然后邊練邊研究，終于成功了。在媽媽的指導下，我又學會了拋接、金蟬脫殼等花樣。在學習的過程中，我明白了：凡事都要動腦筋，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，就像人們常說的：“世上無難事，只怕有心人！”我真要好好謝謝我的媽媽！

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