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改變敘事作文
改變敘事作文1
波渺渺，晴光遠(yuǎn)渡;山脈脈，輕影來(lái)翔。大自然萬(wàn)物都有其存在的形式和狀態(tài)，是不可能因個(gè)體而改變的。既然我們不是女?huà)z，有神來(lái)之手;又非安拉，有造物之能，為什么不去改變自己，以更好融入世界。
世界上總不乏能人以一己之力顛覆世界的，像喬布斯以蘋(píng)果顛覆音樂(lè)夢(mèng)想，像郎朗用音符改變世界對(duì)古典的看法，或是像袁隆平用雜交水稻改變國(guó)際權(quán)威對(duì)水稻的言論。然而，每一個(gè)改變世界的人，都是先經(jīng)歷了改變自己的過(guò)程，如青蟲(chóng)破蛹，似鳳凰涅磐，改變自己才有改變世界的皇牌。
畢竟，改變自己才更運(yùn)籌帷幄，駕馭自如�；蛟S，梵高就是一個(gè)極為恰當(dāng)?shù)睦�。剛作�?huà)時(shí)，他偏向農(nóng)家生活、田園場(chǎng)景，卻總覺(jué)得不能淋漓盡致地展示內(nèi)心，表現(xiàn)自己的情感。他嘗試著改變，也嘗試著接受革新理論和日本繪畫(huà)，一改原來(lái)的暗淡，他開(kāi)始瘋狂的調(diào)和明艷的色彩，《烏鴉群飛的麥田》，色彩熱烈而騷動(dòng)。他還改變單一地使用長(zhǎng)錢(qián)與短線，在《星夜》里，融合歪曲的長(zhǎng)線和殘破的短線，這一次，他更運(yùn)籌帷幄，駕馭自如，那卷曲的星云、高聳的教堂、平靜的村莊在畫(huà)筆下傾瀉而出。他的改變，讓畫(huà)筆充滿(mǎn)靈性，傾注了他心中的狂野、非凡、熱烈，自如地作畫(huà)，成了他的代名詞。
從另一角度說(shuō)，梵高的改變是徹底的、絕決的，他是那樣堅(jiān)定，讓后世改變對(duì)印象畫(huà)的看法，又那樣強(qiáng)大，讓后世改變對(duì)美的評(píng)審和尊崇。
不禁思考，改變自己需要足夠的堅(jiān)定、足夠的'抵抗、足夠強(qiáng)大的內(nèi)心。總有人埋怨當(dāng)今生活太快、太急，總希望“生活在別處”，然而，世界由快轉(zhuǎn)慢，微乎其微，著實(shí)需要做的，是改變自己。然而，盡管很想慢下來(lái)，卻因?yàn)椴粔驁?jiān)定，無(wú)暇改變自己浮躁的心，去體會(huì)霞飛浦漱、煙雨瀟湘，享受當(dāng)空月白、倩愫盈腔。只有具有足夠的抵抗，足夠強(qiáng)大的內(nèi)心，才能在飛速如轉(zhuǎn)的社會(huì)中特立獨(dú)行，慢慢地生活，改變一如的快速而煩躁;一改急急旅游，背上行囊好好看看北京的四合院、南方的天井民居、開(kāi)平的碉樓、山西的平遙古城。只有不因別人影響、內(nèi)心堅(jiān)厚無(wú)比，才有足夠的勇氣改變住所、工作場(chǎng)所的兩點(diǎn)一線，逛逛城郊野村，聽(tīng)滿(mǎn)地蛙鳴，看一勾明月，就一方萋草對(duì)飲。
沒(méi)有改變自己而凈談改變世界，頗有含渾不清的囈語(yǔ)之狀。徹底而正確的改變自己之后，你可以與世界共生，相融相生，亦可顛覆世界，改寫(xiě)軌跡。
智者，必是諳熟改變自己的精妙之處的。
改變敘事作文2
不管是唱著“春天的故事”，還是“老鼠愛(ài)大米”，我們都走進(jìn)了新時(shí)代。新時(shí)代海一般的文化，向我們揮舞著手臂。
面對(duì)大海，我們?cè)撛趺崔k?潮流時(shí)刻會(huì)涌來(lái)，時(shí)尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來(lái)。信息時(shí)代的高頻波濤沖著我們怒吼——“誰(shuí)不懂電腦，誰(shuí)會(huì)被淘汰!”娛樂(lè)的漩渦向著我們叫囂——“周杰倫也不知道?你落伍了!”……老人們躲到了高地上，而我們這些風(fēng)華正茂的年輕人無(wú)疑被推到了前排。面對(duì)大海的巨浪，我們只能往前沖;面對(duì)海嘯，也許只有一種方法可以逃生，那就是——潛下去!
海里很雜。這里的“雜”，并非貶義而是中性詞。我們知道有個(gè)叫袁隆平的，搞出了雜交水稻，我們對(duì)其贊許一番，然后置之一旁。同時(shí)，我們看到《河?xùn)|獅吼》里“蘇勇邦”在“演詞會(huì)”上把“水調(diào)歌頭”唱得亂七八糟時(shí)，可以一邊笑一邊說(shuō)：“經(jīng)典!”并且可以守著電視，認(rèn)認(rèn)真真地看完改得面目全非的《西游記》、《封神榜》，還津津有味。我們提倡“去其糟粕”，可是有人回答：我們很忙!
我們很忙。我們正在拼命地為了一些東西忙，很有著科學(xué)家們的刻苦精神。忙里偷閑娛樂(lè)的東西還要自己細(xì)細(xì)地篩選?饒了我們吧，我們要看我們自己喜歡的。我們不愛(ài)看說(shuō)教的、動(dòng)作僵硬的卡通，我們愛(ài)看畫(huà)面精美、情節(jié)跌宕的;我們與其看那些艱深的.名著，還不如看那些唯美柔情的韓劇、言情小說(shuō);聽(tīng)古典音樂(lè)多沒(méi)勁啊，松松垮垮沒(méi)個(gè)完了，還不如R&B、嘻哈來(lái)得刺激呢。我們忙太多了，讓我們休息休息吧，不要辨別什么了。
等到忙完了，浮到海面上來(lái)，才發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有了。
引用一句《笑傲江湖》里令狐沖的話：這個(gè)世界都在改變，我們沒(méi)有辦法，只好改變自己。令狐沖的改變，并不是妥協(xié)。
我們并不一定要追趕著潮流，完全可以做自己;并不是一味地學(xué)著人家的樣兒，完全可以做更“高級(jí)”的事。
改變自己，使自己有高尚的品行，而不是只知“忙”。
改變自己，使自己有愛(ài)國(guó)的情操，而不是“愛(ài)大米”。
改變自己，使自己有出色的修養(yǎng)，而不是只看搞笑和言情。
改變自己，讓自己有鶴立雞群的素質(zhì)，如今個(gè)性也是潮流，像這種特點(diǎn)，無(wú)疑是最“in”的。
周?chē)囊磺�，正在�?duì)我們的成長(zhǎng)形成影響，而它們常常是負(fù)面甚至頹廢的，真是“一點(diǎn)技術(shù)含量也沒(méi)有”。但只要改變自己，我們一樣可以擁有過(guò)人的氣質(zhì)。否則，“后果很?chē)?yán)重” 。
改變敘事作文3
在幼兒園的時(shí)候，我們大部分的時(shí)間都在玩，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那里成了我的樂(lè)園�？墒俏覀儾荒芤恢贝谟變簣@里呀，得到外面去闖一闖。起先還認(rèn)為小學(xué)跟幼兒園沒(méi)啥兩樣，以為小學(xué)也可以玩的超盡興。
哎，現(xiàn)在才懂得了夢(mèng)幻實(shí)在實(shí)在是再美妙不過(guò)了，可同樣也不現(xiàn)實(shí)。
就在六歲那年我入學(xué)了，同時(shí)心中的樂(lè)園也破碎了。站在學(xué)校的大門(mén)口我就有了一種極為為不詳?shù)念A(yù)感�？窗桑『⒌母杏X(jué)有時(shí)也是很強(qiáng)的。突然，一陣刺骨寒風(fēng)刮過(guò)，弄的我臉頰發(fā)疼。第二天我再次走進(jìn)了這恐怖的地方，這會(huì)呈現(xiàn)在我眼前和耳邊的又是另一番景象，從窗子的.里面，我模糊地看到一張張不怎么快樂(lè)的面龐，從教室里傳出了一陣陣讀書(shū)聲，在我來(lái)說(shuō)是一群群法師在念咒語(yǔ)。
在往后的日子里還有更苦不堪言的呢。
果然，小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)特別重，還經(jīng)常買(mǎi)本子，害得我的書(shū)包愈駝?dòng)�。如果在這樣過(guò)下去還怎么得了呀!
就在我精神受不了的時(shí)候，我買(mǎi)了著本《淘氣包馬小跳之四個(gè)調(diào)皮蛋的時(shí)候》的時(shí)候，我的思想突然改變了。里面得人物學(xué)習(xí)是那么快樂(lè)，是呀，我怎么不樂(lè)觀點(diǎn)，往好處想一想，雖然學(xué)習(xí)比較苦，為什么不在辛苦中挖掘快樂(lè)呢?再說(shuō)了，我還交了那么多朋友哩!學(xué)習(xí)再苦也值得了!
另外從書(shū)中我還了解了再玩中可以開(kāi)發(fā)智力。
比如說(shuō)上一次我們偶爾發(fā)現(xiàn)了一只貓，并取名為加飛，我們逗它，它非但不怕，還和我們玩起來(lái)了呢。我們先買(mǎi)了幾個(gè)小魚(yú)頭，給他吃，呵，它還挺貪，還想吃，然后我們開(kāi)始撫摸它，它顯得很乖巧……
在這次娛樂(lè)中我們既獲得了快樂(lè)，又知道了怎樣親近動(dòng)物，還贏得了小貓的喜愛(ài)，真是一舉三得呀。
我真要感謝這本書(shū)，它改變了我!
改變敘事作文4
他的笑容是最美的，他對(duì)我的愛(ài)是最寬容的，秋天的落葉紛紛落下，每一片都那么沉重，滿(mǎn)載著他對(duì)我的愛(ài)。
——題記
我的爺爺，四年前因胃癌動(dòng)了手術(shù)，那時(shí)我以為他不行了。一個(gè)月來(lái)，他的'六個(gè)子女都在醫(yī)院陪她，家里幾乎只有我一個(gè)人，孤獨(dú)恐懼讓我感到失去將要來(lái)臨的滋味。
花謝花開(kāi)，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了四年，爺爺沒(méi)有讓我們失望，他用頑強(qiáng)的意志活了下來(lái)�？墒蔷驮谶@一天，四年前他做手術(shù)的這一天，可怕的病魔又再一次將他侵蝕，只能靠氧氣來(lái)維持呼吸�？墒茄鯕馄恐挥写筢t(yī)院里才有，我們這些小村莊是很稀少的，全家人終于費(fèi)盡口舌從衛(wèi)生室租了一個(gè)，不到半天氧氣就沒(méi)了。姑姑、姑父?jìng)儚南挛缙唿c(diǎn)到晚上十點(diǎn)都在城里打聽(tīng)，這是正值深秋，老天爺也收起了他的和藹，刮起陣陣大風(fēng)，吹走了星星和月亮，只留下一片陰霾。馬路上的汽車(chē)好像是有史以來(lái)最多的一次，擁堵不堪。盡管費(fèi)盡全力，他們還是失望而歸。皇天不負(fù)有心人，第二天一大早，在堂姐夫的幫助下，終于在大醫(yī)院里租到了一個(gè)。
他們所做的這一切，爺爺是看在眼里的，他對(duì)兒女的愛(ài)，沒(méi)有白費(fèi)。
憔悴的爺爺讓我不忍心再看，偷偷跑到了外面。抬頭一望，大樹(shù)已經(jīng)褪去了他的綠色，像一只祈求的手，向上帝奢望一點(diǎn)生機(jī)。陽(yáng)光從他的指縫間穿過(guò)，零零落落地灑在地上。爺爺也正和這樹(shù)一樣，他只想要一點(diǎn)時(shí)間再陪陪他的兒女，可是命運(yùn)連這一點(diǎn)機(jī)會(huì)都不給他。
我泡了一杯茶走到爺爺屋里，姑姑們看見(jiàn)了，都說(shuō)：“這孩子還有茶癮呢，肯定是小時(shí)候她爺爺給慣的，呵呵�！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪樕下冻隽司眠`的笑容，他的笑是勉強(qiáng)的，卻又是最自然的。我無(wú)法了解，是什么原因讓他在身體最低谷的時(shí)候露出笑容。他眼角的細(xì)紋，勾畫(huà)出世界上最美的符號(hào)，那就是愛(ài)。我的眼睛泛起了漣漪，小時(shí)候我與爺爺嬉戲的畫(huà)面在晶瑩的淚水中浮現(xiàn)。我眼含熱淚，又強(qiáng)忍不讓其落下，微笑著與爺爺面對(duì)面用眼神交流著…
爺爺，相信不管你走到哪里，都會(huì)帶著對(duì)我的愛(ài)與希望，讓一切對(duì)生命的恐懼掩埋深藏。
改變敘事作文5
每日清晨，從暖和的不得了的被窩里很不情愿的爬將起來(lái)，用冷水使自己清醒。迷迷糊糊的再踉蹌地走出宿舍。
月亮還在熟睡，星星也沉在夢(mèng)鄉(xiāng)里，而我卻在通往“某城”的路上。一陣陣寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我不得不裹緊并不厚實(shí)的衣服。突然，腳底一滑，一不小心“撲通”一聲四腳朝天了，今兒結(jié)冰了。一只手輕揉著屁股，一只手艱難的支撐著身體起來(lái)。眼中并沒(méi)有多少傷心的淚花，流出來(lái)就結(jié)成冰了，腦中也無(wú)痛苦的念想，涌出來(lái)也就凍住了。只隨便說(shuō)了句：“啊，又是一年到尾了，20xx，就要和我說(shuō)再見(jiàn)了啊！”
這一年中，我沒(méi)有太多的感慨，也沒(méi)有難忘的經(jīng)歷，只是平年中一點(diǎn)有一點(diǎn)的零碎小事罷了，但這又如何呢？總歸，我仍在這一年里留下了自己青春的腳印。
當(dāng)我懵懂的踏入20xx這個(gè)門(mén)檻時(shí)，還是一顆玩世不恭的心，抱著龍一樣的夢(mèng)想，想騰飛并跨越大海山川。夢(mèng)想是美好的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我便頻繁的曠課、早退、上網(wǎng)、通宵等無(wú)惡不做。當(dāng)時(shí)并沒(méi)想太多，只是圖一時(shí)快樂(lè)，要的只是那種半夜跳窗下樓的刺激，誰(shuí)也不會(huì)想之后會(huì)怎樣。終于，日以繼日的涂黑觸犯了王主任那根神經(jīng)：4月中旬將我和其他的幾個(gè)同學(xué)都開(kāi)回家反省。這期間，父母不知是怎樣的心情，應(yīng)該是傷心落寞吧。父親一遍又一遍的訓(xùn)斥著，說(shuō)道著……在家的幾日總是睡不好覺(jué)，12點(diǎn)多了仍睜著眼看這個(gè)漆黑的世界。5月回校，我被調(diào)離藝術(shù)班到普通班，也就是我將步入一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚但也不失擁有調(diào)皮孩子的地方。
到了25班之后，看著別人那八百多分的成績(jī)時(shí)，我感覺(jué)我像在馬路上仰視高樓大廈的樓頂，仰望的脖子有點(diǎn)酸疼。那時(shí)我就下決心：我要找地打基礎(chǔ)，我也要建高樓與其平視而讓別人也來(lái)仰視仰視�？墒菦](méi)幾天欲望就比愿望強(qiáng)了，再一次做惡……終于有一天班主任和我談了一次很長(zhǎng)時(shí)間的話。其中我記得最清楚的一句是：“若你的青春是單調(diào)的，那么那是失敗的。但是，絢爛多姿的青春卻是建立在‘三好’的基礎(chǔ)上而迸發(fā)的�！�
還有半個(gè)月，高一就那么過(guò)去了�；叵朐�(jīng)時(shí)光，難免覺(jué)得這一年有點(diǎn)空虛，除了在金錢(qián)與時(shí)間上的揮霍及使老師、父母?jìng)耐�，我竟找不出任何一個(gè)值得開(kāi)心當(dāng)做留念的.事兒。我的高一是多彩了，但到頭來(lái)，我卻一點(diǎn)兒沒(méi)感到快樂(lè)。坐在教室的椅子上想著，看著……期末考試后，成績(jī)終究讓我在臉上找到一絲的欣慰，我可以大聲向愛(ài)我的人說(shuō)：“我改變了！”
高一暑假里我報(bào)了一英語(yǔ)輔導(dǎo)班。這個(gè)老師卻給我?guī)?lái)無(wú)比的驚喜與無(wú)價(jià)的寶藏。是他讓我第一次真正了解英語(yǔ)，第一次知道原來(lái)單詞也有‘偏旁部首’（詞根、詞綴）。經(jīng)一個(gè)半月的輔導(dǎo)，我對(duì)英語(yǔ)竟產(chǎn)生了濃厚的興趣……
高二，我偏向了文科，因?yàn)槲覍?duì)文化知識(shí)的渴求勝過(guò)對(duì)任何東西的研究吧。再說(shuō)，初中就有打好理的基礎(chǔ)。但是，真正步入文科學(xué)習(xí)軌道后竟越發(fā)頭疼起來(lái)，因?yàn)殇佁焐w地的需要背的知識(shí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我開(kāi)始向往學(xué)理科的孩子們，不久這念頭就打消了。班主任說(shuō)：“你們將來(lái)是要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，學(xué)理的都將是你們的手下�！蔽议_(kāi)始百分之盡一百的投入到文科學(xué)習(xí)當(dāng)中……月考、周檢、期中考，月考等一次又一次的檢測(cè)，雖成績(jī)飄忽不定，但我很欣慰，因?yàn)槲矣袏^斗目標(biāo)、人生理想，那就是有朝一日作為總監(jiān)站在臺(tái)上俯瞰底下清一色的理科生，那將是人生得意之處，意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)啊。
20xx年底臨近了，12月21日也快步走來(lái)了。如果那是一個(gè)事實(shí)：地球?qū)�。我多少有點(diǎn)遺憾，年華尚在，可時(shí)光不允。雖有一絲改變，但也不成氣候，只希望那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，并不是瑪雅人的真正目的。只希望多給我點(diǎn)時(shí)間，看看這個(gè)世界，為自己，為這個(gè)世界多一點(diǎn)改變。夢(mèng)想還未達(dá)成，孩子我仍需努力。
20xx之末，我想和大家說(shuō)一句：“我比以前改變了，你呢？”
改變敘事作文6
最近，爸爸買(mǎi)了一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞，外形很不錯(cuò)，很有氣派，我非常喜歡。
爸爸之所以要買(mǎi)車(chē)，還不是我這個(gè)“小摧蟲(chóng)“摧的，我說(shuō)爸爸”你每次逛超市都不帶上我，說(shuō)什么車(chē)子不好坐，買(mǎi)了汽車(chē)不就方便多了嗎？爸爸經(jīng)不起軟磨硬功，答應(yīng)了我的請(qǐng)求，可是也要我答應(yīng)他一件事，學(xué)習(xí)要更好，我爽快的答應(yīng)了。
車(chē)子領(lǐng)回來(lái)的那天，爸爸請(qǐng)了他家人和朋友吃飯，個(gè)個(gè)都說(shuō)這車(chē)的樣子不錯(cuò)，說(shuō)我爸爸有眼光！爸爸笑得合不攏嘴，車(chē)子買(mǎi)回了家，真是方便呀！每次出門(mén)都有我這個(gè)大小姐的份，心里喜滋滋的。當(dāng)然，有車(chē)也不止這些好處哦。
當(dāng)今社會(huì)，汽車(chē)走進(jìn)普通人的家庭，已經(jīng)很平常了，瞧，街上車(chē)水馬龍。我對(duì)未來(lái)的車(chē)也充滿(mǎn)想像，能飛、還能光潛水艇，環(huán)游海底世界，去探索海底的奧秘，我有時(shí)還會(huì)想象能有一種自動(dòng)隱身功能，一到危急的時(shí)刻就一按隱身鍵，就把手隱身，就能逃過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難，這樣那慘不人睹的.場(chǎng)面也就不會(huì)發(fā)生在地球上了，真希望科學(xué)家早點(diǎn)把這種車(chē)發(fā)明出來(lái)，讓地球村更和協(xié)。
在我的心里，車(chē)是我們出行便捷的工具，同時(shí)也讓生活趙來(lái)越來(lái)風(fēng)采。因此，讓車(chē)成為我們的伙伴，何嘗不是件快樂(lè)的事呢？讓我們好好學(xué)習(xí)，讓車(chē)變得更高科技，讓生活變得多滋多彩，讓生活更輕松，我相信這也是大家的美好愿望。讓車(chē)隨著我們前行，讓車(chē)隨著我們成長(zhǎng)！
改變敘事作文7
成功不在于你得到了什么，而在于你失去了什么。
——題記
從小她都是個(gè)頑固不化，貪玩，不懂事把朋友看得大于任何人的女孩，她討厭他的父母，因?yàn)樗麄儧](méi)文化沒(méi)素質(zhì)，她討厭她的出生環(huán)境討厭她的親人，覺(jué)得他們太冷漠。上初中的那年，她和同齡的一個(gè)女孩都沒(méi)有考上理想的中學(xué)，然后有一個(gè)很有能力的親人來(lái)幫她們渡過(guò)這個(gè)難關(guān)，于是，她兩同時(shí)上了同一所重點(diǎn)中學(xué)。這個(gè)女孩很叛逆其實(shí)也很敏感，因?yàn)槟莻�(gè)有能力的親人的一句寒心的話在她的心里扎了根，仇恨在她的心里錯(cuò)誤的生長(zhǎng)著，越來(lái)越放縱自己墮落自己不努力學(xué)習(xí)，不關(guān)心父母還天天氣父母，爛透了頂?shù)囊粋�(gè)人。別人以為這樣的她很快樂(lè)其實(shí)他她每天都備受痛苦因?yàn)闆](méi)人理解她因?yàn)檫@不是她希望的一切。因?yàn)榧彝サ沫h(huán)境影響使她從小的.心靈就有些敏感而又自卑，從而演化為陰暗而又扭曲的心理。她的家里每天都充滿(mǎn)了吵鬧聲破罵聲抱怨聲，要這樣一個(gè)孩子陽(yáng)光起來(lái)，很難。就這樣懷著仇恨與無(wú)畏的心態(tài)她渾渾噩噩度過(guò)了三年的初中生活，沒(méi)有誰(shuí)喜歡她，在班上沒(méi)有人愿意主動(dòng)去接觸她，父母也厭煩她，老師更是無(wú)視她。其實(shí)她也很傷心，其實(shí)她想過(guò)要改，可是那句話扎根太深，想拔掉它，不簡(jiǎn)單。三年后，經(jīng)歷了中考，意料之中的考得很爛其實(shí)她也從來(lái)沒(méi)抱有什么希望過(guò)，反正父母會(huì)給她出錢(qián)買(mǎi)進(jìn)重點(diǎn)高中的。而當(dāng)時(shí)那個(gè)和她一同進(jìn)初中的女孩三年后順利的考進(jìn)了重點(diǎn)高中，那個(gè)有能力的親人更是看重她。而這個(gè)女孩卻因?yàn)樗囊痪湓捘⒘俗约喝甑膶W(xué)習(xí)時(shí)間。
有一天，當(dāng)她依然墮落的生活著的時(shí)候，有一個(gè)她曾經(jīng)一直畏懼而又崇敬的人過(guò)來(lái)告訴她一切事情的真相一切道理，開(kāi)始的她極力的與之抗?fàn)幉辉赋姓J(rèn)，可是后來(lái)這個(gè)人成功的說(shuō)到了她的心坎，她大哭了一場(chǎng)把三年來(lái)的痛苦都哭了出來(lái)，這個(gè)人告訴了她很多的道理將她完全‘’洗腦“重新的整理了她的人生。于是那個(gè)和他一同進(jìn)入初中的女孩花了很多錢(qián)進(jìn)入了一個(gè)貴族學(xué)校，而這個(gè)女孩在這個(gè)人的分析下決定去一個(gè)相對(duì)不好的學(xué)校學(xué)習(xí)，她拋下了她的虛榮心，這是第一步。所有她的朋友都進(jìn)了重點(diǎn)高中也都是花錢(qián)進(jìn)去的，而只有她做了一個(gè)與別人不同的決定，去不好的學(xué)校。因?yàn)樗嘈攀墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的，外界因素并不重要。在學(xué)校的這一年里她每天很努力的學(xué)習(xí)下了比別人多很多的功夫一心一意搞學(xué)習(xí)，也因?yàn)閷W(xué)習(xí)吃了很多苦，她知道在這里需要付出很大的努力才能有出人之地的。她真的做到了，一年后，從以前的差生叛逆兒童變?yōu)楝F(xiàn)在的優(yōu)等生還得到了獎(jiǎng)學(xué)金，不僅成為父母的驕傲也成為了老師的驕傲。她的性格也變了很多，雖說(shuō)表面上依舊很不好接觸但是熟了以后便是個(gè)開(kāi)心果。要問(wèn)她失去了什么，只有她自己知道，她失去了很多，別人在玩是他在學(xué)習(xí)別人在休息時(shí)他在學(xué)習(xí)別人在吃飯時(shí)她依舊拼命學(xué)習(xí)。她的確失去了很多，最重要的是她改變了，她將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)當(dāng)時(shí)來(lái)開(kāi)導(dǎo)她的人她將是他為生命中仰望的高度。
改變敘事作文8
我是一只高貴的波斯貓，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。吃的是進(jìn)口的貓糧，住的也是主人給我精心挑選的漂亮小房。主人艾妮姐姐最喜歡把我頭上扎個(gè)小辮子，把我打扮得漂漂亮亮的，帶著我參加各種同學(xué)宴會(huì)，那可是我最幸福的時(shí)刻，大家都搶著抱我，親我，跟我拍照合影，“啪啪啪”閃光燈一起對(duì)著我，仿佛在搶拍一個(gè)大明星�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我的主人要去英國(guó)定居了，給貓辦手續(xù)很難，主人又怕給別人增添麻煩，沒(méi)有把我寄養(yǎng)給別人，臨別時(shí)流著淚對(duì)我說(shuō)：“寶貝，別怪我狠心，我實(shí)在沒(méi)辦法再照顧你了，你就聽(tīng)天由命，順其自然吧！”姐姐泣不成聲地抱著我，我只有默默地吻著姐姐臉。
從此，我的生活出現(xiàn)了翻天覆地的變化，再也沒(méi)人陪伴照顧我了，我變成一只流浪貓了，每天忍受著孤獨(dú)和饑餓，這樣的生活我一天也受不了，姐姐，你在哪里，我是多么想念你呀！
一個(gè)夜深人靜的夜晚，我又餓得頭昏目眩，眼冒金星。突然，一個(gè)黑影從我眼前閃過(guò)，只聽(tīng)嘰的一聲慘叫，一只黑貓抓住一只什么東西，津津有味地吃著，看得我呀口水直流。我好奇地問(wèn)它：“這是什么東西，好吃嗎？”“這是我們的天敵老鼠，你難道沒(méi)吃過(guò)嗎？”“我真沒(méi)吃過(guò)，我只吃貓糧�！蔽冶惆盐业慕�(jīng)歷告訴了小黑貓。小黑貓友好地對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)了，我的經(jīng)歷跟你也差不多，以前我的奶奶也特別疼愛(ài)我，自從她去世后，我就很快適應(yīng)獨(dú)立生活，我來(lái)教你捉老鼠，這可是我們的本性啊，只有這樣我們才能生存！”
從此，我和小黑貓成了好朋友。在它的.幫助下，我也成了捉老鼠的能手。老鼠遇見(jiàn)我，休想逃出我的手掌。我會(huì)在老鼠洞邊靜靜地等待，只要它出來(lái)，我就飛快地?fù)渖先�，咬住它的脖子，然后美美地享受這豐盛的勞動(dòng)戰(zhàn)果。
我喜歡上了獨(dú)立的生活，不過(guò)，我還是有點(diǎn)想念我的艾妮姐姐。
改變敘事作文9
伴著鬧鈴的尖叫聲，我連滾帶爬地從床上起來(lái)了。一想到已經(jīng)周五，心中便有幾分甜美。
我哼著歌，走到了那已經(jīng)走了百遍的小道上，心中仿佛麻木了，沒(méi)有任何感覺(jué)地往前沖。
伴著下課鈴聲，我拖著一條近乎“殘廢”的腿走出教室。這一周，太多太多的辛酸苦辣幾乎是可以要了本人的小命，在忙得透不過(guò)氣來(lái)的日子里，是否還有一絲快樂(lè)地帶。我遐想聯(lián)翩，想到自己長(zhǎng)大可以快樂(lè)地想干什么就干什么，但這終究是個(gè)幻想，到頭來(lái)，還是被老師大人的“獅吼功”喚醒。
仿佛一切都是昨天，小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的胡吹亂泡，中學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的廢話連篇，幾乎這一切都在同一時(shí)刻發(fā)生，就這么渾渾噩噩過(guò)了七年。
麻木地看著作業(yè)本上的一切，這是什么?啊!作業(yè)本!每次都需要經(jīng)過(guò)這種類(lèi)似大腦遲鈍反應(yīng)。只有不做作業(yè)時(shí)才會(huì)清醒一些。看看小說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，打打電腦，瞅瞅電視……這些已是過(guò)去，而現(xiàn)在只有想的.份，或者說(shuō)，連想都是個(gè)錯(cuò)誤。
開(kāi)學(xué)了，呵呵，就這么開(kāi)學(xué)了。雖然不怎么莊重，但總有一份威嚴(yán)。好似我們是一個(gè)奴隸，一切都被學(xué)校束縛著。那些好同學(xué)就是奴隸總管，而壞同學(xué)就掙脫了韁繩自由而去，留下的是一群無(wú)奈。
看來(lái)我要改變了，變成一個(gè)徹徹底底的完完全全的服從命令者，這才是大人們所需要的，也是我所需要的!
改變敘事作文10
當(dāng)青蟲(chóng)破繭成蝶的時(shí)候，那是因?yàn)樗麄兊纳骄�中安排了破繭這一艱苦航線。
當(dāng)海龜伸頭探路的時(shí)候，那是因?yàn)樗麄兊纳骄�中預(yù)定了嘗試并躲避敵人的`路線。
可是那些無(wú)知的人們總是要用自己的好心去干擾他們。好心人拿剪刀剪開(kāi)繭，可蝶已無(wú)力再展翅高飛；好心游客趕走老鷹，可成群的小龜無(wú)力再見(jiàn)到自己的父母。
直到后來(lái)我們才明白：生命的航線，不能變。
陶潛的生命航線是指向自然，遠(yuǎn)離世俗的。他的詩(shī)“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”就能表明。不明的君主改變他的航向，可陶潛只上任不足百天，便辭職歸隱。世俗的利欲不適合“不為五斗米折腰”的五柳先生。當(dāng)他回到自己生命航線時(shí)，不免感慨“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”。不免由衷感嘆：“久在樊籠里，復(fù)得反自然”。
陶淵明的生命航線是悠然自得，恬淡自然，不能改變。那我們的生命航線是什么呢？我們也不能變。