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一次教訓(xùn)敘事作文（精選10篇）
相信大家都寫過作文吧，特別是作文中不可忽視的敘事作文，敘事作文中細的節(jié)描寫起著舉足輕重的作用。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的一次教訓(xùn)敘事作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次教訓(xùn)敘事作文1
“我在馬路邊臉撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊……”哎，一分錢都能撿到，可我就沒有那么幸運了，十塊錢丟了就再也找不回來了。
星期三早上，我起床的第一件事就是向爺爺要了八塊五交《暑假樂園》，爺爺驚訝地問：“怎么這么貴呀，以前不是才5塊錢嗎？現(xiàn)在都漲價啦？”但他還是從錢包里抽出十塊錢遞給我，并叮囑道：“把錢放好了，不能弄丟了�！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^錢，放進口袋里，把拉鏈拉好，胸有成竹地說：“放心吧，錢一定不會弄丟的�！�
吃完早飯，我像小鳥一樣的飛進校園，興致勃勃地走進教室，準備交錢。噯，班主任呢？問問同學(xué)們，他們都說不知道。這時，數(shù)學(xué)老師走進來，對大家說：“同學(xué)們，你們的語文老師請假了，你們今天的語文課由我來上。”啊，我失望極了。錢怎么辦？放在身邊會弄丟的.。思來想去，我最后決定先交給數(shù)學(xué)老師。跑進辦公室一看，連個人影都沒有，我無可奈何地回到教室，把錢放到書包里，心想等語文老師回來再把錢交給她。誰知第二天早上我一翻書包，不好，錢沒了。問問同學(xué)都說沒看見。我急死了，但又找不到，只好作罷。放學(xué)走在回家的路上，我難過極了，心里像打翻了五味瓶七上八下的。
我該怎么辦呢？我說過我不會把錢弄丟的，回到家里怎么向爺爺交代呢？是說還是不說？說吧，又要被罵；不說吧，也瞞不過去，媽媽遲早會問這事的。我的心里像鉆進了一支老鼠，被頂?shù)倪诉俗黜憽?/p>
經(jīng)過這件事我明白了：東西一定要放好，要不然弄丟了可真夠難受的。
一次教訓(xùn)敘事作文2
在我的腦海中，有一個不同尋常的教訓(xùn)，令我終生難忘。那一次，若不是爸爸媽媽及時趕回，我將會因為找樂趣而葬身在熊熊烈火之中。
記得在我六歲那年，出于一種尋找樂趣的心理，我喜歡上了玩火。有一天，我陳爸爸媽媽買菜的時候，跑進媽媽的房間，找出一盒火柴。我看見火柴盒上寫著“小朋友請不要玩火”幾個字，但我沒理它。更別說按照他做了。為了尋找樂趣，管不了許多！
于是，我找來一些紙，在火柴盒側(cè)面的擦皮上一擦，哇！我大吃一驚，火著啦！我連忙拿來紙，一張一張往上蓋，看著忽忽跳動的火苗，我玩得非常開心。可我不知道，正在我享受這種樂趣的時候，危險也正一步一步逼來。為了讓火燒得更旺，我繼續(xù)往火上加紙。忽然，屋外傳來一陣響動，把我嚇了一跳。我想把火撲滅，可是已經(jīng)晚了，火苗越跳越高，點燃了周圍的紙箱子，我的.手也被燒了一下。我什么也不管了，只顧喊救命。
正在這時，爸爸媽媽回來了！他們跑進廚房，端來滿滿一盆水，向火苗潑去。過了一會兒，火終于撲滅了。這是我已成了大花臉，手上也起了兩個大水泡。我癱坐在地上，心想：我的媽呀，要不是爸爸媽媽回來得及時，說不定是什么后果！
這一次，我真是死里逃生！從此，我再也不敢玩火了。從這件事中，我得到了難忘的教訓(xùn)：千萬不要只為尋找樂趣而不想后果。
一次教訓(xùn)敘事作文3
從小到大我受過的教訓(xùn)有很多，但令我印象最深的只數(shù)那一次……
那是一個炎熱的夏天，我剛從媽媽那要了錢買買來雪糕。正準備享用，突然聽見后面一個老奶奶在叫我：“小朋友，請把垃圾扔在垃圾桶里，不要隨便亂扔�！币宦犨@話我煩得不得了，但還是撿了起來，心想還是扔進去吧，要不你好跟我沒完沒了的了。我撿起了那個雪糕袋，不經(jīng)意的往垃圾桶里一扔，但沒有扔進。我有些不耐煩，馬上抓起塑料袋又扔了一遍，但還是沒有扔進。這回我徹底憤怒了。我再也不管了，愛怎么著怎么著吧！我頭也不會地走了，想這個老人會怎么樣呢，會不會幫我撿起來呢？想到這我又忍不住回頭看了一眼，但是我看到了一幅很讓我心酸的畫面。這位老師彎起枸僂的腰，吃力得想把塑料袋撿起來，但是試了好幾次都不成功。
她滿頭是汗，但好像卻無能為力。我開始有些自責(zé)了，禁不住自己的腳步一點一點地向那里移，我走到老奶奶身旁，輕輕彎腰撿起了那個塑料袋扔到垃圾桶里。同時我也很害怕，害怕老奶奶會指責(zé)我一頓，但是都不是。老奶奶擦了擦額頭上的汗，輕輕地撫摸我的頭，對我說：“謝謝你，孩子，”我頓時羞得滿臉通紅。
從此以后我只要看到地上有垃圾都會情不自禁的.撿起來，同時也會想到那位慈祥的老奶奶。那件事。那個人，深深地印在我的腦海里……揮之不去。
一次教訓(xùn)敘事作文4
俗話說得好：“不經(jīng)一事，不長一智”，只有經(jīng)歷過一次挫折，方能知道下次應(yīng)該如何行事，才不會“重蹈覆轍”。
古人云：“非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者勿能喪耳”，而我卻要說：“非常者有之過也，賢者皆有，然賢者方能改之”。是的，不是只有常人才會犯錯，就算是賢者，也會有犯錯的時候，但與常人不同的是，賢者犯錯后能夠認識到自己的過錯與缺點，并且改正它。
就拿我自己的事例來說吧！語文老師前幾周通知我們過幾天要靠第四單元，其實是有目的的`暗示我們回家要復(fù)習(xí)。但是我卻“不以為然”，不去復(fù)習(xí)功課，也不去復(fù)習(xí)作業(yè)中的錯題，每天一回家，做完作業(yè)就跑出去玩了。
昨天，語文老師終于改完了考卷，并且發(fā)了下來。我拿到考卷之后一看，只得了89分�，F(xiàn)在想一想，都怪自己當時沒有認真復(fù)習(xí)，但已經(jīng)追悔莫及了啊！這正好應(yīng)驗了一個成語：驕兵必敗��！
古人云：“人非圣賢，孰能無過�！�，又云：“人恒過，然后能改�！倍艺J為：一個人犯錯后，并非要注重他犯的過錯的大小，關(guān)鍵在于犯錯的人是否有改正并且彌補他的決心與誠心。
經(jīng)過這次挫折的教訓(xùn)，我明白了一個道理：“將欲取之，必先與之！”如果想要取得優(yōu)異的成績，就必須付出自己的勞動與汗水！下一次考試的時候，我一定認真復(fù)習(xí)，不再重蹈覆轍！
一個人犯錯并不可怕，可怕的是犯錯非但不改正并且彌補，反而一錯再錯，到最后鑄成大錯，悔之無及了！
一次教訓(xùn)敘事作文5
周五中午，吃過飯后，同學(xué)們趕緊埋頭坐起作業(yè)來，我也不例外，做著做著，我碰到了一道思考題，題目有些難度，我首先想到了列表，可是五十六個人，一個一個算要多久啊，有沒有方便一點的方法呢？我絞盡腦汁想了半天都沒想出來，看到前面的張詩林站了起來，準備去交本子，我便問他怎么做，她毫不猶豫地把答案報給了我，正當我們準備交本子的時候，王穎珊突然趴在了我身上，一邊笑著說：“你有答案啦，借我抄一下�！币贿吪吭诹宋疑砩希刮覄訌棽坏�，然后輕松地抄走了答案。我們?nèi)齻�一塊交了本子。
下午，老師來評講這道題了，老師把題抄在了黑板上，并告訴我們：“這道題是歷屆的一大難點，我們班的正確率相當高，使她懷疑我們是不是抄的，他準備隨便抽一個人來講，在我旁邊的譚舒蔓小聲說：”太好了，本子在我身上，我不會被抽到的！“她是高興了，我還緊張著呢，我對張詩林的那種做法一點也不理解。老師一本本地翻著，我的.心都快跳到嗓子眼了，”趙瑾怡！“老師叫道，”哦，不是我！“我嘆了一口氣，懸著的一顆心終于放下來了，我又暗暗為趙瑾怡捏一把汗：”拜托啦，小趙一定要說對�。 �，可是，老天不保佑，趙瑾怡根本說不出解題思路，使老師的懷疑得到了肯定，隨后，老師一個個追問下去，眼看就要追問到我了，我緊張的冷汗直冒，已經(jīng)問道張詩林了，下一個就是我了，我兩腿發(fā)抖，心跳加速，可是，老師居然不問了，我呼出了一口氣，擦了一把汗，：”還好沒問到我啊。老師很生氣，查到最后元兇是周潤龍，周潤龍認為自己只教了一個人，沒想到會一個接著一個傳下去，這樣互抄的結(jié)果是：下禮拜副課全部泡湯！
我再也不敢抄作業(yè)了！
一次教訓(xùn)敘事作文6
最近，我們在創(chuàng)建全國文明城市，我們都在做文明的人。有一次因闖了紅燈而得到了很嚴厲的教訓(xùn)。
有一天中午放學(xué)，我不慌不忙地往家走去。誰知道回家時以已經(jīng)發(fā)現(xiàn)很晚了，于是我趕忙吃完了飯，急急忙忙地往學(xué)教走去。這時我來到了十字路口，居然是一個紅燈，還要等上三十幾秒。我眼看馬上就要遲到了，于是，我的善意和惡意開始了爭吵，惡意說：“你快去闖吧，我相信你一定能做到的，要不然你就要遲到了！”善意說：“別聽他的，他是邪惡的，你要做一個文明的人，遲到算不了什么！”這時，惡意插上了話：“你可要想清楚，你要想想以前那些遲到的人的后果，你可不想讓別的同學(xué)嘲笑你吧！”
我通過反復(fù)的猶豫，終于做出了選擇，還是闖紅燈吧。我向左望望，再向右望望，看看有沒人，于是，一下子沖了過去，便小跑到了學(xué)校，沒有遲到，真是虛驚一場，我高興地自言自語地說：“幸虧我做出了那個決定！”可過了一會兒，我卻改變了那個決定—不一會兒，廣播時間到了，XX班XXX來稿：不要闖紅燈，做一個文明的小公民。當讀到這時，我沉默了，我意識到了闖紅燈的.后果，我心想：我身為班長我居然也闖了紅燈，那我豈不是帶著大家一起闖紅燈嗎？頓時，我的臉紅了，便低下了頭，持續(xù)了很長時間，我也沒能再抬起了起來。
在這次上學(xué)過程中，讓我得到了深刻的教訓(xùn)，也知道了不能為了面子，而做出不文明的事情。我們要當文明的人。
一次教訓(xùn)敘事作文7
想起那次的教訓(xùn)，我就難忘。
那天，我們院子里的“老大”陳雄找我，他開門見地說：“李思琪，打籃球去！”此時我已對籃球著了迷，連聲答應(yīng)著：“哎，哎！”和我一起玩的李皓月不答應(yīng)了，她拉住我，勸道：“別去！，我們倆玩嘛！不去嗎？”陳雄問。“去，你也去！”我拉起李皓月就往實驗中學(xué)奔去。
“啊，不會吧？大門居然關(guān)著！”我大叫。陳雄瞪了我一眼，摸了摸鐵門，說：“爬進去不就行啦？以前我們又不是沒爬過！”“可是，這至少也有五米高��！上面還有很尖的東西�！崩铕┰驴床幌氯チ恕ｊ愋凼裁匆矝]說直接向上爬，我也不甘落后，憑我多年來的身手開始爬，“呵，好簡單！”我不費吹灰之力就爬了上去。我不由自主的向下看了一下，這不看倒好，一看我的心便懸了起來，開始手忙腳亂。陳雄已經(jīng)翻下去了，他招呼我快點，我應(yīng)了一聲，手腳卻不聽使喚。好不容易轉(zhuǎn)了個身，只聽“咔嚓”一聲，低頭一看褲子破了，一道長長的口子好似電影里周星馳穿的“氣蓋裝”，我大叫“哇呀呀，怎么辦哪！”陳雄這里卻轉(zhuǎn)過頭笑瞇瞇地對我說，“李思琪，我的哥們兒來了，我先走一步嘍！”“哎，我欲哭無淚，只得下去在李皓月的攙扶下回家了”媽媽這里正用手懷換著胸迎接我呢，她低頭就看見了我那搖搖擺擺的`“氣蓋裝”，頓時晴轉(zhuǎn)多云，把我的耳朵一拉“拖”了進去。
后面的事情我也不便說了，只是在這里告誡大家，千萬千萬不要去做危險的事情。特別是不要和陳雄那號叛徒去做危險的事情！
一次教訓(xùn)敘事作文8
在六年的小學(xué)生活中有著許多難忘的教訓(xùn)，而每一次的教訓(xùn)都是先苦后甜的。當然，這一次也不例外：
“把試卷往后傳，快，速度點！”數(shù)學(xué)老師大聲地喊道。“認真做，這試卷是做過的�！蔽尹c了點頭，拿起試卷一看，果然是做過的，只是改了幾個字罷了，那答案我還記的。因此答題時看都不看便把答案寫了下去，簡直可以說是不假思索。做完后，前后翻了翻試卷：這試卷都做過，加上次考試也得了100，不去檢查也應(yīng)該行吧。便大大咧咧地趴在桌子上睡覺了，直到下課鈴響收試卷才把我驚醒。
第二天上數(shù)學(xué)課，老師念著考試成績：“鐘敬強98、黃雪兒100、高朗艷91、林宇瑩——”老師讀到我的分數(shù)時皺了皺眉頭停頓了一下，用大聲地強調(diào)了我的名字“林宇瑩85”我小聲地“啊”了一聲，頓時我的頭冒出了幾滴汗，嘴唇顫動著“怎么可能……85分。不可能……不可能的。”
“我想咱班的.林宇瑩同學(xué)是上次得了100太開心了，所以……”老師用那嚴肅的眼正望我，頓時我的耳朵熱赤赤。當看到試卷上那一串串紅色的大交叉后，臉蛋也就更紅了，宛如猴屁股一般：“哎，怎么辦呀。如果，如果當初我認真仔細的去做、去檢查，也許我就不會……”
自從這件事后，我考試再也不會粗心、驕傲了。因為我從這是中得到了一個教訓(xùn)：在做某些事上，決不可驕傲、魯莾。否則你會摔倒、你會失�。�
一次教訓(xùn)敘事作文9
在人的一生中，失意的次數(shù)，總是比如意的次數(shù)還多，當遇到了瓶頸時，突然有一人或一事，給予自己一個極具震撼性的提示或痛罵，那么，此事將會比一般事情來的更加震撼。
我曾經(jīng)有那么一次使我映像深刻，甚至到了刻骨銘心的事，那次的事帶給了我一個景視也帶給了我更深層的領(lǐng)悟。
這一件事情，發(fā)生在我大約上幼兒園中的班時候，那時的我，是一個幼稚不懂事的小孩，好奇心大盛的我對于任何事的求知慾是非常旺盛的。在一次出游的過程中，我與父母來到了某地方的沙灘，那時沙灘摩托車正興盛，許多人都會去玩，再看到此景象的我，禁不住對此的好奇心，便向父親提出要玩這個游樂設(shè)施的建議，在我的不停勸說之下，爸爸終于帶我去玩了，當坐上了沙灘車之后，我就不顧大人的提醒，獨自催動油門，車子就如同火箭一般飛了出去，霎時間，天旋地轉(zhuǎn)，當我回過神時，我以臥躺在沙灘上，身子被龐大的沙灘車壓住無法動彈。此時父母以趕至我的.身邊，將我抱起，送至最近的醫(yī)院。
這一件事，在我心靈上留下了非常大的陰影，身上的傷痕無時無刻的提醒著我，做事要謹慎小心，莫要莽撞行事，對于任何事情都不可沖動，要以大局為先，這是雖然我付出了不少代價，但是伴之而來的卻是珍貴的當頭棒喝了。
一次教訓(xùn)敘事作文10
說到自我反省，就讓我想到一年級時，和同學(xué)在公園玩，本來是一件開心的事，卻因為同學(xué)的惡作劇，我受傷了，讓媽媽為我著急不已，現(xiàn)在想想，心里還是對媽媽過意不去。
當時我和同學(xué)在公園里一會兒互相追逐一會兒玩溜滑梯、一上一下，玩一會兒蕩秋千，左搖右擺，好不快樂；正玩得不亦樂乎時，一個同學(xué)因惡作劇害我摔下橋，整個臉朝下，兩顆大門牙碰到了水泥地，中間撞斷了，缺了一塊，流了好多血，同學(xué)看到后，呆若木雞，傻住了，回過神后，趕緊將我扶起來，告訴我的媽媽，把我送到醫(yī)院。
當時，媽媽像熱鍋上的螞蟻一樣，緊張不已，一心期盼我不要有事，到了醫(yī)院，看過醫(yī)生，醫(yī)生說雖然沒有什么大礙，但是住院觀察，比較安心，媽媽知道我沒有什么大礙，才把心中的大石頭放下。
這時，病房外，傳來一陣的哭聲，我往門外看，原來是剛剛惡作劇的`同學(xué)，她背對著我，羞于看我，我走過去安慰她，向她說：“我沒事，不要難過�！睅滋旌筢t(yī)生說我可以出院了，那位同學(xué)又來看我了，她誠心的向我道歉，我接受她的道歉，希望她不要放在心上。
到家后，媽媽告訴我，其實這個傷害不是單單是同學(xué)的錯，我也有錯；玩游戲帶來開心值得高興，但是如果玩太過、玩太瘋，樂極生悲，就該檢討；可以追逐，但不應(yīng)該在橋上追逐。我懂了，往后，游戲前，會先選擇適當?shù)膱龅�，放心的玩，才不會造成傷害，讓身邊愛我的人為我操心�?/p>