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高中敘事作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的高中敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中敘事作文1
漆黑的夜晚已過(guò)去，我又迎來(lái)了燦爛的陽(yáng)光。今天的天氣真不錯(cuò)，我心想我收獲了友誼800字作文�？纯赐饷�，陽(yáng)光照映在地面上，小鳥在枝頭鳴叫，花兒露出那可愛的小臉。小草穿上草裙，在太陽(yáng)的照射下翩翩起舞。我背上書包，高高興興地去上學(xué)了。
可是今天的天氣說(shuō)變就變。放學(xué)了，剛走到大門口，天上烏云密布、電閃雷鳴。剎那間，黃豆一樣大的雨點(diǎn)打在了我的頭頂、身上。不一會(huì)兒，我就變成了落湯雞。雨越下越大，閃電把天空劈成了兩半，雷聲在我的耳邊嗡嗡作響。天哪!明明是個(gè)大好天氣，怎么一瞬間變成了陰天?!沒有帶雨傘的.我東瞧瞧西望望，左顧右盼，還是看不到媽媽的影子。同學(xué)們都走了，只有我躲在樹下望著天。天越來(lái)越黑，甚至還有點(diǎn)兒墨綠色。漸漸的，路上也見不到一個(gè)行人了，我傷心極了，眼眶里裝滿了淚水。媽媽為什么不來(lái)接我?為什么讓我獨(dú)自一人在這傾盆大雨里?我真的好孤單，好寂寞啊!
突然，一把雨傘遮在我的頭頂。
”走!一起回家吧!“
我擦干眼淚，抬頭一看，哦?原來(lái)是周培楠?
”你怎么還沒走?“我瞪大眼睛問(wèn)。
周培楠回答：”我呀，在打掃衛(wèi)生。剛剛掃完地，一出門就看到你站在這兒，原來(lái)你沒帶雨傘啊!“
她又笑著說(shuō)：”看你在那兒發(fā)呆的樣子，是多么可憐!唉!就給你這個(gè)小呆瓜打一下傘吧!“
”你才小呆瓜呢!竟敢諷刺我?我站在那兒可是在看天氣呢!“我撅起小嘴，裝著一副生氣的樣子對(duì)她說(shuō)。
”哦?你媽媽沒來(lái)接你?“周培楠問(wèn)。
”嗯!有可能她工作太忙，沒時(shí)間來(lái)接我，她現(xiàn)在一定也在擔(dān)心我呢!“我回答。
周培楠看看表，對(duì)我說(shuō)：”已經(jīng)五點(diǎn)半了，咱們走吧!“
”好啊!我想快點(diǎn)回家，咱們還有作業(yè)呢!“我說(shuō)。
我們說(shuō)著，就一塊兒打著雨傘有說(shuō)有笑地回家了。
我們經(jīng)過(guò)黃山區(qū)，來(lái)到大慶區(qū)。天已經(jīng)跟墨汁的顏色差不多了，我們好似被一團(tuán)黑煙包圍著。我倆手牽手摸黑勉強(qiáng)向前走，看見燈光，就說(shuō)明有車;看見地上有一塊黑洞洞的，就說(shuō)明那是一個(gè)小水坑。雖然雨越下越大，但是我現(xiàn)在心里暖暖的，不再孤單和寂寞了。
周培楠不愿意再看見我變成落湯雞，就一直把我送到家門口，她才回家。
”再見!“
”再會(huì)!“
看著她那小小的身影，消失在了黑煙一樣的濃霧里。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”爸爸媽媽愛我們，爺爺奶奶愛我們，姥姥姥爺愛我們，但讓你記憶最深的就是同學(xué)情。“這次，帶給我印象最深的就是同學(xué)情，我真正地收獲了友誼。
高中敘事作文2
很小的時(shí)候，家里生活十分艱難，我們幾個(gè)半大的孩子經(jīng)常被當(dāng)作“全勞力”使用。印象最深的是我與父親抬擔(dān)子。我個(gè)兒矮，走在前，父親個(gè)兒高，在后。擔(dān)子的繩子離父親的肩膀很近。我從小就肯吃苦耐勞，擔(dān)子可能不很重，但因?yàn)槲姨�，幾次下�?lái)，嫩小的肩被粗糙的扁擔(dān)壓出一塊血紅，血珠子快要淤出來(lái)。扁擔(dān)好像鋼板一樣硌得辣疼，我只好佝僂著，用上背部來(lái)支撐感覺越來(lái)越沉的重量。父親看到了，伸手將擔(dān)子的繩索又往他那邊一捋，我的腳步輕而快，而勞累一天的.父親卻蹣跚起來(lái)。我對(duì)父親說(shuō)，我能行。父親說(shuō)：“小孩子的肩嫩，壓得太重，長(zhǎng)大骨頭會(huì)變彎的�！�
不知不覺中長(zhǎng)大了，父親在我眼中變矮了，讀書放假時(shí)給家里幫忙，我個(gè)兒高，走在后，父親個(gè)兒矮，在前。十多年過(guò)去了，生活的重?fù)?dān)早壓得父親有些佝僂，父親像我小時(shí)候一樣用上背部來(lái)支撐擔(dān)子的重量，看著父親吃力的樣子，我的心有點(diǎn)酸，但強(qiáng)忍著不讓眼淚盈出眼眶。父親一生最見不得眼淚。陽(yáng)光下父親的背影不再是挺直著的，而是“縮”成一團(tuán)。上坡時(shí)我裝成漫不經(jīng)心地用手往我邊捋擔(dān)繩，將擔(dān)子的重量盡量往自己的肩上壓。這回父親沒有發(fā)覺，腳步邁得更穩(wěn)健了。我對(duì)父親說(shuō)，你太累了，歇會(huì)兒。這回輪到父親用手背揩拭額頭沁出的汗說(shuō)：“我能行。”說(shuō)著他臉上的皺紋拉直了，露出一個(gè)表情平板的笑容。
到達(dá)目的地后，父親才發(fā)現(xiàn)擔(dān)子后移了許多。他上下打量我一會(huì)兒，只輕輕地說(shuō)一句，阿銘懂事了，那一天夜里，我的肩膀腫得老高，血淤成青色，疼得睡不著覺，但我不叫痛，因?yàn)槲艺娴亩铝恕?/p>
工作以來(lái)回家的次數(shù)少了，父子相對(duì)，沒有什么話可講，我極少談自己的境況，怕給他再增加心頭的負(fù)擔(dān)，父親除了勞動(dòng)還是勞動(dòng)，也沒有太多的閑話。好幾年過(guò)去了，父親的背越發(fā)佝僂。上星期回家?guī)透赣H打煤餅，天不熱，但他很快就大汗淋漓，脫掉外衣，父親的背再一次呈現(xiàn)于我的跟前。這是怎樣的一個(gè)背影啊，肩上的骨骼垂成兩個(gè)弧形，背部佝僂成一個(gè)前傾后拱的弧形，而腰部又有點(diǎn)前拱后傾。背部的肌肉有點(diǎn)松馳，原來(lái)我以為皺紋只長(zhǎng)在人的臉上，現(xiàn)在才明白，老了的人，背部甚至軀體各部都會(huì)長(zhǎng)起皺褶。我們兩人一起將袋裝的煤抬到埕場(chǎng)，父親在前，我在后，父子體高相差10多公分，擔(dān)子的重量?jī)A向父親那邊。這一次我不再掩飾，用手直接將擔(dān)繩捋到我這邊。父親看在眼里，還是那句話，我能行。但他不再推讓了，畢竟是60多歲的人了。
父親穩(wěn)健地走著，我心頭忽然涌起許多回憶，但很快就收住思想野馬的韁繩，現(xiàn)實(shí)的生活是實(shí)在的，就如這腳下的路，根本就無(wú)須抒情。我跟著父親穩(wěn)健地走著……
高中敘事作文3
閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。
再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，在美好的事物也會(huì)有消失那天但只要有書將它們珍藏其中，它們的美便會(huì)得到永久的記錄。一點(diǎn)點(diǎn)的小文字，記錄一個(gè)個(gè)刻骨銘心的故事，一點(diǎn)點(diǎn)話語(yǔ)，講述了一個(gè)又一個(gè)美好的傳奇。“書”一個(gè)可以了那個(gè)人廢寢忘食的子，而我又何嘗不是沉浸在書的海洋里。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。因?yàn)閺臅形夷軌颢@得知識(shí)：去了解中國(guó)五千年的歷史，去了解宇宙的奧秘，去了解名人的資料，去了解大自然的秘密等等這一切的一切，全都是書教會(huì)了我。
理想，可以不顧一切，哪怕是不由自主的愛情，不受控制的身體。一切一切，只求回憶往事時(shí)的不悔。每一次面對(duì)生活給他的選擇題，不管是救朱赫來(lái)，放棄冬妮婭，帶病參見工作，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。他都選擇對(duì)得起自己的沉重的.一方。像米蘭昆德拉寫的那樣：“最沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們崩塌了，沉沒了，將我們釘在地上�？墒窃诿恳粋�(gè)時(shí)代的愛情詩(shī)篇里，女人總渴望壓在男人的身軀之下。
也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越沉，我們的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實(shí)在�！彼_實(shí)是貼近了地面，真實(shí)的活著。所以在臨死時(shí)，他可以無(wú)限回味自己的人生，直面自己的每一次抉擇，然后自信的說(shuō)我不悔。每每想到這里心里不覺一震，默默的感嘆后又會(huì)有一絲的羞愧。因?yàn)槲覀儽驹撊缁ǖ哪挲g，本該激昂的時(shí)期，信仰，理想，未來(lái)卻被慢慢的腐蝕，最可悲的是既然是一個(gè)剛剛進(jìn)入黃金時(shí)代的人的心里寫照。多么的悲哀啊，我們要像保爾那樣，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，認(rèn)真的面對(duì)生活帶給我們的每一次考驗(yàn)，告訴生活你不是我的主宰，我才是你的主人。
因?yàn)槟阒荒軒Ыo我痛苦，我卻能將這痛苦轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，讓我更好活著的動(dòng)力。書是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應(yīng)該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無(wú)形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……
書是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應(yīng)該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無(wú)形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……
高中敘事作文4
這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉，笑笑，一股悲傷在心中彌漫開來(lái)。
至今，我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂的時(shí)光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。
那時(shí)我讀小學(xué)四年級(jí)，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向，不敢和不熟悉的人說(shuō)話，總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)在說(shuō)笑�，F(xiàn)在想來(lái)，那個(gè)時(shí)候，那些說(shuō)笑的同學(xué)可能在笑我像個(gè)啞巴吧，可我不敢去和她們一起說(shuō)話。那時(shí)候，我感覺世上好像只有我一個(gè)人。
有一天，天空莫名地下起蒙蒙細(xì)雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來(lái)，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺，頸間是冰涼的.濕意。一會(huì)兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開閉著的雙眼，我看見一張秀氣的臉。她有著一頭長(zhǎng)發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚(yáng)的嘴角。她開口問(wèn)我：“能和稱一起玩嗎?”我沒有說(shuō)話，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。她就坐在我的旁邊，然后開始和我說(shuō)話。聽著她說(shuō)話，我的心里忽然感覺很溫暖，我覺得她就像個(gè)姐姐。一會(huì)兒，在她的帶動(dòng)下，我們玩起來(lái)。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來(lái)，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和她一起玩很久，坐在同一個(gè)秋千上，蕩到同一個(gè)能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢(mèng)境。
許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口的時(shí)候，我叫住她，紅著臉說(shuō)出我猶豫很久的話：“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎?”她望著我微微一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。我突然覺得，其實(shí)和別人交談并沒有什么難的，并沒有人會(huì)刻意地在乎我的每一句話，然后，嘲笑我，只不過(guò)是我自己多余的擔(dān)心而已。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業(yè)??但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠(yuǎn)去，而且越來(lái)越遠(yuǎn)。我們慢慢長(zhǎng)大，時(shí)間改變我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來(lái)。
從回憶中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的秋千上，不知什么時(shí)候又坐兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩指指我，說(shuō)：“那個(gè)姐姐哭!”另一個(gè)卻說(shuō)：“不是，你沒看見在下雨嗎?是雨水，不是淚水。”聽著她們的話，我下意識(shí)地摸一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。
我轉(zhuǎn)身離開，留下一片腳印和一串回憶，讓那個(gè)遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵!
高中敘事作文5
黃昏時(shí)，天邊的太陽(yáng)像血一般，將幾片云朵染得鮮紅，紅得耀眼。村口有一棵老槐樹，據(jù)說(shuō)有上千年歷史了。樹下坐著一個(gè)少年，靜靜地看著天邊的彩虹。
少年和其他小孩唯一不同的是；他有條空蕩蕩的袖管和空空的褲管——在一次事故中給他留下的。他沒有多少朋友，自從那次事故后，許多朋友都和他疏遠(yuǎn)了，剩下的能真正愛他和關(guān)心他的朋友，更是屈指可數(shù)了。
“愛德華，吃飯了。”一個(gè)稚氣的`聲音傳來(lái)。“……哦……好！”少年臉上有了一絲笑容。叫他的是一個(gè)叫艾爾長(zhǎng)得胖乎乎的男孩。也是他最好的朋友。少年艱難地往家“走”，普通人只用幾分鐘的路程對(duì)他來(lái)說(shuō)卻格外漫長(zhǎng)。艾爾趕過(guò)來(lái)扶他，他對(duì)艾爾笑了笑。這一刻，他看見對(duì)面的山，在夕陽(yáng)的輝映下，身披萬(wàn)道霞光，很美。一高一矮，一胖一瘦的身影，在晚霞中向遠(yuǎn)處的村莊走去。當(dāng)太陽(yáng)完全落下去的時(shí)候，兩個(gè)朋友還攙扶著，一步一步艱難走在回家的路上。少年告訴艾爾；說(shuō)今天晚上真美，月亮也又圓又亮。艾爾笑了笑。
他們所住的村子十分偏僻，村子最南邊有一條鐵路，是他們常去的地方�！鞍瑺枴郧�，我……我們常在這里賽跑呢�！彼诙沃鲃�(dòng)開口講話�！班牛乙淮味紱]沒贏過(guò)你�！睈鄣氯A似乎今天特別開心，話也特別多，星空下不時(shí)傳來(lái)兩個(gè)少年的笑聲。上了鐵路橋，兩個(gè)人都不說(shuō)話了，愛德華的傷口隱隱作痛，頭腦一片空白。六年前的那一幕就像發(fā)生在昨天！這是一座長(zhǎng)十多米、寬只能剛過(guò)火車的小鐵橋，六年前的夏天，村里的小伙伴們到小河里游泳、嬉水，他們爬上小鐵橋一個(gè)個(gè)往水里跳，當(dāng)時(shí)他們玩兒瘋了，火車來(lái)了都不知道！噩運(yùn)終于落到了愛德華身上！等他在醫(yī)院的病床蘇醒后，只剩下一只手和一條腿和永遠(yuǎn)的痛。那次事故發(fā)生后村里人都不走這座橋了。
今天兩個(gè)伙伴可能是高興了，也可能是想抄近路，總之六年來(lái)第一次又上了這橋！忽然，艾爾腳下感到鐵軌在振動(dòng)，他們加快了腳步，振動(dòng)越來(lái)越強(qiáng)烈！艾爾有些發(fā)抖�！鞍瑺枺阆茸�！我……”他瞟了一眼空褲腿；“你別管我！”愛德華的這句話與舉動(dòng)給予了艾爾勇氣！“不！”艾爾斬釘截鐵地說(shuō)；“我不能丟下你！”“我不能連累你！”艾爾沒聽見似的，攙扶的手抓得更緊了。愛德華也用那只獨(dú)腿奮力地往前跳，四米——三米——兩米——，兩少年感覺到了火車臨近的熱浪！“跳！”愛德華的聲音！與此同時(shí)列車呼嘯而過(guò)。當(dāng)兩個(gè)伙伴爬在河邊的稀泥上，呆呆望隆隆而過(guò)的火車，幾分鐘后又互相對(duì)望�！拔覀兊镁攘藛�？”“得救了！”“愛德華，我們得救了！”兩少年相擁而泣。然后他們相互給對(duì)方擦去臉上的稀泥，“艾爾，我們是朋友，患難朋友！”“愛德華，我們是生死之交的朋友！”三只手緊緊地握在了一起，“我們是真正的朋友。
高中敘事作文6
早晨天還沒亮，遠(yuǎn)處竹林里棲息的鳥兒，就會(huì)傳來(lái)啁啾歡快的叫聲。嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，高低有致，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，清晰逼真，像似早春小河里的流水，發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音。我會(huì)靜靜躺在床上，聆聽美妙的天籟之音。
有幾次我和朋友開玩笑似地說(shuō)，我每天是被鳥兒的叫聲吵醒的，讓朋友們羨慕的要死。其實(shí)，說(shuō)是被鳥兒的叫聲吵醒，倒不如說(shuō)是一種歡快的聲音喚醒了沉睡中的我，讓我不再貪戀床鋪的安閑，給了我一天快樂的開始！
因?yàn)橹窳置�，四季常青，許多鳥兒選擇那里安了家。有灰色的斑鳩，有黑色的百靈，有輕盈的黃鸝，有長(zhǎng)嘴的戴勝，更有身形嬌小的麻雀。一年一年，它們繁殖出的小鳥依然貪戀著那里的蔥蘢溫馨，不離不棄。這樣，一個(gè)大的家庭就形成了。說(shuō)是竹林里起居著幾十、上百只鳥兒，一點(diǎn)也不為過(guò)。想一想，這么多的鳥兒，這么多的品種齊聚一處，共同生活，真的是很壯觀的場(chǎng)景。
每天與鳥兒比鄰而居，和諧相處，心中就會(huì)多了些許的溫情，對(duì)生活也有了更多的向往與信心。這里四季鳥語(yǔ)花香，竹葉清脆動(dòng)人，感覺自己就像住進(jìn)了神仙洞府，滿目的都是凡塵外的淡雅寧?kù)o。
一般竹林里的鳥兒會(huì)選擇一早一晚來(lái)歌唱——這是我從它們每天的叫聲中聽出來(lái)的。清晨和黃昏，是一天中最為安詳?shù)臅r(shí)刻，人們的性情此時(shí)也更為恬靜平和，選擇這兩個(gè)時(shí)間段，說(shuō)明鳥兒們亦懂得生命生生相惜的重要。暗合了自然規(guī)律，表達(dá)了心中對(duì)自然的仰慕，我想人和鳥而有著共同的訴求。
我已經(jīng)習(xí)慣了鳥兒的叫聲，也熟稔了它們輕柔婉轉(zhuǎn)的叫聲里傳達(dá)出的.情感，如果真的有一天聽不見它們的叫聲，說(shuō)真的，我還有點(diǎn)不適應(yīng)。其實(shí)有那么幾天，鳥兒的叫聲從生活中走失。因?yàn)橛行┴澙返娜硕⑸狭四抢锏镍B兒，趁著月黑風(fēng)高之時(shí)偷襲了熟睡中的鳥兒。結(jié)果，第二天我看到了地面灑落的凌亂鳥毛，真的是可惡之至，他們貪婪的本性在弱小鳥兒的面前暴露無(wú)遺！
有那么一段時(shí)間沒再聽到竹林里鳥兒的叫聲，也許幸存下來(lái)的鳥兒，惶惶恐，都躲到了別處去了吧。好在時(shí)間不長(zhǎng)，鳥兒們又重新回來(lái)了竹林里，每天早晨和黃昏，我又能聽到鳥兒們啁啾細(xì)語(yǔ)，依然那么美妙，依然那么歡快，讓人為之動(dòng)容。
大千世界，茫茫人海，其實(shí)我們每個(gè)人都生活的不易，我們沒必要讓貪心泯滅了良知，為自己的人生積累下深重的罪業(yè)。我們本是自然中的一份子，與萬(wàn)物和諧相處，多一些關(guān)愛，多一些理解，這樣，我們的人生才會(huì)更加充實(shí)，每天生活的才會(huì)更加快樂！
很多時(shí)候，一些人之所以生活的痛苦、彷徨，甚至悲哀，其中一個(gè)重要原因，就是不能明白生命的意義，不能讓生命更好地貼近自然。鳥兒的叫聲是一扇窗，打開了我們通向自然的法門，從此我們懂得了一種愛，叫關(guān)愛！懂得了一種相處，叫和諧共處！
高中敘事作文7
這件事還要從今年暑假說(shuō)起。在暑假時(shí)，我本來(lái)準(zhǔn)備在七月三十日到武漢的表姐家去玩，也好看看已經(jīng)多年與我沒見過(guò)面的表姐。表姐的成績(jī)非常好。我要好好向表姐學(xué)習(xí)，可是不盡人意的事卻發(fā)生在了我表姐的身上。
一天，我的表姐和伯伯、伯媽出門去吃飯，走在一個(gè)人行橫道上。剛剛走了一半，只見一輛小黑車開了過(guò)來(lái)，猛的停了下來(lái)。突然！那輛小黑車好像發(fā)了瘋一樣，踩上油門一下子就從側(cè)面沖了過(guò)來(lái)，把我的表姐撞飛了出去。不一會(huì)兒急救車來(lái)了，把表姐抬上了救護(hù)車。奶奶知道這件事后，奶奶到武漢去照顧表姐，沒有讓我去武漢看望表姐。
一次，武漢有事叫我奶奶過(guò)去一趟，正是因?yàn)檫@次奶奶把我?guī)チ宋錆h。當(dāng)我來(lái)到我表姐的病床邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)她好像瘦了一圈，可能有幾天沒吃東西了吧！就在姐姐瘦小的身軀上還放著一個(gè)幫助康復(fù)的大鐵架子。因?yàn)閭氖枪晒呛痛笸�。我想她現(xiàn)在一定很疼。在這段時(shí)間里，我和表姐說(shuō)了許多話，畢竟都已經(jīng)四年沒有見面了呀！在這幾天里，我的表姐在大夫?yàn)樗龘Q藥和打開架子時(shí)我沒有一次看見她哭過(guò)和說(shuō)過(guò)痛。只不過(guò)忍不住時(shí)她的臉上會(huì)出現(xiàn)一絲苦象�？稍诤芏鄷r(shí)都露出的是猶如春風(fēng)的微笑。我想這就是她的勇敢之處吧。
在這幾天內(nèi)我不僅感受到了表姐的勇敢，還體會(huì)到了表姐身邊濃濃的愛。在這幾天，我并沒有幾次見過(guò)伯媽和伯伯，也許只有二次。但每一次都在讓我們感動(dòng)。第一次伯媽是來(lái)給我姐姐送飯的.，可我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在并不是午飯時(shí)間，才十一點(diǎn)，可伯媽都早已到了醫(yī)院來(lái)給表姐送飯。我們這個(gè)時(shí)候才聽見伯媽說(shuō)：“才這么早，我還以為遲到了呢！”說(shuō)完便把飯放了下來(lái)，急忙匆匆地走了可我發(fā)現(xiàn)伯媽的腳上有一塊傷疤，而且走路也不是很利索，便讓我起了疑心。在事后我才知道，原來(lái)伯媽在送飯時(shí)是跑來(lái)的，在路上不小心腳被地上的小玻璃片劃傷了，便到了旁邊的一家診所包扎好后才過(guò)來(lái)的。于是她才會(huì)說(shuō)出那句話。
第二次是因?yàn)槲业慕憬惆l(fā)燒了，伯媽在不到十分鐘的時(shí)間里就跑了過(guò)來(lái)照顧我的表姐可在事后伯媽卻因?yàn)椴賱谶^(guò)度而生了病。
我的姐姐在最后一天和我分開時(shí)她說(shuō)了這樣一句話：“小弟以后經(jīng)常來(lái)呀，我會(huì)在車站等你的！”
在分開后我感到姐姐的樂觀、向上的精神。這也是讓我感動(dòng)的地方，因?yàn)槲抑涝诜珠_時(shí)我的表姐還正在恢復(fù)期，那時(shí)我終于看到了這么一個(gè)樂觀積極向上的家庭，希望姐姐早日康復(fù)，我好在之后到武漢“赴約�！�
也許我這一行，終于感受到了如此溫暖濃厚的愛，我表姐勇敢面對(duì)傷痛。這應(yīng)該是荷花出自污泥而不污的美好品格吧！
高中敘事作文8
幸福像花兒一樣，花開花落短暫；是為了讓人懂得珍惜。當(dāng)花兒綻放的那一刻，幸福便永遠(yuǎn)定格。幸福會(huì)為懂得珍惜的人駐足，花兒也會(huì)為懂得珍惜的人永久綻放。
鏡頭一
原來(lái)鄰居家的陽(yáng)臺(tái)上有許多種花，我總喜歡站在我家的陽(yáng)臺(tái)上觀望�？舌従蛹业男∨ⅲ乙恢倍加X得很煩。這天，我正賞心悅目地看花，一陣敲門聲傳來(lái)，我打開門一看，是那個(gè)小女孩，便不耐煩地說(shuō)：“你干嘛？知不知道這樣很打擾人……”小女孩一臉委屈：“不是，我剛才看見有人偷你的車，我追他，他把車一扔就跑了，我把車推回來(lái)，放那兒了……”
這時(shí)，我看見她手上的擦傷，便問(wèn)道：“你的手……”“沒事的，剛才追的時(shí)候摔了一跤，一會(huì)兒就好了�！闭f(shuō)完她就走了。
再次回到陽(yáng)臺(tái)，有一盆花已經(jīng)開放，燦爛如小姑娘綻放的笑臉……
鏡頭二
陽(yáng)光隨著顫動(dòng)的樹葉而跳躍，微風(fēng)輕吻著我的長(zhǎng)發(fā)。我輕車熟架地來(lái)到附近的一家理發(fā)店。
正在此時(shí)，循著摩托車的熄火聲，我看見一位中年人正在小心翼翼地?cái)v扶著坐在車上的老人下車。老人腿腳不靈便，那中年人輕手輕腳的，生怕出半點(diǎn)兒差錯(cuò)。他半攙半抱的，老人終于下了車，臉上洋溢著幸福的笑容，在陽(yáng)光下顯得格外燦爛。那中年人扶著老人坐下后，叮囑理發(fā)師要小心仔細(xì)，說(shuō)完便靜靜地坐在旁邊的椅子上等待。沒過(guò)多久，那位老人的頭發(fā)已經(jīng)理好了，中年人付了錢后，又小心翼翼地扶著老人走了出去，每走一步格外小心。他又抱著老人上車，等到老人坐穩(wěn)后，才慢慢地開車離去，陽(yáng)光照在他們的背上，留下了一道溫馨的'風(fēng)景。
老人幸福的笑容，如同花兒一樣綻放在我記憶的深處……
鏡頭三
窗外的雨聲漸漸變輕，我坐在溢滿香氣的飯桌前，忽然嗅到了幸福與歡樂的氣息，我明白那便是家的滋味，愛的氧氣，很暖，很親。
我坐在中間，左側(cè)，父親在小心翼翼地剝著橘子；右側(cè)，媽媽正插下吸管，把牛奶放在我面前。父親剝好的橘子分成三瓣，一瓣遞給我，一瓣遞給了母親，一瓣留給自己。我們品味著橘子的酸甜，也品味著只有家才能擁有的味道：那是歡樂，那是彼此的親密無(wú)間。
幸福就像花兒一樣，那沁人的花香成為我心中最柔軟的記憶……
原來(lái)，幸福竟如鮮花綻放般絢爛，芳香飄逸般清爽。幸福如此清純，在于它的無(wú)私，它的愛與關(guān)懷；幸福如此芬芳，在于它的溫暖，它的情與呵護(hù)。
高中敘事作文9
那些被蜜泡過(guò)的山楂，愈發(fā)香甜�！}記
小時(shí)候住在外婆家，那里的人都稱那叫“溝子里”，因?yàn)閷?shí)在太偏僻了。像別的農(nóng)村孩子一樣，小時(shí)候的我也常赤腳遍山地跑。
和伙伴們最愛做的事，便是在樹林里，找陳山楂。
現(xiàn)在已經(jīng)找不到陳山楂了，那和別的山楂果兒不一樣，陳山楂的味道是又苦又甜的，生活的味道。樹林里的枯椏很多，那后面常常有陳山楂，稚嫩的皮膚常常被劃破很多口子。但依然想摘，那紅滴滴的陳山楂�；锇閭兿矚g撿地上的'，那種熟透了的，薄薄的果皮有些蔫了的，因?yàn)槟菢拥墓麅罕容^不苦。而我，喜歡把手伸進(jìn)枝椏的最里處，摘那些鮮紅飽滿的陳山楂，那樣的果兒才苦。
我并不是喜歡嘗這苦，而是外婆的手能把這苦，變得愈發(fā)香甜。
我和外婆住在一間下瓦房里，房間很小，只有簡(jiǎn)單的家具和一個(gè)神奇的灶臺(tái)，讓陳山楂變得香甜的灶臺(tái)。
我看外婆炒過(guò)陳山楂。她先用刀片把果皮刮掉，然后小心地去籽。然后用蜜泡一段時(shí)間就可以炒了，邊炒的時(shí)候邊放糖水，直到把糖水變成稠稠的糖漿就可以吃了。
那大概是我最開心的時(shí)候吧。神奇的灶臺(tái)把苦澀的陳山楂變得香甜。伴著蜜的滋潤(rùn)和外婆的愛，我的小時(shí)候，愈發(fā)香甜。
長(zhǎng)大后回到城里，再也沒吃到陳山楂。外婆有次來(lái)看我，帶來(lái)了。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，外婆皺紋滿布的手上有一道道的割傷。我知道，她是到林子里，到枯椏之間，幫我?guī)?lái)的，這香甜。外婆說(shuō)，陳山楂變少了，難找啊。外婆笑著，我卻哭了。陳山楂的味道沒變，我知道，外婆的愛也從來(lái)沒變。
外婆去世的那天，我又進(jìn)了那間小瓦房，一樣的擺設(shè)，只是那個(gè)灶臺(tái)上布滿了灰，泡陳山楂的小鐵桶也生了銹。看著墻角掛著的一瓶蜂蜜，原來(lái)在很久以前，外婆就教會(huì)了我人生的道理。
人生，不就像陳山楂那樣嗎？
山楂果兒很甜，可是，陳山楂是很苦的。但它比普通的山楂果兒香，很香很香，便覺得甜了。
城市里找不到陳山楂，我想現(xiàn)在的“溝子里”也早沒了吧。就算有，少了外婆的愛，也沒辦法變得香甜了吧。
人生，是一段很漫長(zhǎng)的旅程，也許像陳山楂那樣，苦多于甜。但人生也沒什么可畏懼的，因?yàn)榕葸^(guò)蜜的陳山楂，很香甜。
也許果汁很甜，但我相信，香不過(guò)陳山楂。
我們的人生如陳山楂般，在枝椏的最里處發(fā)光�？傄茳c(diǎn)傷，才能顯露那鮮艷。也正是有父母親愛的浸泡，才讓我們愈發(fā)香甜。
人生的路上我不再覺得苦澀，因?yàn)橥馄乓恢被钤谖业男睦�，滋�?rùn)著我。
愿能在山間的小道尋到那陳山楂，童年里最讓我愉悅的果兒。
多加點(diǎn)糖塊咖啡便不苦了。多加點(diǎn)糖水礦泉水也甜了。多加點(diǎn)愛，人生便不苦了。
愈發(fā)香甜的陳山楂，因?yàn)樵谕馄诺膼劾锝葸^(guò)，便不苦了�！灿�
高中敘事作文10
今天是多么緊張啊。沒上一節(jié)副課，只上了語(yǔ)、數(shù)、外三門課。我不是要抱怨，只是想給你們說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的事情。中午吃過(guò)午飯，李老師帶我們到操場(chǎng)上活動(dòng)。大家都四散跑開了，只有我站在原地沒動(dòng)。沒人來(lái)找我玩兒，于是我在四周尋找。那邊——晴兒和一群小女生們嘰嘰喳喳地說(shuō)些什么，不時(shí)大笑幾聲，又忽然不笑了，神秘地湊在了一塊兒;這邊——男生們?cè)谌由嘲�，杜子昂嘎嘎的干笑使沙包更加迅速地在空中飛來(lái)飛去;遠(yuǎn)處——幾個(gè)中學(xué)生在無(wú)聊地踢著球。這些都不適合我。我想。咦，趙心婷在哪兒?哦，她和雅夢(mèng)在一起呢。要不要去找她?我又轉(zhuǎn)念一想：不行，她剛發(fā)過(guò)脾氣，不行!忽然，我眼前一亮：哈，許果和薛亮在一起呢!我去她們一定不會(huì)排斥我的'!我轉(zhuǎn)身跑向許果和薛亮。她倆在邊走邊聊天。我興奮地跑著，來(lái)到她們面前說(shuō)：“嗨!說(shuō)啥呢?讓我聽一聽吧?”薛亮和許果對(duì)我的到來(lái)顯然沒有任何心理準(zhǔn)備，她倆對(duì)望了一下，說(shuō)：“啊?陶小淘，這個(gè)事吧……嗯，你真的不能聽啊……”
我轉(zhuǎn)身就走。這是真正的朋友嗎?虛偽!做作!我不需要!我真心把她們當(dāng)朋友，可她們……我仰頭看著藍(lán)天白云，心中默默地喊道：為什么?為什么找一個(gè)朋友這么難?為什么讓我如此孤獨(dú)?聚在雅夢(mèng)身邊的人越來(lái)越少，只有趙心婷和宋小萌在她身邊。我走近她們一看，哦，雅夢(mèng)在傷心地哭泣。這時(shí)，趙心婷發(fā)現(xiàn)了我，她向我招招手，關(guān)切地問(wèn)：“你也沒人玩兒啊?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。趙心婷對(duì)雅夢(mèng)說(shuō)：“小淘也是很孤單，雅夢(mèng)，你想不想和從前一樣，咱們仨還做好朋友，快樂地生活在一起，好嗎?”我當(dāng)然同意啊!可是，“雅夢(mèng)，你為什么哭呢?”我不禁好奇地問(wèn)道。 “晴兒她們……說(shuō)我……太……霸道，不和我玩兒……我……我沒有朋友……”雅夢(mèng)哭著告訴我。趙心婷沉吟了半晌，說(shuō)：“雅夢(mèng)，你看，小淘才是孤獨(dú)呢!晴兒她們也不和小淘玩，我有時(shí)還不理她……她更需要朋友啊!”這幾句話說(shuō)到了我的心坎上。望著趙心婷那張寫滿真誠(chéng)的臉，我熱淚盈眶。 “想哭就哭出來(lái)吧，朋友們!”我又笑了。
我臉上掛著淚，含著笑，歪著頭，我們?nèi)齻�(gè)的手緊緊握在了一起!我們終于露出了開心的笑容。“讓我們一起加油，考試考出好成績(jī)!” “嗯!” “對(duì)了，說(shuō)好了，誰(shuí)考的不好誰(shuí)請(qǐng)客哦!” “哈哈哈……”這是最開朗的笑、最快樂的笑、最滿足的笑。我們?nèi)齻�(gè)站在風(fēng)里，威風(fēng)凜凜，意氣風(fēng)發(fā)!
高中敘事作文11
放棄是人生中必不可少的一種選擇，每當(dāng)在無(wú)路可走的時(shí)候都會(huì)選擇放棄。放棄并不代表自己懦弱，也不代表自己的無(wú)知。往往放棄了，才是最好的解脫。只有放棄了，才會(huì)有新的道路為你而鋪設(shè)！
在我的道路中有過(guò)非常多次的放棄，但我并沒有真的完完全全的放棄，而是對(duì)某種做法或者某件事情上選擇了放棄。雖然我放棄了，但最后的我還是成功了。在人生的大風(fēng)浪中，我們常常學(xué)船長(zhǎng)的樣子，在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
記得在我剛上初三 的時(shí)候，對(duì)新的班級(jí)還不太熟悉，每天總是躲在教室中，即使下課了，也不會(huì)出來(lái)玩。那段時(shí)間，我非常的老實(shí)，但是沒有交到朋友，自己也不愿意說(shuō)話，也沒有同學(xué)會(huì)在意你，心里憋屈得非常。后來(lái)，我漸漸的開始說(shuō)話了，同學(xué)們也都愿意與我做好朋友，他們也都說(shuō)我人好。我非常喜歡別人夸我，他們?cè)娇湮遥覍?duì)他們就會(huì)越好。在一次排位中，老師把我安排到一位女生旁邊坐，隨后，我們成了非常好的朋友，在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，在生活中，我們同樣互相照顧，親如兄妹。那段時(shí)光，我非常的高興，差點(diǎn)忘了自我。
差不多過(guò)了半學(xué)期，我同位不知咋的生了我的氣，我也不知道為啥，后來(lái)在課堂上，我給她傳了一張紙條，向她道歉，非常慘的是，紙條被老師沒收了，隨后交給了班主任。班主任找我談話了，同時(shí)也找她了。后來(lái)她就再也沒理過(guò)我，我多次向她道歉，可她就是不肯原諒我，他總是說(shuō)不是我的錯(cuò)。時(shí)光漸漸的流逝，第二學(xué)期隨之到來(lái)，我們之間的友情慢慢的被時(shí)間所沖淡，一切都變得那么渺然�？晌也豢戏艞壵髑笏脑�，一次又一次的向她道歉，她的`心仿佛是鋼鐵做的，就是融化不了他心中的坎坷。
這樣下去，只會(huì)給她帶來(lái)更大的壓力，我選擇了放棄。一天一天的過(guò)去，我變得好沉默，好孤寂，也不怎么說(shuō)話了，一個(gè)人好像又回到了剛開學(xué)。后來(lái)快要畢業(yè)了，她看到我失落的樣子，心中產(chǎn)生了幾分憐憫，漸漸的我們又和好了，我又變得活躍了，不再死氣沉沉的了。她答應(yīng)我要和我做永遠(yuǎn)的好朋友。
人生就是這樣，人與人之間難免會(huì)有一些挫折，學(xué)會(huì)放棄，是最好的選擇。只有放棄了，才會(huì)有重新的機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)了放棄，才擁有一份成熟。放棄其實(shí)是為了更好地得到，是在揚(yáng)棄中進(jìn)行新一輪的進(jìn)取，絕不是三心二意。
讓我們面對(duì)一切艱難吧，去振起明天的彩虹！
高中敘事作文12
畢淑敏曾說(shuō)過(guò)這樣一段話：“我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底對(duì)父母許下‘孝’的宏愿；相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝�？上藗兺耍藭r(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命的本身不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們的深深掛念；父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心情�！�
起初我只覺得這些話很值得思考，但是最近我真正體會(huì)到了它的內(nèi)涵。
當(dāng)爺爺悄無(wú)聲息地從我身邊離開時(shí)。我才真正體會(huì)到那種“子欲養(yǎng)而親不待”的痛心與懊悔。
爺爺生前就未曾給兒女添過(guò)麻煩，就連去的時(shí)候也是那么突然，沒有花兒女的一分錢，反而一生省吃儉用。為兒女留下了一筆錢。
爺爺總是為每一個(gè)孩子著想。每次有人回農(nóng)村老家，他總是大包小包地帶回來(lái)家鄉(xiāng)的很多特產(chǎn)；而兒女給的錢他總是舍不得花，替他們保管著。
爺爺是一個(gè)木匠，村里就數(shù)他的手藝好。他70多歲了，還是靠干木匠來(lái)養(yǎng)活自己，還會(huì)為兒女們打些凳子、案板之類的東西，甚至為我和表姐將來(lái)結(jié)婚準(zhǔn)備了最好的木板來(lái)做案板……
爺爺最疼的就是我。我是他從小看大的，對(duì)于他的離去卻全然不知。當(dāng)家人們都在為他送行時(shí)，我因?yàn)閭鋺?zhàn)高考而不得不待在教室里學(xué)習(xí)。
對(duì)于爺爺?shù)碾x去，我比任何人都傷心。我曾經(jīng)想過(guò)將來(lái)考上好大學(xué)，找到好工作，好好孝敬他老人家，可一切都已經(jīng)晚了。白天，無(wú)論在家人還是同學(xué)面前，我還是以前的樣子，該笑則笑；晚上，每當(dāng)躺在床上，想到爺爺對(duì)我的好，想到爺爺?shù)碾x去，我的'淚水就像斷了線的珠子落個(gè)不停。我總以為還有的是時(shí)間與他相處。我最后一次見他還是在去年夏天，今年甚至連過(guò)春節(jié)的時(shí)候也沒有回去�？涩F(xiàn)在一切都再也無(wú)法彌補(bǔ)。我真的永遠(yuǎn)失去了他！
想到他那慈祥的笑容。想到他那靈巧的雙手，想到他那瘦弱的身軀……我總是忍不住掉下眼淚。為什么上天這么不公平？為什么這么好的人去得那么急那么早？他甚至還沒真正享過(guò)福！
他身體一向硬朗。可就是因?yàn)槠綍r(shí)的疏忽。被推進(jìn)了急救室就再也沒有出來(lái)……
那些為人子女的孩子也真的應(yīng)該多抽空陪一陪父母。多關(guān)心一下父母的身體。父母為孩子奉獻(xiàn)了一生，孩子們應(yīng)該為老人安享晚年而多多付出。
也勸告那些想要等到賺大錢后再孝敬父母的子女們。父母根本不圖榮華富貴，只希望兒女們與父母說(shuō)說(shuō)話。兒女們不要等到親人離去后才后悔。因?yàn)橐磺卸家呀?jīng)來(lái)不及了！
高中敘事作文13
在這五月的雨季里，這個(gè)煩悶的星期六里，又一次感受到了升學(xué)的壓力，又一次回憶起了校園里開心的事情，哎，同學(xué)們!
曾經(jīng)在一起的歡聲笑語(yǔ)，一起暢談以后充滿自信的話語(yǔ)，耳邊輕微的悄悄話，一起歡呼雀躍的吶喊，這些難忘的聲音時(shí)常縈繞耳畔；那些一起畫畫、一起寫作業(yè)、一起做值日、一起吃零食、一起被罰站的日子時(shí)常浮現(xiàn)眼前，這些點(diǎn)滴記憶讓人回味……
非常喜歡大掃除，每次全校一起大掃除，那快樂氣氛一點(diǎn)也不遜色于六一兒童節(jié)。每次一開工，同學(xué)們都會(huì)挽起褲腳，赤著腳或穿著拖鞋，就像在家里一樣，學(xué)校這個(gè)大家庭此時(shí)變成了真正的大家族。，大家嬉笑著，提水的同學(xué)個(gè)個(gè)都像樸實(shí)的農(nóng)民，提得很賣力，但也樂在其中，擦窗的同學(xué)站在桌子或椅子上，邊擦邊聊，一副悠閑自得的樣子；拖地的同學(xué)玩耍般地在干燥的'地板上拖出自己喜歡的圖案，然后才不慌不忙的把地板拖得一塵不染。很快，校園中一片喧嘩，里面摻雜了99%的說(shuō)笑聲，1%的打鬧聲。走廊上激起的水濺起了同學(xué)們的快樂，陽(yáng)光的柔和映出了同學(xué)們的幸福的笑容，笑聲如漣漪般地蕩漾開來(lái)。
還清楚地記得同學(xué)們一起抗戰(zhàn)病魔。四年級(jí)上冊(cè)時(shí)，甲型流感，傳染性很強(qiáng)，老師在國(guó)旗下講話中嚴(yán)肅地說(shuō)：“很多人得了這種流感，因還沒有大量有效地藥物可以及時(shí)治好，所以都把那些人隔離治療，為了防止這種病傳染進(jìn)學(xué)校，每天都要量體溫。”有很多次，在教室里體溫氣撞在桌上破碎在地板上，有一次，午休量體溫時(shí)又不小心撞碎了，不知是誰(shuí)說(shuō)體溫器里面有那些晶瑩的小水珠球有毒，會(huì)傳染，全班一聽，立即都不約而同地沖出教室，都害怕被傳染，但有的同學(xué)沖出教室后又回去把那些玻璃碎片掃了起來(lái)，許多同學(xué)也一起。從那以后，體溫器再打破時(shí)沒人在會(huì)跑出教室了，教室里的同學(xué)來(lái)主動(dòng)幫忙掃干凈；在那次病魔戰(zhàn)斗中，我們勝利了，同時(shí)又收獲了同學(xué)真情，我們是一個(gè)圓球，永遠(yuǎn)地團(tuán)結(jié)在一起。
同學(xué)們啊，幾年來(lái)雖說(shuō)我們過(guò)得安穩(wěn)舒適，可經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨也不少，那些日子多么難忘啊!一想到期末以后就要離別了，鼻子就酸酸的，真舍不得啊!
這幾年的時(shí)間，濃聚的情誼讓我們不舍，多么美麗的童年啊!可前方是一片鋪滿鮮花的陽(yáng)光大路，中學(xué)學(xué)校在向我們招手，我們要為夢(mèng)想的未來(lái)奮斗。但請(qǐng)記住我們的友情，讓它成為我們永不凋零的七彩童年之花的見證!
高中敘事作文14
從幼兒園邁到小學(xué)，剛開始的不適應(yīng)，到漸漸的適應(yīng)，讓我喜歡上了小學(xué)。喜歡上了班級(jí)這個(gè)大家庭。可是對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)的有個(gè)難題讓我很困擾—閱讀。
第一個(gè)月開始閱讀時(shí)，我特有興趣，那時(shí)候剛學(xué)了拼音，所以什么字都喜歡拿來(lái)拼拼讀讀�？匆婇喿x書上每個(gè)字都是標(biāo)著拼音，感覺特新鮮，閱讀書我也就沒叫媽媽念給我聽，我獨(dú)自用拼音把書上的一個(gè)個(gè)字拼出來(lái)來(lái)讀懂故事，那時(shí)候自我感覺自己特厲害特別棒，媽媽也很為我高興�？墒堑搅说诙䝼�(gè)月了，覺得拼音已經(jīng)是小兒科了，漸漸對(duì)閱讀也沒了剛開始的那份興趣，也深深的體會(huì)到讀一本書要這么久這么累，還不如打段我最有興趣的運(yùn)動(dòng)了，這是我每天一貫堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)—“打拳運(yùn)動(dòng)”（媽媽取的，說(shuō)我打的像三腳拳）。媽媽就開始說(shuō)我了：“你什么事就只有三分熱度，這熱度捂都沒捂就冷了，這是不行的`，你看前段時(shí)間你通過(guò)看書知道了這么多故事，認(rèn)識(shí)這么多字，多厲害啊得再接再勵(lì)，書看好了再打拳，不然就別打�！蔽揖驼f(shuō)：“媽媽，這么晚了好累啊，很想睡覺了，我也不想打拳了�！眿寢尶次颐刻靾�(jiān)持鍛煉的拳都放棄了，沒辦法只好念給我聽了。到了第三個(gè)月，媽媽就叫我自己讀，說(shuō)她自己音讀的不準(zhǔn)，會(huì)影響我。我就拿著書敷衍了事。氣的媽媽差點(diǎn)要打我，媽媽還是沒辦法只好買了一些有聲故事書讀給我聽。可是媽媽覺得一直這樣下去也不是辦法，又整天在我耳邊嘮叨著：“書要你自己讀的，如果我讀給你聽或者是有聲筆讀給你，有什么用啊，你對(duì)有的字還是不認(rèn)識(shí)的，再說(shuō)你又沒帶耳朵在聽我念你聽不進(jìn)去也是沒用的�！眿寢屨f(shuō)的這個(gè)道理我懂呀，可是我真的很怕閱讀，我喜歡語(yǔ)文喜歡數(shù)學(xué)，做再多的題我都不會(huì)想睡覺�？墒峭砩现灰荒弥鴷拖胨X了，眼睛也就不聽話了么。媽媽就建議我早上起床讀，可是早上又沒時(shí)間讀。媽媽只好晚上在旁邊盯著我強(qiáng)迫著我讀，可是我認(rèn)真的讀了前面幾頁(yè)，后面就堅(jiān)持不住就想睡覺了，媽媽拉我起來(lái)，我還是照樣睡自己的。每次一到閱讀時(shí)間我就和媽媽討價(jià)還價(jià)：“媽媽今天可不可以少讀一點(diǎn)，明天你買這些那些東西給我啊。”媽媽氣的直瞪眼，不跟我說(shuō)話了。我知道媽媽煩惱透了，可是我也很煩惱啊，我懂的大人們所說(shuō)的閱讀對(duì)我們好處的道理“從閱讀中獲的很多知識(shí)呀，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)啦。還可以提高我們的閱讀能力和寫作水平啦”。可是我就有點(diǎn)怕閱讀啊，一天我對(duì)媽媽說(shuō)：“唉，媽媽，明明知道不喜歡吃的菜還去吃真是讓人不舒服啊”。媽媽理都不理我的話，每天還是去變著法子讓我喜歡上閱讀。
現(xiàn)在每天閱讀時(shí)間一到，照樣還是在媽媽的嘮叨下加上我的不情愿把閱讀書讀完。我覺得自己還是進(jìn)步了一點(diǎn)，最起碼不會(huì)想睡覺了。
高中敘事作文15
記得有那么一句話，一個(gè)人在世若沒有任何追求，那這個(gè)人便是如行尸走肉般活著。
提起快樂，是因?yàn)樽非�。在那段茫然、無(wú)知、而自身又帶著些許幼稚的時(shí)期，我憑借自己的年少無(wú)知不惜頂撞深深愛著我的父母，沖撞一直無(wú)私幫助自己的老師，甚至還傷害著自己形影不離的好朋友。在一刀一刀割裂了那最真最純的情誼之后，我覺得自己不快樂，所以熱切渴望那條通往快樂的大道。
我試著用自己的辦法締造屬于自己的快樂。于是，我將自己淹沒在題海之中，試圖用鋪天蓋地的習(xí)題將空蕩的軀殼填滿，制造出自己想要的快樂。那時(shí)，我最引以為傲的辦法就是抓住時(shí)間的尾巴，不讓一絲一點(diǎn)的時(shí)間漏掉。走路要用跑的，騎車可以用飛奔的，吃飯盡可能用扒的，有時(shí)甚至恨不得捧著一本英語(yǔ)書上廁所。
一份耕耘如果得不到一分收獲，那么九份耕耘就一定會(huì)得到收獲。所以最終我達(dá)成了自己的目標(biāo)，便也理所當(dāng)然地認(rèn)為自己已然鋪設(shè)好了那條通往快樂的大道。需要的'只是掌聲來(lái)滿足小小的虛榮心。
我登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，拿著那個(gè)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)，那標(biāo)志著我成功躋身于全級(jí)十名內(nèi)。掌聲如潮水，虛榮心被填滿了，但內(nèi)心所原有的東西也被沖走了，沖的干凈、徹底。所剩下的只是空蕩蕩的難過(guò)。沒有喜悅，更沒有快樂。
回到家里，再也沒有往日那份溫馨，在學(xué)校，昔日好友也是“楚河漢界”劃分的清楚。靜下心來(lái)沉思，我所追求的快樂是什么，追求到的又是什么？最初的答案已變得十分模糊。經(jīng)過(guò)一番思索，浮躁的內(nèi)心漸漸沉淀下來(lái)。我要改變自己的路徑，用別種方法去追求快樂。
我逐漸卸下那份對(duì)身邊人小心翼翼的防備，不再一出口就頂撞父母，試著為他們倒上一杯水，盛上一碗飯；我不再用最異樣的眼光看待老師，試著見面的時(shí)候親切的稱呼一聲老師好；更不再用銳如棱角的言語(yǔ)同朋友交談，試著換位思考，轉(zhuǎn)變態(tài)度，再試著關(guān)心身邊的人。試著親手將這裂縫一點(diǎn)一點(diǎn)填補(bǔ)完整。
試著試著，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心一下子敞開了，新鮮的空氣能夠進(jìn)得去。不再像無(wú)人居住的房間般的空蕩，似乎多了那么幾件擺設(shè)，那應(yīng)該就是快樂了。
那日，在讀著一本不知名的書，指尖劃過(guò)的文字太過(guò)醒目，我一下子被喚醒：這世上本沒有通向快樂的道路，因?yàn)榭鞓繁旧砭褪且粭l路，一段旅程。
其實(shí)，我最初一直固執(zhí)追求的快樂并非真正的快樂，那不過(guò)是一個(gè)我用來(lái)搪塞自己的借口，而后感到快樂而充實(shí)，是因?yàn)樽约鹤非蟮氖且环葚?zé)任。不過(guò)，無(wú)論是哪般，在追求的過(guò)程中，我自是收獲了許多。
不管是快樂亦或是責(zé)任，人生唯有追求才會(huì)充滿色彩。
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