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小學(xué)敘事作文精選【8篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文 篇1
等呀等呀，春游終于等到了，我們開心極了。
頭一天晚上，超市里人山人海，原來都是我們同學(xué)在選購明天春游的干糧呢。
一路山，陽光明媚，我們說個不停。忽然看見一排像巨人似的不知名的大樹，筆直地站在路邊，風(fēng)一吹，雪白的花瓣紛紛揚揚地飄了下來。同學(xué)們異口同聲喊道：“下雪了，下雪了——————”
終于到了南山公園的山腳下，通往公園的是一條彎曲的.水泥山路。我氣喘吁吁地登上了公園門口，只看見一塊巨大的石頭上面寫著“南山公園”四個大字。一直往里走，我們看見了一座花園，花園里五彩繽紛，各種千姿百態(tài)的花開得正鮮艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到花園中站著一個大人，走進(jìn)去一瞧，原來是一座石像，真是活靈活現(xiàn)。
到了目的地，我們?nèi)齻�一伙，五個一群，迫不及待地開始吃零食了，同學(xué)們個個都很熱情，你給我一塊餅干，我送你一粒糖。我們吃完零食就跑上山玩去了。
玩得正高興時，老師說要集合了，我們只好排隊等待家長來接。
這真是一次難忘的春游�。�
小學(xué)敘事作文 篇2
我離開家十天，來到洛陽，父母的電話打了無數(shù)個：打了三十多個電話，其中，有視頻電話和普通的電話，還沒有說那些叮嚀和囑咐，他們是一遍又一遍的叮囑著，我們是不厭其煩的聽著，可是你不知道，他們說的每一句話，都是對自己好！也許你現(xiàn)在感受不到，但是等到你長大了，你就會慢慢的發(fā)現(xiàn)了！
“兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁”，這句話是句真理！當(dāng)兒子在外行千里是，在家的父母親總是擔(dān)憂，怕孩子吃不飽啊，穿不暖啊，在那里受氣了啊，等等；然而當(dāng)父母親到外面闖蕩時，臨行時，還是叮囑不斷，而你呢？連讓你說個再見都困難！難道父母十多年的養(yǎng)育之恩不值你說一句再見嗎？
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我就有過這樣的體會，今年三月份，我的祖母去世了。我們一家的心悲痛萬分。然而在之前，爸爸有一次喝醉了酒的`時候，到了家，對我說：“昱彤，你知道嗎？爸爸也有親人，假如你的祖母去世了，爸爸這一輩子就再也沒有做兒子的緣分了！”聽了這句話，我心里十分悲痛，就是因為那句“再也沒有做兒子的緣分”刺痛了我的心！所以，從那時起，我便發(fā)誓：我長大后，如果出人頭地了，那是父母教的，一定要好好孝順父母；如果還是平頭百姓，為了報答父母這幾十年來對我的養(yǎng)育之恩，也一定要好好孝順?biāo)麄儯?/p>
同學(xué)們，對自己的父母好些吧！他們因為你，臉上印上了深深的皺紋；他們因為你，兩鬢染上了縷縷的銀絲！所以，讓我們好好學(xué)習(xí)，長大后出人頭地的話，我們一定要好好的對待父母！不讓他們受苦！
小學(xué)敘事作文 篇3
每一次害怕，每一次挫折，每一次困難，我都會想想起那片掌聲……
記得那是xxxx年的12月，上吉他的老師突然跟我說過一周后要舉行一個“小型演唱會”，到時我要彈一首曲子：《友誼天長地久》，要我好好準(zhǔn)備。那一刻，我的心里像打碎了一瓶油，五味雜全。��？這可是我第一次開展吉他演出��！萬一失誤了怎么辦？彈不好老師會不會說我��？一串問號在我心中升起，使我心神不定。
接下來的一周時間，我?guī)缀跆焯焱砩暇毲伲恍r、二小時……簡直到了廢寢忘食的程度。甚至有一次，我在晚上夢見了我在彈琴……
那一天終究還是來了。當(dāng)晚6點半，我準(zhǔn)時來到了指定地點�？煲蠄鲋�，老師再三叮囑我，不要緊張，放輕松、大聲唱�！坝颜x像一堵堅固的墻，友誼像一張頑固的網(wǎng)，友誼又像一縷陽光，照進(jìn)我們的心房，下面有請葛柯柯帶來《友誼天長地久》！”隨著報幕員的聲音結(jié)束，我也緊張起來，心里像有一架鼓在不停地敲，懷著這樣的'心情，我上了臺。突然，一束束五彩繽紛的光照在了我的身上，我頓時變得弱小，一雙雙眼睛在看著我……我大呼一口氣開始了表演。一陣悠揚悅耳的聲音刺激了我的耳朵。一根根手指在指板上靈活地跳來跳去。剎那，我想起了第一次買到吉他時的興奮，第一次彈完一首歌的喜悅，一次次的經(jīng)歷在我的腦海中浮現(xiàn)……音樂停止了，場面一片安靜，又過了大概幾秒鐘，一陣熱烈的掌聲響起了，連老師也向我舉起了大拇指。“一次次的努力，一次次的奮斗，都是值得的！”我心想，突然，我的眼淚不聽話地流下來。
每一次，翻開記憶的相冊，那掌聲總是讓我興奮不已，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了一切。那天的掌聲仿佛喚醒了潛藏我心里的花的種子，掌聲響起，一片燦爛的花海瞬間開放，芳香撲鼻！
小學(xué)敘事作文 篇4
蔣子恒家養(yǎng)了兩只可愛的小倉鼠—一只公的、一只母的。他們長著一對十分靈敏的耳朵、一只視力不好的眼睛、還有一雙敏捷的小腿。
有一句話叫：老鼠過街，人人喊打。那為什么蔣子恒還養(yǎng)兩只倉鼠呢？因為倉鼠雖然是鼠類，但是和偷糧食的老鼠不一樣，可以當(dāng)寵物養(yǎng)。我們有很多種方法與倉鼠一起玩。比如把倉鼠放在傳送帶上，然后用手轉(zhuǎn)動傳送帶，倉鼠就飛了出去。如果把兩只倉鼠放在傳送帶上，兩只倉鼠就會壓在一起。我們把兩只倉鼠放在水池里，倉鼠就會打滾。有一次，一只倉鼠突然跑丟了。它好像在說：“小主人欺負(fù)我，好像我是玩具似的.，我要離家出走�！笨蓱z的倉鼠與蔣子恒全家“苦戰(zhàn)”三天三夜后終于“投降”。它好像在說：“哼，如果不是想到我的朋友還在籠子里面，你們才抓不到我呢。唉！又要回到籠子里，這可如何是好啊�！�
可愛的倉鼠多么有趣��！我也想養(yǎng)一只這樣可愛的小倉鼠。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天的最后一堂課是我最喜歡的課程之一??體育課（如果不做操，自由活動的話）。
“叮叮鈴……叮鈴鈴……”隨著下課鈴的響起，我箭一般飛快地沖了出去，跑到了籃球場。令我惋惜的是籃球場上空無一人，我只能百般無聊地坐在石板上。
一會兒，上課鈴響了，我從石板上猛得蹦了起來，趕緊去站隊。很快，六條隊伍便站好了，體育老師給大家發(fā)了球后，便讓我們自由活動了。
“該找誰玩呢？”我雖手里捧著一個沉甸甸的'大籃球，卻不知該找誰玩。“帶我玩一下！”楊萍走了過來對我說。我非常樂意地答應(yīng)了�！拔覀儌z一家，十五個保家，怎么樣？”我提議�！皼]問題”。楊萍答應(yīng)了。
首先是我投籃，經(jīng)歷了上次體育課的一件事，我堅定地認(rèn)為離球籃越近，就越好投。于是，我站在了球籃向前一點的地方，準(zhǔn)備投籃。也許是因為太緊張了吧。我?guī)状螠?zhǔn)備投時都停了下來，楊萍急了，催我趕緊投。我無可奈何，只好把位置對齊，閉上眼，使勁把球向上扔�！耙�！耶！投進(jìn)去了！”楊萍大聲喊著，我定睛一看，球正在離球籃不遠(yuǎn)的地方滾動著�！安粫桑_門大吉耶！”我發(fā)出自己的感慨。
接著是楊萍投。她拿到球后，踮量了一下，就毫不猶豫地把球拋向了空中�！�?”得一聲，又搶來球開始投籃了。
……
下課了，我穿著已被灰塵弄臟的衣服，回到了教室。
小學(xué)敘事作文 篇6
今天，媽媽帶我去菜市場買菜，我和媽媽去買了一些菜，媽媽說：今天準(zhǔn)買我愛吃的白菜，媽媽帶我去買白菜剛走了一會就聽見有人喊走過路過不要錯過鮮嫩的白菜一掐就出水，媽媽帶我去買白菜，媽媽看見了說：你這白菜葉子都不綠了。我這白菜葉子雖然不綠但是一掐就出水。你說這不新鮮嗎？多少錢一斤。媽媽說
不貴兩塊錢一斤。你這白菜不值你看人家那白菜，葉子又綠，才一塊七，你這個白菜葉子不綠這么白。
大娘說：我這白菜一掐就出水，人家那白菜哪能出水。媽媽聽了扭頭就準(zhǔn)備走。
大娘把媽媽拽住說一塊七就一塊七吧！
最后媽媽把白菜買了下來，回了家媽媽就開始做飯我進(jìn)去房間寫作業(yè)，寫完作業(yè)，媽媽把晚飯都做好了，吃了晚飯，媽媽和我一起整理房間。
今天真是開心啊！因為今天我遇到一件有趣的'事情那就是媽媽和人家討價還價。
小學(xué)敘事作文 篇7
“老師好”
“同學(xué)們好”
這六年，在學(xué)校和同學(xué)們每天都有誠懇樸實的交談，我們每個人都有親切坦然的目光和真誠的微笑。
這六年，我們的老師，他們是我們天天向上的梯子，他們是照亮我們前程的蠟燭，他們永遠(yuǎn)是美麗的'星空中最亮的星星，他們不僅僅教授我們知識和技能，還教我們做人做事。
我們受過挫折，是老師安慰我們；
我們有過煩惱，是老師開導(dǎo)我們；
我們有時迷茫，是老師在這六年里一直牽著我的手。
我們在老師的眼中，人人平等，每位同學(xué)都有他自己的閃光點和可愛之處，沒有什么好差之分。他們尊重我們的性格、特長和愛好；他們在我們的心中，是長輩，是好朋友，是一個善解人意的好老師。最重要的是，他們總是寬容我們，總是給我們改正錯誤的機會。六年來，他們對我們的愛護遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝過了他們的職責(zé)。
六年，聽起來多么漫長。而這六年，在你稍稍眨眼間，在你彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。一些事，一些人，早已在記憶的角落埋葬，不知去處；而有些事，有些人，你即使在花甲之年時，也一樣會記憶猶新。老師好！同學(xué)們好！在小學(xué)最后一年里我會加倍努力，六（4）班永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
小學(xué)敘事作文 篇8
看過《灌籃高手》嗎？櫻木花道和流川楓這兩個傳奇人物就會在人們心中浮現(xiàn)。那時，每個人心中都有一個籃球夢。我也不例外。
每周六，我都饒有興致地去浙工大上籃球課。一進(jìn)籃球場，充斥著籃球鞋與地板摩一擦的聲音�！芭�！砰砰！”籃球砸在地板上的聲音如同輕快的鼓點，鼓舞著人心，讓人熱血沸騰。我的籃球老師個子高，雖然是個女生，但英姿颯爽。她總是先教我們?nèi)缴匣@。只見老師把一個籃球緊緊夾在腰的右側(cè)，長長的腿邁開兩大步向前飛快地移動，最后，老師右腳蹬起，騰空，雙手高舉過頭，右手腕輕輕一拋只見球在空中劃出了一道美麗的弧線，又完美地落入了籃筐。帥！
嘿，這下終于輪到我們啦！我抱著球，三步并作兩步?jīng)_了上去，看我的！本世紀(jì)最帥的投籃來了！我用盡全身力氣往上投。球似乎聽話地“嗖”一下飛出我的掌心，它一點一點的.靠近籃筐，可跟我的預(yù)想不一樣，忽然，它像個調(diào)皮的孩子似的不停地在籃筐上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，快進(jìn)呀！快進(jìn)呀！可它就是不爭氣，兩三秒鐘后，那股與球作對的離心力將它甩出了籃筐。我眼巴巴地看著它重重地砸在地上。
我就不信投不進(jìn)！就這樣，我和籃球杠上了。投！不進(jìn)！投！不進(jìn)！我簡直抓狂了。中場休息開始了，籃球場上只剩下我一個在努力地練習(xí)。我不厭其煩地反復(fù)嘗試。不知道是籃球可憐我呢還 是我真的長進(jìn)了。終于有一次，球脫離了我的手之后，仿佛一顆已經(jīng)確認(rèn)目標(biāo)的導(dǎo)彈，向籃筐飛去。穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮┻^了籃網(wǎng)。“砰！”當(dāng)籃球落地的時候，我的心里滿是興奮和喜悅。
接著，我們開始了運球三步上籃的練習(xí)。這可增加了難度，但由于我已經(jīng)掌握了三步上籃的技巧，所以我自告奮勇地當(dāng)了打頭的同學(xué)�！皣u——”老師的哨聲吹響了，我像一道閃電似的沖了出去，我在奔跑中讓球穿梭于我的手掌與地板之間，隨著籃球最后一次落地時，我張開了雙手，巧妙地接住了球。這時，我放慢了腳步，心中默數(shù)道：“一、二、三！”那一刻，我縱身一躍，也學(xué)著老師的樣子，用手腕輕輕一拋，毫不猶豫地將球投了出去。幸運的是，球擊到了籃板，又不偏不倚的彈進(jìn)了籃筐。哈哈！不知道爸爸媽媽有沒有把我“帥呆了”的姿勢咔嚓咔嚓地拍下來。
自從學(xué)會了三步上籃，我瘋狂地愛上了打籃球，用媽媽的話說，在打籃球的運動中我才能把學(xué)習(xí)中“不服輸”的意志發(fā)揮到淋一漓盡致。這又有什么不好呢？有學(xué)習(xí)就有進(jìn)步！
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