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最新小學(xué)敘事作文400字（通用10篇）
大家一定都接觸過作文吧，特別是敘事作文，敘事作文要寫清時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果等”六要素“。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的最新小學(xué)敘事作文400字（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文1
星期天上午作文班的尹老師組織我們玩了一個叫“掌聲的魔力”的游戲。
尹老師先讓一名同學(xué)到教室外面去，然后把一枚紅心藏到教室里的一個人身上，藏好后讓教室外面的同學(xué)進來找紅心。教室里的同學(xué)一起鼓掌，找紅心的同學(xué)可根據(jù)大家鼓掌聲音的大小來判斷紅心所在的位置——掌聲小，說明紅心距離找心人遠；掌聲大，說明紅心距離找心人近。
游戲開始了，尹老師選出一位同學(xué)作為找心的“探索者”到教室外等候，然后把紅心藏在一名同學(xué)的書包里�！疤剿髡摺边M來了，我們開始鼓掌，當(dāng)他走近藏心者的時候，我們都興奮得使勁鼓掌，“就是他！”探索者指著他找到的藏心者說，尹老師說：“對了！獎勵你一張貼畫！”大家熱情高漲，都把手舉得高高的，紛紛喊道：“老師選我吧！”最后一次我被選中當(dāng)“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜測“這次誰是藏心者呢？我一定要找到他！”“張?zhí)煲贿M來吧！”尹老師叫道，我迫不和待地進到教室，從墻邊一排開始尋找，大家的掌聲稀稀拉拉的'，看來藏心者不在這里。我繼續(xù)往前走，走到教室中間靠后的地方，掌聲變得異常強烈，藏心者一定就在和近，我巡視周圍，鎖定目標(biāo)，十分肯定地說：“就在他這兒！”“哎呀！”大家發(fā)出了惋惜的聲音，看來不是他，可他旁邊沒有其他同學(xué)了，會是誰呢？尹老師笑咪咪地從那位同學(xué)后面坐著的家長手里拿出了紅心，哇！原來在這里！真是沒有想到��！我摸著后腦勺，遺憾地回到座位上。
游戲結(jié)束了，大家都意猶未盡。我懂得了這樣一個道理：想問題不能局限在一個小圈圈里，只有把所有可能的情況都想到了，才干做出正確的選擇。
小學(xué)敘事作文2
十歲那年的春節(jié)，我去外婆家過，一入小區(qū)大門，耳邊就傳來一陣“呲……嘭！”的聲音，我聽了滿心疑惑：這是什么聲音呢？探頭一看，“哦，原來是‘黑蜘蛛紙炮’的爆炸聲啊�！蔽易匝宰哉Z道。聽了這炮聲，我心里癢癢的，在征求媽媽同意后，我拿著錢去買了一盒。
買完后，我直接在樓后的草坪上放起來。我拿起打火機，點燃了炮，“呲……”我以迅雷不及掩耳的速度扔了出去，緊接著又趕緊用雙手捂住耳朵�！班�！”炮炸開了，一只，兩只，三只……我越玩越高興，等我放完最后一只紙炮后，我突然看見不遠處的草坪上冒著紅光，我以為是什么會反光的石頭，就興致勃勃的`跑過去，但我走近一看，“天哪！不好了！”只見草坪上燃起了星星之火，我由于害怕并沒有去滅火，而是像兔子遇見狐貍一般逃上了樓。
火勢越來越大，不久，草坪便成了火海。正在陽臺洗衣服的姨聳了聳鼻子說：“好像有股燒焦味！”姨先是查看了廚房，看了看各個房間，最后又看了看廁所，但什么也沒發(fā)現(xiàn)。于是她又回到了陽臺，“嗯？燒焦味怎么變濃了？”姨往樓下望了望，“不好！著火了！”姨立刻把水桶裝滿水，然后“噔噔噔”地跑下樓去，我也連忙跟下去，“嘩”一桶水澆在了熊熊大火上，可這只是杯水車薪，火勢絲毫不見小，姨又上樓提水，我在樓下看著，感覺大火猶如猛獸般向小草撲去，小草瞬間就被大火吞沒了�！皣W”又一桶水澆下來，火勢小了一丁點，我抬頭一看，是媽媽，媽媽也來滅火了，就這樣，一桶水，三桶水，五桶水，十桶水……大火終于被撲滅了，我又用腳把那些星星點點的火苗給踩滅。
現(xiàn)在我一看到那大火后重新長出來的綠草，總會想著：如果當(dāng)初在小火苗時，我就把火苗踩滅，而不是逃跑，也不會造成如此“壯觀”的火海！
小學(xué)敘事作文3
這是第一次我見到一向很冷靜的哥哥驚慌失措，呵呵，也是第一次吝嗇的哥哥主動答應(yīng)給我買糖吃。我好高興！哥哥給我買了一包最普通的糖（也是最便宜的）可我還是覺得比媽媽買的.糖果都甜。我第一次見到他對我笑了，4歲你以為我什么都不懂嗎。其實我知道哥哥不喜歡我，他對我很冷淡。在媽媽把我交給他帶的日子里，只要我做錯一點點小事他也會對我大吼大叫。我從是當(dāng)什么事也沒發(fā)生，反而指著他發(fā)怒的樣子大笑。所以他常常會被我氣的臉紅通通的，呵呵。我不想被哥哥否認！所以我總是努力的去做一些我能做的事。按照我的分析哥哥是屬于冷靜型，那他一定喜歡淑女型的的女孩，所以我才會不段要求媽媽讓我做事�？墒钦l能想到我的一片苦心卻被他說成是拍馬屁。哎！真氣死我了�？墒强吹浆F(xiàn)在的局面，安啦，安啦！從買糖事件后，哥哥對我改變了好多。連他在學(xué)校里別的女生寫給他的情書都拿來給我當(dāng)笑話念，呵呵。
日子就這樣很快的過去了，哥哥小學(xué)畢業(yè)了，我也作為優(yōu)秀的幼稚園生畢業(yè)了，呵呵。在暑假里我和哥哥都玩瘋了。暑假！按照我理解的意思不就是在夏天放假嘛，所以我和哥哥最常去的地方當(dāng)然是水邊嘍！可是媽媽老是不讓，有一天媽媽出外了。我和哥哥就借機跑了出去，我們來到了一個有很多蜻蜓的水邊，哥哥臨時給我做了個網(wǎng)，是用蜘蛛絲做的。
小學(xué)敘事作文4
今天下午爸爸媽媽帶我到新城市廣場去買鞋子和衣服，小小的精品購物包間放滿了好多漂亮的鞋子，我挑鞋子可挑剔了，試了好多雙最后買了一雙粉色的，可漂亮了我很喜歡。隨后又開始挑選衣服，毛料的，毛衣的，漆皮的，花的，黑的，咖啡色的，灰色的，試了一個多小時，最后走進一家包間我看中了一件袋鼠紅外套，我爸爸讓我穿上看看，穿上后爸爸媽媽都點頭說不錯，我同時又看中了一件紅色的棉外套，我又試了那件，結(jié)果更好看。
爸爸說兩件都買下吧，我對阿姨說：“能便宜點嗎？”阿姨笑瞇瞇的說：“看這么小還挺會省錢呢！”好吧一起380元，我咋咋舌，說不要了，拉著爸爸往外走，阿姨說：“好吧，看你穿的真不錯就便宜20吧，一口價360，�！蔽疫�是要走，爸爸說：“我的寶貝只要你喜歡，3600元我都買給你，我就喜歡把你打扮的漂漂亮亮的，只要你聽話，學(xué)習(xí)好，懂嗎？”說著爸爸已經(jīng)把錢遞給了阿姨，阿姨把衣服包好對我說：“你真有福氣，你爸爸好疼你歐。”我不好意思的低下了頭，我爸爸真的`很喜歡我的，之后我們滿載而歸，可爸爸還要帶我買件黑色呢子大衣，我說不買了，已經(jīng)4點半了，晚上還要上課，來不及了為由把爸爸拉走了。
我一路上看見那么東西都是給我買的，他們什么也沒有買，我知道他們舍不得買，但給我買再多再貴都舍得，我暗自對自己說：我一定會好好學(xué)習(xí)，聽話，不會辜負你們的，爸爸媽媽我愛你們！”
這次購物圓滿完成，晚上我就換上新鞋子新衣服上課去了，換了新衣服人的心情也變化了，變得更自信了，變得更漂亮了！
小學(xué)敘事作文5
今天是星期六，天氣預(yù)報說可能會有陣雨，不適合外出旅行。不過我們一家覺得到附近的江邊騎自行車也是極好的。
江邊的樹早已經(jīng)沐著暖陽長得郁郁蔥蔥的了，偶見三兩朵桃花躺在樹葉里睡大覺。春風(fēng)吹在江面上，使調(diào)皮的波浪跳起了探戈，看上去就好像要從里面跳出一條黃龍一樣。
我騎著自行車在江堤飛奔，兩旁的景物飛快地向后移動，我整個人就像一只在時空隧道里穿行的小蝴蝶，又輕松又快活，這使我想起了一句歌詞：“蝴蝶飛呀——就像童年在風(fēng)里跑……”。兩只大狗和一個小朋友也在我的后面跑，不知他們是在追天上的風(fēng)箏還是在追童年？我的雙腿就像中了魔法一樣十分有勁，來來往往的.人都與我擦肩而過，不知不覺就快騎到江東大橋邊了。這時，我仿佛聽到有人在后面喊我，我趕緊調(diào)頭往爸爸媽媽的方向飛奔去……
快回家時，我發(fā)現(xiàn)身旁的矮樹上有一個紅點點在動，走近細看，發(fā)現(xiàn)那原來是一只瓢蟲。我數(shù)了數(shù)，它的一對翅膀上各有九個點，老爸說這是害蟲。我看了一下它那黑得像包公一樣的臉，給它起名叫包九九。
回家以后，我把包九九放在魚缸旁邊的那株虎刺梅上，讓它與我的小魚吉吉做好朋友，不知道吉吉會不會喜歡這位初來乍到的新鄰居呢？
小學(xué)敘事作文6
星期四的下午，老師組織了一場呼啦圈比賽，我們開心極了！
我們的比賽分三場：第一場是耐力賽，第二場是攻擊賽，第三場是花樣賽。
第一場耐力賽，我們的比賽開始不一會兒，我就感到肚子疼，早下來了。但看看別人，都肚子疼，卻都堅持了下來，我真應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的毅力啊！
這次比賽的勝利者是：趙蕊、秦愷睿、劉文倩、馬瑩涵、趙佳璇、李潔茹和張玉潔。
我最喜歡的'還是攻擊賽。我和趙志偉、劉晨、秦凱睿四人組合參賽。我和趙志偉一組，秦愷睿和劉晨一組。
我們的比賽開始了，我們四個人的呼啦圈飛快的轉(zhuǎn)起來。趙志偉由于對呼啦圈不熟，所以第一個被攻下了場。其他兩個人向我攻來，我被兩個人“雙重夾擊”我只好拼了，但一想，攻劉晨，劉晨后退，攻不著。攻秦愷睿，又怕自己“自投羅網(wǎng)”。只好先攻劉晨了！我向劉晨逼近，劉晨只有防御之功沒有反擊之力。我大聲吶喊著去攻秦愷�！捌戳�！”我向秦愷睿沖去�！芭尽蔽蚁胪瑲w于盡，可是結(jié)果劉晨和秦愷睿贏了。
那天我們都很累，但是卻無比開心！真是一場令人難忘的比賽呀！
小學(xué)敘事作文7
給人讓座是一種美德，在生活中也有很多類似的事�？墒牵绻屇阌錾狭�，你會給他（她）讓座嗎？
有一天下午放學(xué)了，我坐公交車回家。我漫不經(jīng)心的坐著，走到會計學(xué)校的'時候上來一位看起來已經(jīng)年過七旬的老爺爺，穿著破舊的衣裳。車，又開始走了。司機叔叔見上來一位老大爺，連忙開廣播：“請您給車上的老弱病殘讓座，謝謝您的愛心！”剛廣播完，只見一位阿姨慢慢站起身來，大家都以為她要讓座，可是出現(xiàn)了另外的一幕：她居然只是抬一下屁股整理衣服而已！我聽見我旁邊的一個阿姨對她的男朋友說：你去讓座吧，你坐我后面也行。那個叔叔不讓座就不讓坐吧，居然還說出了這么一句惡毒的話：我憑什么給那個老家伙的讓座？我聽見了，我真想說他幾句。我實在是看不下去了，于是我起身，跟那個老爺爺說：爺爺你來坐吧！我只有兩站就到家啦！那個爺爺感激地看了我兩眼，就去坐了。
下車了，三月的春風(fēng)吹在臉上，感覺暖暖的。感覺到了特別的感覺。
贈人玫瑰，手有余香。
小學(xué)敘事作文8
說真的，在下非常不想寫這篇作文，無奈學(xué)校逼迫只有照寫了。
要說這新年感言，也沒什么。這都十幾年過去了，早就過了十幾個年了，每年感想都差不了多少，唯一不同的大概就是每年的念想不同吧。很多人都說要在新的一年里突破，能夠做到這一點的.人太少了，我不敢夸口說什么，時間會證明一切的。
要說去年的話，那可就非常慘不忍睹了，成績下降了N多，雖然也有一些讓人快樂的事，但總給我一種在渾渾噩噩中度過的感覺，誰然不知到今年這么樣，不過我會祈禱的，這次的假期作業(yè)中，我不得不說英語老師、化學(xué)老師、語文老師真是太狠了，作業(yè)留的太多了，光語文就要寫20篇300字的稿紙，還要找15副對聯(lián)，兩篇作文（800字以上），與八篇周記（500字以上4篇散文4篇新聞評論）；英語要背N多單詞（雖然背過）；化學(xué)還好一點但也是急需筆頭的作業(yè)。
我只希望今年作業(yè)能少點啊，當(dāng)然，質(zhì)量不下去就行，我好像只要質(zhì)量不要數(shù)量啊。
這個新年還算有一個讓我感覺不賴的事，至少今年壓歲錢保住了，雖然不能花不過拿在手里的感覺還是比較爽的。
總而言之，這項任務(wù)中算完成了。
小學(xué)敘事作文9
煩惱的周末又來了。
星期五下午，我剛剛回到家門口，我姥姥就對我說：“把作業(yè)寫完，明天好去上課！”說完她就出去了。我到了屋里，看了看作業(yè)本，作業(yè)是：數(shù)學(xué)：新課堂的10頁、11頁、12頁、13頁、14頁、15頁寫到書上；語文：分析兩篇短文、各省的簡稱寫在摘抄本上，“傍晚……”那一大段話也要寫在摘抄本上。
我拿出了本子就開始寫。我先寫完了數(shù)學(xué)，吃了幾口飯，又去寫語文，好不容易寫完了，又要開始練琴。練呀！練呀！練什么呢？我問媽媽，媽媽說：“練《牧民的.一天》�！蔽揖途�，練完了，都21點多了。我就洗洗臉?biāo)X去了。
星期六的早上，姥姥7點多就把我叫了起來。我揉著眼睛，穿好衣服，洗臉吃飯，就去學(xué)英語。第一節(jié)課復(fù)習(xí)，第二節(jié)課學(xué)第三課，第三節(jié)課寫單詞，放了學(xué)回到家又練琴，又練《牧民的一天》，練完了，就吃飯，吃過飯就看了一小會兒電視，又去學(xué)英語。第一節(jié)課上完了，第二節(jié)課還沒有上完，爺爺就來接我去學(xué)琴。學(xué)了兩個小時，才放學(xué)。我吃了晚飯，僅僅只看了一小會電視就睡覺了。
唉！煩惱的周末��！每個星期都是這樣。我真希望沒有周末多好�。�
小學(xué)敘事作文10
那天，雨下得很大，我在老師家上素描班，看著窗外淅淅瀝瀝的雨絲，我已無心提起畫筆，琢磨著該怎樣回家，盼望著老天有眼，早些停雨雨越下越大，絲毫沒有欲停之意，玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切變得那么模糊。
下課了，我急切地走下了樓，朦朧中，我看見了一個熟悉的身影，雖然隔了幾米遠，但我還是能聞到那股沁人的肥皂香�！菋寢�！我立刻向那股幽香沖去，蹭地跳上了媽媽騎過來的那輛自行車。聽著自行車吱嘎吱嘎地唱著歌，聞著媽媽身上特有的肥皂香，我已忘卻了雨給我?guī)淼臒⿶�。雨滴無情地在媽媽憔悴的臉上劃過，而我卻在自行車后座吮吸著那份幽香。
在媽媽的呵護下，雨滴不曾在我身上滴落。從前，我曾為媽媽的嘮叨而煩惱，甚至當(dāng)著面指責(zé)過她，而媽媽總是一笑而過，從未責(zé)怪過我。借此機會，我想套用一句經(jīng)典臺詞：曾經(jīng)有一聲聲嘮叨繚繞在耳邊，我沒有去珍惜，等我知道錯了的`時候才后悔莫及如果上天能夠給我一個再來一次的機會，媽媽，我會對你說三個字對不起！滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，更何況是自己的母親呢？！
母親對你的關(guān)愛，你一輩子都還不清，但母親卻從來沒有索取過任何回報，這樣的愛難道不值得用生命去珍惜嗎？！