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熟悉的人的一件事作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的熟悉的人的一件事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熟悉的人的一件事作文1
我的姥姥今年55歲了，她是一個(gè)充滿(mǎn)活力又慈祥美麗的人。姥姥的個(gè)字高高的，一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，雖然眼角已經(jīng)有了皺紋，但是風(fēng)采依舊。不認(rèn)識(shí)的人常常誤會(huì)姥姥是我的媽媽。別看姥姥的外表很時(shí)尚，其實(shí)她是一個(gè)勤勞而節(jié)約的人。
記得有一次出去吃飯，我只顧著趕快出去玩，所以吃飯的時(shí)候慌里慌張地，飯粒掉了一桌子，碗里的米也沒(méi)有吃干凈。姥姥語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“小小的米粒算不了什么！但是我們盤(pán)中的米粒都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)換來(lái)的`果實(shí)！”姥姥還給我算了一筆賬，如果每個(gè)人節(jié)約一粒米就可以節(jié)約十三億粒米。一千克米大約有五萬(wàn)粒米，十三億粒米就有二萬(wàn)六千克。一個(gè)人一天大約要吃零點(diǎn)五千克大米。二萬(wàn)六千克大米可以讓一個(gè)人吃五萬(wàn)兩千天。聽(tīng)完姥姥的話，我慚愧地低下了頭。從此以后，我改掉了剩飯的壞毛病。
姥姥這種勤儉節(jié)約的美德值得我學(xué)習(xí)。我要以姥姥為榜樣，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事做起，做到“以勤養(yǎng)志、以?xún)�養(yǎng)德”。
熟悉的人的一件事作文2
我最熟悉的人之一：林保俤教練。他有一身的好品質(zhì)，如：耐心、慈祥、平易近人。我最喜歡教練，因?yàn)樵?jīng)有過(guò)一件事。
這件事得從我剛來(lái)時(shí)講起。那時(shí)，我非常的膽小，但教練呢?他耐心的教我動(dòng)作，而我也學(xué)得很快，有一個(gè)動(dòng)作錯(cuò)了，本以為教練會(huì)罵我，但教練卻慈祥地說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢來(lái)，總有一天能做好的!”我心想，我會(huì)做好嗎?我在初學(xué)階段，表現(xiàn)的挺好，學(xué)的也很快，游得久的姐姐們，都敢欺負(fù)教練，我覺(jué)得教練非常平易近人，教練是普通人，不是神仙。但卻受那么多人歡迎，就因?yàn)槿齻�(gè)別人少有的`品質(zhì)：耐心、慈祥、平易近人。
我喜歡教練，甚至把他當(dāng)爸爸，因?yàn)樗且粋�(gè)好教練，全世界最好的好教練。
熟悉的人的一件事作文3
我最熟悉的人除了爸爸媽媽?zhuān)褪俏业暮门笥?----張子奇。
她梳著男孩子一樣的短發(fā)，一雙眼睛雖說(shuō)不大，但也炯炯有神，白白的皮膚，圓圓的臉蛋，十分可愛(ài)。
她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，并且十分樂(lè)于助人。我不會(huì)跳繩，所以天天練，一向練了十幾天也不會(huì)，便氣地把跳繩扔到一邊發(fā)呆。張子奇笑呵呵地走過(guò)來(lái)說(shuō):”別著急，我來(lái)教你吧.我高興地說(shuō)：好��！她耐心地，不厭其煩地一次一次教我，告訴我跳繩的要領(lǐng)。有時(shí)我不細(xì)心用繩抽到她，她也不氣。就這樣，一個(gè)月過(guò)去了，我最終學(xué)會(huì)了跳繩。這多虧了張子奇！
我喜歡她樂(lè)于助人的品質(zhì)，喜歡她勸我不放棄的'話語(yǔ)，我喜歡張子奇！
熟悉的人的一件事作文4
大家一看題目就知道我今天要說(shuō)的內(nèi)容是什么了吧！我今天要給大家介紹的就是一個(gè)助人為樂(lè)的人，這個(gè)人是誰(shuí)？就請(qǐng)大家往下看吧。
我有一個(gè)同學(xué)叫小燦，她特別喜歡幫助別人。有一次，我們班上的一個(gè)同學(xué)把家長(zhǎng)給的早飯錢(qián)給弄丟了，她急得都快要哭了，小燦看見(jiàn)了就把自己的早飯錢(qián)給了她，還說(shuō)這是自己在路上撿到的。其實(shí)我比誰(shuí)都知道，小燦拿的是自己的錢(qián)。第二節(jié)上課時(shí)，小燦因?yàn)闆](méi)吃早飯低血糖犯了，她也忘了帶糖，幸好我口袋里還有一些，我就把糖給了小燦。
有一次，我忘記帶英語(yǔ)書(shū)了，眼看就要上課了，小燦二話不說(shuō)就把英語(yǔ)書(shū)給了我。上課后老師發(fā)現(xiàn)小燦沒(méi)有書(shū)，就生氣地讓小燦去后面站著上課，而且下課后還要交一篇檢討給老師。小燦幫我罰了站，我在心里想著向她道謝的`方式，下課了，我向她說(shuō)了一句：“謝謝！”。小燦回了我一句：“不用謝！”
這就是樂(lè)于助人的小燦。
熟悉的人的一件事作文5
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的.同桌王偉，我十分大的眼睛炯炯有神。他為人和善，樂(lè)于助人，被同學(xué)們尊稱(chēng)為及時(shí)雨。記得有一次正上課時(shí)，我流起鼻血，他趕緊向教師請(qǐng)假，拉起我向水房跑去。可能是天太熱，洗了半天都無(wú)法止住。我不知如何是好，這時(shí)王偉果斷地拉起我，往校醫(yī)室跑去。經(jīng)過(guò)校醫(yī)的處理，鼻血止住了，我靜靜地躺在校醫(yī)室的床上，看著忙得滿(mǎn)頭大汗的王偉，感激之情油然而。
前幾天，班級(jí)組織抗旱捐款，多少不限。班里一個(gè)同學(xué)由于經(jīng)濟(jì)困難拿不出捐款，急得直掉眼淚。王偉明白后，悄悄地塞給那個(gè)同學(xué)五元錢(qián)，讓他獻(xiàn)了愛(ài)心，了了心愿。其實(shí)王偉家并不比我家富裕，可我卻沒(méi)做到，我又一次對(duì)他產(chǎn)了敬佩之情。
王偉就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人，心地善良的人，就是一個(gè)我最熟悉最敬佩的人。
熟悉的人的一件事作文6
我有很多熟悉的人，那就說(shuō)我可愛(ài)的田野弟弟吧。
我的田野弟弟經(jīng)常和我玩牌、象棋、圍棋等等。有一次，我和田野弟弟去了一個(gè)經(jīng)常去的地方——大沂河。我們到了以后，就完了起來(lái)，我們先玩健身器材，有的我爬了上去，可是田野弟弟太矮了，上不去。我們又玩了牌，田野弟弟先往我牌上打，結(jié)果就翻過(guò)來(lái)了，第二次我先，我一看，時(shí)機(jī)到了，便打了下去，果真就翻了。
我們一比一平，誰(shuí)也沒(méi)勝，誰(shuí)也沒(méi)輸，我們都很開(kāi)心。
當(dāng)然，我也很喜歡我的田野弟弟。
熟悉的.人的一件事作文7
我有一個(gè)姐姐是練跆拳道的，與她的有關(guān)的事情很多很多，其中有一件事情是讓我記憶最深刻的。
平時(shí)的時(shí)候，她總是早晨去練功，晚上才回家�？墒怯幸粋�(gè)星期，下午兩點(diǎn)多她就回來(lái)了，而且胳膊上打上了一層厚厚的石膏，被吊在了脖子上，我被嚇了一大跳，忙問(wèn)：“怎么回事?”姐姐說(shuō)：“我在練一個(gè)高難度的.動(dòng)作叫空中后旋，不小心從上面掉下來(lái)了，胳膊先著地，摔脫了臼，骨頭扭了一個(gè)圈，錯(cuò)位上去了，在醫(yī)院拍片，接骨復(fù)位以后，我才回來(lái)，因?yàn)榕聥寢寭?dān)心，所以沒(méi)打電話，直接回來(lái)了。”看著姐姐蠟黃的臉，我覺(jué)得很心疼，就問(wèn)：“姐姐，太辛苦了，不練了行嗎?”姐姐說(shuō)：“做事要有始有終，我會(huì)努力，一定要把它練成，不會(huì)放棄的。”
兩年后的今天，姐姐已經(jīng)練了無(wú)數(shù)個(gè)高難度的動(dòng)作，得了很多獎(jiǎng)牌，通過(guò)這件事情，我終于明白了做任何事都不能半途而廢，我也要向姐姐學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持到底的精神。
熟悉的人的一件事作文8
我們班有一名同學(xué)叫張志，他是我的好朋友，他有一件關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的事，令我憶深刻。
一天早晨，我們班集體下樓準(zhǔn)備去跳長(zhǎng)繩。同學(xué)們把繩子解開(kāi)，由兩個(gè)同學(xué)各牽一頭，開(kāi)始跳長(zhǎng)繩。同學(xué)們勁頭十足，甩開(kāi)繩子，開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地跳了起來(lái)�？燧喌轿业�.時(shí)候，我十分緊張，并沒(méi)有從繩子中間跳過(guò)去，而是順著搖繩的同學(xué)的后背走了過(guò)去，躲在了石壁前的乒乓球臺(tái)旁邊，就在這時(shí)，張志跑了過(guò)來(lái)，他關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么不跳呀？”我說(shuō)：“實(shí)在很害怕，那大繩子抽來(lái)抽去的，要打到身上，太痛了！”他便說(shuō)：“別怕，只要找到正確的跳繩方法就不會(huì)被打到。你看，先快走一步到大繩中間，正好大繩輪到腳底的時(shí)候，你只要輕輕一跳，再快走一步就又出來(lái)了。”我想了想，為了不給班集體拖后腿，還得練呀！
于是我又站到了隊(duì)里。張志怕我害怕，就站到了我身后。輪到我跳了，我還是有些緊張，雙眼一閉，就沖了過(guò)去�！芭尽钡匾宦暎K子抽到了我身上。唉，又失敗了！我真不好意思�？蓮堉居肿吡诉^(guò)來(lái)，他拉著我，說(shuō)：“沒(méi)事兒，你多練幾次，掌握好節(jié)奏就好了。剛開(kāi)始都會(huì)被打幾下的�！蔽倚睦锾�(shí)多了。反反復(fù)復(fù)幾次，終于跳過(guò)去了。張志又馬上來(lái)鼓勵(lì)我。我真高興。
通過(guò)這次的事兒，我和張志的友誼更加深厚了。張志就是這樣一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好朋友。
熟悉的人的一件事作文9
一、習(xí)作：
寫(xiě)熟悉的人的一件事
二、寫(xiě)什么
1， 熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人；街坊鄰居；小店的營(yíng)業(yè)員；班級(jí)同學(xué)；校長(zhǎng)老師；學(xué)校的門(mén)衛(wèi)……選擇其中最熟悉的一個(gè)人。
2， 要寫(xiě)這個(gè)熟悉的人的一件事情，而不是幾件事。首先這件事情是真實(shí)的，最好是你親眼目睹的，然后這件事能夠反映他（她）的特點(diǎn)（急性子、細(xì)心、嘮叨、愛(ài)美、活潑、馬虎、文靜等等。
3， 抓住特點(diǎn)的方法：用五官觀察你熟悉的人！然后記住他（她）長(zhǎng)相、動(dòng)作、語(yǔ)言、表情，特別是最喜歡的打扮、最常做的動(dòng)作、最?lèi)?ài)說(shuō)的話、最多的表情。有時(shí)不用刻意突出特點(diǎn)，只要你把在某件事中這個(gè)人的衣著打扮、言行舉止具體地寫(xiě)出來(lái)，就能夠自然地刻畫(huà)出他（她）的性格。
例如：
1、可以寫(xiě)寫(xiě)你身邊親人的一件事，比如：你愛(ài)美的妹妹、嚴(yán)厲的爸爸、愛(ài)嘮叨的媽媽、趕時(shí)髦的奶奶等等。
2、可以是你身邊的同學(xué)或者朋友的一件事，比如：你身邊的“馬虎大王”、愛(ài)搗蛋的同桌，書(shū)迷、你們班的“電腦高手”、某項(xiàng)體育活動(dòng)很棒的同學(xué)等等、班里一個(gè)既安靜又聽(tīng)話的同學(xué)等等
3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：熱心的鄰居、熱情的營(yíng)業(yè)員、嚴(yán)肅的門(mén)衛(wèi)等等
三、怎么寫(xiě)
寫(xiě)熟悉的人的一件事情，主要是通過(guò)這些事情來(lái)突出他的特點(diǎn)。在這些事情中，主要選擇一件你記得最牢的事情詳細(xì)的寫(xiě)。先可以簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)熟悉的人的長(zhǎng)相（高矮胖瘦、發(fā)型、臉部的樣子等）、衣著打扮（顏色、長(zhǎng)短、款式等）。然后把記憶中的一件事寫(xiě)出來(lái)：在什么地方？什么時(shí)候？發(fā)生了一件什么事？在這件事中出現(xiàn)什么奇怪、或好玩、或有趣、或讓人討厭的、或不開(kāi)心的事情，仔細(xì)寫(xiě)出來(lái)。最后寫(xiě)一寫(xiě)結(jié)果或?qū)κ煜さ娜说挠∠�，�?duì)事情的感受。
注意：如果你記不住事情的細(xì)節(jié)，或這個(gè)熟悉的人的長(zhǎng)相細(xì)節(jié)，那就再去見(jiàn)一見(jiàn)這個(gè)熟悉的人，可以和他（她）一起做事，這下你一定要認(rèn)真觀察（用五官），并趕緊記錄下來(lái)，這樣你就有東西可寫(xiě)了。多
用寫(xiě)動(dòng)詞，文章一定會(huì)生動(dòng)的。
1、 比如：記愛(ài)美的妹妹買(mǎi)裙子的故事。妹妹長(zhǎng)什么摸樣？高矮胖瘦？喜歡穿什么樣的衣服（顏色、款式）？喜歡如何打扮（發(fā)型、發(fā)飾等）？漂亮嗎？有一次，妹妹想買(mǎi)什么裙子？（什么花式的？什么樣子的？）到什么地方買(mǎi)？（商場(chǎng)、專(zhuān)賣(mài)店、街市？）她是如何挑選的？（左看右看，上摸下摸？）試穿了幾件？挑選的'時(shí)候有沒(méi)有什么意外（比如妹妹看中一條不同的裙子，而媽媽不喜歡。為了得到這條裙子，妹妹想了哪些辦法？她們說(shuō)了些什么？做了些什么？當(dāng)媽媽不同意的時(shí)候她的表情如何？又想了些什么辦法？）最后終于得到了這條裙子，妹妹開(kāi)心嗎？她又有些什么表現(xiàn)？
2、 比如：嚴(yán)厲的爸爸，爸爸平時(shí)對(duì)我都有哪些要求？這些要求嚴(yán)格嗎？你有沒(méi)有哪一次做錯(cuò)了或者沒(méi)有達(dá)到要求？爸爸當(dāng)時(shí)是什么樣的表情？他說(shuō)了什么？（說(shuō)話時(shí)聲音大嗎？語(yǔ)氣堅(jiān)決嗎？還是狠狠地訓(xùn)斥？）又做了些什么？你認(rèn)為有道理嗎？后來(lái)你是怎么做的？請(qǐng)將其中一件印象深刻的事情詳細(xì)的記錄下來(lái)。
3、 比如：你班上有個(gè)馬虎大王，對(duì)他做一次采訪：早上有沒(méi)有睡過(guò)頭的時(shí)候？會(huì)不會(huì)慌忙中穿錯(cuò)了襪子，出了家門(mén)，又想起紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶；到了學(xué)校又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒(méi)有帶?晚上回家，又發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本沒(méi)有帶，反而將其他同學(xué)的作業(yè)帶回了家里？當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候他想了些什么？說(shuō)了些什么？他的爸爸媽媽怎么教育他的？
熟悉的人的一件事作文10
說(shuō)起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。
他水靈靈的大眼睛，小小的鼻子可愛(ài)極了。上一次，我和他一齊去學(xué)習(xí)下圍棋。他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟對(duì)手開(kāi)始了真正的較量。他先用中指和食指夾著棋子慢慢地壓到要放的位置，然后食指往后縮，中指壓了下去�？此粫�(huì)眉頭緊縮，一會(huì)大眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)個(gè)不停，肯定是在思考如何戰(zhàn)勝對(duì)方吧。一盤(pán)棋下完了，教師數(shù)了數(shù)雙方占的空間，對(duì)弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的.笑了。
我的弟弟是不是很聰明呢？此刻你明白他是一個(gè)怎樣的人了吧？
熟悉的人的一件事作文11
每個(gè)人都有自己熟悉的人，而熟悉的人是張智慧。
她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她的頭發(fā)不長(zhǎng)不短，恰到好處。一雙柳梢一樣的眉毛下面，長(zhǎng)著黑寶石一樣的眼睛。如果你仔細(xì)看看，可以看出她還是雙眼皮呢。她的鼻子是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的高鼻梁，一張?zhí)鹈勖鄣腵小嘴一張開(kāi)就可以看到兩排潔白的牙齒。
張智慧這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是膽小。這不，今天她又一次暴露出她膽小的毛病。
今天中午，我和張智慧吃完飯后在操場(chǎng)上玩。我在花壇旁捉了一只大螞蟻，想嚇唬一下我班的男生。當(dāng)我得意洋洋拿起螞蟻，回頭找張智慧的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人影都沒(méi)有了。
原來(lái)，她早被我的舉動(dòng)嚇得跑到大樹(shù)后面去了。而且還瑟瑟發(fā)抖呢。哎！小小的螞蟻離她那么遠(yuǎn)，她都會(huì)害怕的。
她雖然膽子小，可是我一點(diǎn)都不討厭她，因?yàn)槊總�(gè)人都有缺點(diǎn)和有點(diǎn)，我只是想讓她練習(xí)一下膽子吧。
這個(gè)就是張智慧，膽子非常的小的一個(gè)女孩子。
熟悉的人的一件事作文12
我身邊有許多熟悉的人，我媽媽是熟悉的人。我不會(huì)的題媽媽教我，我生病時(shí)媽媽照顧我，而且我媽媽也很樂(lè)于幫助別人。
一天上午，外面下起傾盆大雨，我和媽媽每人打一把傘去超市買(mǎi)東西。剛出樓一會(huì)兒，我和媽媽就被雨點(diǎn)兒打濕了褲子。這時(shí)對(duì)面走來(lái)了一位阿姨，突然阿姨停住了，原來(lái)她的鞋帶開(kāi)了。阿姨左右看了看，旁邊沒(méi)有避雨的地方，她為難地看著自己的鞋帶。這時(shí)媽媽走過(guò)去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)需要幫助嗎？”阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是媽媽幫阿姨打著雨傘，阿姨彎下腰系上了鞋帶。阿姨笑著說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)�！蔽覌寢屢残χf(shuō)：“不用謝，再見(jiàn)�！�
我想我以后一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的'人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人。
熟悉的人的一件事作文13
我的姐姐今年12歲了，身體長(zhǎng)得胖乎乎的，眼睛圓溜溜，她很愛(ài)看書(shū)，每一次去圖書(shū)館都要借很多有趣的書(shū)。因?yàn)樗?tīng)過(guò)一個(gè)成語(yǔ)，叫“開(kāi)卷有益”，所以要多看點(diǎn)書(shū)才知道更多知識(shí)。有時(shí)姐姐沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)也會(huì)偷偷看書(shū)，被我和媽媽發(fā)現(xiàn)了，我和媽媽想個(gè)辦法把書(shū)藏起來(lái)。
有一次準(zhǔn)備考試了，我和媽媽趁姐姐沒(méi)回來(lái)，就把書(shū)藏起來(lái)，她回到家來(lái)到她房間，一看她還沒(méi)看完的書(shū)不見(jiàn)了，她奇怪地問(wèn)我：“你看見(jiàn)我的書(shū)嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)。”姐姐聽(tīng)了，只好東找西找的，像沒(méi)頭的蒼蠅一樣。突然她想起下個(gè)星期要考試，趕緊跑回房間復(fù)習(xí)功課了，我和媽媽在房間里忍不住哈哈大笑�？纪暝嚭螅憬慊氐郊矣挚匆�(jiàn)她的.書(shū)放在書(shū)桌上了，高興極了。
我的姐姐太愛(ài)看書(shū)了！我要像她那樣熱愛(ài)看書(shū)！
今年我弟弟6歲了，身體胖胖的，眼睛長(zhǎng)的濃眉大眼，嘴巴小小的，手廋廋的。
他最喜歡吃零食了，每次媽媽買(mǎi)回來(lái)的零食都會(huì)被他偷偷地吃光�？汕f(wàn)不要告訴你有零食，否則他還會(huì)使勁搶你的零食吃呢！
熟悉的人的一件事作文14
棋有棋迷，戲有戲迷，我的爺爺卻是個(gè)地道的花迷。
他愛(ài)花，可真愛(ài)到“迷”了。為了養(yǎng)好花，他把許多價(jià)值不菲的保健品都變成了花的營(yíng)養(yǎng)液。我真搞不懂，平時(shí)他舍不得吃舍不得穿，舍不得浪費(fèi)一滴水，舍不得浪費(fèi)一度電，簡(jiǎn)直可說(shuō)是摳門(mén)的葛朗臺(tái)，可怎么一養(yǎng)起花來(lái)，就好像把這些都忘了呢？為了得到奇花名花，他到處打聽(tīng)，還拖著個(gè)病體跑南闖北地買(mǎi)花種。買(mǎi)到了，精神抖擻，比吃了興、奮、劑還有勁；一旦買(mǎi)不到，他會(huì)唉聲嘆氣地折騰好長(zhǎng)時(shí)間，弄的.我們一家子都人心惶惶。
記得有一次爺爺不知從哪弄來(lái)了一盆將要開(kāi)的曇花，一連擺弄了好幾天。這天我好夢(mèng)正酣，突然耳邊傳來(lái)爺爺?shù)穆曇簦骸败娷姡炱饋?lái)，你看曇花開(kāi)啦�！蔽颐悦院乇蛔У阶狼埃蝗谎劬σ涣�。只見(jiàn)如練月光下，涼風(fēng)如水緩緩送來(lái)陣陣幽香，一朵碗大的曇花正徐徐地綻放，一層一層，從外及里，似亭亭玉立的美女輕盈地舒展著圓潤(rùn)的玉臂，又如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜色，白得純潔，白得透明，白得令我驚嘆！我不禁也被吸引住了�！皶一ㄒ滑F(xiàn)，世所難見(jiàn)啊。”我一驚，尋聲望去。只見(jiàn)我那花迷爺爺一邊興奮得手舞足蹈，一邊不住地嘖嘖贊嘆。過(guò)了一會(huì)兒，他呀的一聲，似乎想起了什么，神態(tài)也變得莊重起來(lái)。他急急轉(zhuǎn)身，才拿起擱在凳子上的放大鏡默默地盯著曇花，仿佛要看清每根葉脈的顫動(dòng)，要看清每片花瓣的舒展。后來(lái)我才知道，他為了觀察曇花開(kāi)放，大半夜一直守在花旁，一眼都沒(méi)合過(guò)。奇怪的是，我一個(gè)白天都紅著眼睛打著呵欠，他卻還是那么有精神！
又一個(gè)哈欠過(guò)后，我問(wèn)爺爺為什么養(yǎng)這么多花，還這么花心思照顧它們，能顧得來(lái)嗎？爺爺認(rèn)真地看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要做成一件事，一定要專(zhuān)心，必須努力去做，甚至要付出很大代價(jià)，否則是不會(huì)成功的。”
爺爺?shù)脑�，我一直牢牢地記在心上。此后，我做事總是一心一意、認(rèn)認(rèn)真真，學(xué)習(xí)更是如此。
熟悉的人的一件事作文15
我最熟悉的人就是我爸爸，今天就讓我來(lái) 給大家介紹一下吧!
爸爸長(zhǎng)著一對(duì)厚厚的嘴唇，一雙大眼睛。還常帶著一副黑框眼鏡，感覺(jué)有點(diǎn)文化人的味道。
我平常作文寫(xiě)的不好，總是沒(méi)有好詞好句，表達(dá)上也有些不完整，爸爸看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“要不這樣吧，每次寫(xiě)作文，你先打個(gè)草稿，我來(lái)幫你看一看.改一改�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了爸爸。每次打完草稿，我都會(huì)讓爸爸幫我看.改。爸爸一邊為我講為什么要改，有些地方是用詞用句，有些地方是表達(dá)的前后順序，還有教會(huì)我許多生字。告訴我以后遇到該怎么做，還時(shí)不時(shí)讓我回答一些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)了幾周的練習(xí)，我的作文有一些進(jìn)步了，偶爾在爸爸講的時(shí)候，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)哪里需要修改的地方，我要謝謝爸爸，讓我的作文有了進(jìn)步，讓我的.作文一次比一次好，謝謝你，爸爸。
這就是我的最熟悉的人，我的爸爸!
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