一件意想不到的事作文【熱】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的一件意想不到的事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一件意想不到的事作文1

　　本節(jié)課本來(lái)我已經(jīng)制作好了課件，但由于教師多媒體出毛病了不能用了，所以也沒(méi)讓學(xué)生看，這時(shí)我就想怎樣才能調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性呢，還得采用小組比塞的形式，首先我對(duì)他們以前的比賽的結(jié)果進(jìn)行展示其中香蕉組的幾分最多，我就順勢(shì)對(duì)他們說(shuō)，今天在下課時(shí)就可以找一個(gè)地方本組集體照一張像，他們都很興奮，我就順時(shí)說(shuō)，那么這節(jié)課是本周第一節(jié)課就開(kāi)始了新的比賽�？凑l(shuí)看哪組比表現(xiàn)得最好，最認(rèn)真聽(tīng)別人的回答，而且積極回答老師的提問(wèn)，并且聲音很大，就可以加分。接著我就開(kāi)始了本節(jié)課的第一個(gè)問(wèn)題，本節(jié)課的題目是什么，學(xué)生都很積極的`找答案。接著我的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，而他們的回答也越來(lái)越積極，連平時(shí)都不怎么聽(tīng)課的閆祥也能回答正確我的一個(gè)問(wèn)題。真的令我沒(méi)想到。

　　就這樣這節(jié)課在學(xué)生的積極回答中結(jié)束了，我覺(jué)得我很享受個(gè)過(guò)程，我想我的學(xué)生也是這樣的吧！

一件意想不到的事作文2

　　今天的天氣格外晴朗。一大早，我們高高興興地踏上了去錦江山旅游的路�？墒�，意想不到的事發(fā)生了。

　　去旅游的路上，我睡著了，然后爸爸突然剎車(chē)，把我驚醒了�？稍谖倚训囊凰查g竟聽(tīng)到一聲狗叫。難道？

　　過(guò)路人都停了下來(lái)，我也下了車(chē)。果然，有一只小灰狗被撞死了，一只小黃狗飛快地從遠(yuǎn)方跑來(lái)，可能是它的朋友。

　　小黃狗跑到小灰狗跟著，汪汪地叫著，好像在說(shuō)：“快醒醒！快醒醒！”一邊叫一邊在小灰狗身邊一圈一圈地轉(zhuǎn)。汪汪、汪汪……小黃狗邊叫邊用爪子踢小灰狗，好像在說(shuō)：“我知道你在逗我玩，別鬧了！”可是小灰狗依舊一動(dòng)不動(dòng)。

　　小黃狗急了，氣呼呼地走了，走到路邊，它回頭看了看，小灰狗還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。這時(shí)小黃狗才反應(yīng)過(guò)來(lái)，小灰狗是被撞死了。小黃狗揮動(dòng)著爪子，用痛苦的聲音叫著，含著淚水把小灰狗叨在嘴里，飛快地跑過(guò)遠(yuǎn)了。

　　這一切，我們都看見(jiàn)了，不知不覺(jué)都留下了眼淚。

　　動(dòng)物之間的.感情那么深厚，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢？

一件意想不到的事作文3

　　今天中午，我們吃完飯，便一起去綠茵茵的操場(chǎng)上踢足球。

　　我們到了操場(chǎng)上，開(kāi)始了足球比賽。

　　比賽很激烈，這時(shí)，我們隊(duì)的小張一腳踢進(jìn)一個(gè)球，可真厲害，大家都?xì)g呼起來(lái)。接著比賽重新開(kāi)始，沒(méi)多久，足球便傳到了我的腳下，我穩(wěn)穩(wěn)地盤(pán)住球，抬頭向遠(yuǎn)處一看，守門(mén)的居然是我閨蜜！但情勢(shì)緊急，我在心里默默地想：啊呀，別管那么多了！于是我猛得一腳把球向門(mén)那邊踢。

　　球直直向門(mén)那里沖了過(guò)去，可意外發(fā)生了。球沒(méi)進(jìn)門(mén)，竟然砸在了我閨蜜的`鼻子上。只見(jiàn)她“啊呀”大叫一聲，捧著鼻子蹲了下去。同學(xué)們忙著沖了過(guò)來(lái)，我傻傻地愣住了。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)扯了我一把，我才急忙也跟著沖了過(guò)去，只見(jiàn)她雙手都是血，我們趕緊找紙遞給了她，她把手拿開(kāi)，我才發(fā)現(xiàn)她流鼻血了！

　　我覺(jué)得非常羞愧，并鼓起勇氣向她道歉，但是她并沒(méi)有怪我。雖然她沒(méi)有怪我，但我心里還是充滿了愧疚。

一件意想不到的事作文4

　　教師一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)贊美的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)……往往能給學(xué)生帶來(lái)意想不到的收獲。贊美學(xué)生是人文精神在教育教學(xué)過(guò)程中的滲透，要求老師看到人性的美好，看到每個(gè)學(xué)生都有聰明、好學(xué)、向善的一面，讓學(xué)生在“我是好學(xué)生”的心態(tài)中成長(zhǎng)。

　　清代教育家顏元說(shuō)過(guò)：“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)�！蓖ㄟ^(guò)平時(shí)的教學(xué)經(jīng)歷，我更是感受到了這句話的魅力。這也引起了我的`反思，教師的表?yè)P(yáng)魅力居然如此之大，原來(lái)，每個(gè)孩子都有可能做的更好一點(diǎn)，只是看他是否有這個(gè)積極性。教師的對(duì)兒童堅(jiān)持正面教育和誘導(dǎo)，以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主的教導(dǎo)方法，就是推動(dòng)他積極性的方法。

　　無(wú)論是大人還是孩子都鐘愛(ài)受到表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，尤其是孩子。每個(gè)孩子都需要不斷的鼓勵(lì)才能獲得自信、勇氣和上進(jìn)心，在以后的教育教學(xué)中我要更好的運(yùn)用這一方法，多多鼓勵(lì)孩子，使他們更加健康的成長(zhǎng)。

　　這就要求我們老師要善于捕捉學(xué)生身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)，及時(shí)把贊美送給每一個(gè)學(xué)生，使之發(fā)揚(yáng)光大。使每個(gè)學(xué)生都感到“我能行”，“我會(huì)成功”。實(shí)踐使我懂得，教師一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)贊美的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)……往往能給我們帶來(lái)意想不到的收獲。教師對(duì)學(xué)生小小的成功，點(diǎn)滴的優(yōu)點(diǎn)給予贊美，可以強(qiáng)化其獲得成功的情緒體驗(yàn)，滿足其成就感，進(jìn)而激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)自信心，促進(jìn)良好心理品質(zhì)的形成和發(fā)展，有助于建立和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)奮發(fā)向上的班集體氛圍。

　　請(qǐng)多給學(xué)生一點(diǎn)贊美吧，因?yàn)樗�明天的成功就蘊(yùn)藏在你的贊美之中。

一件意想不到的事作文5

　　在梧州市中山小學(xué)后座五樓有一個(gè)體育室，那里還有一個(gè)樓梯，如果你早上七點(diǎn)半以后回到六樓的教室，你肯定會(huì)看到兩個(gè)女孩坐在那里，她們或者在寫(xiě)口算題，或者和另一個(gè)女孩在聊天，聊昨天晚上的事，聊周末的的計(jì)劃，聊q群里的事，聊我們的梁老師和我們的聊天情況...... 你回來(lái)的時(shí)候她們會(huì)向你打個(gè)招呼，一聲甜甜的“嗨”，就使你心情愉快，使你心情豁然開(kāi)朗，也忍不住地向她們打一聲招呼“好呀”，然后她向你點(diǎn)點(diǎn)頭，有繼續(xù)和那個(gè)同學(xué)聊起來(lái)。只要有一個(gè)人在，另外一個(gè)人也肯定在。 有一個(gè)女孩比另一個(gè)大四個(gè)月，她們是一對(duì)非常要好的朋友，較大的女孩是一個(gè)性格善變的女孩，在不同的地方，顯露出不同的性格——在教室里，對(duì)一些在打鬧的男孩子，她就會(huì)對(duì)他們進(jìn)行‘教育’。在對(duì)待女孩子的時(shí)候，她是多麼的.友好。當(dāng)同學(xué)們打架的時(shí)候，當(dāng)女孩子哭啼的時(shí)候，她總是第一個(gè)出現(xiàn)在同學(xué)的眼里...... 另一個(gè)較小的女孩子的性格是非常柔和的，非常溫順，但總被人欺負(fù)，較大的女孩子總是出面幫助她，‘消滅敵人’。她總是非常害羞的，在上課的時(shí)候，都不舉手發(fā)言，但在另一個(gè)女孩的面前她是那么的開(kāi)朗。 每逢星期五，你都會(huì)見(jiàn)到她們一起乘著28路車(chē)，坐在最高的那排，在那里聊天。 要是咱們學(xué)校咱們班的同學(xué)或老師早就猜到她們兩是誰(shuí)了，就是我巫美妮和我最好的朋友嚴(yán)雯卿，我和她是全班公認(rèn)的好朋友，我和嚴(yán)雯卿從小玩到大，一起笑，一起哭，一起去溜旱冰...... 這就是我和嚴(yán)雯卿，是兩個(gè)你意想不到的女孩。

一件意想不到的事作文6

　　星期天下午，天還是陰的，好像老天爺陰沉著一張臉。

　　“叮鈴鈴”同學(xué)們隨著優(yōu)美的音樂(lè)鈴聲走進(jìn)了教室，等待著張老師來(lái)上課。

　　張老師邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了教室，說(shuō)：“有一位朋友就站在門(mén)外等著進(jìn)來(lái)，你們歡不歡迎啊？”我和同學(xué)都很好奇他是誰(shuí)？便說(shuō)：“歡迎！”說(shuō)完還鼓起掌，張老師又說(shuō)：“出來(lái)吧！”

　　只見(jiàn)一個(gè)身影閃過(guò)，仔細(xì)一看，�。∈峭趵蠋�，我們1至3年級(jí)數(shù)學(xué)都是王老師教的，但最近不知怎么了，王老師不再教我們數(shù)學(xué)。

　　景宇博同學(xué)提出了我的`問(wèn)題：“老師，你為什么不教我們數(shù)學(xué)？”王老師說(shuō)：“其實(shí)我現(xiàn)在仍然在教數(shù)學(xué)，只不過(guò)在雙池鎮(zhèn)�！�

　　就在這時(shí)，王老師的手機(jī)響了，從手機(jī)中我們聽(tīng)出了王老師馬上就要走了，我們只好無(wú)奈的望著王老師的身影漸漸消失……最后我又想起了一首詩(shī)的詩(shī)句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！”

一件意想不到的事作文7

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。早晨我穿了一件漂亮的新衣服去上學(xué)，心里樂(lè)滋滋的，可是，想不到的事情發(fā)生了

　　我在上學(xué)的路上走著，突然后面來(lái)了一輛灑水車(chē)水一路灑來(lái)，見(jiàn)起一片片水花，我還沒(méi)有來(lái)得及躲閃，水以向我撲來(lái)，呀，新衣服全濕了，我不高興了，這樣邁開(kāi)步子向前走，吧唧一聲，我又被肛積成的小水洼滑倒了。漂亮的衣服上粘了一踏會(huì)泥漿。這一下，我生氣了，司機(jī)叔叔怎么沒(méi)看見(jiàn)路邊有人呢？但是當(dāng)我抬起頭看那位司機(jī)叔叔時(shí)我的態(tài)度改變了。我看見(jiàn)他全神貫注地注視前方，看到這我臉紅了，低下頭，心里想叔叔為了使人涼爽，早起來(lái)灑水。這種品德多么高尚��！多么值得讓我們學(xué)習(xí)�。∥业腵衣服臟了，沒(méi)什么，洗一下就干凈了，何必……

　　望著叔叔覺(jué)得她十分高大，這時(shí)我不由得想了一句諺語(yǔ)——沒(méi)在外人美在里邊，金子貴在至純品德貴在心理。是啊！我一定要做一個(gè)外表心靈都美好的好學(xué)生。

一件意想不到的事作文8

　　天上聚集了許多烏云，晴朗的天空頓時(shí)陰暗下來(lái)。漸漸地，天上下起蒙蒙細(xì)雨，把大地變成了一條條的雨路。

　　放學(xué)后，我便冒著雨匆匆忙忙地向家里走去，看見(jiàn)街上也有許多人跟我一樣，疾步地走來(lái)走去，有人還在一路小跑。就在我急切地想要回家吃熱騰騰的飯菜時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小孩子一不小心跌倒了，正坐在地上哇哇大哭，過(guò)往的行人全都視而不見(jiàn)。

　　“到底該怎么辦呢？”我思索著。這時(shí)，我的心中似乎有兩個(gè)聲音在回答。

　　一個(gè)說(shuō)：去幫助他吧，這樣你會(huì)很快樂(lè)的。

　　另一個(gè)聲音說(shuō)，千萬(wàn)別去，這樣你會(huì)淋更多的雨有可能因此而感冒。

　　去，幫助別人是聰明人的表現(xiàn)!不，自己的身體更要緊!

　　就這樣，我心中不一樣的想法自己也不知怎么辦，爭(zhēng)得你來(lái)我往，各不相讓。最終還是好的思想占了上風(fēng)，決定去幫助小孩子，我快步走上前去，輕輕地把他扶了起來(lái)，把褲子上的泥巴擦干凈了，還耐心地安慰他別哭，他淚流成河的臉上終于有了一絲微笑，開(kāi)心地回家去了。我做了一件好事，心里別提多高興了！

　　這是人間的春風(fēng)，是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是生命的.源泉，是世間萬(wàn)物的呼喚：“只要每個(gè)人都做出點(diǎn)愛(ài)的舉動(dòng)，這個(gè)世界將會(huì)變成美好的人間!”

　　雨越下越大，風(fēng)越刮越狂，我踩著那一條條水路，回到了溫暖的家。

一件意想不到的事作文9

　　今天，天氣晴朗。早晨我穿著一件漂亮的新襯衫去上學(xué)，心里特別高興。可是意想不到的事發(fā)生了……

　　我大搖大擺地走進(jìn)教室，高興萬(wàn)分！大家走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“江怡！你這件襯衫真好看，哪里買(mǎi)的？我也要去買(mǎi)，太漂亮了。真好……”上美術(shù)課了，裘老師走上講臺(tái)：“今天，我們來(lái)畫(huà)水墨畫(huà)！大家要認(rèn)真��！內(nèi)容自定，開(kāi)始吧！注意要小心用水墨畫(huà)的顏料哦！”

　　開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我專(zhuān)心致志地畫(huà)起來(lái)。同桌小威在和前面的同學(xué)在玩，沒(méi)有畫(huà)畫(huà)。這時(shí)，徐艇走過(guò)來(lái)，撞了一下小威的.調(diào)色盤(pán)�！鞍�！”隨著一聲尖叫，墨水濺到了我鞋子上、課桌上，更可惡的是，還濺到了我的白襯衫上。好好的一件衣服剎那間成了一只黑臉貓，這可怎么辦？這叫我回家怎么和媽媽交代��！我頓時(shí)氣得漲紅了臉，大聲對(duì)小威吼道：“瞧瞧你倆干的好事！你們是故意的，賠我，這可是我的新衣服。否則我告訴老師去�！毙⊥�驚呆了，結(jié)結(jié)巴巴地分辯著：“不……不是……我……”“什么不是你？今天你非賠不可！”我的嗓門(mén)越來(lái)越大，在畫(huà)畫(huà)的同學(xué)們都不由地抬起了頭看著我們。

　　這時(shí)，老師聞聲過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“江怡，你是班長(zhǎng)啊，怎么會(huì)為一件襯衫跟同學(xué)大動(dòng)干戈呢？難道衣服比友誼珍貴嗎？”一聽(tīng)這話，我紅著臉低下了頭，羞愧極了！“你這小調(diào)皮，是你的顏料弄臟了人家的新衣服，還不趕緊向江怡認(rèn)錯(cuò)賠禮！”裘老師轉(zhuǎn)身又對(duì)小威說(shuō)道。

　　“江怡，對(duì)不起，是我不好。明天我叫媽媽買(mǎi)件新襯衫賠給你，好嗎？”“小威，不用了。放心回家我把襯衫洗干凈就沒(méi)事了。我知道你不是故意的，我剛才火氣太大了，請(qǐng)你原諒。”

　　我和小威互相道了歉，又成了朋友"好朋友。我明白了：以后做人不能心胸狹窄。老師慈祥地看著我們，大家會(huì)心地笑了！

一件意想不到的事作文10

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，在報(bào)到完畢后，我提議：中隊(duì)委員投票改選。

　　老班長(zhǎng)落選，要改選一名班長(zhǎng)。班長(zhǎng)可不是每個(gè)孩子都能勝任的。要各方面優(yōu)秀，特別是要敢說(shuō)敢做，有責(zé)任心點(diǎn)子多。誰(shuí)呢？

　　我和每一雙期待的眼睛交流，說(shuō)出了要求：“班長(zhǎng)一定要是能力強(qiáng)，自制力強(qiáng)，熱情，敢說(shuō)敢做，辦法多的孩子！”我停頓了一下，觀察到一些孩子已經(jīng)在自省了�！案鶕�(jù)我的了解，我提名后同學(xué)們舉手選舉。”

　　按照作的位置順序，我開(kāi)始點(diǎn)名：“路雅爽！路夢(mèng)蕊！劉冬陽(yáng)！高桓宴！陳卓！鄭鈺珂！”被點(diǎn)到名字的孩子個(gè)個(gè)喜形于色，更有幾個(gè)驚喜有加。

　　開(kāi)始舉手表決了，劉冬陽(yáng)竟然14票，要知道我們班只有26個(gè)孩子，還有一個(gè)又是早走了。他以最高票當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)，兼任班長(zhǎng)!這讓我多少有點(diǎn)意外。這個(gè)孩子在上學(xué)期的確有了讓人刮目相看的地方，比如當(dāng)選河南商報(bào)小記者，在班隊(duì)活動(dòng)中給14個(gè)小演員化妝，上課積極發(fā)言聲音洪亮，大方自然，原來(lái)可愛(ài)的貓咪形象早已不復(fù)存在。這些表現(xiàn)的確很優(yōu)秀，但是當(dāng)班長(zhǎng)還要有領(lǐng)袖的能力。在這點(diǎn)上我還是沒(méi)有信心。我沒(méi)有看到她在小伙伴自主的活動(dòng)中擔(dān)任主角。我多次看到鄭鈺珂領(lǐng)著同伴做游戲，她的領(lǐng)導(dǎo)能力顯而易見(jiàn)。劉冬陽(yáng)怎么樣呢？鄭鈺珂的13票說(shuō)明了高威信，這么好的孩子也要給機(jī)會(huì)好好鍛煉，更重要的是一個(gè)班級(jí)的.工作瑣碎繁雜，我需要的班長(zhǎng)馬上能開(kāi)始工作。于是我有了一下決定。

　　“祝賀劉冬陽(yáng)高票當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)，看來(lái)你在同學(xué)們心中威信很高。但是由于鄭鈺珂在大隊(duì)部工作，也擔(dān)任過(guò)中隊(duì)長(zhǎng)，又是13票通過(guò)。所以我決定，鄭鈺珂擔(dān)任副中隊(duì)長(zhǎng)。鄭鈺珂兼任大隊(duì)委員，班長(zhǎng)的事情你們倆多商量�！�

　　她們相視一笑！新的班委建立了！馬上工作。

　　我要看看他們合作的怎樣，就從大掃除開(kāi)始。我請(qǐng)劉冬陽(yáng)挑兩個(gè)同學(xué)和她同去領(lǐng)清潔工具，鄭鈺珂安排分工。

　　鄭鈺珂點(diǎn)兵點(diǎn)將，那樣子讓我想到了花木蘭。

　　劉冬陽(yáng)呢領(lǐng)回了工具后，馬上和鄭鈺珂一起安排。同學(xué)們則是熱火朝天的開(kāi)始了各自的工作。25個(gè)孩子各司其職，齊心合力。后來(lái)我注意到，有些工作雖然沒(méi)有安排，卻總有同學(xué)主動(dòng)去做，兩個(gè)班長(zhǎng)則是手腳不停，安排并不影響親歷親為！

　　兩個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)的工作我很滿意。新上任的中隊(duì)長(zhǎng)劉冬陽(yáng)令人刮目！

　　我給中隊(duì)長(zhǎng)劉冬陽(yáng)一項(xiàng)任務(wù)：就是本學(xué)期每周開(kāi)一次班委會(huì)議，一次中隊(duì)會(huì)，一次班委會(huì)。鄭鈺珂協(xié)助工作。讓我們拭目以待吧！

一件意想不到的事作文11

　　今天早上,我想去洗澡。洗完就抱著衣服下樓去洗衣服，可是下樓梯的時(shí)候。一不小心，悲劇發(fā)生了，我一腳踩空，一屁股蹲坐在樓梯上。

　　當(dāng)時(shí)感覺(jué)一陣劇痛，女兒跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽怎么了？疼不疼？”我呲牙咧嘴的說(shuō)：“讓媽媽先緩緩�！蔽倚⌒囊硪淼卣酒饋�(lái)。還好，應(yīng)該沒(méi)事兒吧，我能走。

　　可是，尾骨的地方特別疼。我躺了大約一個(gè)小時(shí)，不放心就去醫(yī)院看了看。誰(shuí)知一拍片子骨折了，真是晴天霹靂。

　　于是我就回家躺在床上，下午的時(shí)候就更疼了。醫(yī)生說(shuō)明天還會(huì)腫。我的心越發(fā)焦慮，我還要上化妝課，還有在網(wǎng)上學(xué)習(xí)彩鉛畫(huà)，還要做飯，洗衣服，打掃衛(wèi)生，照顧女兒，輔導(dǎo)她寫(xiě)作業(yè)等等，事兒多的不得了。

　　躺在床上很急，沒(méi)辦法，于是就拿出了很久不看的書(shū)�！洞蠼�大河》這本書(shū)已經(jīng)買(mǎi)了很長(zhǎng)時(shí)間了，一直耽擱，沒(méi)時(shí)間看。這下有時(shí)間了，由于什么事兒都干不了，一下午看了將近半本兒。

　　寫(xiě)的非常精彩，我看得如癡如醉，這樣感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快些。

　　媽媽總是說(shuō)我小時(shí)候啊，就心急，走路也不小心，上次洗澡由于跨的步子大，摔了一跤，胳膊縫了兩針，花了600多塊錢(qián)。這次可好，骨折了，上午拍片子加上藥花費(fèi)了將600塊。以后我要改掉冒失的毛病。

　　不過(guò)這樣也好啊，讓時(shí)間慢下來(lái)，多看點(diǎn)書(shū)也是不錯(cuò)的。今天下午我讓女兒在我身邊做口算題，我躺在床上看書(shū)，女兒一看我這樣，一下子懂事了一樣，我們倆相處的其樂(lè)融融。好在兒子去夏令營(yíng)了，不用操他的`心有時(shí)。

　　真是意想不到，因?yàn)橐馔獾氖聝�，真是不可預(yù)想。

　　此時(shí)想起了這樣一句話，春來(lái)春又去，花開(kāi)花又落，一年復(fù)一年，用赤誠(chéng)書(shū)寫(xiě)流年，用心血描繪歲月。用謹(jǐn)慎謙卑的態(tài)度想把人生打造成如詩(shī)如畫(huà)的溫婉靜好。偏偏被意外撰改成煎熬。

　　此時(shí)我的心情，就是如此吧！

一件意想不到的事作文12

　　教室生物角上面的地圖被吹落了。小明見(jiàn)了馬上搬來(lái)椅子把地圖訂了上去，但是不小心碰到了邊上的花盆，小明叫了一聲：“哎呀不好”�？墒峭砹酥宦�(tīng)“啪”的一聲花盆碎了。

　　全班同學(xué)都轉(zhuǎn)頭來(lái)用驚奇的目看著小明。小明的.臉漲得通紅，彎下腰把碎片撿起來(lái)著急得不知說(shuō)什么好。教室里議論紛紛，頓時(shí)炸開(kāi)發(fā)鍋。愛(ài)管閑事的林新冷笑著說(shuō)：“哼，我要去告訴老師。”旁邊的林青幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“就是他就是他把花盆摔壞的。小明支支吾吾地說(shuō)”我……我賠賠就是了。這時(shí)班長(zhǎng)李亮走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“發(fā)生什么事情了?”同學(xué)齊聲回答道：“小明把花盆打破了�！崩盍羻�(wèn)小明“這花盆是你打破的嗎?小明吞吞吐吐的說(shuō)：“是……是……我……我……打……打破的。”李亮看了看地圖便明白了他說(shuō)：“小明不是故意打破的大家原諒他吧。同學(xué)們也不好意思再說(shuō)了。

　　第二天，小明抱著一盆花走進(jìn)教室就聞到各種花香，原來(lái)同學(xué)們也都從家中帶花來(lái)了�？唇淌依锒嘞阊�!

一件意想不到的事作文13

　　有一次，我們班級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。我剛剛做好試卷上的所有題目，還來(lái)不及檢查，老師就說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)你們把試卷交上來(lái)！”我只好馬上交了上去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師把收上來(lái)的考卷交換了小組然后又發(fā)了下來(lái)。原來(lái)老師要讓我們交換著批。我拿到了一張考卷，馬上看了看上面的.名字，是田一鳴。隔壁小組的一個(gè)學(xué)生悄悄對(duì)我說(shuō)：“李芳紅，我批你的！”我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師在前面說(shuō)：“好了，現(xiàn)在開(kāi)始批！”老師邊講邊讓我們批題目。老師講到第三大題的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)竟然錯(cuò)了三小題。第四大題，我又錯(cuò)了一小題。第六大題中，我又錯(cuò)了一小題。那位批我考卷的同學(xué)輕輕對(duì)我說(shuō)：“李芳紅，你一共錯(cuò)了六道�！蔽蚁胪炅耍�錯(cuò)了六道一定會(huì)扣許多分，完了！全部批好，老師把考卷發(fā)給我們。我緊張地等待著拿自己的考卷。終于有人把考卷發(fā)給了我。我看著上面上面的分?jǐn)?shù)竟然不敢相信這是真的，因?yàn)檫@分?jǐn)?shù)出乎我的意料！“92分�！迸赃叺耐瑢W(xué)看了我的考卷笑著對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，這一次考得這么好，以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取每一次都考好！”“謝謝！”

　　啊，這是我五年來(lái)第一次考得這么好，竟然還有一些不想信呢！

一件意想不到的事作文14

　　新年的鐘聲已經(jīng)敲響，20xx年已在不知不覺(jué)中里我們遠(yuǎn)去。在過(guò)去的20xx年中，發(fā)生過(guò)去多事情。在過(guò)去的20xx年中，發(fā)生過(guò)去多事情。有的讓人歡呼雀躍，有得讓人傷心難過(guò)，有的讓人興奮不已……可讓我記憶猶新的還是那件讓我意想不到的事。

　　愛(ài)玩是孩子的天性，可是大家在玩的時(shí)候可要注意安全，不然是要闖禍的.哦！

　　這不，歡快的大課間鈴聲又響起來(lái)了。這節(jié)大課間玩什么呢？對(duì)了，就玩搶球游戲吧！可是玩著玩著，陳康寧居然拿著球消失了，可能是為了不讓我們拿到球，躲起來(lái)了吧！這下?lián)屒蚩勺冏矫圆亓恕�沒(méi)辦法，只能去找了。不過(guò)，還得小心翼翼地找。不然，被他發(fā)現(xiàn)，又得跑了。

　　于是，我悄悄地來(lái)到教室，可尋遍了每個(gè)角落就是沒(méi)有他的影子。我準(zhǔn)備到外面去找，來(lái)到門(mén)口，為了不讓他發(fā)現(xiàn)，我將手放到門(mén)縫上，探著身子?xùn)|張西望。誰(shuí)知，慘劇就在這一霎那間發(fā)生了。李鑫耀突然把門(mén)關(guān)上了，我的手指被活生生地卡在了里面，一股鉆心的疼痛洶涌而來(lái)�！鞍�！”我大叫一聲，眼淚像絕了壩的水嘩嘩嘩地流了下來(lái)。這時(shí)，李鑫耀也嚇傻了，哭得比我還響。

　　這件讓我意想不到的事雖然過(guò)去兩個(gè)多月了，但至今我的半個(gè)手指甲還黑著呢！它時(shí)時(shí)提醒我，玩耍時(shí)，一定得注意安全。

一件意想不到的事作文15

　　今年我任教的六五班男生比較多，其中有幾個(gè)同學(xué)特別的調(diào)皮。同事告訴我說(shuō)：“你不要讓他們抓住你的脾氣，要不你以后就有得氣受了”。因此在每次進(jìn)教室前，我都擺出一副嚴(yán)肅的面孔，一本正經(jīng)的走進(jìn)課堂。特別是在上課的時(shí)候經(jīng)常板著臉，用嚴(yán)厲的目光看著每一個(gè)學(xué)生，只要有一個(gè)學(xué)生說(shuō)話，必然會(huì)受到我嚴(yán)厲的批評(píng)。經(jīng)過(guò)兩周的時(shí)間，我雖然能控制住課堂上的紀(jì)律，可總覺(jué)得課堂變得死氣沉沉，效率很差。

　　終于有一天，我在上完《草蟲(chóng)的村落》課后禁不住又“大發(fā)雷霆”：“看看你們，下課像狼，上課像羊，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你們就是不舉手，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你們這樣的學(xué)生”孩子們的頭是越來(lái)越低，我拿起教科書(shū)頭也不回地走出了教室。兩周過(guò)去了，課堂上是死一般的沉寂，周測(cè)成績(jī)與優(yōu)秀班級(jí)整整相差了幾分。用領(lǐng)導(dǎo)的話說(shuō)：“短短兩周，相差這么大，好好想想是什么原因？”我開(kāi)始思索，這到底是什么原因呢？

　　直到昨天上午，我和往常一樣去上課，一進(jìn)教室我被一個(gè)學(xué)生的滑稽動(dòng)作給逗笑了。這時(shí)，一個(gè)平時(shí)比較活潑的女孩喊著說(shuō)：“你們看，你們看，老師笑了。”這時(shí)我說(shuō)：“孩子們，這節(jié)課我們來(lái)比一比看誰(shuí)上課最認(rèn)真，看誰(shuí)這節(jié)課回答問(wèn)題最積極，好不好？”“好”學(xué)生們異口同聲的回答。那一節(jié)課我上的是《詹天佑》，我讓孩子們分組討論，我也和孩子們一起交流，最后，我不費(fèi)多大的力氣，孩子們就理解了。那一節(jié)課孩子們回答問(wèn)題也很積極，我知道是微笑給我了這個(gè)意想不到的.收獲。

　　通過(guò)這節(jié)課，我才明白我的課堂如一潭死水的原因，是我嚴(yán)歷的目光切斷了孩子們的思維，是我冰冷的面孔熄滅了孩子們心中的熱情。在今后的課堂上，我決定以最親切的笑容面對(duì)他們，我堅(jiān)信當(dāng)我給孩子們一個(gè)真切的微笑時(shí)，他們也總會(huì)回報(bào)我一個(gè)更加燦爛的笑臉。

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