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    敘事作文300字

    時間:2024-02-17 12:28:41 敘事作文 我要投稿
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    敘事作文300字錦集(8篇)

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的敘事作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    敘事作文300字錦集(8篇)

    敘事作文300字 篇1

      這個暑假,除了做老師布置的暑假作業(yè)之外,我還和爸爸、媽媽,還有弟弟去草莓園玩了一番。我們早早的出發(fā)了,在路上,我們看到被霧擋住的中信大橋,既然只露出了一點蒙蒙的.有點兒不清楚的直線。

      到達目的地,我們直奔向草莓園,迫不及待地去摘草莓。草莓要摘大個而且要鮮紅欲滴的,有一點兒白都感到不是很好吃。

      我摘了很多給弟弟,因為他很小,才四歲,我的籃里也不全是我摘的,有一些是媽媽給我摘的。最后我把籃子里的草莓分一點兒給媽媽,留下那些就是我的。分完之后,我洗了一下手,弟弟給我個又大又稀奇古怪的草莓,好像是兩個草莓連在一起生長的,我洗了來吃,哇,那么甜,我從來沒有吃過這么甜的草莓,看來弟弟真是一片好心!摘完草莓,我又去農(nóng)場吃飯。開飯前,我們去農(nóng)場的一些活動器材玩,比如:蕩秋千還有蹺蹺板,蕩秋千最好玩,那秋千蕩的好高,差不多跟游樂場的海盜船那么高。

      吃飽飯,我來到一個迷你魚塘,上面搭了一個迷你小橋。還有一些古老的釣魚工具,它們把農(nóng)場變得更加古老。今天,我在草莓園玩得很開心。下次,我還要去。

    敘事作文300字 篇2

      今天發(fā)生了一件讓人啼笑皆非的事!

      我在家打掃衛(wèi)生時,找到了一張古幣,我一眼就看出真不是現(xiàn)代流行的票子,它的底面是綠色花紋,版面也比其它紙幣要小,我的思想一下子就飛到了文化古街上的古代紙幣,要是。。。我來不及思考就跑到老爸身邊,興奮的叫他看看這是什么?

      他接過去,喜歡古董,鈔票的老爸一副考古學家的模樣,拿出兜里的眼鏡把古幣放在窗子前看了又看,我的思想又一下飛到了遠古時代,皇帝頭,袁世凱登基的時候發(fā)行的吧,算一算有百多年了,有了這筆錢我不僅可以與兄弟朋友們周游世界,還可以。。。這時老爸滿有把握的說:“這可能是東北某個銀行發(fā)的吧!

      我一把搶過來,把紙幣上的每一個字都細細的看一遍,突然發(fā)現(xiàn)在紙幣的右下角有一行小小的'字體,上面寫著陰曹地府專用,我剛剛的幻想立即消失,鼻血險些噴了出來,這張古國民幣怎么一下變成了冥鈔的鬼幣。

      我和老爸面面相噓不知說什么的好,隨即捧腹大笑,然后把紙幣揉成一團,和剛剛的幻想一齊丟入垃圾箱中。

    敘事作文300字 篇3

      昨天晚上,我去了姐姐姐幫姐姐大掃除。

      我們去買了掃帚和簸簯還有插頭和那一種刮玻璃的東西(我也不知道那個叫什么)

      我們回到了家,開始大掃除。

      其實我和姐姐并沒有全心全意全力以赴地掃地,我們都有一點兒像玩兒一樣,活蹦亂跳地玩兒。

      直到我們玩兒夠了,我們才開始大掃除,首先,我們要先試試買的東西的效果怎么樣,我們先試了試那個擦玻璃的東西,大媽往鏡子上噴了些水,然后讓我們刮一刮玻璃上的.水,我們試了一試,哈!效果還真好!

      然后我要再試一試我們新買的掃帚,您別說,我這么一掃,還真挺管事兒,我掃,我掃,我掃掃掃!

      這時,姐姐拿著大抹布來擦地了!可是姐姐擦了半天都沒有用,因為抹布實在是太干了,怎么擦也擦不動,姐姐只好把抹布換成了拖把,然后,開始擦地,

      可是過了一會兒,我們又不想干活了,竟然又和大爺玩兒了起來,我們就這樣打打鬧鬧玩兒了好長時間,玩兒的倒挺痛快,但是已經(jīng)九點多了,還怎么大掃除。

      這時候,大爺讓我和姐姐去玩兒去了,大爺則替我們干活。

      這個晚上,真愉快!

    敘事作文300字 篇4

      孫老師經(jīng)常會出去開會、學習,每到這個時候,同學們就像是剛出欄的小雞,嘰嘰喳喳,教室里熱鬧極了。

      今天,老師又去開會了,老師前腳剛離開,就有同學開始竊竊私語,蠢蠢欲動。一會功夫,教室里就亂成了一鍋粥:我跟李嘉欣玩單腳對對碰,只要一腳落地就算輸;陳官政在玩吸鐵石,把鐵球吸到這兒吸到那兒;周家豪跑到這兒跑到那兒,弄這個看那個;黃鵬玩起了轉轉筆;幾分鐘后,戴聞添和黃鵬打了起來,戴聞添把黃鵬壓在身下,讓他動彈不得,黃鵬也不甘示弱,伸出雙手,用起了他的'“降龍十八掌”;黃正博拿起語文書扔來扔去,一不小心,把墻上的“文物”也扔破了;我在后面把書報架上花瓶弄破了,水流了一地,我忙著收拾。我心虛的回到座位開始寫作業(yè),沒寫幾個字,教師里就安靜了下來,剛過幾分鐘,又吵了起來。周家豪跑出去上廁所,被關在了外面,他又從窗戶里爬了進來,引得我們哈哈大笑。

      “咔嚓”,孫老師在窗戶外面用手機拍下了這個場面,并保留了教室里被我們破壞掉的東西,希望我們能牢牢記住這次教訓,做個遵守紀律的好學生。

    敘事作文300字 篇5

      每當我看到那造型精致的玩具時,就會情不自禁地想起那次在鬼屋時,有你在我身后,我才勇敢地證明了自己。

      一向喜歡冒險的我,看到鬼屋很想去闖一闖,在我強烈的請求下,母親終于同意了。

      我們剛進去,漆黑的走廊讓我手心出汗,再往前走,“哈哈~一起玩啊!”我猛的看向身后,什么都沒有。我轉過頭來“!”一個流著血淚的娃娃正向我走來,我按住胸口,不停的在心里告訴自己:假的,假的,沒什么好怕的……旁邊的灶臺里面突然冒出火焰,我連忙向后退一步,環(huán)繞這四周,終于在一個隱蔽的地方找到了出口。

      接著來到另一個房間里面,我剛進去,一個骷垅(面目猙獰的骷髏)從家具里面蹦了出來,手里拿著鼓,不停的敲打“啊——”我再也控制不住我自己,不停地發(fā)抖,出于逃生的本能,我沖到了另一個房間。

      青綠色的棺材在中間,冒著冷氣,棺材一上一下,似乎里面的僵尸就要出來一樣,“呵呵……呵……”隱隱約約的笑聲,我手扶著墻,一步步小心翼翼的.走了出去,突然,僵尸跳了出來,我一下子坐在地上,竟不敢動!“娜娜”一個熟悉的聲音從背后傳來,我轉向身后,母親輕輕的揉了揉我的頭說:“沒事,我在你身后呢!”我點了點頭,不再恐懼,勇敢的與母親走向出口。

    敘事作文300字 篇6

      十字繡是一種鍛煉手部靈巧性的手工,而且繡法簡單,一學就會。

      我以前就讓媽媽給我買一幅十字繡,不過怕影響我學習,就一直沒有買。那一天,我和媽媽上街,看見了一幅可以裝公交卡的十字繡,在我的堅持下,媽媽終于用了6元錢給我買下了。

      這幅十字繡,一面有一只穿著黃色衣服的半身小白貓,另一面也是一只半身小白貓,不過衣服是青色的`。背景是一個有幾朵小花的地方,小貓還拿著一枝四葉草。

      自從買來十字繡后,我放學后會繡一會兒,寫作業(yè)前會繡幾針……媽媽也幫著我繡,現(xiàn)在已經(jīng)快繡完了,我很期待它繡好后的模樣。

      中國最出名的繡女應該是花木蘭了,花木蘭和眾姐妹們不但繡出了和親圖,還替父從軍,建功立業(yè),保家衛(wèi)國,真是文武雙全的巾幗英雄!

      我國的四大名繡——蘇繡、湘繡、蜀繡、粵繡,世界聞名,它通過絲綢之路讓世界認識了美麗的中國,它以它的絢麗多彩和精湛的工藝,贏得了各國人民的喜愛。

      十字繡的功能很多,例如在鍛煉細心與耐心、緩解壓力等方面都有較好的作用。

    敘事作文300字 篇7

      南沙群島擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物。

      你看。魚兒在珊瑚叢中穿來穿去。有的美麗安靜,像個小淑女;有的搖頭擺尾,似乎很興奮;有的四處亂游,好像在尋找什么寶貝;還有的垂頭喪氣,似乎很憂傷。他們顏色各異,形態(tài)各不相同。

      海星懶洋洋地躺在石頭上休息,不時動一動身體。他的`樣子既像一顆亮閃閃的星星,又像一片金燦燦的楊桃片。那么誘人!

      這時,大龍蝦排著整齊的隊伍來了,它們擁著國王和王后興高彩烈地游玩著。國王和王后身邊是它們的孩子,一路上都在興致勃勃地說著,不時發(fā)出一陣爽朗的笑聲?粗@些,國王和王后都無比開心,滿足地在海里徜徉。

      看,大章魚!它正在游泳呢。它一開始是黃色的,代表它現(xiàn)在很開心。后來龍蝦一看見它,一溜煙兒跑了。大章魚隨即變成紅色的了,你知道這代表什么嗎?哈哈,對了,就代表生氣,你們真聰明!大龍蝦溜了,到嘴的食物沒了,能不生氣嗎?

      南沙群島真是一個又可愛又迷人的地方啊!

    敘事作文300字 篇8

      我認為數(shù)學是枯燥的,英語是煩惱的,但是語文是快樂的。一上語文課,我仿佛進入了美麗的春天,整個身體上的毛孔都充滿了愉悅。

      我們的語文老師雖不很漂亮,但是講課是很有趣的.。有一次,老師給我們邊讀詩,邊在黑板上畫畫!皺M看成嶺側成峰,遠……”剛讀完,就看見老師已經(jīng)畫完了連綿起伏的山。“不識廬山真面目……”這時,老師用紅筆在山邊畫了一個小女孩。這么簡單的幾筆,就吸引了我們,讓我們對這首詩有了深刻的記憶。

      還有一次,老師教我們朗讀《上學歌》:“太陽當空照,花兒……”老師有感情地起讀,讀著讀著,就開心地唱起歌來:“小鳥說,早早早……”我們也跟著節(jié)奏拍著手,我都被逗笑了。

      我們中國的字是“方塊字”。老師說寫字要寫方正,像閱兵戰(zhàn)隊一樣。還教我們寫象形字,這時,老師畫了一條魚,問是什么字,有人說“龜”,有人說是“兔”,亂七八糟的答案,把老師都搞糊涂了。老師又畫一頭大象,有人說是“狗”,有人說是“象”。老師還告訴我們“日”偏旁代表太陽,“蟲”偏旁代表和蟲子有關。這樣的課堂是不是很有趣?

      在語文課上,我們學到了古詩,唱歌和漢字。我從中感受到了快樂,我喜歡快樂的語文課。