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丑小鴨敘事作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的丑小鴨敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
丑小鴨敘事作文1
丑小鴨變成了美麗高貴的天鵝之后，非常激動，但它并沒有忘記對它有養(yǎng)育之恩的鴨媽媽，時時思念著它。
一天，天鵝們正在湖中梳理羽毛，丑小鴨對天鵝首領(lǐng)說：“姐姐，我可以去看我的媽媽嗎？”“當然可以，傻妹妹。俗話說‘滴水之恩，當以涌泉相報’。何況它對你有養(yǎng)育之恩呢？早去早回啊�！闭鞯昧私憬愕耐庵螅笮▲喚惋w向了遙遠的故鄉(xiāng)。
路上，丑小鴨看見一個農(nóng)民正在收谷子。這時天快下雨了，它便幫忙收谷子。谷子收好之后，農(nóng)夫表面上裝作很感激的樣子，背地里卻打起了如意算盤：如果把這只天鵝拿去市場上賣，一定能賺大錢。丑小鴨呢，看到谷子已經(jīng)收好，剛想飛走，卻被貪心的農(nóng)夫一把抓住，并關(guān)了起來。
此時，鴨媽媽已經(jīng)得到丑小鴨要回鄉(xiāng)看望它的消息，非常高興，便派人在路口迎接。可是，一連等了幾天，一點消息也沒有。鴨媽媽猜到，丑小鴨一定出事了，便召集了所有的雞鴨，商量對策。一只小鴨說：“我最近晚上經(jīng)常聽到一種悅耳的鳴叫聲，會不會是丑小鴨呢？”其它的.伙伴說道：“百分百是它，準錯不了�！庇谑�，到了深夜，鴨媽媽帶著“救援部隊”前去營救丑小鴨。它們循著鳴叫聲，終于找到了丑小鴨。久別重逢，大家都很激動，紛紛訴說著離別之情。農(nóng)夫聽到叫聲出來一看，興奮不已，他想：老天對我真是太好了，這兒又有一群雞鴨送上門了，這次我發(fā)大財了。便招呼家里人出來捉雞鴨。一時間，院子里一片混亂。鴨媽媽趁機鉆進了關(guān)丑小鴨的籠子�！皨寢�，是你嗎？你來救我了嗎？”“孩子，別怕，我現(xiàn)在就去偷鑰匙救你�！兵唻寢屾�(zhèn)定地說。然后，它機敏地跳出籠子，爬上正彎腰捉著一只雞的農(nóng)夫的背，從他的口袋里銜出了鑰匙，迅速打開籠門，拉著丑小鴨就往跑。雞鴨們看見鴨媽媽營救成功，也紛紛逃走了。農(nóng)夫呢，滿頭大汗，身上沾滿了雞鴨的羽毛，弄得狼狽不勘。他眼睜睜地望著快到手的“錢財”飛走了，抱怨不已。這真是“機關(guān)算盡一場空”啊。
現(xiàn)在，丑小鴨可以盡情地向親愛的鴨媽媽講述自己的奇妙經(jīng)歷了。
丑小鴨敘事作文2
這學期新學了一片叫做《丑小鴨》的文章，讀著讀著，我竟看見了我曾經(jīng)的影子。
以前在小學，我什么都不知道，什么都不會。在班級中，我是默默無聞的；在老師眼中，我是可有可無的；在同學眼中，我是存在感低的。
但是我相信：只要有理想、有追求，并且愿意為著那個目標不斷的努力、改善自己，就算是身處逆境也沒有關(guān)系，只要相信自己能夠做到自己所希望的一切就好了。
我沒有班上那些同學那般優(yōu)秀；沒有男生們那般體育方面優(yōu)秀；沒有尖子生一般各科老師都愛。但是在老師、朋友們的幫助下，我發(fā)現(xiàn)了自己的長處——我擅長朗讀，可以認認真真地寫好作業(yè)。
我也對老師表態(tài)：希望老師可以幫助我蛻變；每個同學都是我的鏡子，我要不斷地束縛自己以致讓我做到更好。
最近所流行的“陳歐體”又一次打動了我，讓我為之動容，希望做得更好�！澳阒豢吹轿业腵分數(shù)，卻沒看到我的努力；你有你的試卷，我有我的作答。你嘲笑我分數(shù)不夠高不配玩樂，我可憐你總想名校。你可以輕視我的成績，我們會證明這是誰的時代。讀書是注定痛苦的旅程，路上少不了挫敗和低分，但那又怎樣。哪怕掛科，也要掛的平靜。我是學生，我為自己代言�！�
我想這段話對我的激勵是非凡的�；蛟S在改變的過程中免不了別人的嘲笑；哪怕不活的轟轟烈烈，也要活得漂亮。在學習中也是一樣的。
于是我就開始在學習中不斷蛻變，就像丑小鴨一樣——盡管沒有像他那樣的磨難。
在不斷的改進與蛻變中，我在五年級時，我獲得了我的第一張“三好”獎狀。充斥在我內(nèi)心的是激動，是欣慰，是說不出的交錯的感情。甚至我感動的落下淚來，——那自然是開心的。
當你還是一只丑小鴨的時候，或許你永遠不會想到你變成天鵝的一天。如果你不去努力，則不可能看到這一幕，永遠。
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