有趣的魔術(shù)課敘事作文（精選8篇）

　　相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對(duì)象，通過(guò)文字方式完整地講述出來(lái)的記敘文。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編收集整理的有趣的魔術(shù)課敘事作文（精選8篇），希望能夠幫助到大家。

　　有趣的魔術(shù)課敘事作文1

　　今天在筆暢作文班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的魔術(shù)課，表演者是心悅老師。哈哈……怎么樣，快一起跟我看看吧！

　　一上課，老師神秘兮兮地拿出了三只紙杯，又拿出了一個(gè)裝有少許水的透明塑料杯。同學(xué)們都像丈二的'和尚——摸不著頭腦。

　　老師故弄玄虛，將三只紙杯一字排開(kāi)。此時(shí)，同學(xué)們的頭上就好似頂著一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)，不知老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？只好翹首以待。只見(jiàn)老師將水小心翼翼地倒入其中一個(gè)紙杯里。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們屏息凝視。然后，老師有條不紊地把三只杯子交換位置。老師先將第三只杯子放到最左邊，再將第二只杯子放到最右邊，最后將第二只杯子放到最右邊。就這樣，老師不停的交換著，直到搞得大家眼花繚亂，才停了下來(lái)。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著盛有水的紙杯，心里還暗暗高興：老師呀老師，你變魔術(shù)也得變些有技術(shù)含量的呀，就你這雕蟲(chóng)小技還想瞞過(guò)我們的法眼，我是不會(huì)讓你得逞的。

　　劉梓依同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站起來(lái)說(shuō)：“最右邊那個(gè)杯子里有水。”可是，當(dāng)老師將杯子倒過(guò)來(lái)時(shí)，卻一滴水也沒(méi)有，這時(shí)同學(xué)們驚訝不已，頓時(shí)失去了一半信心。又有同學(xué)不服氣，說(shuō)：“在最左邊的杯子里。”“在中間那個(gè)杯子里。”但結(jié)果一樣，還是一滴水也沒(méi)有。同學(xué)們七嘴八舌地議論著，突然有幾位同學(xué)解開(kāi)了謎底：老師事先在一個(gè)紙杯里放了吸水棉，吸水棉把水喝掉了，所以當(dāng)把紙杯倒過(guò)來(lái)時(shí)，便沒(méi)有水了。

　　這節(jié)有趣的魔術(shù)課帶給我無(wú)窮的好奇與快樂(lè)。我要回家給爸爸媽媽表演一下，讓他們也感受一下我的魔力吧！

　　有趣的魔術(shù)課敘事作文2

　　在一次科學(xué)課上，老師頗有興趣的給我們表演魔術(shù)，那時(shí)引起了班里一陣魔術(shù)潮。大家紛紛去網(wǎng)上啊什么的學(xué)習(xí)魔術(shù)或是買(mǎi)魔術(shù)道具。

　　第二天，原來(lái)老師要表演雞蛋浮上來(lái)了得魔術(shù)，全班的同學(xué)都想把老師踢成兩半，可是，有老師的幽默還是不錯(cuò)的。老師撇起嘴巴說(shuō)：“那么，你們來(lái)表演試試？你們有嗎？有嗎？”在老師啰嗦一半時(shí)，主角出現(xiàn)了！

　　魔術(shù)師小鑫同學(xué)勇敢的站了起來(lái)，而且還說(shuō)老師的魔術(shù)算什么，看他的表演：手機(jī)進(jìn)瓶子，大家的好奇心又復(fù)活了。

　　“好的！現(xiàn)在開(kāi)始魔術(shù)！哪位同學(xué)有沒(méi)用的礦泉水瓶子嗎？借我用下。”我也毫不猶豫的把水瓶丟了上去，還好老師沒(méi)怪我。小鑫又在老師面前說(shuō)：“老師啊，麻煩手機(jī)一借�！�

　　老師奇異的說(shuō)：“你要干神馬？叫你爸媽把道具拿來(lái)？還是…”“老師啊，你別想太多，我只不過(guò)想借一借，魔術(shù)道具�！薄芭丁崩蠋煵磺樵傅陌咽謾C(jī)掏出，大家狂笑一時(shí)啊，原來(lái)老師的手機(jī)是g3免費(fèi)送的，我笑噴�。⌒■斡謱W(xué)著劉謙的口吻說(shuō)：“現(xiàn)在！就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”大家都把眼珠子瞪得像電燈泡一個(gè)大，小鑫搖搖水瓶，哇！真的，我沒(méi)有看錯(cuò)，這是真的，進(jìn)去了耶！

　　小鑫又接著魔術(shù)的話(huà)題說(shuō)：“想不想知道，我這是怎么變得呀？”大家異口同聲的'喊：“要！”“好的，你們配合哦”他慢慢的用剪刀剪開(kāi)礦泉水瓶子，拿出手機(jī)說(shuō)：“其實(shí)，我手上有個(gè)東西，叫拇指刀，十分鋒利，一刮便可以出很多血，我就是在搖動(dòng)時(shí)刮開(kāi)的，之后你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我的手一直捂住瓶子？”

　　“卻，無(wú)聊�！辈恢勒l(shuí)又說(shuō)：“老師，他帶這么多非法物品，你就不…”

　　“對(duì)哦，學(xué)校不許帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西嘛，沒(méi)收，你去把你家長(zhǎng)叫來(lái)，再說(shuō)說(shuō)你剛剛的態(tài)度�！�

　　大家就是在這種氛圍下下課了，我雖然覺(jué)得這魔術(shù)不錯(cuò)，但是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的兄弟是不能帶進(jìn)學(xué)校的，你們也不能哦。

　　有趣的魔術(shù)課敘事作文3

　　又到了星期天的下午，同學(xué)們期待的魔術(shù)課終于來(lái)了。

　　這次是由世界聞名的大青龍魔術(shù)師來(lái)給我們表演的。只見(jiàn)她拿出了一個(gè)黑乎乎的塑料花盆和一根兩頭包著鐵皮的魔法棒。我看著這兩個(gè)普通的東西，心想：這兩個(gè)東西能變魔術(shù)？

　　大青龍仿佛會(huì)讀心術(shù)，一下子就看清了我心中的'疑問(wèn)。大青龍先拿起魔法棒，繞著花盆轉(zhuǎn)了好幾圈，嘴里不停念叨著咒語(yǔ)。然后，她在花盆中間用力地轉(zhuǎn)了幾下。忽然，她把魔法棒狠狠地朝花盆底部按了下去，然后，緩緩地將魔法棒提了起來(lái)。哇——一朵美麗的雞毛花展現(xiàn)在我們眼前。它的花瓣綠油油的，紅彤彤的花芯立著，所有的花瓣都圍著花芯，看起來(lái)美麗極了！同學(xué)們看到這一幕，有的站了起來(lái)，有的拍手叫好，還有的直接趴在桌子上了……

　　可是，雞毛花是怎么變出來(lái)的呢？

　　這時(shí)，鄭梓倫解答了我們的疑問(wèn)。原來(lái)，雞毛花藏在魔法棒里�？墒牵u毛花一般情況下卡在魔法棒里出不來(lái)。這就靠雞毛花底部和花盆底部的磁鐵起作用了，所以，雞毛花就盛開(kāi)在了花盆里了。

　　這次魔術(shù)課真好玩呀！

　　有趣的魔術(shù)課敘事作文4

　　天漸漸黑了，皎潔的月光，灑滿(mǎn)大地。天上的星星一閃一閃的，仿佛眨著亮晶晶的眼睛，一陣涼爽的微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，窗前的大樹(shù)沙沙的演奏優(yōu)美的夏之歌。我靜靜地坐在電腦旁，等待米絲魚(yú)老師的曲別針大變魔術(shù)。

　　終于開(kāi)始上課了，我的心情非常激動(dòng)，我輕輕地拿出米絲魚(yú)老師讓我們準(zhǔn)備的材料：曲別針，牙簽，a4紙。我首先拿出一張白色的a4紙，對(duì)折成一個(gè)長(zhǎng)方形，再對(duì)折成s型，再拿出兩個(gè)彩色的曲別針，把s形的紙的第一層和第二層疊加在它們之間別一個(gè)曲別針，再把s形紙的第二層和第三層疊加在它們之間再別一個(gè)曲別針。再找到s形紙像翅膀一樣的邊緣，用手輕輕地捏住翅膀往兩頭慢慢拉，兩個(gè)曲別針的距離就變得越來(lái)越近。最后兩個(gè)曲別針將靠在一起我再用力一扯，“啪”一個(gè)曲別針不翼而飛了，另一個(gè)曲別針卻乖乖地躺在我的手心里。心想：這曲別針真調(diào)皮，一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)，叫我怎么做實(shí)驗(yàn)?zāi)�？哎！這次的曲別針實(shí)驗(yàn)看來(lái)我是失敗而歸了。

　　這時(shí)，米絲魚(yú)老師又發(fā)話(huà)了：“第一次沒(méi)有做成功的同學(xué)要仔細(xì)觀(guān)察圖片，認(rèn)真思考，成功的同學(xué)也要重新再來(lái)做一遍�！崩蠋煱炎兡g(shù)的過(guò)程讓我們又重新看了一遍。我這次瞪大眼睛，仔細(xì)觀(guān)察，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)問(wèn)題出在我的曲別針別的方向反了，所以才沒(méi)有成功。我暗自下定決心，一定要做成功，我重新拿起白色的a4紙，還是像剛才一樣，這次我吸取教訓(xùn)將第一層和第二層用一個(gè)曲別針別起來(lái)，短的.朝前，第二層和第三層，再用一個(gè)曲別針別起來(lái)，還是短的朝前。再抓住兩個(gè)紙的翅膀輕輕的一拉，曲別針的距離又一次越來(lái)越近，等挨得非常近的時(shí)候我用力一扯，兩個(gè)曲別針又再一次的飛了，心想：完了，這次肯定又沒(méi)成功？又不知道兩個(gè)曲別針氣勢(shì)洶洶地飛到哪去了？霎時(shí)間，從我眼前掉下一個(gè)東西，媽媽大叫道：“地上的那個(gè)彩色的東西是什么？不就是曲別針嗎？我們成功了！”我簡(jiǎn)直不敢相信我自己的眼睛，我歡呼雀躍：“我成功啦！我成功啦！”我的嘴角似乎就像抹了一層蜜是的，甜滋滋的！我一邊跳著一邊把消息告訴大家。媽媽也替我開(kāi)心，眼睛都瞇成了一條縫。

　　當(dāng)米思魚(yú)老師在群里問(wèn)的時(shí)候，還有大部分同學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì)這個(gè)魔術(shù)。老師建議我們做第三次魔術(shù)，我熟練地拿起a4紙按照之前的步驟，快速地做了起來(lái)，不費(fèi)吹灰之力兩個(gè)互不相識(shí)的曲別針，在我預(yù)料之中抱成了一團(tuán)。我興奮之余又有點(diǎn)沮喪，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)還是不會(huì)變這個(gè)魔術(shù)，我恨不得立刻跑到他們跟前，一步一步地教他們?nèi)绾巫冞@個(gè)有趣的魔術(shù)。其實(shí)這個(gè)魔術(shù)并不難，只要你仔細(xì)觀(guān)察，認(rèn)真思考，就可以輕而易舉地學(xué)會(huì)啦！

　　這節(jié)魔術(shù)課不僅有趣，而且更有意義，告訴我們做任何事情都要仔細(xì)觀(guān)察，認(rèn)真思考，才能成功哦！

　　有趣的魔術(shù)課敘事作文5

　　今天下午作文課上，李老師神秘兮兮地說(shuō)：“同學(xué)們，我來(lái)給你們表演一個(gè)魔術(shù)吧!”一聽(tīng)到魔術(shù)兩個(gè)字，同學(xué)們立刻好奇的睜大了眼晴。

　　李老師拿出了一個(gè)兩頭有點(diǎn)尖，橢園形、四周很粗糙的.東西。它的外殼像老爺爺臉上的皺紋，而且很硬，看起來(lái)很像一顆小核桃。李老師問(wèn)道：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎?”同學(xué)們異口同聲說(shuō)：“胖大海！”李老師說(shuō)：“同學(xué)們你們說(shuō)對(duì)了，咱們把它泡到‘溫泉’里吧！”

　　李老師先倒了一杯熱水，只見(jiàn)她手一松，叮當(dāng)一聲，它就像小金魚(yú)一樣迫不急待地跳入水中，不一會(huì)兒，它又把頭露了出來(lái)，過(guò)了3、4分鐘，胖大海開(kāi)始變大了，里面露出了像海綿一樣的東西，又過(guò)了一會(huì)兒，胖大海變得越來(lái)越大它像一只頑皮的小水在水中游來(lái)游去，一會(huì)兒浮上來(lái)，一會(huì)兒沉下去，真有意思！

　　最后，李老師說(shuō)原來(lái)胖大海是一種藥材，它可以滋潤(rùn)喉嚨，還可以清熱潤(rùn)肺。胖大海真是一個(gè)了不起的“中醫(yī)”！泡胖大海的過(guò)程真有趣！看來(lái)大自然中還有很多奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)呢！

　　有趣的魔術(shù)課敘事作文6

　　又是新的一周了，上課前我們端端正正地坐在位置上等著老師，期待這周作文會(huì)寫(xiě)些什么呢？

　　過(guò)了一會(huì)兒，苗苗老師走進(jìn)教室笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們要上一節(jié)不一樣的作文課，請(qǐng)同學(xué)們把眼睛閉上，讓我先打扮一下�！薄皽�(zhǔn)備好了！”老師說(shuō)。只見(jiàn)老師披著一件金色的斗篷，手里拿了一杯牛奶。大家都你看我，我看你不知道老師要干什么，紛紛議論了起來(lái)。老師大聲說(shuō)：“我要給大家表演“隔空喝牛奶”的'魔術(shù)，看看我是怎么隔空喝牛奶的。但是我有一個(gè)規(guī)定，要保持安靜，如果知道秘密不要揭秘哦！”教室里一下變得鴉雀無(wú)聲，大家都緊緊地盯著老師。老師把吸管放在杯子的外面，用嘴巴使勁地吸著。咦！牛奶慢慢的變少了，老師的肚子好像變大了，牛奶真的跑到了老師肚里嗎？“你們想知道這其中的秘密嗎？”老師問(wèn)�！跋耄　贝蠹耶惪谕暤鼗卮鸬�。

　　同學(xué)們都上去圍觀(guān)，這時(shí)一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有兩個(gè)杯子，一個(gè)內(nèi)杯，一個(gè)外杯�！蹦愫寐斆餮剑�(qǐng)問(wèn)還有其他的發(fā)現(xiàn)嗎？”老師問(wèn)�！坝校�，有，我發(fā)現(xiàn)了，內(nèi)杯下有個(gè)小孔！”一個(gè)同學(xué)高興地喊道�！霸倮^續(xù)看！”老師笑著說(shuō)�！拔艺业搅�，外杯上也有個(gè)小孔！”另一位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)�！澳銈冋鎱柡ρ�！個(gè)個(gè)都是火眼金睛！”老師拿起杯子說(shuō)，“你們看，當(dāng)我松開(kāi)外面的小孔，空氣就會(huì)進(jìn)去了，牛奶就下沉了跑到內(nèi)杯里，看起來(lái)就好像是變少了！”

　　怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，感覺(jué)我們這節(jié)課很開(kāi)心，很有趣吧？你要不要來(lái)體驗(yàn)下呢？

　　有趣的魔術(shù)課敘事作文7

　　魔術(shù)是很神秘的，觀(guān)眾明明知道是假的，卻怎么也猜不透、識(shí)不破。今天，曠曠（曠老師）給我們表演了一個(gè)魔術(shù)，總算讓我了解到了其中一些奧秘。

　　上課鈴聲一響，只見(jiàn)曠曠拿了一包餐巾紙走進(jìn)教室。我不禁感到奇怪，曠曠上課拿餐巾紙干嗎？看起來(lái)，這包餐巾紙還是剛拆的。曠曠不緊不慢地說(shuō)：“同學(xué)們，你們相信魔術(shù)嗎？”“信，不信，半信半疑……”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地答道。曠曠說(shuō)：“那今天我們來(lái)做一個(gè)魔術(shù)，叫復(fù)原術(shù)�！�

　　“��？曠曠也會(huì)變魔術(shù)呀，真是深藏不露！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我大吃一驚。

　　曠曠先把紙巾舉起來(lái)，左右晃動(dòng)，告訴我們這是一張普通的紙巾。然后把紙巾撕得粉身碎骨。這下，一張好好的餐巾紙變成了幾張紙片。最后他把紙條捏成一團(tuán)，把紙巾從左手換過(guò)右手，又從右手換過(guò)左手，接著說(shuō)：“下面出場(chǎng)的是魔術(shù)粉精靈�！敝灰�(jiàn)曠曠從口袋里掏了出來(lái)。并說(shuō)：“這些魔術(shù)粉是一般人看不到的，只有具有無(wú)窮智慧的人才能看得到。你不能，你也不能，你同樣不能……”曠曠指著同學(xué)們說(shuō)道。便慢慢地挪動(dòng)著手指，把魔術(shù)粉均勻地撒在紙團(tuán)上。一吹，說(shuō)：“大功告成，同學(xué)們你們信不信紙巾復(fù)原了�！蔽业谝粋€(gè)大喊：“不信，絕對(duì)不信，曠曠你一定是在騙我們……”曠曠說(shuō)：“那好，那你就上來(lái)證明給大家看�！蔽野鸭埥砺�?cái)傞_(kāi)，用嘴輕輕地一吹，在空中抖動(dòng)了幾下。一看，果然紙巾復(fù)原了。這使我不得不服輸了。我無(wú)奈地回到了坐位。

　　于是我在坐位偷偷地模仿起老師，按照曠曠所說(shuō)的做了好幾遍，可怎么也不行。我就覺(jué)得奇怪了，為什么曠曠的能成功，我們卻不能呢？難道曠曠真的會(huì)法術(shù)，還是紙巾被調(diào)包了呢？一連串的'問(wèn)號(hào)在我腦海里浮現(xiàn)。同學(xué)們也紛紛猜測(cè)，有的說(shuō)曠曠神，有的說(shuō)紙巾被曠曠調(diào)了包……

　　終于熬到魔術(shù)大揭密了，我們迫不及待地等著，聚精會(huì)神地聽(tīng)著。原來(lái)，曠曠拿了兩張紙，一張是提前備好的，真是布置得天衣無(wú)縫啊。怪不得她能成功，我恍然大悟。

　　這堂魔術(shù)課可真有趣。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)使我體會(huì)到了：魔術(shù)只是一種障眼法，它不僅能給人帶來(lái)快樂(lè)，還可以鍛煉人的眼力。魔術(shù)真有趣！

　　有趣的魔術(shù)課敘事作文8

　　“呀！太神奇了！眼看著剛才還在里面，這怎么就沒(méi)有了呢？”一陣喧鬧聲傳來(lái)，這是怎么回事呢？原來(lái)，快樂(lè)作文班正在舉行一堂有趣的魔術(shù)課呢。你要是感興趣，就快看看吧。

　　今天，老師請(qǐng)來(lái)了一位魔術(shù)老師。這個(gè)魔術(shù)老師姓李�？瓷先ゼs有60多歲，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉皺紋，小眼睛不停地打量我們，手雖然粗糙，但卻非常靈巧，薄薄的嘴唇，一看就知道他能說(shuō)會(huì)道。

　　表演馬上要開(kāi)始了，只見(jiàn)李爺爺手里拿著一個(gè)塑料容器，他對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我要表演阿拉丁神燈這個(gè)魔術(shù)�！敝灰�(jiàn)他打開(kāi)蓋，里面有一個(gè)紅色的紅球，然后蓋上蓋，說(shuō)：“我要把這個(gè)紅球變走�！庇谑�，他對(duì)著塑料容器先吹了一口仙氣，再嘴里念念有詞，最后再大叫一聲：“走。”他打開(kāi)蓋子，給我們大家看了看，咦，容器里真的.沒(méi)有紅球了。有的同學(xué)說(shuō)：“太神奇了�！边€有的同學(xué)嘴張成了O形。這時(shí)，李爺爺說(shuō)：“我還能把紅球變回去呢�！庇谑牵仍谧炖锬钪湔Z(yǔ)，吹了一口仙氣，說(shuō)到：“來(lái)�！痹俅蜷_(kāi)蓋子，里面真的有一個(gè)紅球。

　　這是怎么回事呢？李爺爺告訴我們，這個(gè)容器里有兩層，一層有紅球，另一層沒(méi)球。當(dāng)他變有球的時(shí)候，就打開(kāi)有球的一層，當(dāng)把球變走時(shí)，就打開(kāi)沒(méi)球的那一層。接著李爺爺又表演了硬幣穿玻璃杯、陰魂不散等魔術(shù)，并給我們解開(kāi)了其中的奧秘。

　　這真是一節(jié)有趣的魔術(shù)課呀！