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認真作文（精選10篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的認真作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
認真作文1
每個人都有自己的缺點，而我最大的毛病就是粗心，它就像一塊磁石一樣吸在我身上。
記得有一次，我們?nèi)嗄瑢懭坠旁�，我可是信心滿滿。不到四分鐘，我就自信地放下了筆，在所有人驚訝的目光里，我昂首挺胸走上講臺，交給老師�？涩F(xiàn)實并不像我想的那樣，當作業(yè)本發(fā)下來時，沒有一百分，原來我把“贈汪倫”寫成了“贈江倫”，心中十分懊悔，早知道當時認真一點了。
就拿這次期中考試來說，數(shù)學期中試卷發(fā)下來那一刻，我多希望自己可以進班級前十名啊！可是，我手中捧著的.卻是一張極差的試卷，望著那鮮紅醒目的分數(shù)，我十分難過，就像被針扎了一樣。細細一看試卷，真是不看不知道，一看嚇一跳，我不敢相信自己的計算題竟然扣了三分！我頓時明白自己考那么差的原因了，都是因為太粗心才導致的。
從這些點點滴滴的小事中，讓我深深明白了“有志者事竟成”的道理，讓我明白了做什么事都離不開“認真”兩字！我要永遠告別粗心，和認真做朋友！爭取做一個認真的我，對待學習要認真，有決心，有信心。
認真作文2
早上，天黑沉沉的，可沒下雨。
我和弟弟剛吃完早飯，就上樓，開始寫今天的作業(yè)。
過了二十分鐘�！拔荫R上要寫好了�！蔽覍Φ艿苷f道。我朝弟弟的'作業(yè)一看，他連一頁都沒寫完。弟弟停下了筆，懊惱地說：“啊，這么快，我一頁還沒寫完呢！”說完，弟弟嘆了口氣。
“那你快寫啊。”我邊寫作業(yè)邊說。弟弟沒有回答，只是呆呆地坐著，不停地嘆氣。
“你快寫啊�！蔽矣执叽倨饋怼�
“唉……唉……唉……”弟弟索性連一個字都不寫了，一直在嘆氣。光嘆氣作業(yè)是不可能完成的，我就對弟弟說道：“弟弟，快點寫作業(yè)，如果你剛才沒有一直嘆氣，現(xiàn)在估計已經(jīng)寫了很多了，你本身就只有三頁了，認真寫寫，很快就能寫完了。”
弟弟說：“我明白了，只要認真寫作業(yè)，不用很多時間，作業(yè)就全做完了�！痹捯魟偮湎拢艿芫痛蚱鹆司�，開始認真寫作業(yè)了。
果然，弟弟很快就把作業(yè)寫完了。弟弟十分高興。
“只要認真起來，什么事情都能順利完成的�！蔽艺f。弟弟認真地點了點頭。
認真作文3
輕率，是一種態(tài)度；認真，也無非是另一種態(tài)度。它們唯一的不同，就是給人帶來壞或好的感覺。
生活中的大事小事，在這兩種不同態(tài)度的賦予下，事情也會表現(xiàn)出截然不同的效果。
在一家面館里，我找到了帶有這兩種態(tài)度的面。一樣的`紅燒牛肉面，一碗上的快，一碗上的慢。精致程度相差不大，可這不大的差別中就可見一斑：草率的那一碗，蔥花幾顆，明顯是操之過急，來不及抓或是不想抓上一把導致的，面上的醬汁只是隨便潑灑了一些，甚至于碗邊還留有溢出的痕跡，使人食欲大減；而另一碗后上的，就好看了許多，蔥花是搓過的，覆蓋在上面的是均勻的醬汁，在燈光下充滿光澤。
面的出處，是兩位不同作風的師傅。那位做得快一點的師傅，表情沉重，生怕落了哪個步驟，延誤了工時。那位慢一點兒的師傅，悠然自得，不急不徐，做面像在完成藝術(shù)品，滿意自己更滿意他人。
一碗面能表達的是對于做面的態(tài)度，生活中的每一件事表達的是對人生的態(tài)度。處處認真，生活也對你認真；處處輕率，生活也對你輕率。認真過好每一天，不比輕率更好嗎？
認真作文4
在我的記憶樹上，可謂碩果累累，但最碩大的一顆應數(shù)上次期中考試給我的教訓了，現(xiàn)在就讓我們一起來品嘗吧！
經(jīng)過一個多小時的奮戰(zhàn)，終于攻破了語文這個碉堡，新的進軍號又吹響了，期盼已久的數(shù)學考試來臨了。我異常激動，因為考完數(shù)學就放學了，我就可以痛痛快快的玩兩天半了。
不一會兒，數(shù)學試卷就發(fā)下來了，我以最快的.速度寫完姓名、班級、學校這些煩人的表格后，就埋頭做起題目來。做到第四題時，我一邊寫一邊津津有味地想：考試之后怎么狂歡一下呢？是大吃一頓還是去游樂場玩？不行，那太俗了，我突然靈光一閃，便有了主意，還是盡情地玩玩電腦吧！就這樣，我一邊美美地計劃著，一邊飛快地寫完了整張試卷，等老師放完學便迫不及待地飛出了教室。
幾天后公布成績的時候，我卻呆若木雞了�！斑@道題怎么錯了。”“天哪，那一道又是一個紅紅的大叉！”我心里一個勁地抱怨自己，都怪自己粗心大意。唉，我怎么向媽媽交待呀？我傷心地哭了，恨不得變成一只老鼠，找個地縫鉆進去。要是能重考一次該多好呀，可惜時光不能倒流。
通過這個教訓，我懂得了一個道理：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”做什么事都要認真哪！
認真作文5
開學一個月了，我們學校組織了一次月考。成績揭曉：我語文考了高分。拿到成績單后，雖知仍居全班之首，但我還是沉思了許久。
還記得開學之初，媽媽送我一句話：寫作業(yè)要像考試一樣認真，考試要像寫作業(yè)一樣輕松。當時我是鄭重其事地點了頭的�？墒菕行淖詥枺艺娴淖龅搅藛�？
一分耕耘一分收獲。因為上學期期末考了第一名，所以這學期我一直飄飄然。平日里做作業(yè)也總漫不經(jīng)心，總要在媽媽的催促聲中草草結(jié)束。正如媽媽所說，拖得時間越長，效率越低，錯誤也越多。
以前，我是個特別勤奮的孩子，在學習上卯足了勁，該讀的讀，該記得記，該動腦筋的動腦筋，比現(xiàn)在這種心不在焉的狀態(tài)不知道要好多少！這次考試居然連書上一道原題都做錯了！這可是以前從來沒有過的。老實說，這次考試仍居全班第一真有些僥幸。想想媽媽對我的告誡，以及他對我的期望，我真的.很慚愧！
“寫作業(yè)要像考試一樣認真，考試要像寫作業(yè)一樣輕松�！背酥x學期末還有很長時間，乘著我還有大把大把的光陰去學習，我將把媽媽對我的告誡作為我的座右銘，讓它永遠陪著我，陪著我。
認真作文6
今天，當我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書時忘記了一切，專心致志的態(tài)度所感染。
我一字一句地仔細閱讀時，仿佛和高爾基在一起讀書似的。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。我與高爾基一樣，也是個十分愛書更喜歡看書的人。每當父母給我買回什么新書或借到一本好書，我如魚得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書，但從中得到的收獲卻極少。這是為什么呢？當我閱讀到高爾基如饑似渴地讀書忘記了一切時，與自己相比較，終于找到原因。原來我看書雖多，但閱讀時不夠認真專心，只是看看熱鬧，僅注意了一些主要的故事情節(jié)，從來不曾寫讀書筆記；也不曾體會文章的內(nèi)涵；更未注意過他人作品、文章寫作的方法等。又因看的.書多，且都是走馬觀花，團圈吞棗，所以看罷即忘，受益甚淺。我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴專心致志的該書精神是分不開的。同時，高爾基認真讀書的態(tài)度，不僅僅教育了我看書不能一目十行，更教育了我做任何事都必須具有認真的態(tài)度。
今天，我細細閱讀了《高爾基的童年》后，對“認真是成功之秘訣”這句話更堅信不疑了。
認真作文7
今天，我還是向往長一樣下午放學去廣場玩玻璃珠。到了廣場我和我的幾個同學放下書包，就開始玩了起來。
我們一個一個放，第一放第一，第二個放第二。我第一個放所以我第一。我們還有一些規(guī)矩，1不能一見雙雕，2參前死，3不能超過規(guī)定的線，4初一不能殺人。
我會一個絕招，就是我先出去給別人送肉，如果別人沒打到反過來，就是給我送肉。我就可已打他。但這個絕招，也有一點點危險，就是，別人有時會打到。
我先按照我的絕招做，給他們送肉，就說文銳送肉記。不出我所料，他們過了初一，煤個人都來殺�？伤麄儧]有殺到，全成了我的香肉。
在里面，最精采的'一局算是：我還是向老樣子，使用我的文銳送肉記，他們過了初一，1個人來打，一個人就不來打。來打的人沒打到，就給我送肉，可我沒打到，這下又蹦又跳說我真垃圾。這是來打的那個人就來打我，可還是沒打到。這下，那個不來打的人就來打，可還是沒打到。這是我樂著說：我的香肉。于是就去打，可沒打到。于是那個來打的人就來打我，可還是沒打到，這時，我的氣氛越來越激動。就說打不到，可那個人把我們?nèi)蛄恕?/p>
今天，我輸了3嘀，雖然我輸了，但我還是喜歡玩玻璃珠。
認真作文8
“認真”這二字代表一個人是否謙虛、用心，一個人的態(tài)度就直接影響到事情的好壞，甚至有時與努力的時間無關(guān)，在這一點上我深受感觸。
期末考試剛剛結(jié)束，我的成績不算好。我想：“我也努力了，那為什么沒有取得更好的成績”？我后來才知道，是因為我的效率以及認真程度低于別人，因此才導致了這種局面，但如果真正沉下心來不浮躁，而再加上努力的時間，豈不是能取得更好的'成績了嗎？我終于從迷茫中走出來了，又重見光明。
我又仔細想了想，回憶起老師也曾多次提到要用心做好每一件事，而不是驕傲、浮漂，認真程度越高，效率也就越高，從而事半功倍。
當然，光說說也沒用，應該“內(nèi)化于心、外化于行”，我以后應該：1、早上6：30起床早讀、背詩。2、上課認真聽講，做好筆記。3、課下準備一個厚本子，把每一科所當天講的復述在本子上，反復讀背。4、保持好認真謙虛的態(tài)度，不浮躁，向同學之間吸取學習的方法。
以后我要按我自己說的那樣，充實的過日子，以便在考試時發(fā)揮發(fā)揚自己在平時積累的知識，加油！
認真作文9
“三人行，必有我?guī)熝��！边@句話真是至理名言，為什么我這么肯定呢？下面我就用我的親身經(jīng)歷告訴你。
我有一位朋友，家住在一條清澈見底的小河邊，我經(jīng)常去他家玩。一日，我又一次騎著自行車去他家。路過小橋邊時，我看見兩位釣魚的老伯，便停下來饒有興趣地看著他們釣魚。
兩位老伯的.性格？然不同，從行事便一目了然。一位老伯細心沉穩(wěn)，一心一意釣魚。無論拿什么東西都是輕拿輕放，盡量不讓魚竿晃動，生怕驚動小魚。另一位老伯則漫不經(jīng)心的看著魚竿，有事和下游洗衣的婦女說話嬉笑，有時抬頭看小鳥紛飛，魚竿更是晃個不停。透過清澈的河水可以看見，沉穩(wěn)的老伯魚鉤前圍著許多小魚，另一位老伯魚竿周圍沒有一條魚。不一會兒，兩位老伯都走了，一位滿載而歸，樂呵呵地走了。另一位老伯則兩手空空，垂頭喪氣地走了，嘴里還不時抱怨著：“唉，今天運氣不好！”
看完這些，我若有所思：生活中，如果你認真用心地完成一件事，無論這件事是大是小，相信一定會有大收獲。反之，三心二意的做一件事，不僅沒有收獲，還有可能喪失其他。所以，凡事都應該認真對待，機會永遠是留給有準備的人。
認真作文10
寫字沒寫好，事情沒做對，不光是會不會，也是一種態(tài)度和習慣。
我以前寫字的時候，字寫的很小，有點歪，像小螞蟻一樣；應該有撇的地方我卻寫成豎，該有提勾的地方我卻沒有寫……可是，自從我來到我們的新集體后，宋老師給了我嚴格的要求和規(guī)范的指導：記得有一次，宋老師給我們聽寫生字，當寫到“未”的時候，我常把“未”寫成“末”，給別人的印象是分不清哪個長，哪個短，像這樣的毛病，宋老師都會用紅筆仔細地把不標準的地方勾出來，這樣，我就能更加理解清楚了。同時我還注意到同桌和其他同學的作業(yè)，都是整整齊齊的、很認真，這給我留下了深刻的印象。
在班集體里，曾經(jīng)有一個重要的機會，我成為班里的'圖書管理員。主要任務是管理小人書�？蓜e看這是一件小事，如果小人書被弄臟了、丟失了或者同學們看起書來不方便，那就是我的責任。其實，每一件事要都要認真完成的呀！
這些小小的認真在我完成作業(yè)和為同學服務中帶來了一種態(tài)度和一絲的喜悅。與其說學會了一點認真，不如說體會到認真地重要性。
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