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    校園趣事作文

    時(shí)間:2023-09-14 07:55:44 敘事作文 我要投稿

    校園趣事作文匯編[15篇]

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的校園趣事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    校園趣事作文匯編[15篇]

    校園趣事作文1

      校園有很多趣事,來聽聽我們學(xué)校的趣事吧! 又一次,下課的時(shí)候,同學(xué)們看到了一個(gè)氣球在飛,大家議論紛紛,但是很快就上課了?墒,剛上課,氣球就慢悠悠朝我們這飛來,突然,氣球掉進(jìn)了我們班級(jí),大家哈哈大笑,老師也被氣得糊涂了!之后,連校長(zhǎng)都趕來了,把我們老師大批特批里一頓,老師都還在辦公室里默默的.哭,我隱隱約約聽見老師在說:“真是的,我又沒錯(cuò),是氣球自己飄進(jìn)來,我又沒有辦法去阻止它,怪我干嘛呀!”知道的確不是我們老師的錯(cuò),大家都知道。校長(zhǎng)干嘛批評(píng)他,就因?yàn)闅馇蝻h進(jìn)來不阻止我們笑嗎?真是的。不過這件事到真的很搞笑! 校園就是這樣,天天有歡聲笑語,天天也有埋怨和生氣。這就是我的校園,那你的校園是什么樣的呢?那就得問你咯!

    校園趣事作文2

      上小學(xué)時(shí)發(fā)生了許多有趣的事,今天我來說說印象最深刻的一件吧!

      二年級(jí)時(shí),每天晚上我們要完成家庭作業(yè),所以老師讓我們輪流把作業(yè)發(fā)到群里,好讓所有的同學(xué)都能保質(zhì)保量地完成作業(yè)。同學(xué)們都一致贊同。

      終于輪到我了,因?yàn)槲业挠洃浟Σ缓茫掠涘e(cuò)闖大禍,那天老師給我說作業(yè)時(shí),我很認(rèn)真地把作業(yè)記到本子上,確定無誤后才收起來。

      放學(xué)回到家,我打開書包準(zhǔn)備發(fā)作業(yè),咦,記作業(yè)的小本本呢?我把書包翻了個(gè)底朝天也沒有找到。我努力讓自己平靜下來想,可是我的失憶癥發(fā)作了,左思右想,就是想不起來放在哪里了。沒辦法,我只好編了一個(gè)作業(yè):“今日作業(yè)是,把《古詩三首》寫一遍,再在群里背一遍!边^了一會(huì)兒,同學(xué)們都把作業(yè)發(fā)到了群里。忽然,老師也在群里發(fā)了一條消息:“今天的作業(yè)《古詩三首》不用寫,背一遍就可以了。”看完這條信息,我臉都紅到了脖子根,心想:這下可沒臉見同學(xué)們了。

      這是我在校園里發(fā)生的'趣事,也是令我難以忘懷的事。

    校園趣事作文3

      叮呤呤”下課了,校園里立刻變成了歡樂的海洋,有的在跳繩,有的在跳皮筋,還有的在畫校園里熱鬧的景色。

      有一次我們正在上科學(xué)課,同學(xué)們議論紛紛的說:咱們今天比誰的`自轉(zhuǎn)旋翼。就這樣大家開始說我要比你們飛的都要慢,這樣的話我就能拿第一名了,突然我們看到科學(xué)老師來了。

      科學(xué)老師說:“今天我們就比,飄呀飄,飄下來”每個(gè)小組選三個(gè)人來比賽,看誰的自轉(zhuǎn)旋翼飛的快或者慢,我們小組就選我,李欽霖和魏瑜。

      我們?nèi)齻(gè)還有其它的人聽從老師的指揮跑到二樓,放下我們自轉(zhuǎn)旋翼,老師的手一放下我們就“扔”下我們的自轉(zhuǎn)旋翼,第一次由于我太興奮了所以忘了放,第二次我就進(jìn)入狀態(tài)了。不過我們放自轉(zhuǎn)旋翼的時(shí)候還得自己跑下去拿,再上二樓,我們跑了幾個(gè)來回,跑的我們都喘不過氣了。

      通過我次科學(xué)課上我知道了,做每件事都要細(xì)心、仔細(xì),不能粗心,因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膭趧?dòng)成果,還看到了自己的付出和努力,知道了科學(xué)很發(fā)達(dá),我想長(zhǎng)大后當(dāng)一位科學(xué)家,為世界貢獻(xiàn)一份力量。

    校園趣事作文4

      今天下午是我們學(xué)校校園文化藝術(shù)月的迎新匯演,我們?nèi)M瑢W(xué)去附中體育館看表演,我們一路上非常高興。

      到了體育館,我們找了一個(gè)位子坐好。開始表演了,節(jié)目很多,像小蘋果、少林五步拳、我們班的我選我自己等??每次表演的'時(shí)候,臺(tái)上載歌載舞,臺(tái)下掌聲雷動(dòng),特別是街舞有一位演員在空中翻跟頭,我看得入了迷。還有跆拳道,有一位力大無窮的人,別人拿了一塊又厚又硬的木板,表演的人一腳就把那木板踢斷,我們臺(tái)下的人立刻“哇”的一聲叫起來。唱小蘋果的時(shí)候,我們也跟著大聲唱,大家高興極了。我們班同學(xué)表演我選我自己,我看見平時(shí)熟悉的同學(xué)在臺(tái)上表演的這么好,真為他們高興。

      回到教室,老師說我們表演的很好,給我們大家一人發(fā)了一顆糖一瓶牛奶獎(jiǎng)勵(lì)。

      今天真快樂!

    校園趣事作文5

      在我們的學(xué)習(xí)生活中,為我?guī)韺?duì)多快樂的應(yīng)該就是我們校園的趣事,雖然已經(jīng)過去了許久,但是依舊在我們的腦海,時(shí)刻的`在腦海中閃現(xiàn)。

      我還記得有一次,我們?cè)谵k板報(bào)的時(shí)候發(fā)生的一則事情。

      那時(shí),我們幾個(gè)組員在紛紛抱怨:“今天為什么又是我們

      我們一聽她唱到這里,便都不能開懷大笑,也明白了她的用意,忙說:“好了,好了,我們明白了!”

      她聽完后,頻頻一笑,又說到:“小妹的‘京劇’到此結(jié)束,說完,兩根食指往上翹,腳底像抹了油一般,快速”飛“走。

      頓時(shí),“嘻嘻、呵呵”的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲。大家也各辦各的板塊,真是忙得不亦樂乎,因?yàn)樗齻儽煌蹀钡木袼袆?dòng)而十分震撼。

      這就是我校園的趣事,雖然經(jīng)過時(shí)間的流逝,會(huì)離我們?cè)絹碓竭b遠(yuǎn),但是這些趣事,卻會(huì)一直的停留在腦海,歷久彌香。

    校園趣事作文6

      一天,數(shù)學(xué)老師帶著我們班去“量身校園”

      老師把我們分成六個(gè)組。我們量的是大操場(chǎng)上的一棵大樹.

      老師先讓我們圍著要量的大樹。我們想了想,過了一會(huì),我們組的張正翰想出了一個(gè)辦法是把一根繩子拴在一只螞蟻身上,等螞蟻到了樹頂,再把繩子拽下來,再量一量這根繩子的長(zhǎng)度,就知道了大樹的高度。張正翰剛說完我們幾個(gè)就議論紛紛,說,螞蟻能聽你的話爬到樹頂嗎?這是行不通的'。

      下課了,老師說:“站隊(duì)回教室了!蔽覀兙涂焖俚恼娟(duì)回教室了。

      回家后,我問爺爺有什么辦法可以量出大樹的高度?

      爺爺告訴我,你要好好學(xué)習(xí),將來學(xué)會(huì)“實(shí)物測(cè)量法”利用樹的影子的長(zhǎng)度和影子頂端到大樹頂端的夾角,就可以算出大樹的高度了。

      我一定要好好學(xué)習(xí),將來掌握更多的知識(shí),當(dāng)一名科學(xué)家。

    校園趣事作文7

      記得三年級(jí)時(shí),有一次老師正在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,竟然有一位同學(xué)像“趴趴熊”一樣趴在桌子是睡著了,那時(shí)大家都沒發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗谧詈笠慌,不過那時(shí)老師已 經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,老師放輕腳步走到他的身邊,并且舉起手上的數(shù)學(xué)課本,像打蚊子一樣往他頭上一拍,立刻瞌睡蟲全部死光光,這時(shí)其他同學(xué)哈哈大笑,“趴趴熊”同學(xué) 紅著臉被老師罰站了。

      四年級(jí)時(shí),又發(fā)生了一件令我覺得很好笑的趣事。某日上芭蕾課,有位同學(xué)在做最后一個(gè)肚子的動(dòng)作時(shí),卻忘記張開她那明亮的雙 眼,老師看見后,叫他再重覆做一次大家看,老師說:“他做的動(dòng)作很像躺在椅子上睡著的天鵝!蓖瑢W(xué)們?nèi)滩蛔〈笮α似饋恚B那位“睡著的.天鵝”也不好意思的 跟著笑了。

      校園里或同學(xué)間相處的有趣事情,讓我覺得上學(xué)是一件很快樂的事,除了可以學(xué)習(xí)到非常豐富的知識(shí)和做人處事的道理,還可以練習(xí)我喜歡的跳舞,學(xué)校真是一個(gè)讓人感到安全又好玩的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    校園趣事作文8

      校園生活多姿多彩,像一幅七彩的畫。校園生活趣事多多,有時(shí)像一本漫畫書一樣讓你捧腹大笑。

      這一天,我們剛上完美術(shù)課,這節(jié)課我們學(xué)的水彩畫。我看見這樣好玩的一幕:劉丁盛倒完涮筆水,從水房飛奔回教室,正好撞到了宋世杰,宋世杰轉(zhuǎn)了好幾圈,撞到了剛要去倒水的王紹宇,王紹宇一下子把水倒在了劉丁盛的臉上,劉丁盛成了一只落湯雞。

      我們?nèi)嗟娜丝吹竭@好笑的一幕都哈哈大笑,但劉丁盛的.臉都?xì)獾陌l(fā)青了。

      還有,這一天我們上體育課,我們體育課老師像拎一只小雞一樣拎起了張子言,看張子言那狼狽的樣子,真可笑。雖然嘲笑別人不好,但是我們班的幾個(gè)男生還是笑了。老師放下了張子言。朝那個(gè)笑得最大聲的男生走去,但是他還渾然不知,還和旁邊的同學(xué)談笑風(fēng)生的。老師看到這樣更生氣了,伸出兩只手,拍了一下他,迅速使用他的“搓臉神功”,然后,把他提起來,又放下,反復(fù)幾次,他終于招架不住了,連忙向老師認(rèn)錯(cuò)。

      校園生活真的豐富多彩,每天都富有情趣。

    校園趣事作文9

      每每聽到笑聲,我總想起校園的那件趣事。

      那天,我一起床,就趕緊穿好衣服,因?yàn)槲抑澜裉焓怯奕斯?jié),昨晚我已經(jīng)想好“捉弄”同學(xué)的.計(jì)劃了。

      我迫不及待地回到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在奸笑著,看來他們也想好如何“捉弄”同學(xué)。在路上,我看見了我的同桌,就想,嘿!看我怎樣“捉弄”你。我正想得眉飛色舞時(shí),突然同桌迎面而來,十分緊張地說:“小超,小心,你的腳下有塊石頭,快閃開!”我猛地一個(gè)飛身,往前一跳,還在慶幸自己躲過石頭時(shí),居然聽到了同桌在吱吱的笑聲!靶〕奕斯(jié)快樂!”我恍然大悟,猛拍一下腦袋,對(duì)呀,今天是愚人節(jié),可惡,我中計(jì)了。這時(shí),上課鈴聲響了,我們都不知哪來的默契,老師一進(jìn)來,我們都說:“老師,這節(jié)不是你上的,數(shù)學(xué)老師說了,這一節(jié)他上,你們不說好了嗎?”老師不知所措,只好說:“那你們坐好,等數(shù)學(xué)老師來……”還沒等老師說完,我們就異口同聲地說“老師,祝您愚人節(jié)快樂!”霎時(shí)間,教室里響起了歡樂的笑聲。

      學(xué)校給我們帶來的不只是知識(shí),更多的是快樂!讓我們?cè)跉g聲笑語茁壯成長(zhǎng)!

    校園趣事作文10

      今天,老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩,小男孩眼睛大大的,可是,我們發(fā)現(xiàn),小男孩沒鼻子。這時(shí),老師說:“今天咱們玩貼鼻子的游戲!贝蠹叶计炔患按叵?yún)⒓印?/p>

      老師說:“這個(gè)游戲分三個(gè)級(jí)別,一級(jí)是離黑板很近,站在兩塊地板外,二級(jí)離黑板四塊地板遠(yuǎn),三級(jí)也是和二級(jí)一樣,只不過還要再轉(zhuǎn)兩圈。有誰敢去試一試?”突然,王浩南同學(xué)高高舉起了手,老師叫了王浩南同學(xué),并把圍巾系在了頭上,老師說:“請(qǐng)你誠實(shí)地說,看得見嗎?”王浩南說:“看不見。”

      游戲開始了,只見他小心翼翼地向前走了走,上了臺(tái)階,摸到黑板后,把鼻子使勁一貼,同學(xué)們哈哈大笑,因?yàn)椋尤话驯亲淤N到了大大的'眼睛里,王浩南摘下圍巾,也忍不住大笑起來,連聲說“男孩真像流了金豆豆!這哪像娃娃呀,真像妖怪!”同學(xué)們聽了,又笑了起來。

      同學(xué)們都非常高興,老師說:“這個(gè)游戲是鍛煉平衡、記憶力!

      哦,原來做游戲還有這么大的好處呢!

    校園趣事作文11

      “請(qǐng)將課本、學(xué)習(xí)資料,手機(jī)等與考試無關(guān)的物品交到老師規(guī)定的地方!

      聽到這段廣播,小明紅了紅臉,隨即臉色變回正常,不過,拿著紙條的.那只拳頭卻微微滲出細(xì)汗。

      時(shí)間過得飛快,整張?jiān)嚲碇皇O乱坏牢难晕牡念}目,小明小心又小心地看著老師的動(dòng)向,好不容易,抓住了一個(gè)老師看向窗外的空隙,小明飛速打開紙條,一邊暗自竊喜,準(zhǔn)備飛速地把答案遷移進(jìn)去。這大功即將告成之際,不經(jīng)意間抬頭一瞟,只一下,冷汗涮地從小明全身冒出來,因?yàn)槔蠋熣坎晦D(zhuǎn)睛地看著他,小明一邊用發(fā)顫的手擦著額頭上的汗,一邊暗自在胸前劃十字。老師仿佛帶著一股不可冒犯的威嚴(yán)走下來,一步一步向小明處走來,最后,小明的心都快炸開時(shí),老師停在小明旁桌前,問道:“小紅,你要的草稿紙!毙∶魈擉@一場(chǎng),心中想:以后再也不敢考試作弊了。

    校園趣事作文12

      我們的校園即寬敞又美麗。

      走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是長(zhǎng)長(zhǎng)的通道,通道兩旁的白墻上是五顏六色的繪畫,這些繪畫展現(xiàn)了同學(xué)們童年的幸福生活。走過通道是寬敞的操場(chǎng)。新建的塑膠跑道猶如鮮艷的`紅地毯,在校園內(nèi)格外顯眼。地毯上的白色跑道更是清晰可見。塑膠跑道兩旁是木制的小花園,里面種的是清香的桂花樹,還有獨(dú)具特色的涼亭。它們把校園打扮的非常美麗。

      “加油、加油、加油”怎么回事?我好奇地順著喊聲跑了過去,原來是同學(xué)們?cè)诒荣愄K呢。為了活躍課間的活動(dòng),老師讓同學(xué)們做有意義的活動(dòng),這不他們真的響應(yīng)了,自發(fā)地組織起跳繩比賽了。這場(chǎng)面真是熱鬧。只見參賽的同學(xué)屏住呼吸,用力搖著手里的跳繩,腳尖有彈性地一起一落,耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲;場(chǎng)外的學(xué)生,一起幫他們吶喊助威,隨著吶喊聲比賽越來越激烈。歡呼聲、加油聲響徹整個(gè)校園。多么有趣的活動(dòng)!

      我們的校園充滿了樂趣,我愛我的學(xué)校。我希望同學(xué)們都能在這美麗的校園里健康成長(zhǎng)。新的校園、新的環(huán)境、新的的朝氣會(huì)帶給我們更多的樂趣。

    校園趣事作文13

      夏天到了,天氣越來越悶熱。一到下午,我們就會(huì)變得無精打采。老師們?yōu)榱俗屛覀兇髿饩裾J(rèn)真聽講,便讓全體同學(xué)午睡半小時(shí)。因?yàn)榇蠹移綍r(shí)沒有午睡的習(xí)慣,所以同學(xué)們紛紛抱怨午睡還不如做作業(yè)。

      第一天午睡時(shí),我拿起早已準(zhǔn)備好的枕頭,開始午睡。時(shí)間一分一秒的過去,但我怎么也睡不著。我抬起頭,打算欣賞下窗外美麗的風(fēng)景,卻發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)跟我一樣失眠了。有的人偷偷地在桌下看書;有的人吧衣服當(dāng)成墻,在后面偷偷寫作業(yè);還有的`人跟我一樣像一條小泥鰍在座位上東扭一下,西扭一下,始終無法入睡。不過,還是有部分同學(xué)睡著了,有幾個(gè)因?yàn)樗锰愣剂骺谒四兀?/p>

      后來,老師點(diǎn)名批評(píng)了我,并警告我:再不好好睡覺,就去角落里站著。如果你覺得熱,就閉上眼睛,靜下心來。這樣,即可以讓自己涼快點(diǎn),又能自然而然的睡著,不是一舉兩得嗎?古話說:心靜自然涼嘛!說完話,老師用及其嚴(yán)厲的目光盯了我足足3分鐘,我根本不敢直視,只能默默地關(guān)上我充滿好奇的心靈,很快地沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。

      當(dāng)鈴聲響起時(shí),我依依不舍地從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒了過來。果然,中午休息好,下午的學(xué)習(xí)更加精神百倍了呢!

    校園趣事作文14

      你知道我們小朋友是怎樣在校園里上課和快樂體育的嗎?說起來還能吸引不少人呢!

      在上課時(shí),老師認(rèn)認(rèn)真真的站在講臺(tái)上,講著生動(dòng)有趣的課文內(nèi)容,同學(xué)們也聽得津津有味的,并且全神貫注地注意老師的一舉一動(dòng)。只要老師說課文內(nèi)容登記,備注,寫上注意事項(xiàng),同學(xué)們就齊刷刷地拿起筆來,寫得清清楚楚;只要老師一把手舉起來,同學(xué)們就會(huì)端端正正地舉著小手,挺著筆直的小腰,帶著自信的笑容,等候老師的點(diǎn)名回答。其中同學(xué)們最喜歡的.就是上課,因?yàn)榭梢詫懀梢苑砰_想象,自由發(fā)揮,并得到老師的妙筆生花的佳作入選,到時(shí)可以印刷成書,這是同學(xué)們最期待的結(jié)果。

      到了快樂體育的時(shí)間,小廣場(chǎng)上一片歡聲笑語。同學(xué)們有的組隊(duì)打羽毛球,有的比賽跳繩,有的比賽跑步——到處都是歡聲笑語,熱鬧極了!

      接下來就是考驗(yàn)同學(xué)們的耐心了——書法課。同學(xué)們都是去功能室上書法課,個(gè)個(gè)拿著毛筆,認(rèn)認(rèn)真真地寫著一筆一捺,很快的大家都寫滿整張書法紙,練出橫平豎直、端端正正的字。滿臉笑容地看著自己的作品,開開心心地把作品夾到作品處分享。

      你看,在校園里的生活是不是多姿多彩,非常的有趣!

    校園趣事作文15

      上次,我們舉行了紅領(lǐng)巾快樂廣場(chǎng)。大家高興極了,老師二話不說,直接帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。

      到了操場(chǎng),老師叫我們蹲下,把手搭到前面的人的肩膀上,然后往前走,比賽開始了,我們男女生全部蹲下,往前走,大家剛往前走一會(huì)兒都感覺腿很酸,特別是我們這里,我們這一隊(duì)的中間直接斷開了,大家都在責(zé)怪前面的人不搭好,可是我說“大家都是一個(gè)集體,怎么能責(zé)怪他呢?”他聽完我的話,立刻臉紅了。到了終點(diǎn),大家都累的倒在地上?墒沁@只是剛開始,后面還有更累的.呢!老師說:“這只是熱身,還有比賽!薄鞍。 贝蠹壹饨。比賽開始了:大家都把

      心提到嗓子眼上了,開始!只聽老師一聲,大家使出吃奶得勁兒往前走,但最后卻落個(gè)平手。我想老師舉行這個(gè)游戲主要是想讓我們明白我們是一個(gè)團(tuán)體,不能責(zé)備誰。

      這就是我們的校園趣事,你有什么校園趣事?

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