- 校園趣事作文 推薦度：
- 校園趣事作文 推薦度：
- 校園趣事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園趣事作文15篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的校園趣事作文，歡迎閱讀與收藏。
校園趣事作文1
睜開朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新一天的校園生活又開始了，今天會(huì)有怎樣的'趣事等著我呢？
丁零零，上課了，這節(jié)課是體育課，我們排著整齊的隊(duì)伍等候著老師。老師來(lái)了，正好了隊(duì)伍后，體育老師說(shuō)：“今天我們進(jìn)行跳繩考試。”啊，有的同學(xué)聽了皺了皺眉頭，有的同學(xué)聽了卻露出了笑容，我停了暗自高興，因?yàn)樘K我也是高手了。“好，現(xiàn)在開始考試，第一個(gè)上場(chǎng)的是金亞捷，她三兩下就完成了考試的內(nèi)容，當(dāng)了裁判，幫助其他同學(xué)考試。第二個(gè)是蔣劍，當(dāng)他進(jìn)入最后一關(guān)時(shí)出現(xiàn)了失誤，只好下次再來(lái)。接著就是我了，我輕輕松松地過(guò)了前兩關(guān)，到最后一關(guān)時(shí)，我的那招“陰勾大白菜”勉強(qiáng)過(guò)了關(guān)，但沒當(dāng)成裁判，真是太遺憾了。當(dāng)我走出去時(shí)，蔣子欣笑話我說(shuō)：“季子恒，你最后那招‘陰勾大白菜’可不怎么順利哦�！薄暗偙饶銖�(qiáng)。”我回了他一句，于是，我坐到一旁觀看其他同學(xué)的考試情況。下一個(gè)是謝驥超，當(dāng)他跳到一半時(shí)，繩子忽然飛了出去。先別笑他了，還有更糟糕的，有的同學(xué)不會(huì)跳，在那里練習(xí)；有的不會(huì)跳，在那里哭；還有的干脆不考，坐在一旁聊天。哈哈，我們班可真是“高手如云”啊。
校園的趣事太多了，如果它們是一串風(fēng)鈴的話，那風(fēng)兒一吹，它們便會(huì)發(fā)出一陣陣清脆歡快的響聲，我愛這美好的校園。
校園趣事作文2
3月12號(hào)，也就是植樹節(jié)那天，陳老師和羅老師帶領(lǐng)我們?nèi)ブ矘洹?/p>
我們先把自己的愿望寫在心愿卡上，我寫的是：希望小樹苗快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成參天大樹后為人們遮風(fēng)擋雨。寫完后，我們就領(lǐng)鏟子、水桶和樹苗。張柘源和我分為一組。開始植樹了，張柘源對(duì)我說(shuō)：“我力氣大，我負(fù)責(zé)鏟土和澆水，你負(fù)責(zé)填土和施肥�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。土又干又硬，比張柘源想象的難多了，她還遇到了一塊小小的石頭，根本鏟不動(dòng)，是陳老師幫我們鏟掉的。這時(shí)，羅老師喊我們?nèi)ヮI(lǐng)水，可張柘源才挖完我的樹坑，她自己的樹坑才開始挖。于是，我就幫她去領(lǐng)水了。等到我回來(lái)后，她自己的坑也挖好了。張柘源幫我扶住樹苗，我來(lái)填土。填土可就沒那么費(fèi)勁了，因?yàn)殓P土的時(shí)候，土已經(jīng)變得又松又軟。這項(xiàng)任務(wù)完成之后，便是澆水。我搶著要澆水，原因是：我去領(lǐng)過(guò)水，而一件工作開了頭，就必須做到底。張柘源禁不住我的`勸說(shuō)，就答應(yīng)了。我就照著陳老師說(shuō)的量，讓水慢慢的流下去。而張柘源呢，因?yàn)槲規(guī)退隽艘豁?xiàng)工作，她就忍著臭幫我把小樹施了肥。最后，我們掛上各自的心愿卡，大功告成！
看著新栽的樹苗，我開心的笑了。
校園趣事作文3
時(shí)光流逝，刻下青春印記。在不知不覺中，時(shí)間已隨我們的青春一去不復(fù)返，我們已經(jīng)初一了。
剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，是感覺非常不熟悉的，覺得自己很格格不入，因?yàn)橐磺卸际侨绱说啬吧耗吧?校園環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué)......
因?yàn)槭情g沖淡了一切，也使我對(duì)這所學(xué)校的態(tài)度發(fā)生了180°的大轉(zhuǎn)變，其實(shí)現(xiàn)在會(huì)覺得校園挺好玩啊。
每天上學(xué)放學(xué)，悅耳的廣播聲就會(huì)響起，廣播員們的那句開頭語(yǔ)“真誠(chéng)擁抱你我，青春綻放華彩......”早已記爛在心頭。
伴隨著廣播聲去飯?zhí)贸燥�，同學(xué)們都井然有序地排隊(duì)。打完飯，來(lái)到二樓，找個(gè)涼快的地方，坐下來(lái)，一邊吃飯一邊與好朋友聊天，不亦樂乎？
吃過(guò)飯，午休后，繼續(xù)回到教室上課、學(xué)習(xí)，課堂上，總有那么幾個(gè)人在課堂上“搗亂”，引得全班哄堂大笑，毋庸置疑，這些人就是我們班的笑點(diǎn)，有些時(shí)候，他們所說(shuō)的話并不好笑，但是只要他們一笑，我們?nèi)嗫隙ň透�，就這樣沉悶的課堂氣氛也在這一聲聲的大笑中被打破了。
這些美好的事情總會(huì)印在我們的腦海里，但是，回憶也只能是回憶，因?yàn)槲覀冞�會(huì)有初二、初三，還會(huì)有更美好的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去參與！
校園趣事作文4
“丁零零。”上體育課啦，同學(xué)們歡天喜地地跑到了操場(chǎng)上。
在老師的令下，我們排好了隊(duì)�！敖裉煳覀兙毩�(xí)跳高�！崩蠋熣f(shuō)完，豎起兩根紅桿，又在上面架起了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。
開始訓(xùn)練了。雖然第一次練習(xí)跳高，但是同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著老師一聲“開始”，繆瀟毅就第一個(gè)沖了過(guò)去，一跳，像一頭笨拙的大熊，嘭，摔倒了，躺在軟墊上傻笑;邱子豪跑過(guò)去，在竹竿前伸出雙臂，像一只久經(jīng)風(fēng)雨的海燕。哇！跳過(guò)去了，由于和竹竿沒有搭配好，就和軟墊來(lái)了一次“親密接觸”;王婧文壓根沒膽量，跑到竹竿前，沒有跳，就直接跨了過(guò)去，引得全班同學(xué)哄堂大笑，我更是笑得前仰后合，上氣不接下氣……
快要輪到我了，背后的冷汗越來(lái)越多，心跳也加快了。我不停地給自己打氣：你一定行的，別害怕�！跋乱粋�(gè)！”老師喊道。我深深地吸了一口涼氣，就開始起跳，然后加速。在快要碰到竹竿的那一剎那，雙腳用力地一踏地，縱身一躍，騰空而起，頓時(shí)，全身落在軟綿綿的墊子上�！拔疫^(guò)竿了！”我高興地歡呼起來(lái)，一蹦一跳地下了墊子，同學(xué)們用贊許、羨慕的目光看著我。下面的比賽簡(jiǎn)直是一幅“花樣跳高”的'畫面：有的離竿太近了，一起跳，頭撞在竿上;有的助跑太快，到了竿前，沒剎住閘，抬著竹竿沖向墊子;有的干脆慌不擇路地從竿底下鉆過(guò)……
一陣陣歡聲笑語(yǔ)響徹云霄，從操場(chǎng)上一直流進(jìn)四（4）班教室……
校園趣事作文5
“怎么還有一組化學(xué)作業(yè)沒有交齊？”我仔細(xì)地在作業(yè)堆中尋找，仍然找不到剩下的一組，我散步并作兩步跨上前臺(tái)，環(huán)視一下空無(wú)一人的教室，桌面上除了我沒有任何座位上有書，我在三條過(guò)道上不斷穿梭，俯下身看哪兒有作業(yè)，下蹲次數(shù)愈來(lái)愈快，隨著一次又一次的失望，牙齒所發(fā)出的“咯咯”聲也越來(lái)越響，搜尋一遍無(wú)果，我猛地抬起拳頭，猛力地朝我的椅子上打去。我座位下的書被打翻，我又不得不蹲下來(lái)整理，恨不得一把火燒了書，突然，一疊藍(lán)色的書吸引了我，好熟悉。把上面的書一拿開，終于發(fā)現(xiàn)了最后一組作業(yè)，長(zhǎng)舒了一口氣，抱起所有作業(yè)，背上書包就開始去放作業(yè)。
終于回到了寢室，想要買瓶水喝，一摸，糟糕，我的飯卡掉了。我頓時(shí)慌了，摸遍全身上下，教室，放在教室了。我又立即調(diào)頭從一樓跑上五樓，回到教室開始胡亂翻查，就差把我的'書拆掉了。找了10分鐘左右，也不見飯卡的蹤跡。我胡亂地揉搓著頭發(fā)，懊惱這明天又要補(bǔ)卡了，渾身不舒服，悻悻地回到宿舍，把書包往床上隨手一扔，往床上一躺，什么東西呢？磕著我腰不舒服，起來(lái)一看，飯卡好端端躺在床上。真是不同尋常的一天�。�
校園趣事作文6
那天下課，我和我們班的徐譽(yù)升聊天，他說(shuō)他是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的`高手，我不信，便對(duì)他說(shuō)：“你只要能回答我五個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我就相信你說(shuō)的話。”他說(shuō)：“好吧�！�
“第一個(gè)，你打死了什么動(dòng)物，流出你的血？”“蒼蠅�！彼f(shuō)。我說(shuō)：“錯(cuò)，應(yīng)該是蚊子�！彼f(shuō)：“謝謝你告訴我正確答案�！薄霸趺�，你不是回答說(shuō)是蒼蠅嗎？”“剛才我是說(shuō)，有蒼蠅在我們周圍飛�！蔽艺f(shuō)：“這也算理由�！�
“第二個(gè)，什么動(dòng)物背著房子走？”他思考片刻，正要答不出來(lái)時(shí)，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動(dòng)緩慢的動(dòng)物這一句，他一聽，就說(shuō)：“正確答案是蝸牛�！蔽艺f(shuō)：“什么啊，聽別人說(shuō)的也算�！�
“第三個(gè)，什么山和海能動(dòng)？”眼看他又答不出來(lái)，那時(shí)有人讀作文，讀到一句：那里人山人海，好熱鬧！他聽了，說(shuō)：“人山人海�！蔽艺f(shuō)：“這三局算你運(yùn)氣好�！�
“第四個(gè)，戰(zhàn)場(chǎng)上什么地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這時(shí)蘇志浩悄悄對(duì)他說(shuō)：“子彈庫(kù)�！彼f(shuō)：“是子彈庫(kù)吧�！蔽艺f(shuō)：“又聽別人的，下次必須獨(dú)立完成，知道嗎？”“恩�！彼f(shuō)。
“第五個(gè)，什么鳥飛不起來(lái)？”他說(shuō):“是駝鳥�！蔽艺f(shuō):“今天算你運(yùn)氣好,我下次再問你更難的問題！”他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
之所以我這次承認(rèn)他是腦筋急轉(zhuǎn)彎高手，是因?yàn)樗@次運(yùn)氣好，下次他就不會(huì)有這么好的運(yùn)氣了。
校園趣事作文7
早晨，蒼穹蔚藍(lán)，幾支云朵在天空悠閑自在散散步，真有趣，仿佛在跟我說(shuō)，今日校園內(nèi)都會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)事情。
的確發(fā)生了，就在第三節(jié)體育課程上。那時(shí)候，體育老師李老師拿著一條很一般的繩子，膽大抬起它還說(shuō)：“大伙兒快看來(lái)它是一條有靈力的修羅哦！”由于體育老師長(zhǎng)得十分又高又大，我總感覺要是他一把手舉起來(lái)必須觸到屋頂了。這時(shí)候，已經(jīng)查驗(yàn)文明行為主題活動(dòng)的校長(zhǎng)也圍過(guò)來(lái)湊熱鬧�！按蠹胰绻恍�，我找三個(gè)人試一試，如何�！斌w育老師說(shuō)。這時(shí)候，校長(zhǎng)踏過(guò)而言：“讓因?yàn)槲以囈幌��！薄昂醚�！”體育老師說(shuō)著從群體中找了兩人，剛開始。
最先校長(zhǎng)外露手腕子，體育老師取出繩子排成一圈又一圈，圍好啦，但見教師頂開了一個(gè)小方形，讓校長(zhǎng)的'手電鉆了進(jìn)來(lái)，一個(gè)人一吹，哇——繩子從校長(zhǎng)的手上沖出來(lái)。太厲害了。遺憾歡樂的時(shí)間一直十分短，說(shuō)下課了就下課，大家還沒有看夠呢！返回班里，我的天吶，這么快都是有盜用了。
學(xué)校生活像繪畫，在這兒大家看見了歡樂，看見了愛讀書的大家，僅有這兒要我真心實(shí)意覺得快樂。
校園趣事作文8
在過(guò)去的二零零八年中，我在父母的關(guān)懷下，老師同學(xué)的教育友誼下成長(zhǎng)，當(dāng)我走完人生的第五路的一半時(shí)我想起了很多。一：牙齒人人都有潔白的牙齒，可我的牙齒卻與總不同，它上面有一個(gè)個(gè)黑色的斑點(diǎn)，還籠罩著一層“詭異”的黃色。唉，就為了這個(gè)，我成了笑柄。下課時(shí)，一些男生心血來(lái)潮，指著我說(shuō)：“沈琳，你的牙齒太黑了，需要多刷刷牙！”脾氣暴躁的我怎么可能放過(guò)他們？于是，我起身去追他們。他們一邊逃竄，一邊大叫：“南海女霸王來(lái)了，大家快逃！”他們的叫喊把一些愛湊熱鬧的人引來(lái)了，把我們圍住了。我只好作罷。心里還暗自嘀咕：我們走著瞧，看誰(shuí)厲害！二：綽號(hào)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)互相取綽號(hào)是不可避免的。綽號(hào)一特大號(hào)洪水向我們劈頭蓋臉滾滾用來(lái)，及時(shí)我們發(fā)揚(yáng)抗洪精神都擋不住。
比如，毛詩(shī)寧叫“毛毛蟲”，岑佳雯叫“非州老蚊子”……記得有一次老師叫我們介紹一種魚，我介紹了黃鯧魚，魚的'名字一說(shuō)出口，全班就笑了起來(lái)。王超宇大叫：“鈴鐺（我的綽號(hào)）……”還擺出一副要決斗的樣子。我暗自斟酌了一下，原來(lái)“黃鯧魚”和“王超宇”的讀音相近，我這才恍然大悟。于是，“黃鯧魚”這一綽號(hào)就不可避免了�；貞浳倚Ｔ簝�(nèi)的趣事，我不禁哈哈大笑，想不到我成長(zhǎng)的足跡是這么有趣！
校園趣事作文9
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多的校園趣事，像天上的星星，像海里的魚蝦，像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清�，F(xiàn)在我就給大家講一個(gè)“小插曲”吧。
記得那是我上二年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)要舉行一次撥河比賽。大家一聽，都?xì)g呼雀躍起來(lái)。
比賽前，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一心只想著贏。很快，第一輪比賽開始，我們的對(duì)手是二（9）班。哨子一響，我們都很賣力拔，不久，紅領(lǐng)巾向我們偏來(lái)。一會(huì)兒，（9）班同學(xué)突然一使勁，紅領(lǐng)巾又偏向他們。也許是太緊張了吧，我隊(duì)“肥子”李興發(fā)摔了一跤，四腳朝天，他們隊(duì)看了，紛紛發(fā)出笑聲，我們見了，立刻發(fā)力，紅領(lǐng)巾過(guò)界了，我隊(duì)贏了，進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪的.對(duì)手很弱，所以我們一發(fā)力就贏了。兩場(chǎng)比賽我班都贏了，順利晉級(jí)進(jìn)入了決賽。我們將對(duì)陣強(qiáng)手二（2）班。
隨著裁判員“嗶”的一聲哨響，決賽開始了。我們班的同學(xué)們?nèi)客筇�，用吃奶的勁�?lái)拔，一心只想贏。兩班情況相當(dāng)，拔了很久還沒有分出勝負(fù)，難解難分。我們手掌都擦破了皮，可是誰(shuí)也不肯放棄。太好了，繩子明顯向我們班這邊，差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)�？爝^(guò)界的時(shí)候，（2）班開始使“陰招”：突然一使勁，他們卻又拉走了紅領(lǐng)巾。我們怒氣沖天，“都煮熟的鴨子了，又讓他飛走了�！辈贿^(guò)正是這樣，我們才爆發(fā)出力量，牛氣沖天。最終，在全場(chǎng)歡呼聲中，我們贏了。我們班的同學(xué)跳哇，笑哇，激動(dòng)極了。
校園的趣事就像一個(gè)個(gè)美好的小插曲，它讓我們充滿快樂，充滿笑聲。
校園趣事作文10
星期五，又要搞大掃除了。
陳思翰真慘！由于上一次大掃除逃跑了，所以這次衛(wèi)生委員罰他再掃一次。
當(dāng)然，這次他是被罰的，要承擔(dān)雙倍的任務(wù)。衛(wèi)生委員要陳思翰把實(shí)驗(yàn)室加環(huán)境區(qū)還加走廊全包起來(lái)。陳思翰聽了這個(gè)指示后非常傷心，可他又不能不執(zhí)行。正在他非常傷心的掃地的時(shí)候，許瑞過(guò)來(lái)了。她很得意地走到陳思翰跟前，伸出大拇指夸獎(jiǎng)：“哈哈，沒想到你也會(huì)掃地呀！不錯(cuò)不錯(cuò)，表現(xiàn)不錯(cuò)！”陳思翰聽了，臉上就有點(diǎn)掛不住。他眼珠一轉(zhuǎn)，冷冷地笑了笑，就大力地掃地，把灰塵掃到許瑞的鞋子上。
這鞋是許瑞買了沒幾天的新鞋，這還是第一次穿，就被這個(gè)可惡的陳思翰弄臟了。許瑞氣壞了，就追打陳思翰�？墒牵愃己才艿每�，一下子就躲起來(lái)了。許瑞找不著，她氣呼呼地走了。
陳思翰回來(lái)了，他很得意，他提來(lái)一桶水，左灑灑，右灑灑的到了許瑞的座位旁，他很高興的潑得許瑞的桌子漲了洪水，連抽屜的縫隙都嘩嘩地往外流水。可他沒想到，教室里的座位已經(jīng)換了，許瑞的`桌子原來(lái)是在這里，現(xiàn)在這桌子是衛(wèi)生委員的了。
衛(wèi)生委員來(lái)了，他一看，調(diào)皮搗蛋的陳思翰正往桌子上歡天喜地的倒水，再一看，那正是自己的桌子！衛(wèi)生委員火大了，就聽見一聲河?xùn)|獅子吼：“陳思翰，你在干什么？”陳思翰這才發(fā)現(xiàn)自己犯了個(gè)特大的錯(cuò)誤。倒霉了！
衛(wèi)生委員很生氣，她宣布：“陳思翰，我要罰你掃兩個(gè)星期的地！”這下，陳思翰頭都暈了，還要搞兩周，真慘！
校園趣事作文11
校園生活多姿多彩，像一幅七彩的畫。校園生活趣事多多，有時(shí)像一本漫畫書一樣讓你捧腹大笑。
這一天，我們剛上完美術(shù)課，這節(jié)課我們學(xué)的水彩畫。我看見這樣好玩的一幕：劉丁盛倒完涮筆水，從水房飛奔回教室，正好撞到了宋世杰，宋世杰轉(zhuǎn)了好幾圈，撞到了剛要去倒水的王紹宇，王紹宇一下子把水倒在了劉丁盛的臉上，劉丁盛成了一只落湯雞。
我們?nèi)嗟娜丝吹竭@好笑的一幕都哈哈大笑，但劉丁盛的臉都?xì)獾陌l(fā)青了。
還有，這一天我們上體育課，我們體育課老師像拎一只小雞一樣拎起了張子言，看張子言那狼狽的樣子，真可笑。雖然嘲笑別人不好，但是我們班的幾個(gè)男生還是笑了。老師放下了張子言。朝那個(gè)笑得最大聲的`男生走去，但是他還渾然不知，還和旁邊的同學(xué)談笑風(fēng)生的。老師看到這樣更生氣了，伸出兩只手，拍了一下他，迅速使用他的“搓臉神功”，然后，把他提起來(lái)，又放下，反復(fù)幾次，他終于招架不住了，連忙向老師認(rèn)錯(cuò)。
校園生活真的豐富多彩，每天都富有情趣。
校園趣事作文12
校園是我們天天學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)玩耍地方。有人覺得校園里枯燥無(wú)味，我卻覺得校園精彩有趣，連總是數(shù)字打交道數(shù)學(xué)課也非常有意思。
上次數(shù)學(xué)課，我們姚老師剛講完一道難題。大家絞盡腦汁地解完題，腦袋瓜仿佛空白了。此時(shí)，姚老師突然提議同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)接字游戲，好不好？一聽到游戲二字，我們一下子來(lái)了精神，歡呼雀躍地聽著老師講游戲規(guī)則。姚老師智慧小眼在鏡片后面閃著狡黠光芒。我提一個(gè)字作為一句話開頭，然后隨機(jī)點(diǎn)同學(xué)每人接一個(gè)字，讓字連貫地成為一句話
游戲開始了，姚老師寫了一個(gè)植字，馬上點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)。他機(jī)智地連上一個(gè)樹字，下一個(gè)同學(xué)又接上問。姚老師含笑點(diǎn)頭，第四個(gè)字就簡(jiǎn)單了——題。這句話一直連到植物問題真簡(jiǎn)單。大家都覺得這句話已經(jīng)結(jié)束了。沒想到姚老師卻開腔說(shuō)道我還要點(diǎn)一個(gè)同學(xué)。坐在下面我十分詫異這句話都說(shuō)完了，還要接？這怎么接呢？
姚老師嘴角帶著一絲令人捉摸不透微笑。四顧環(huán)視目光停留在我身上；楊珈歐，你來(lái)接。我慢慢地站起來(lái)，頓時(shí)有些懵！看著姚老師笑盈盈眼睛，哼，想考倒我？沒那么容易！我靈機(jī)一動(dòng)，脫口而出��！這句話就連成了植物問題真簡(jiǎn)單�。⊥瑢W(xué)們都笑了，姚老師也咧開大嘴呵呵地笑了起來(lái)，還給我翹了一個(gè)大拇指。
叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地結(jié)束了這堂有趣數(shù)學(xué)課。
姚老師為我們帶來(lái)校園趣事還有很多很多，在他帶領(lǐng)下，我們愛上了數(shù)學(xué)。
校園趣事作文13
說(shuō)起校園趣事那可就多了，比如說(shuō)：你在學(xué)校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上，你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲，覺得特別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在體育課上和同學(xué)們玩的游戲吧！
我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個(gè)小游戲，“僵尸”這個(gè)小游戲就是由幾個(gè)小伙伴扮演挑戰(zhàn)者，看那一個(gè)挑戰(zhàn)者最后被抓住，那一個(gè)挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。
經(jīng)過(guò)宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當(dāng)挑戰(zhàn)者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了，一會(huì)兒鬼哭狼嚎，一會(huì)兒大叫，學(xué)“僵尸”走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。
游戲開始了，“僵尸”開始比上眼睛倒計(jì)時(shí)數(shù)三十秒，這些時(shí)間足夠讓我們跑的了。三十秒過(guò)后，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會(huì)跑到飯?zhí)媚抢飼?huì)合的。他疾速跑到飯?zhí)门�，我們這群人頓時(shí)慌了手腳，該跑的跑，該逃的.逃。
夏笑峰沒我們跑的快，一下子就被抓住了。后來(lái)我們又在“游泳館”
旁邊建了一個(gè)“臨時(shí)基地”，我在外面把風(fēng)。沒想到陳諾他們?cè)缫蚜系搅宋业倪@一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護(hù)我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時(shí)間里，我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅(jiān)持到最后，真厲害！
相信同學(xué)們也看到過(guò)或經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事吧！
校園趣事作文14
我的校園生活既有開心的事又有傷心的事，今天我給大家分享一下我在校園里的趣事吧！
中秋節(jié)時(shí)，老師決定在教室里舉辦中秋會(huì)。中秋會(huì)前，范依歐蕓和張紫萱裝飾教室，范依歐蕓吹了一個(gè)又一個(gè)的氣球，貼在了墻上，張紫軒用粉筆在黑板上寫了“中秋節(jié)快樂！”在字的旁邊又畫了一個(gè)大大的月亮，看上去非常漂亮，最后把桌子拼在一起就好了。
中秋會(huì)開始了，我們紛紛把帶的美食放在桌子上，范依歐蕓和張紫萱講述了中秋節(jié)的來(lái)歷，講完后，我們便開始吃美食。大家都想吃最好的美食，一個(gè)比一個(gè)搶得快，老師告訴大家：我們要學(xué)會(huì)禮讓別人，不許搶，要把最好的分給別人。我們連連點(diǎn)頭，我們開始吃美食了，教室里都是禮讓的聲音，老師聽見開心地笑了，我心想：禮讓是最好的`品德。應(yīng)該將這些話裝進(jìn)我的腦海里中。我們吃飽了，都一個(gè)一個(gè)地笑了。這時(shí)在教室里又傳來(lái)一陣說(shuō)話聲，原來(lái)是范依歐蕓說(shuō)的：老師，我們可以把剩下的美食帶回家嗎？我沒想到老師同意了。我們拿了袋子，紛紛把美食裝進(jìn)袋子里。
中秋會(huì)結(jié)束了，我玩得真開心，而且我還明白了兩個(gè)道理，一個(gè)是：禮讓是最好的品德；還有一個(gè)是：我們應(yīng)該尊敬老師，關(guān)愛父母。因?yàn)槔蠋熓俏覀兊脑谛８改�，父母是我們的養(yǎng)育之人，我們應(yīng)該尊敬他們，不然我們活在世上有什么用呢？
校園趣事作文15
夏天到了，天氣越來(lái)越悶熱。一到下午，我們就會(huì)變得無(wú)精打采。老師們?yōu)榱俗屛覀兇髿饩裾J(rèn)真聽講，便讓全體同學(xué)午睡半小時(shí)。因?yàn)榇蠹移綍r(shí)沒有午睡的習(xí)慣，所以同學(xué)們紛紛抱怨午睡還不如做作業(yè)。
第一天午睡時(shí)，我拿起早已準(zhǔn)備好的枕頭，開始午睡。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，但我怎么也睡不著。我抬起頭，打算欣賞下窗外美麗的風(fēng)景，卻發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)跟我一樣失眠了。有的人偷偷地在桌下看書；有的人吧衣服當(dāng)成墻，在后面偷偷寫作業(yè)；還有的'人跟我一樣像一條小泥鰍在座位上東扭一下，西扭一下，始終無(wú)法入睡。不過(guò)，還是有部分同學(xué)睡著了，有幾個(gè)因?yàn)樗锰愣剂骺谒四兀?/p>
后來(lái)，老師點(diǎn)名批評(píng)了我，并警告我：再不好好睡覺，就去角落里站著。如果你覺得熱，就閉上眼睛，靜下心來(lái)。這樣，即可以讓自己涼快點(diǎn)，又能自然而然的睡著，不是一舉兩得嗎？古話說(shuō)：心靜自然涼嘛！說(shuō)完話，老師用及其嚴(yán)厲的目光盯了我足足3分鐘，我根本不敢直視，只能默默地關(guān)上我充滿好奇的心靈，很快地沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)鈴聲響起時(shí)，我依依不舍地從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒了過(guò)來(lái)。果然，中午休息好，下午的學(xué)習(xí)更加精神百倍了呢！
【校園趣事作文】相關(guān)文章：
校園的趣事作文02-20
校園趣事作文02-06
（精選）校園趣事作文08-26
校園趣事作文[精選]08-27
校園趣事作文（精選）08-18
[經(jīng)典]校園趣事作文08-19
校園趣事02-17
校園趣事小學(xué)作文12-15
【薦】校園趣事作文02-06
校園趣事作文【薦】02-06