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    校園趣事作文

    時間:2023-08-31 09:29:29 敘事作文 我要投稿

    校園趣事作文15篇(必備)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的校園趣事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    校園趣事作文15篇(必備)

    校園趣事作文1

      你知道同學(xué)們在校園中怎樣生活的嗎?說起來還挺有趣呢!

      在我們的校園里,上課和上其他的課一樣認(rèn)真。不過,要想上一個安靜的'課,同學(xué)們必須要把自己的小嘴巴閉上,不然,同學(xué)們邊說邊寫的話,同學(xué)們就想不出思路了。

      課間的時候,你可以出去看看植物,把你所看到的植物過程給記錄下來。你也可以和同學(xué)們一起在課間玩各種各樣的游戲。

      在我們的校園里看課外書更有趣。同學(xué)們移到圖書館就非常的興奮,因為我們可以在書的海洋里學(xué)到很多新的知識。

      在校園里跑步可不是一件容易的事,從開始跑步的時候跑道上總是有石頭絆倒我們,為了解決這個難題,體育老師就讓那些受傷的同學(xué)坐在旁邊或者讓沒有受傷的同學(xué)帶他們?nèi)メt(yī)務(wù)室。

      你看,在我們的校園里,是不是很有趣?

    校園趣事作文2

      講到校園趣事,我就想到四年級的運(yùn)動會預(yù)賽。

      還記得預(yù)賽那天,我們早已做好萬全的準(zhǔn)備,“我們要開始練習(xí)啰!”老師眉開眼笑的說:“一二三四,五六七八,二二三四,五六七八……”聲音震耳欲聾,全校都聽得到!我們整齊劃一的動作,配合著老師的歡樂聲,一陣陣的擴(kuò)散……

      “現(xiàn)在換四年級大隊接力的預(yù)賽。”我們手舞足蹈、迫不及待的排好棒次,準(zhǔn)備給全年級“好看”!

      當(dāng) 我們跑得正起勁時,班上的“湯包”突然掉棒,而且還不知道撿起來,只是拼命的.往前沖。我們氣得直跳腳,可是,接力棒已經(jīng)在裁判手中了,所以我們都火冒三 丈、大發(fā)雷霆;而后面的幾棒也都淚如雨下,老師更是又好氣又好笑,氣得是他掉棒了還繼續(xù)跑;笑的是為何棒子掉了,都不知道已經(jīng)掉了呢?后知后覺,真是笑死 人了!

      幸好,最后在四年四班的周老師特地請我們?nèi)嗪瘸壌蟊摹疤盟t茶”,真是快樂極了!

      我們一定都會記得四年級的大隊接力的預(yù)賽,將來,我們班開同學(xué)會時,“湯包”一定都不敢來,因為他一定會覺得沒臉見人,因為他覺得很難過。但我要告訴他,已經(jīng)不用難過了,因為我們已經(jīng)不在乎輸了一場賽跑,而是贏得永遠(yuǎn)無比的歡笑,一見有趣的校園回憶!

    校園趣事作文3

      教室中,同學(xué)們一如既往地上著自習(xí),我坐在最靠近后門的位置,伸出頭往走廊望了望,沒有人,心里一陣暗喜,拿出了我的`小說看了起來。正沉迷其中時,班上突然安靜不少,我突然有點(diǎn)慌,眼皮子抬了抬,掃向前門,沒人。忽覺得一只帶著涼氣的手穿過胳肢窩,抓住了我并用力一扯,我的心臟似乎也被扯動了,全身汗毛豎起,我哭喪著臉,正準(zhǔn)備回頭求饒時,卻聽到背后傳來陣陣笑聲,才發(fā)現(xiàn)是同學(xué)在整我,我撇了撇嘴,放寬心,繼續(xù)看。

      沒過多久,又有人上完廁所回來,急促地拍我的背,說:“李老師來了!“我頓時心一緊,糟糕,班主任看見肯定會將書收走,轉(zhuǎn)頭一看,沒有老師,他沖我做了個鬼臉,轉(zhuǎn)過頭,繼續(xù)看,卻忽視了他的擠眉弄眼。

      還沒有來得及翻頁,一只手再次抓住了書,我都想開口罵人了,那人卻用力一扯,我猛地一轉(zhuǎn)頭,正是班主任!

    校園趣事作文4

      這一周是我們班當(dāng)值日生了,我們當(dāng)值日生的同學(xué)都特別興奮。

      值日那天,我早早來到學(xué)校,以為我是最早到學(xué)校的值日生,想不到張玲瓏比我來得更早,我來得時候,張玲瓏已經(jīng)在“站崗”了,我也趕緊去放好書包去檢查,我跑到我要檢查的班級,非常細(xì)心地檢查著每一個角落,生怕遺漏一片紙屑,檢查完教室,我又檢查了場地,場地也非常干凈了,我才回到教室讀書。我們值日生做廣播體操、眼操都要檢查的.,中午下午也要檢查衛(wèi)生,搞得我每天都很晚回家。

      這一周過去了,我也不用當(dāng)值日生了,這一周下來,我非常累,但我覺得我所做的都是值得的,有了我們的監(jiān)督,每個班級都變得非常干凈、整潔、明亮,那些許多破壞花、草、樹、木的同學(xué)們也少很多。校園有了我們,變得更美麗,到下一次我值日的時候,我一定要做的更好。

    校園趣事作文5

      生活中發(fā)生過許多事,各種各樣的事中都有樂趣。有一件事,讓我在緊張的校園里享受到品茶的樂趣。

      一天,科技課快結(jié)束了,老師給我們布置了一項特別的.作業(yè)——回家準(zhǔn)備茶葉和一次性杯子,明天一起在課上品茶。

      放學(xué)回家后,我把這件事告訴媽媽。媽媽提議,要讓同學(xué)們見識見識不同的、自己家沒有的東西,便讓我把家里的紫砂壺帶去。

      第二天科技課上,大家把一次性杯子、茶葉放在桌上。我把放著茶葉的一套紫砂壺拿出。頓時,周圍的同學(xué)目瞪口呆,都盯著我的紫砂壺看。顯然,大家以前沒見過紫砂壺,都對我那奇特的“杯子”充滿好奇。

      老師用飲水機(jī)把我們的杯子放滿熱開水。我把壺里的茶優(yōu)雅地拎起,倒了一點(diǎn)在杯子里,放下手中的紫砂壺,小心地短期杯子,聞了聞茶香,茗了一小口茶。同組的同學(xué)學(xué)著我的樣子,也開始品茶。我和大家像在茶館里一樣,一會兒喝茶,一會兒交談。這種事以前大家都沒做過,都覺得趣味無窮。

      其實,生活中的趣事數(shù)不勝數(shù)。你也來找找你生活中的趣事吧。

    校園趣事作文6

      星期四是六一兒童節(jié),我早早的來到了學(xué)校,準(zhǔn)備等待我的好朋友——周“鴨鴨”和我一起歡度六一。

      等同學(xué)們都到齊后,謝老師就先組織我們先玩起了本班的`游戲——貼鼻子。我們快速排成一條長龍般隊伍,等待著玩游戲。首先參與的第一位同學(xué),只見她在轉(zhuǎn)三圈,再右轉(zhuǎn)三圈后,然后再過去貼鼻子。只見她“咣”的一聲貼好之后,全班捧腹大笑,原來她貼到了耳朵上去……

      輪到我前面的周“鴨鴨”了。只見她轉(zhuǎn)完圈后,步伐輕盈地走過去貼鼻子,貼上去了!巴邸蔽倚睦锬潎@道。她太厲害了,就差那一點(diǎn)點(diǎn)貼正了。緊接到輪到我了,我戴上眼罩,模模糊糊地轉(zhuǎn)完圈后果,正準(zhǔn)備貼上去的時候,聽見周“鴨鴨”輕輕地對我說“往上一點(diǎn)”我便向上了一點(diǎn),正好貼到鼻子上了。我高興極了,并對周“鴨鴨”說“謝謝你!”。她微笑著回答了一句“不用謝!”后面我們倆繼續(xù)去玩其他的項目了。

      那是一個快樂的六一,將會深深地留在我記憶中。

    校園趣事作文7

      記得三年級時,有一次老師正在上數(shù)學(xué)課的時候,竟然有一位同學(xué)像“趴趴熊”一樣趴在桌子是睡著了,那時大家都沒發(fā)現(xiàn),因為他坐在最后一排,不過那時老師已 經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,老師放輕腳步走到他的身邊,并且舉起手上的數(shù)學(xué)課本,像打蚊子一樣往他頭上一拍,立刻瞌睡蟲全部死光光,這時其他同學(xué)哈哈大笑,“趴趴熊”同學(xué) 紅著臉被老師罰站了。

      四年級時,又發(fā)生了一件令我覺得很好笑的趣事。某日上芭蕾課,有位同學(xué)在做最后一個肚子的動作時,卻忘記張開她那明亮的雙 眼,老師看見后,叫他再重覆做一次大家看,老師說:“他做的.動作很像躺在椅子上睡著的天鵝!蓖瑢W(xué)們?nèi)滩蛔〈笮α似饋,連那位“睡著的天鵝”也不好意思的 跟著笑了。

      校園里或同學(xué)間相處的有趣事情,讓我覺得上學(xué)是一件很快樂的事,除了可以學(xué)習(xí)到非常豐富的知識和做人處事的道理,還可以練習(xí)我喜歡的跳舞,學(xué)校真是一個讓人感到安全又好玩的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    校園趣事作文8

      最近,在我們教室里發(fā)生了一件有趣事。

      今天是一個風(fēng)日麗好天氣,整天陽光明媚,我們心情自然也是不錯!這天,我們班喬子信同學(xué)鬧了一出笑話!當(dāng)時,我們正在上英語興趣小組,老師讓我們把第七課單詞背下來,說完,便出去了。喬子信看到老師出去了,便來了精神,說我昨天看了一個王老吉廣告詞,經(jīng)過我精心設(shè)計把它編成了一段歌曲,現(xiàn)在為大家表演一下。說完,規(guī)規(guī)矩矩地走到講臺上,向我們鞠了一躬,onetwothree,go!……只見他閉著眼睛,搖頭晃腦,手里仿佛還拿著一把吉他,在不停彈著。這時,我們不約而同笑了起來,原來,在他喊道two時候,老師走了進(jìn)來看到喬子信樣子笑了起來,可是喬子信還不知道老師來了,繼續(xù)更盡情表演。我笑得肚子都痛了,而喬子信在表演結(jié)束后,通過我往門那里指才看到了老師,用手指著下巴磕說啊,老師那個一邊說一邊做出奇怪表情。老師笑著說小喬,你要是學(xué)習(xí)也這么用心,考試一定能一百分!

      讓你看到這樣情景,你不會被小喬樣子逗笑嗎?

    校園趣事作文9

      從我踏入這個學(xué)校的那一刻起,我愛上了這個綠草如茵、花團(tuán)錦簇的地方

      在這個可愛的校園里,我度過了許多歡樂的日子。記得在三年級的時候,我曾經(jīng)和同學(xué)們一起在校園里研究螞蟻。和我的好伙伴政一起用木棒挖螞蟻洞,挖到了一個大米狀的`小東西,軟軟的,給科學(xué)老師一看,是一個螞蟻蛋,可彭政不小心弄掉了,螞蟻蛋被走過的一位同學(xué)踩碎了,二年級的時候,我我和同學(xué)們一起走在學(xué)校周圍,撿撿起落葉,做了一個植物標(biāo)本,把撿到的葉子用雙面膠貼上去。可是,沒幾天葉子就干了,發(fā)黃了,碎了,從本子上掉下來;一年級時,我就和同學(xué)們一起蹲在大樹底下聊天,分享自己的秘密。長常常聊到上課;現(xiàn)在,四年級,一下課我就趴在桌子上背課文、寫作業(yè)、看書……總之,在這個校園里記載著我三年半的時光,里面有歡樂,有沮喪,有悲傷,有愉快,當(dāng)然有老師的教的知識。

      這里是我小學(xué)的知識的港灣,是我快樂的收集地。這個地方,我永遠(yuǎn)不會忘記。

    校園趣事作文10

      有一次,我們正在上我們最喜歡的課程——體育課。

      我覺得這節(jié)體育課非常有意義,沒有像以前那樣一跑完,就開始自由活動,而是玩游戲――甩大繩接籃球游戲。老師給我們說了游戲規(guī)則:每一排分為一個組,哪一組所有人都跳完了,哪一組就贏了,贏得的那一組獲得獎勵!

      游戲正式開始,每個同學(xué)都很害怕,又都很開心。害怕呢,是因為生怕被大繩打上,然后又害怕接不住籃球。開心呢,是因為如果自己組贏了,老師會給什么獎勵。時間一秒秒地過去了,離結(jié)果也近了。我們組的人還有好多,而另一個組卻只剩那么幾個了。那一組心想:我們組這次肯定能贏!突然他們的兩個人摔倒了,這正是給我們組的好機(jī)會,我們一個接一個地跳,沒有一個人不接住籃球的。終于,我們組贏了,我們組的組員們都無比地高興,都洋溢出了開心的笑容。

      最后,另一組的.組員們都開始竊竊私語,有的同學(xué)說我們組配合得很好,有默契;有的同學(xué)羨慕、嫉妒、恨;還有不服氣的同學(xué)。但是不管怎么樣,老師給我們獎勵了一個金牌――金幣巧克力。

      通過這件事讓我懂得了:團(tuán)結(jié)就是力量,如果一個人干這個,一個人干那個,為所欲為,是做不好一件事的。

    校園趣事作文11

      學(xué)校的事兒真有趣,每天都有好玩的,有意思的,這周有趣的事還真多!你也來分享吧。

      周一,真是的,馬虎死了。先是把數(shù)學(xué)當(dāng)英語一塊交了,半天才找著,浪費(fèi)了大量的時間,又把語文的教材習(xí)題詳答給丟了。哦,天!今天不是太馬虎是什么。

      周二,真倒霉,我先后兩次撞在樹上,頭都快暈了。然后好朋友孫皓宇又踩到了灑的飲料,下午又看到了死去的小鳥,然后他又踩到了噴灑出去的奶。我倆好無語,簡直倒霉的.無可形容。

      周三,說來刺激。今天下午刮了好大的風(fēng)!屋外漫天黃沙,優(yōu)育課時,豆大的雨點(diǎn)朝我們打來,加上狂風(fēng),真讓人激動的想發(fā)“瘋”,又涼快又舒服?粗嫘喂譅畹臑踉疲瘘S的閃電,太陽邊的一圈云活像一個照妖鏡。

      周五,好開心,上美術(shù)課畫自己,一會像個猴子,一會像個妖怪,弄得我自己也不好意思說了,再看看別人的,頭大脖子小,眼低耳朵高......真是好笑。音樂課時,又有同學(xué)在唱:“喜羊羊與灰太狼”,逗得大家笑得前仰后合。

      這一周真是太有趣了,你也有有趣的事兒嗎?我們交流交流,分享一下吧!

    校園趣事作文12

      我最喜歡的一項運(yùn)動就是踢足球了,我在學(xué)校的足球培訓(xùn)班報了名。每個周六,我都可以和同學(xué)們一起在學(xué)校的操場上踢球。雖然我沒有國腳們的實力,但是這項運(yùn)動給我?guī)砹藷o窮的樂趣,豐富了我的課外生活。說起足球,我就能想到很多趣事。

      記得有一次,我踢球時,鞋帶松了,我并沒有注意到。后來對面有球要傳給我,我不管三七二十一,趕緊去接球,然后“悲劇”就發(fā)生了。我接到球后趕緊傳球,我的鞋就跟著一起飛了,惹得身邊的同學(xué)們都哈哈大笑,而我只能狼狽不堪的單腳跳著去撿鞋。我穿著鞋,心想還好沒有造成“人仰馬翻”的大事故。從那以后,我就吸取了教訓(xùn)。后來,我每次踢球前都先檢查一下自己的裝備,避免再次鬧這樣的笑話。

      我還記得一件讓人捧腹大笑的事兒。我們一起踢球的小伙伴里,有一個叫李明的'同學(xué)。他踢球的技術(shù)是我們中最好的。但是他也會陰溝里翻船。有一次輪到他射門了,只見他瞄準(zhǔn)球門,用力抽射腳下的足球。足球高速旋轉(zhuǎn)著飛了出去。你猜,結(jié)果怎么樣?球沒進(jìn)球門也就算了,還直接飛到了學(xué)校的圍墻外。李明同學(xué)只好灰溜溜的跑老遠(yuǎn)把球撿回來。

      這些都是在學(xué)校里,足球給我留下的快樂的記憶。

    校園趣事作文13

      那天,“叮鈴鈴!”上課了,老師兩手空空的走進(jìn)了教室,對大家說:“今天這節(jié)英語課我們就用來做游戲,ok?”同學(xué)們聽了以后,有的手舞足蹈,有的連忙拍手,還有的都差點(diǎn)高興得飛上天去了。老師說:“這次的游戲是自愿參加的,想玩就玩!蓖瑢W(xué)們踴躍舉手。老師先叫五個同學(xué)上去,看樣子,他們都非常激動。老師說:“我們要玩的游戲名叫‘學(xué)樣’,它的游戲規(guī)則是:老師把謎底告訴第一個同學(xué),第一個同學(xué)就對著第二個同學(xué)做動作,但是不許說話,否則就會被淘汰。第二個同學(xué)又把動作做給第三個同學(xué)看……到了最后一個同學(xué)就要把想到的謎底說出來,和第一個同學(xué)的答案對比。同學(xué)們,都聽明白了嗎?”同學(xué)們齊聲說“明白了!”老師神秘地用手做成了喇叭形,湊到小軍的耳旁,嘀咕了幾句。小軍先是抓抓頭,又撓撓腰,最后摸摸肩。小明看了,就把動作做給了小麗看。最后,同學(xué)們有的說是猴子,有的.說是齊天大圣,還有的居然說是剛從精神病醫(yī)院里出來的黑猩猩!最后,小軍說是小猴子抓癢的時候,同學(xué)們都笑了,說他扮得特像,老師也情不自禁地笑了起來。

      每當(dāng)想起小軍那個動作,我就忍不住笑起來,因為他實在是太滑稽了。“學(xué)樣”游戲,真有趣!

    校園趣事作文14

      記得有一次,我們?nèi)ド象w育課,大家到了操場上,只聽體育老師說:“今天我們來一個新的游戲,你們?nèi)プ鐾芴,一男一女對決,輸了的要做俯臥撐和下馬墩!

      我們大家害怕的.不禁叫出聲來。

      但那群男生卻說:“好啊,當(dāng)然沒問題啦,你們這群女生輸定了!边@當(dāng)然是風(fēng)涼話。

      可他們沒有想到的是,從梯子那里跳到大門那里需要來回一圈,男生們還以為只跳一回就可以了,這回他們都被折磨得腿軟,一副沮喪的樣子。

      可真是翻臉比翻書還快啊!

      開始比賽了,首先是我和林林比第一場,老師一吹哨子,我們便開始跳,我跳啊跳,剛開始是我領(lǐng)先,沒過多久,林林就領(lǐng)先了,馬上就要到終點(diǎn)了,我用了全身的力氣,使盡了九牛二虎之力,終于,我贏了,我高興地笑起來了,后來又是林林和婷婷一起對決……

      就這樣,我們愉快的過了一個特別的體育課,雖然我們大家的腳都很疼,但是我們卻很開心,因為我們憑借著自己的力量取得了比賽,那是一種勝利的感覺。

      這就是我們班的趣事,怎么樣?

    校園趣事作文15

      有一次,我們學(xué)校舉行了詩歌朗誦比賽,我取得了第一名,在大會上老師竟然把我糊涂說成"刨一"了,你想知道這是怎么一回事嗎?那就跟我來吧!

      那次因為我朗誦比賽獲得了第一名,校長說明天要公開這個成績,這下子我可高興了,我能讓全校的同學(xué)知道我的成績,而且我會在學(xué)校的`校史冊上留下一點(diǎn)成績。

      第二天,我站在小廣場上靜靜地等待著這個對我來說十分神圣的時刻到來。老師報著一個個獲獎人的名字,我的心立刻提到了嗓子眼,突然,我竟聽到了一個陌生的 名字,"刨一",原來老師把我的名字讀錯了,把第四聲讀成了第二聲。我只覺臉漲得通紅,當(dāng)時我氣壞了。大家也笑做了一團(tuán)。這字又不是生僻字,老師干嘛讀錯 了呢?我們同學(xué)之間給別人起一些小外號,比如把鮑字拆開來念,讀成魚包一,或者直接叫我魚包子,他們雖然這樣叫我,但是我都沒有象這次一樣生氣。

      仔細(xì)想想這件事,讓我明白,讀音準(zhǔn)確的重要性。我們經(jīng)常讀課文時不小心讀錯了音,有時就會含糊過去,也不去及時糾正,這樣錯誤就會越積越多,最后鬧成了笑話。所以我要學(xué)好拼音,以后不會犯這種錯誤。

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