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關(guān)于小學(xué)敘事作文集合四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)敘事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)敘事作文 篇1
道歉，是人生中不可缺少的內(nèi)容。我們做錯(cuò)了事，就應(yīng)該對此報(bào)以歉意，向?qū)Ψ降狼浮?/p>
我當(dāng)然也做過錯(cuò)的事，其中除了與親友、長輩之間發(fā)生的，最多的便是與好朋友之間發(fā)生的。
我想起了一件剛發(fā)生不久的、現(xiàn)在自己回想起來還十分可笑的事。
一天中午，王栩婷作為英語課代表，找我和韓明軒同她一起去批卷子。吃飯的過程中，大概是劉乃瑤看韓明軒不緊不慢的吃著飯，想他可能不會想起批卷子的事了，便于英語課代表助手戴萌講了她也想去批卷子。戴萌也沒有考慮過多，就答應(yīng)了她。
飯后，當(dāng)我看到戴萌和劉乃瑤正挽著胳膊要一起去英語辦公室時(shí)，我還不知道事情的.經(jīng)過，就很疑惑，走上前去問她倆。戴萌告訴我劉乃瑤是她直接后加進(jìn)來的之后，我就開始不服氣了，心想劉乃要英語的成績也不很突出，為什么她通過和戴萌幾句對話就可以去批卷子呢？
我開始同劉乃瑤進(jìn)行交涉，話里話外我都是在暗示劉乃瑤“還是不去比較好”。一輪“轟炸”之后，劉乃瑤也聽出了我的意圖，就直接對我說：“你要是不想讓我去就直說！”說著，她臉上也露出了氣憤的神情。這樣一來，我心中的那股“不服氣”立刻被澆滅了。回想剛才自己的言行，我感到一陣羞愧，自己怎么能那樣想呢？！我馬上軟了語氣，但為自己辯解：“我沒有！不過你去了其實(shí)也沒事�！本瓦@樣，我對自己的心態(tài)進(jìn)行了調(diào)整。
我又想起了自己以前同劉乃瑤在一起的時(shí)光，感到一陣陣的幸福從心底涌來，其實(shí)我和劉乃瑤不是很要好的朋友嗎？怎么可以這樣對待好朋友呢？！
后來，我雖沒有跟劉乃瑤面對面道歉，但心中卻是一直留有慚愧。
我有又出了一個(gè)道理，事實(shí)上，越要好的朋友越容易鬧出矛盾，我們要珍惜每一個(gè)與自己鬧矛盾的人�。�
現(xiàn)在，我下定決心，在這張紙上對劉乃瑤進(jìn)行由衷的道歉：朋友，對不起！
小學(xué)敘事作文 篇2
小年了，在寧夏半子溝村里，家家戶戶高興壞了。不光是因?yàn)樾∧�，更主要的是總理要來到這個(gè)貧困村里，來考察民生。
車隊(duì)在路上很顛簸，總理望向窗外，一言不發(fā)。心里想著這半子溝村到底是怎樣的貧窮。村里有一戶人家叫王旗。聽說總理要來，一大早就叫他的兒子忙活著，把家里平日舍不得吃的都拿出來。“好的爹�！碑�(dāng)?shù)氐拇逯缇桶ぜ野舻膭訂T了。今天是正日子，村支書不放心特意在村里面忙活著。等到了中午，也沒看見總理的身影。王旗的兒子就問村支書：“不是說總理要來嗎？都中午了，飯菜還準(zhǔn)不準(zhǔn)備啊?”村支書也很焦急，敦促小王說道：”在等等，在等等�！跋挛�，車隊(duì)來了。村支書連忙率鄉(xiāng)親迎接�？偫硐萝嚭螅�(gè)和父老鄉(xiāng)親們握手。并且特意錯(cuò)過了飯口，目的就是不想讓貧窮的村民破費(fèi)。
總理先是到了王旗家，一進(jìn)門就直接奔著米缸去了。看看米缸里還剩多少米，屋子里的環(huán)境怎么樣。如今七十多歲的王旗，因?yàn)榘c瘓?jiān)诖�，無法迎接。全家靠低保維持生活�？偫碓敿�(xì)詢問了低保的發(fā)放情況，并時(shí)不時(shí)的對著他身旁的民政部長說道：”鄉(xiāng)親們很困難，把事先準(zhǔn)備好的禮物發(fā)給鄉(xiāng)親們吧�！霸瓉戆�，車隊(duì)里面裝的.全是大米白面，并且給了村民一些慰問金。王旗的兒子，因?yàn)榧依餂]錢念書，只好輟學(xué)打工。總理特意鼓勵了他的兒子”今天我來啊，主要是來告訴父老鄉(xiāng)親一個(gè)好消息。你們馬上就要離開這里了，離開后，會有更好的生活在等待著大家。到時(shí)候有條件了，你也好好的念書才是啊�！啊彪x開這里？“這消息在全村都震動了。有些老人故土難離，還有些舍不得。總理知道后說道；”鄉(xiāng)親們你們有些人舍不得離開這伴隨著，你們土生土長的地方�？墒青l(xiāng)親們好好想一想，等搬到新地方了，生活就好了。人才是根，這才是最重要的�！按迕駛冄酆瑹釡I和總理親切的握手，總理的手很溫暖�？偫淼氖趾苜N心。
小學(xué)敘事作文 篇3
夜，已不知不覺地來到我身邊。風(fēng)夾著幾股冷氣向我襲來，幾縷月光射在作文紙上，我，卻不知怎么入手。映入眼簾的是幾個(gè)醒目的大字。
“愛，就在你身邊”這是老師布置下的作文題目，我絲毫沒有靈感，只好在這只有樹葉的伴奏聲中靜靜地思考。這時(shí)，門突然開了。我驚醒起來。
“女兒，怎么還不睡？”原來是媽媽�！芭叮易鳂I(yè)還沒完成�！蔽胰嗳嘌劬�，有幾分困意�！拔遗萘艘槐瓱崤Ｄ蹋瑢懲昕焖�！也不早了。”說完，她便把牛奶放在桌子上。“知道了，媽，你也去睡吧。”我面對母親說道，便收拾一下書桌。
媽媽匆匆地回到房間，“我也該休息了”我喃喃自語。但我卻想起了一件什么事，久久思考著……
“女兒，快睡吧！”門后傳來一聲叫聲，我仔細(xì)一看，哦，爸爸�！拔疫�有一件事沒做�！蔽夷闷鹋Ｄ碳�(xì)細(xì)品嘗著�！鞍职�，你怎么不去睡？要不然，明天你起不來的'！”“你還沒睡，我不放心”伴隨著爸爸的聲音還有幾聲鐘的呼道：十二下了�！榜R上，馬上，你也去睡，爸爸。”我對爸爸撒嬌說。
爸爸便到房間入睡，他剛走了幾步，咳了幾聲，“兩聲，三聲，四聲……”我不禁在心里數(shù)道。
幾顆星星閃耀著，有一個(gè)聲音在我心靈深處叫喚：“這就是愛”
我恍然大悟，手中的筆立刻飛舞起來。
門又折射出一道光，那是一道愛的光，美麗的光……
文章選取了生活中的一個(gè)片段，平淡卻溫馨。多處采用人物語言羅列的方式，如“女兒，快睡吧！”“你還沒睡，我不放心”等等，雖然只是簡單的羅列，但是卻表現(xiàn)了父親對女兒的關(guān)愛。結(jié)尾的“一到愛的光”使人意猶未盡。
小學(xué)敘事作文 篇4
今天是個(gè)陽光明媚的一天，我和姑媽、姐姐準(zhǔn)備下午晚點(diǎn)去看燈會，很快就到了下午六點(diǎn)過，我們?nèi)齻�(gè)人就一起出發(fā)了。
我們七點(diǎn)鐘就到了金字塔，天色已經(jīng)陰沉沉的啦，這讓我特別的興奮，因?yàn)槠唿c(diǎn)半燈會就開始啦!我們?nèi)苏伊艘粋�(gè)地方坐下來吃點(diǎn)東西來耗時(shí)間，所以很快就到七點(diǎn)半了。燈會開始啦!我們看到了很多好看的燈，讓我們很高興，燈做成了很多的形狀，有把燈做成魚、青蛙、荷花、鳳凰······還有專門裝飾樹的燈，可好看了!還有一些燈還可以動喃!我們慢慢的欣賞完了那些奇形怪狀的燈就去吃小吃了。
我們一看到小吃就不由自主的.流口水了，于是，姑媽就把錢給拿了出來，我們吃了很多好吃的。時(shí)間過得很快，我們吃飽了已經(jīng)是八點(diǎn)半了，姑媽說：“我們得回家了要不然我們就趕不上坐公交車了�！蔽乙宦牭竭@個(gè)消息就有點(diǎn)不高興了，姐姐一看到我不高興的樣子就說：“下一次還會有機(jī)會的，到時(shí)候我們再來好不好?”我聽到姐姐這么說我就開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭就回家了。
我坐在公交車上想：今天的燈會真好看，下一次可能會比這一次還好看喃!下一次我一定還會來看燈會的。