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    敘事優(yōu)秀作文400字

    時(shí)間:2024-11-07 10:38:17 敘事作文 我要投稿
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    敘事優(yōu)秀作文400字錦集五篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文400字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    敘事優(yōu)秀作文400字錦集五篇

    敘事優(yōu)秀作文400字 篇1

      陸蠡的《囚綠記》記敘了他囚禁一綹常青藤的故事。那常青藤的不斷登攀、不懈的努力,就是為了自己的目標(biāo)。

      眾所周知,爬山虎就是依附在別的物體上不斷的攀爬,伸展,最終達(dá)到自己的目的:在整個(gè)依附體上構(gòu)建起自己的王國(guó)。而它在自己的王國(guó)里獨(dú)自享受陽(yáng)光,吮吸雨露,見(jiàn)證身邊的一切事情。但是它并不沉醉于眼前的成就,不沉醉于享受,一時(shí)的安逸,而是繼續(xù)向周?chē)由熳约旱牡乇P(pán),周?chē)囊磺锌梢栏降奈矬w成了它再次奮斗的目標(biāo)。它每一次的奮斗,攀登,都給了它新的收獲,但每一次收獲又是它新的`希望和起點(diǎn)。

      諸如此類(lèi)的事物,它們完全是靠著自己的毅力,不懈的努力而獲得成功,在自然界中占有一席之地,立于不敗之地。

      面對(duì)爬山虎,我沉思著:它能勇敢的去面對(duì)困難、挫折不放棄,不頹廢,腳踏實(shí)地的從一個(gè)“勝利”走向另一個(gè)“勝利”。我們?nèi)祟?lèi)又何尚不是如此呢?在人類(lèi)當(dāng)中其實(shí)也不乏像爬山虎一樣的典型:居里夫人、愛(ài)迪生……

      面對(duì)爬山虎,我沉思著:我們的世界多么寬廣,我們的世界多么精彩,我們的生活多么陽(yáng)光,但是我們面對(duì)精彩、面對(duì)陽(yáng)光,更要登攀!不然我們就要“挨打了”!我們需要爬山虎的精神嗎?

    敘事優(yōu)秀作文400字 篇2

      吹散了天空中的灰暗,留下了明亮的天空。那是我——風(fēng),耐不住了寂寞。

      清晨,一早來(lái)到了嬌羞的仙子——花妹妹的身旁;妹玫哪樕蠏炻司К撎尥傅穆吨,一種說(shuō)不出的美感,我卻吹起了花妹妹的裙擺,讓裙擺隨我而動(dòng),我嘻嘻哈哈的逃走了而花妹妹還在訓(xùn)斥我。

      午前,我來(lái)到蒲公英弟弟的地盤(pán),只需輕輕一吹漫天的蒲公英如同一位身穿潔白霓裳的仙子,舞動(dòng)在這生命之歌的旋律中。蒲公英弟弟訓(xùn)斥我說(shuō)“下次不要那么早大家都沒(méi)準(zhǔn)備好!”我華麗地轉(zhuǎn)身說(shuō)“知道了,請(qǐng)?jiān)徫业男袨?”隨后跑走了。

      中午來(lái)到遼闊無(wú)垠的青青草原上,這里原來(lái)還有蒲公英!我輕輕的吹起,潔白的蒲公英如一位位小精靈,青青的草搭配著蒲公英仿佛讓我看到了生命的歌謠,生命的母親在面前……一路漫游在世界的各處,不知不覺(jué)來(lái)到了海姐姐的身邊。

      看著這蔚藍(lán)的海岸吹起一層層的海浪,如同一個(gè)個(gè)圖案。嘩啦嘩啦的海浪聲沖去了我心中的那一絲寂寞。我想也沖去了許多的`憂郁吧!給人們也帶來(lái)了靈感吧,而我就待在海姐姐的身邊聽(tīng)著這一首首海洋之歌。

      靜靜的,慢慢的,沉沉的入睡了……吹起了人們的靈感,吹散了他們的煩惱。但有誰(shuí)來(lái)吹走我煩惱與無(wú)聊呢?有誰(shuí)吹起我的快樂(lè)呢?有誰(shuí)呢?唉,我等著你們!

    敘事優(yōu)秀作文400字 篇3

      這天早上一醒來(lái),發(fā)現(xiàn)下大雪了,好大的雪啊,終于可以堆雪人了。

      我叫來(lái)哥哥姐姐和我一起堆雪人。

      我先和姐姐鏟來(lái)一些雪,讓哥哥整理。我們把用鏟好的雪先做雪人的身體,哥哥把我們鏟好的雪堆成一堆,并用鏟子把它們抹光滑,這樣看上去才逼真。

      然后我們?cè)僮鲅┤说牡念^,我們?cè)谘┑厣蠞L了一個(gè)大雪球,然后把這個(gè)大雪球安在雪人的身體上,我們又用手把雪人的頭捏的圓圓的,最后給雪人安上耳朵。這樣一個(gè)雪人的樣子就做好了,姐姐說(shuō):“我們來(lái)給雪人‘化妝’吧?”我說(shuō):“好啊,好!”

      我趕緊跑去拿些石頭和蘿卜做雪人的眼睛和鼻子,姐姐找來(lái)一些樹(shù)枝和沒(méi)用的`扣子做雪人的手臂,扣子用來(lái)做雪人的衣服,這樣雪人才更漂亮。我站遠(yuǎn)一點(diǎn)看 它,總覺(jué)得少了點(diǎn)什么……對(duì)了,還差一頂帽子,我們又找來(lái)一個(gè)小水桶倒過(guò)來(lái)戴它的頭上。雪人打扮好了,它還真神氣啊,還咧著嘴對(duì)我們笑呢!

      我們做完后拿來(lái)照相機(jī)紛紛和它合影,我牽著雪人的手,擺了一個(gè)好看的姿勢(shì)和它照了一張像,這將是我最值得珍藏的記憶。

    敘事優(yōu)秀作文400字 篇4

      世界上的路有多少條?答案是:不計(jì)其數(shù)。那些實(shí)質(zhì)上的路,總是很短;而那些虛無(wú)飄渺的路,總是很長(zhǎng)。有些甚至需要走一輩子。我也有一條已經(jīng)走了很久,以后還要走很久的路。它,就是我的尋夢(mèng)之路。

      還記得小時(shí)候,無(wú)意中接觸了“夢(mèng)想”這個(gè)概念。并知道了“每一個(gè)有志向的人都有夢(mèng)想”。我也想成為有志向的`人,就問(wèn)爺爺:“我的夢(mèng)想是什么?”爺爺笑了笑:“這個(gè)別人怎么知道。‖F(xiàn)在就你自己也不知道。長(zhǎng)大的路上,你就會(huì)慢慢明白了!

      我逐漸長(zhǎng)大了,懂事了,可還是不知道我的夢(mèng)想,直到我上了小學(xué)。我喜歡上了學(xué)校這個(gè)充滿朝氣的地方,更加讓我癡迷的是老師課上的妙語(yǔ)連珠。我剎那間明白,我的夢(mèng)想,我要成為一名老師,永遠(yuǎn)留在“學(xué)!边@個(gè)溫馨的大家庭里。我現(xiàn)在開(kāi)始,就要努力!

      一顆夢(mèng)想的種子,埋在心里,逐漸生根發(fā)芽。期待著有一天,長(zhǎng)成一條漫長(zhǎng)的路。那路的盡頭,是真正的……理想!

      隨著年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)越來(lái)越辛苦,想到了放棄。心中才長(zhǎng)了一尺的嫩芽,逐漸枯萎。芽已枯,根未斷。那理想,還是揮之不去,只得下定決心,,重新一如既往地澆灌他。芽?jī)洪_(kāi)始重新生長(zhǎng),經(jīng)歷了一次暴風(fēng)之后,芽?jī)鹤兊酶咏,再不?huì)被暴風(fēng)雨、沙塵暴擊垮。

      心中,一條又細(xì)又短的路,正緩緩向遠(yuǎn)方延伸著。逐漸變粗,變長(zhǎng),無(wú)質(zhì)的理想,在遠(yuǎn)方。這,就是我的路,我的尋夢(mèng)之路。

    敘事優(yōu)秀作文400字 篇5

      今天,是七月七,也叫七夕節(jié),都說(shuō)是小女孩和情侶過(guò)的節(jié)日,今天我們幾個(gè)男孩將過(guò)一次七夕這一天,是七夕。徐磊來(lái)找我交錢(qián)。我說(shuō)一會(huì)我自己去,過(guò)來(lái)一會(huì),我來(lái)到徐磊家,我的幾個(gè)朋友已經(jīng)到了,他們都在交錢(qián),我把20元錢(qián)放到桌子上,然后來(lái)看看其他人都交了多少,徐磊和我一樣交了20元,徐順交了30元,徐崇亮交了30元,徐興軒交了10元因?yàn)樗容^小啦,我一看,整整100元,然后說(shuō):‘我們是不是應(yīng)該設(shè)定一個(gè)計(jì)劃,買(mǎi)什么,用了多少錢(qián),看看還剩多少,OK?'聽(tīng)了我的`意見(jiàn)大家一致贊同,我們?cè)O(shè)定好了計(jì)劃,就差去買(mǎi)了,我們吩咐了任務(wù)。我在家守著,然而徐磊。徐崇亮和徐興軒以及徐順都去買(mǎi)東西,我從徐磊家拿出一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味的讀了起來(lái),我大概讀了20多頁(yè)左右他們就買(mǎi)回來(lái)了。后面的當(dāng)然是待到下午的狂歡。

      下午,我們把買(mǎi)的東西都拿了出來(lái)。一看有爆米花,徐順就瘋了,我們也開(kāi)心的不得了,我們拿出來(lái)就一把一把向嘴里塞,突然徐順拿出一把爆米花。向天空一撒,如好幾顆隕石墜落。我們凝視著一顆最大的,可是我們沒(méi)有看到下面一張邪惡的嘴,一口把個(gè)最大的給吃了,我們呆了5秒,又恢復(fù)了剛才的歡呼聲……

      到了晚上。我們各自說(shuō)了會(huì)悄悄話,就睡著了……

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