有關(guān)快樂(lè)的事作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的事作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)的事作文 篇1

　　今天，我去我媽媽店里玩電腦，因?yàn)槲覌寢尩碾娔X壞了，所以我媽媽請(qǐng)來(lái)了一位叔叔。他很厲害，他只用了幾分鐘就好了，他還幫我下載了新游戲穿越火線(xiàn)，我玩了一戰(zhàn)，輸了。媽媽說(shuō)：“不要玩了，偶爾玩玩吧�！蔽蚁雼寢屨f(shuō)的'有道理，我要控制我自己。

　　游戲很好玩，有2個(gè)背包，一號(hào)背包有2把槍1把刀和炸彈，2號(hào)有一把槍和一把刀。我打啊打，那怪物被我打的滿(mǎn)地找牙，可是我只有10個(gè)子彈。這時(shí)候我的隊(duì)友來(lái)幫我了，我趕快回去裝子彈，這時(shí)候又來(lái)了2只我拿炸彈炸他們，有個(gè)隊(duì)友不行了我立刻去救他，他們和我一起把怪物擊敗了。

　　我今天玩得真快樂(lè)�。�

快樂(lè)的事作文 篇2

　　對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，一顆糖、一架紙飛機(jī)、一次捉迷藏……可能就是他們最大的快樂(lè)了，可對(duì)于我這個(gè)“數(shù)學(xué)貧困生”來(lái)說(shuō)，能解出一道極難的題，那就是我最快樂(lè)的事！

　　今天上午的數(shù)學(xué)自習(xí)課，老師布置了幾道大題。雖說(shuō)不是那種題目都占半頁(yè)的題，但是要想解出它們，卻不是一件容易的事。

　　我咬著筆帽，思考了幾分鐘，就快速地解出了第一道題。這個(gè)好開(kāi)端，極大地鼓舞了我做題的熱情，一鼓作氣，順順當(dāng)當(dāng)完成了習(xí)題。我抬起頭環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)大家都埋頭苦“干”，于是暗暗竊喜：“太好了！我終于是第一個(gè)了！”又十分浮夸地從凳子上站起來(lái)，同時(shí)故意發(fā)出極大的翻動(dòng)書(shū)本的聲響，來(lái)告訴所有人我第一個(gè)解出了這道題。

　　數(shù)學(xué)老師聽(tīng)到了聲響，向我走來(lái)，我十分自信地把作業(yè)本遞給了她。老師拿著我的本子看了一下，說(shuō)：“這第二題解的不錯(cuò)，很有思想！”一聽(tīng)這話(huà)，我的嘴角立馬揚(yáng)了起來(lái)。隨即，一盆冷水又潑在了我的心上，老師指著第三題，看了好久，一會(huì)兒湊近看度數(shù)，一會(huì)兒抬頭想算式，一會(huì)兒又自言自語(yǔ)地小聲說(shuō)著解題思路。五分鐘過(guò)去了，老師對(duì)我說(shuō)：“這第三題可不對(duì)，再好好想想�！边@盆冷水澆得我透心涼，剛才的喜悅感一下子全沒(méi)了，只好拿起筆繼續(xù)計(jì)算。

　　經(jīng)歷過(guò)一次挫敗，我對(duì)自己完全沒(méi)了信心，拿著剛才的答案，四處找人核對(duì)。這時(shí)，同桌告訴了我正確答案，我看了看正確答案又看了看自己寫(xiě)的一大串算式，真的無(wú)法把它們聯(lián)想到一起。我嘆了口氣，看著不斷有人去批改作業(yè)，全對(duì)的人數(shù)不斷增加，心里很不是滋味，便更不想自己去思考了，就坐等著老師講題。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)這道題可以用另一種方法來(lái)做，就趕緊趁著靈感乍現(xiàn)奮筆疾書(shū)起來(lái)，一邊做一邊默默祈禱：“神啊，保佑我的方法是對(duì)的吧，千萬(wàn)不能再錯(cuò)了。”終于，我寫(xiě)完了自己的'思路，丟下筆，從座位上一下子彈起來(lái)，將本子再一次遞給了老師。

　　老師看了一眼皺緊了眉頭，又計(jì)算了起來(lái)。這不由讓我心頭一緊：“怎么回事？難道我又用錯(cuò)方法了？不該呀，如果方法錯(cuò)了，可結(jié)果又怎么會(huì)對(duì)呢？”正在疑惑時(shí)，老師終于舒展了眉頭，露出了笑容，邊給我本子邊說(shuō)：“不錯(cuò)，這種算法用的不錯(cuò)！”一聽(tīng)這話(huà)，我一蹦三尺高，開(kāi)心得仿佛就要脫離地心引力的懷抱。

　　我的快樂(lè)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，獨(dú)立解出一道數(shù)學(xué)題就足夠我快樂(lè)的了！

快樂(lè)的事作文 篇3

　　魚(yú)兒要感謝大海，因?yàn)榇蠛＝o了它生命與住所。蒼鷹要感謝天空，因?yàn)樘炜战o了它自由飛翔的空間。而我，要感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命，教會(huì)我做人。

　　我是怎樣感謝父母的呢？當(dāng)然是愛(ài)他們，孝順?biāo)麄�，幫他們做一些力所能及的事�?/p>

　　前幾天，我就幫媽媽刷了一次碗。

　　那天中午，媽媽吃完飯后顯得疲憊不堪，于是我主動(dòng)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天�?碗我來(lái)幫你刷，你去沙發(fā)上躺著吧�！�

　　媽媽微笑著說(shuō)：“好啊，我終于可以休息一會(huì)兒了�！�

　　我把媽媽扶到沙發(fā)上，然后一溜煙地進(jìn)廚房刷碗去了。左刷刷，右刷刷，忙活了半個(gè)中午，終于將所有的碗一塵不染地放進(jìn)了櫥柜。

　　刷完碗，我又來(lái)到媽媽身邊幫她捶背，減輕她的疲憊。忙了一個(gè)中午，雖然我沒(méi)有干別的事情，但是卻很開(kāi)心，因?yàn)槲倚㈨樍藡寢屢换�，表達(dá)了我對(duì)她的愛(ài)。

　　我不僅愛(ài)媽媽有一手，孝順爸爸也有一套呢。一天晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，看見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上，一臉疲憊的樣子，心想，爸爸勞累了一天，晚上也該舒服一下了吧？于是，我來(lái)到爸爸身邊，關(guān)切地問(wèn)“‘父王’，想要些什么？?jī)鹤咏o您弄�！卑职忠灰�(jiàn)是我，就呵呵一笑，說(shuō)：“你父王想要吃西瓜�！�

　　我聽(tīng)了，飛快地跑去廚房，切了滿(mǎn)滿(mǎn)一大盤(pán)西瓜，放到了爸爸面前。那天，爸爸吃得喜笑顏開(kāi)，一邊吃一邊說(shuō)：“我兒子也能孝順爸爸了，兒子長(zhǎng)大了�！�

　　我聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣。原來(lái)，孝順、愛(ài)家里的長(zhǎng)輩是這么開(kāi)心、快樂(lè)的一件事。

　　我，感謝我的父母，是他們給了我生命，教會(huì)我做人。我，會(huì)時(shí)常地孝順?biāo)麄�，表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài)與感謝。

快樂(lè)的事作文 篇4

　　在童年生活中，很多事都讓我快樂(lè)，但最讓我快樂(lè)的是六年級(jí)時(shí)學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　剛上六年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)不是很緊張，放學(xué)后媽媽便帶我下樓學(xué)騎自行車(chē)。但這輛自行車(chē)并不聽(tīng)我的話(huà)，媽媽扶著騎還可以，媽媽一松手，自行車(chē)便失去平衡倒下了，怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)。就在我對(duì)學(xué)自行車(chē)失去信心、一籌莫展的時(shí)侯，一位會(huì)騎自行車(chē)的同學(xué)來(lái)到我面前，她說(shuō)出了騎自行車(chē)的竅門(mén)，三言?xún)烧Z(yǔ)讓我心領(lǐng)神會(huì)。我心情豁然開(kāi)郎，照著她說(shuō)的方法騎，果然這桀驁不馴的自行車(chē)一瞬間變得俯首貼耳。我騎得得心應(yīng)手，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣自由自在地繞著小區(qū)的柏油路痛快的騎著。騎上自行車(chē)，我感覺(jué)自己是一個(gè)勇猛威武的將軍，騎著一匹千里馬在馳騁殺場(chǎng)；騎上自行車(chē)，我感覺(jué)自己是一個(gè)出色的`航天員，乘著宇宙飛船在浩瀚的宇宙里探索科學(xué)的奧秘；騎上自行車(chē)，我感覺(jué)自己已經(jīng)和天地融為一體，變得那樣龐大。

　　騎自行車(chē)的快樂(lè)說(shuō)也說(shuō)不盡，每次遇到挫折、煩惱，我都會(huì)騎上自行車(chē)，感受屬于我自己的快樂(lè)。

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