關(guān)于元旦敘事作文集合六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的元旦敘事作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

元旦敘事作文 篇1

　　穿上滑雪板，緊張又興奮，新鮮又刺激。穿上笨重的滑雪裝備，平時(shí)行動(dòng)自如，此刻笨如狗熊，左搖右擺來到雪道上。雪道厚厚的，軟軟的，像平鋪的棉花毯。環(huán)視四周，一切潔白，潔白的`一切鋪在潔白的雪里。

　　正當(dāng)我欣賞美景時(shí)，教練一句話打斷了我的思路，“請(qǐng)拿好自己的雪仗，來到我這里!”我趕緊跟著教練來到練習(xí)道上。首先，她教我們滑雪的姿勢(shì)，“滑的過程中，要一直保持八字腳，保證雪板前窄后寬”，教練說。我覺得這太簡(jiǎn)單了，沒等教練下達(dá)命令，迫不及待地，“哧溜”，我就滑了出去。剛開始，我滑得非常棒，速度不快不慢，我暗自得意，享受著飛翔馳騁的快感。突然，“哎呀”一聲，媽媽四腳朝天地摔在雪地里，自己怎么也起不來，只能原地等待救援。我這才意識(shí)到教練說的要點(diǎn)必須牢記，認(rèn)真練習(xí)。

　　在練習(xí)道熟練了動(dòng)作之后，教練帶我們來到了初級(jí)道，長(zhǎng)長(zhǎng)的雪道像一條白色的腰帶，環(huán)繞在山谷之間。我好像站在高高的山巔，有一種“山高我為峰”的感覺。這時(shí)，教練下達(dá)了出發(fā)口令，我緊閉雙眼，雙腳擺八字形，雪仗用力一戳，我便像流星一般，在雪道上飛馳了。我慢慢地睜開眼睛，耳邊傳來風(fēng)呼嘯的聲音，腳下是滑板與雪地摩擦的聲音。沒有什么比這些更動(dòng)聽的聲音了。我始終保持減速的姿勢(shì)，終于，平安到達(dá)終點(diǎn)。第二圈，教練剛下達(dá)口令，我就從雪道上飛馳了下來，我心里一直默念教練強(qiáng)調(diào)的動(dòng)作要領(lǐng)，突然，一個(gè)人橫沖直撞地從我面前閃過，我趕緊減速，接著右轉(zhuǎn)，動(dòng)作一氣呵成，躲過了這場(chǎng)“意外”，教練沖我伸出了大拇指，我心里驕傲極了。這再一次意識(shí)到，教練說的每一句話都是重點(diǎn)，都要好好鉆研琢磨。

　　隨后兩個(gè)小時(shí)，我和爸爸奮戰(zhàn)雪場(chǎng)，要不是我倆鼻涕橫流，估計(jì)要玩到夜場(chǎng)了。最后一圈，我們從雪道上滑下來，仰面朝天地躺在雪地里，躺在白雪茫茫的雪道里。

元旦敘事作文 篇2

　　帶著甜甜的笑容，邁著輕松的腳步，踏上飛速行使的時(shí)光列車，走進(jìn)了又一個(gè)新年。

　　云彩擋住了明媚的太陽(yáng)，希望我們愁眉苦臉。但它卻想不到，每個(gè)人都喜上眉梢。因?yàn)榻裉焓窃�旦�?/p>

　　盼啊盼啊，下午終于來了，我們滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，嗬！大家都忙得不亦樂乎呢，有的畫妝，有的練節(jié)目，有的在偷偷吃零食呢。。。。。。時(shí)間匆匆的走了，觀看節(jié)目的老師來了，大家的心像不安分的`小鹿一樣活蹦亂跳。節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是相聲，王澤今和孫啟釗每說一句話，大家都捧腹大笑�？�！評(píng)委都笑了。第二個(gè)節(jié)目是舞蹈，看！所有人都被跳舞的同學(xué)給迷住了。連評(píng)委也是！第三個(gè)是我和好朋友袁一帆，王立強(qiáng)，王澤今演的三句半。當(dāng)當(dāng)當(dāng)！一上場(chǎng)就把評(píng)委嚇了一跳。可是，接著評(píng)委就對(duì)我們連連稱贊了，因?yàn)槲覀冋f得倒背如流。說到一半時(shí)，我的頭一伸，腳一扭，眼一斜，偷看了一眼王立強(qiáng)，嘻嘻，一向不是多愛說話的王立強(qiáng)，背詞時(shí)臉漲得通紅。節(jié)目演完了，評(píng)委走了，大家就盡情地吃，盡情地玩，歡樂的笑聲回蕩在校園里。

　　云彩見了，慚愧的走了，陽(yáng)光照在人身上，暖暖的，十分舒服，窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我們唱歌！

　　今年的元旦真令人難忘！

元旦敘事作文 篇3

　　今天是20xx年的最后一天，我們學(xué)校組織各班召開了一次別開生面的慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)，我應(yīng)邀作為本次聯(lián)歡會(huì)的攝影記者，捕捉下了許多精彩的瞬間。

　　聯(lián)歡會(huì)由四位主持人拉開序幕，他們分別是左靖詩(shī)、李文博和姐妹倆張麗雯、張麗雅。這四位同學(xué)可真是下了許多功夫，主持詞寫得生動(dòng)精彩，并且串接自然，將整臺(tái)聯(lián)歡會(huì)組織得有序且有趣。其他同學(xué)也拿出自己的絕活，紛紛登臺(tái)亮相。范捷華、毛雅婷分別表演了神奇的魔術(shù)，看得同學(xué)們目瞪口呆。最使人難忘的就是崔晴華表演的舞蹈，隨著伴奏音樂的`響起，她也舞動(dòng)起了婀娜的身姿，只見她做了一個(gè)180度分腿，穩(wěn)穩(wěn)地坐在了地上，柔軟的身體向后一仰，整個(gè)人形成了一個(gè)T字型，身體像片迎風(fēng)擺動(dòng)的柳葉一樣，做著優(yōu)美的動(dòng)作站了起來，博得了全體同學(xué)的熱烈掌聲。真是太美了，我覺得她就是未來的舞蹈表演藝術(shù)家。

　　其他班級(jí)的同學(xué)也來助興，分別表演了薩克斯、快板、古箏等拿手好戲。還有詞語接龍的智力游戲……穿插在整個(gè)聯(lián)歡會(huì)中的大抽獎(jiǎng)活動(dòng)，更是把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向了高潮。我也榮幸地被抽到了大獎(jiǎng)，好高興��！

　　新年就要來到我們面前了，同學(xué)們，請(qǐng)記住我們08年快樂的時(shí)光，以更加飽滿的熱情投入到新一年的學(xué)習(xí)和生活中。相信你、我、他……我們都能超越自我，取得更理想的成績(jī)。

　　恭祝大家新年快樂！

元旦敘事作文 篇4

　　元旦快到了，在元旦的前一天我們舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)。到了元旦聯(lián)歡會(huì)那天早上我迫不及待的起來，并且穿上了表演的衣服。我背上書包上了爸爸的車，爸爸對(duì)我說：“你一定要記住的動(dòng)作，還有老師沒叫你也不要?dú)怵H，因?yàn)樵蹅冞�有下次呢對(duì)不對(duì)？”我對(duì)爸爸說：“對(duì)，我一定會(huì)這樣做的'！”就這樣我到了學(xué)校。

　　走進(jìn)學(xué)校，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那些一年級(jí)的那些小孩子都把教室布置好了，我們羨慕中有一丁點(diǎn)兒小嫉妒了。開始我們吃早飯了，可心里卻想著怎么準(zhǔn)備開始元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　剛剛開始我緊張極了，后來我放松了許多。第一個(gè)表演的節(jié)目是演課本劇，我們沒帶頭飾，所以老師不讓我們表演，表演的組都不用抄小馬過河，沒表演的組要抄小馬過河，因?yàn)檫@件事老師生了一回氣，又回到了元旦聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。到了下一個(gè)環(huán)節(jié)是才藝表演，他們都唱了歌，猜謎語，說故事，還有說笑話，和說古詩(shī)，但是他們都沒表演舞蹈，我本來想跳舞蹈可是老師不叫我，我只能等下次了，因?yàn)槲蚁肫鹆税职衷谲嚿蠈?duì)我說的那句話。第三個(gè)節(jié)目最受大家歡迎因?yàn)槟莻�(gè)節(jié)目是小游戲，第一個(gè)游戲考的是團(tuán)結(jié)，第二個(gè)游戲考的是認(rèn)真。

　　老師又讓幾個(gè)同學(xué)去拿來了豐盛的午餐，拿回來每人發(fā)了一份就趕緊吃，吃完我們繼續(xù)玩游戲，元旦聯(lián)歡會(huì)我們真開心�。�

元旦敘事作文 篇5

　　今天是一個(gè)特殊的日子，為什么呢？因?yàn)榻裉焓窃�旦�?jié)，為此我們學(xué)校舉辦了一次“元旦聯(lián)歡會(huì)”。

　　讓我們來看看咱們班辦得怎么樣吧！“首先有請(qǐng)姜同學(xué)的樂器表演，架子鼓的演奏！”隨著主持人的報(bào)幕，全班響起雷鳴班的掌聲。接著，架子鼓露出神秘面容，表演者姜瑜章也拖著胖嘟嘟的身體慢慢地走出來。表演開始了，全班靜靜地聆聽著，隨著前奏，第一個(gè)鼓聲響起來了，這時(shí)，有的人嚇得連忙捂住了耳朵，有的人在下面竊竊私語起來。

　　隨著時(shí)間的'過去，已接近聯(lián)歡會(huì)的尾聲了，最一個(gè)節(jié)目是由我和汪徐帆等人合唱《蟲兒飛》，主持人剛報(bào)幕完，我們八個(gè)人一一走到講臺(tái)上，身著統(tǒng)一服裝，用響亮的歌聲給這次快樂的聯(lián)歡會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。全班再一次響起雷鳴般的掌聲。

　　我們告別20xx年，迎來了全新的20xx年，在這里，我祝老師們新年快樂、萬事如意、事業(yè)有成！也祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，快樂成長(zhǎng)！

元旦敘事作文 篇6

　　“哈哈哈！哈哈哈！”從我們班的窗口里飄出一陣陣歡笑聲，這是我們班在舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　瞧！王好迎和陳碩，她們?yōu)橥瑢W(xué)們帶來了一段古箏，那優(yōu)美的歌聲好似要讓同學(xué)們翩翩起舞，她們?cè)趶椀臅r(shí)候，就像一個(gè)速記員在打字一樣。音樂過后，同學(xué)們還沉浸在那優(yōu)美的旋律之中，過了好久才回過神來。

　　楊茂給大家?guī)�來的`笑話是“試試就試試”，楊茂認(rèn)真地講著，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下屏著呼吸，瞪大眼睛，津津有味地聽著，生怕自己聽不清。他的話音剛落，同學(xué)們突然哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑彎了腰，還有的笑出了眼淚……

　　在同學(xué)們歡聲笑話中，節(jié)目一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行。有的同學(xué)講故事，有的猜謎語……。最熱鬧的要數(shù)最后的“擊鼓傳花”了，全班同學(xué)一起參加，教室里的歡笑聲此起彼浮。在同學(xué)們的笑聲中，我們圓滿地結(jié)束了這次聯(lián)歡會(huì)。

　　這次聯(lián)歡會(huì)真有趣，我們都盼望下次聯(lián)歡會(huì)早點(diǎn)到來。

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