【實用】家庭敘事作文集錦五篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的家庭敘事作文5篇，歡迎大家分享。

家庭敘事作文 篇1

　　家庭教育，其實是一個與孩子心理溝通的過程，是一場心理戰(zhàn)，所以，不妨多施些小計，家庭教育敘事。講究點策略。

　　我女兒今年9歲，愛吃羊肉串，隔幾天就想去吃一次，自謂“解讒”。

　　一天，要吃中午飯了，女兒突然說：“我不想吃飯，只想吃羊肉串！”

　　“不行，飯做好了，不能吃那個！“我斷然拒絕，可孩子仍然要吃。爸爸說：“太臟了，不衛(wèi)生，不能當飯吃！！”女兒拿眼瞟了一下奶奶，態(tài)度強硬起來，“不，我就吃，不吃羊肉串，我就不吃飯�！�

　　奶奶心疼了，“別讓孩子上火，吃什么不都一樣！”

　　爺爺說：“能花幾個錢，走，爺爺領(lǐng)你去吃！”

　　女兒歡天喜地跟著爺爺走了。父母的“教育”都無濟于事，徹底失敗。

　　我坐在桌邊反復(fù)思考，總結(jié)了一下失敗的教訓(xùn)：無論是我對孩子強制式的命令造成和孩子之間關(guān)系的對立，還是老人缺乏原則地對孩子遷就，都犯了同一個毛病，都是以“孩子為中心”，家長被孩子所控制了——我面對孩子的教育，或憤怒，或無奈，缺少方法�？磥砦以摱嘞胂霊�(yīng)對的招數(shù)了。

　　其實這也是一場戰(zhàn)爭——心理戰(zhàn)，所以要講究策略，女兒聰明伶俐，很會揣摩大人的心理，更會鉆空子。所以對于每個家庭成員，雖然角色不同，表達方式可以不同，但要達到共識，目標一致，才能真正達到教育孩子的目的。因此，首要的任務(wù)是統(tǒng)一戰(zhàn)線，可老人雖然認同道理，卻總是心太軟，這時就要多動點腦筋了。

　　不久之后，在爺爺奶奶家里，女兒又犯癮了，哼哼著要吃羊肉串，奶奶雖然知道害處多，但被孫女軟磨硬泡，不免動了心。我心生一計來了個“調(diào)虎離山”，和顏悅色地找個借口，立即帶孩子出門，使孩子暫時脫離情緒對抗的情境，也避免爺爺奶奶的“保護傘”過度呵護。

　　回到家里，為了避免和孩子“唱一臺戲”我沒有對她發(fā)脾氣，因為那樣不但解決不了問題，反而會強化孩子愛發(fā)脾氣的毛病，另外，有時候孩子遇到不愉快的事或某種精神壓力也會找借口發(fā)泄出來，要想孩子保持心理健康，就必須讓孩子適度宣泄，舒散、吐露心中的積郁，讓孩子淋漓盡致地吐露自己的委屈，憂慮，牢騷，怨恨等不快，使其達到心理平衡。所以我就“以逸待勞”，讓孩子盡情發(fā)泄，冷漠地應(yīng)對，沉默是金，巋然不動，照樣該干什么干什么。果然，我的沉默起了作用，孩子鬧得沒勁了，主動向我承認錯誤，并表示她最近練琴有些累。我也給她個臺階下，“你餓了吧，快吃飯，動畫片快開始了�！迸畠郝犜挼哪闷鹂曜�。

　　可是，這羊肉串的小攤就擺在家門前不遠處，來回經(jīng)過，看到正在烤著的羊肉，聽到叫賣聲，女兒的腳步又遲緩了，這對于她來說是極大的誘惑，如果簡單的制止，會造成心理壓抑，嚴重時會導(dǎo)致心理疾病。我靈機一動，“聲東擊西”轉(zhuǎn)移女兒的注意力，“你看，那個人那么胖，走路都喘，咱們吃多了羊肉串，也變得那么胖，多難看----”直接讓孩子看到了后果。然后“投其所好”，“你看，那邊的書店搞什么活動呢？那么熱鬧，咱們看看去！”女兒高興地說“好，去看看。”一邊走我又告訴孩子，我學(xué)會了“炸羊肉串”，可以在家里自己炸，既衛(wèi)生，又好吃，還可以多吃其他蔬菜，我這招“暗渡陳倉”女兒果然中計。

　　又一日，我和女兒下樓時遇見鄰居帶兒子去醫(yī)院，仔細一問，正是吃了羊肉串，拉肚子。鄰居愁眉苦臉地說“恐怕是痢疾，要打針。”女兒大驚，我則因勢利導(dǎo)地述說了羊肉串的危害：1不衛(wèi)生2含致癌物3易肥胖---- 然后又乘勝追擊，領(lǐng)孩子上網(wǎng)查閱科學(xué)的飲食搭配，讓她明白只吃肉，不吃水果，蔬菜，會使身體易困倦，疲勞，注意力不集中，影響學(xué)習(xí)精力，易引起肥胖等。所以不能常吃。另外，還會養(yǎng)成不知節(jié)儉亂花錢的.壞習(xí)慣。女兒信服地點了點頭。

　　那天以后，女兒再沒要求吃羊肉串，每當路過買羊肉串的小攤前，我故意逗她“吃不吃了？”女兒總是很堅定地搖搖頭“太不衛(wèi)生了，又沒營養(yǎng)，不吃了！”

　　此后，我也經(jīng)常將這些計謀應(yīng)用到教育孩子的其他小事上，并且屢戰(zhàn)屢勝，其實，家長對孩子的教育占盡天時、地利、人和。（天時——孩子和父母相處時間長，地利——熟悉的家庭環(huán)境使孩子的精神松弛，人和——遺傳因素以及父母和子女之間密切的親緣關(guān)系，使家長的思想道德，言行舉止會給孩子留下深刻的印象。）有效地利用這樣的優(yōu)勢，結(jié)合孩子的個性特點，抓住日常生活中點滴小事作為教育契機，體察孩子的情感，深入孩子的內(nèi)心世界，改變說教責罵的態(tài)度而代之以更靈活的教育方式，家庭教育還是“有計可施”的，范文《家庭教育敘事》�？磥�，家庭教育也要學(xué)學(xué)兵法，有策略才不會亂了陣腳。

家庭敘事作文 篇2

　　今天是爸爸的生日，媽媽和我早早準備好了生日晚餐，可謂萬事具備，只欠老爸了�？赡恰皷|風爸爸”要什么時候才能回來呢?我好想吃生日蛋糕哦!眼看下班時間已過去了一個小時，媽媽開始有些煩躁，她突然奔向了電話。老媽葫蘆里賣的什么藥?我好奇地拿起另一個聽筒：“老婆，不好意思哦，今晚有個應(yīng)酬，不能回家吃飯了�！�

　　“啊!”

　　“怎么了?”

　　“剛才切菜時手被菜刀劃了，拜!”

　　“喂，等一下……”

　　咦?媽媽剛才明明在看書呀!我想了想，很快就明白是怎么回事了。我跑到媽媽跟前，陰陽怪調(diào)地問：“媽媽，你手被菜刀劃破了，疼吧?”媽媽先是一愣，隨即敲敲我的頭：“鬼東西，又偷聽爸媽電話了!”然后對我耳語一番，我聽了連連點頭，隨即立正、敬禮：“Yes，madam!”

　　一刻鐘后，老爸風也似的`跑回來了，我一進門就為老爸“描述”媽媽的慘重傷勢。老爸對媽媽連說十幾個“對不起”，小心翼翼扶著媽媽到沙發(fā)上坐下，自己忙不迭地到廚房拿碗筷，一副將功補過的樣子。也許是紗布纏在手上太難過了吧，媽媽躲到衛(wèi)生間想把紗布取下來，可這一幕碰巧被爸爸瞅見了。老爸叫道：“好哇，你們兩個女人合伙騙我一大男人!”我和媽再也忍不住了，“噗哧”笑出聲來。

　　瞧我的爸媽這對歡喜冤家!

　　點評：該篇作文，開頭就具有先聲奪人之效，引人入勝，吸引讀者，語言生動，形象，輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，全文通俗易懂，趣味性強，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

家庭敘事作文 篇3

　　“我的家庭多可愛，美麗清潔又安詳……”歌聲飄來，這讓我情不自禁的想起我的家，我歡樂的家。在這個家里，歡樂的事兒如同夜空中的星星，數(shù)不勝數(shù)。

　　小時候，有一次，爸爸媽媽牽著我的小手，帶我來到了一座巨大的淘氣堡，我迫不及待地脫下鞋，笨拙的爬上了淘氣堡，立馬蹦了起來，一邊蹦，一邊叫。忽然，我一個趔趄摔倒了，原來是爸媽趁我不備，在上面使勁蹦了兩下。我像一只皮球，被彈來彈去。爸媽又猛地一跳，讓我摔了個狗啃泥。我們?nèi)齻�又笑得前俯后仰。這一天，我們都是在笑聲中度過的。

　　我爸是條大懶蟲。他每天一回家，就“癱”在沙發(fā)上看電視，像個大老爺。媽媽一個人忙得喘不過氣來，叫爸爸來幫她拖地。爸爸一口回絕了。媽媽很生氣，便要我一起出動，把爸爸拉起來。爸爸重如泰山，好不容易把他拉起來，他又一屁股坐下了。正當我們無奈時，我想到了一個金點子——爸爸最怕癢，那我們就從他的弱處下手，撓他的癢癢。我把這個方法告訴了媽媽，媽媽和我相視一笑，便一齊發(fā)力。爸爸笑得上氣不接下氣，連連求饒。我面目“猙獰”地問：“那，你還拖不拖？拖，我拖！”爸爸難以忍受這樣的“折磨”，乖乖地去拖地了。我和媽媽得意洋洋地笑了。

　　爸爸的`普通話很糟糕，還愛吹牛。一天，我在家深情并茂地朗讀《沁園春長沙》，媽媽正在拖地。我爸爸聽見了，說：“這個我小時候在班上朗誦都是數(shù)一數(shù)二的！”我“嗤”地一聲，差點兒笑出聲來你連普通話都不會，還全班數(shù)一數(shù)二？你還真是吹牛不要本錢！”爸爸賭氣地說“那你和媽媽給我聽好了，我現(xiàn)在就背給你們聽！”看爸爸那認真的模樣，我們只好放下手頭的事情，聽他朗讀。說著，他就搖頭晃腦地背誦起來：“獨立寒秋，湘江北處（去），竹（橘）子洲頭�？慈f山紅騙（遍），層林盡軟（染）……”還沒等他背完，我和媽媽就笑得不住的捶桌子。這件事成了我們家足足一個月的笑料。

　　我愛我家，是她帶給了我無盡的歡樂。我希望所有的家庭都和我家一樣，都是快樂的，溫馨的，幸福的！

家庭敘事作文 篇4

　　按理說戰(zhàn)爭都應(yīng)該是痛苦的，但我們家的戰(zhàn)爭卻是幸福的。下面就讓我來給大家講講我們家的.“戰(zhàn)爭”。

　　零花錢戰(zhàn)爭

　　星期三下午，我放學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)客廳里只有老爸。真是天助我也，我立馬爬到老爸的身上撒嬌說：“老爸，支援幾張人民幣唄。”老爸搖搖頭說：“我現(xiàn)在也沒有‘內(nèi)存’了，我還要向你媽要呢！”我朝老爸擠了擠眼說：“不然我們一起合作向老媽要錢吧！”“嗯，這主意不錯�！�

　　晚上媽媽一進門，我們就沖上去獻媚說：“你最近越來越有氣質(zhì)了，尤其是你的眉毛特別漂亮，別人都說長著漂亮眉毛的人一定很善良，善良的人呀，請給我們一點人民幣吧。”“你們……”老媽氣得都說不出話來了。接著，我和老爸又開始前后夾擊。最后，老媽無奈地嘆了口氣說：“咳，真拿你們沒辦法，這是一百塊錢，省著點花。”

　　“耶！我們勝利了！”我和老爸高興地擊了一下掌。

　　分數(shù)戰(zhàn)爭

　　“寶貝，這次考試考了多少分？”媽媽知道今天是發(fā)成績的日子，所以我放學(xué)一進門媽媽就迫不及待地想知道成績。

　　“挺……挺高……”我想蒙混過關(guān)。

　　“到底多少分？”

　　“八……八十九點五”

　　“啥！”老媽氣得一把奪過書包，從書包里搜出了卷子。

　　“就錯了兩道題，都是粗心……”

　　“少找理由！是不是上網(wǎng)學(xué)壞了！”

　　“不是……”

　　“別犟嘴，去給我把每道題抄二十遍！”

　　這場戰(zhàn)爭由于是我有錯，所以老媽獲勝。

　　禮物戰(zhàn)爭

　　今天是我最喜歡的羅老師生日，所以我決定給羅老師買一個生日禮物。

　　一放學(xué)就十萬火急地跑回了家，一進家門我就老媽伸手：“媽！錢！�！崩蠇層行┎桓吲d說：“又要錢！這樣吧，你把剛學(xué)的《紫丁香》唱一遍，如果唱歌還跟以前一樣差勁，就別想要錢�！蔽衣犃烁`喜，因為我最近為了音樂考試每天都在課余的時間練習(xí)唱歌。于是，我趕緊把這唱了一遍，老媽聽了我進步那么大，立馬喜笑顏開，毫不猶豫地拿出了五十塊錢給我：“唱得不錯，這算給你的獎勵�！蔽腋吲d地接過錢，頭也不回地就跑出去買禮物了。

　　這次戰(zhàn)爭我獲勝。

　　這就是我們家的“戰(zhàn)爭”。好了，不說了，我還得去戰(zhàn)斗呢！

家庭敘事作文 篇5

　　一年有四季，我家也有四季。

　　媽媽是春天。她總是在我最需要幫助的時候鼓勵我，如和煦的春風。有一次，我一個人在家看書，正當我讀得津津有味的時候，突然有一個字不認識，我趕緊翻字典�？墒沁@位“老師”好像和我捉迷藏，怎么找也找不到，氣得我直跺腳。這時，媽媽正好回來了，見我眉頭緊皺的樣子，便問：“怎么啦，誰又惹你不高興啦？”“有個字不認識，字典又找不到，真氣人！”我氣急敗壞地說�！熬瓦@么點兒事，我來教你�！眿寢寽睾偷卣f。奇了！媽媽一來，“老師”便顯了原形，乖乖地讓媽媽找到了。媽媽的出現(xiàn)，真是烏云遇春風呀！

　　我的脾氣就像夏天，變化無常，時而風，時而雨。你看，剛才我還是萬里無云，這時卻刮起了風，下起了暴雨�！罢l把我的作文書拿走了？哥，是不是你？快說！”我厲聲說道�！罢l拿你的書了？”哥哥滿不在乎地說。“就是你拿的'，快拿來！”“你不要冤枉好人，誰拿你的作文書啦，你看是不是掉到床底下了。”聽了哥哥的話，我趴在地上一看，作文書果然乖乖地躺在床底下。我的氣頓時消了一大半，臉上立馬陽光燦爛。“好哥哥，對不起，是我沒弄清楚就冤枉你，不要生氣啦！”我趕緊賠禮道歉。哥哥看著判若兩人的我，哭笑不得。

　　哥哥和我不大一樣，他的性格就像是秋天的落葉，總是不愿表現(xiàn)自己，永遠那么深沉。這樣一來，就創(chuàng)造了我欺負他的機會。那天，我對哥哥說：“哥，咱們玩‘石頭、剪子、布’，誰輸了誰唱歌，怎么樣？”哥哥開始不愿意，但在我的威逼下，只好同意了�！笆�頭、剪子、布、剪子、石頭、布……”，我們玩了起來。開始我老是唱歌，后來我靈機一動，想出了一個“高招”：我先看著哥哥出完，再迅速地改變手勢�？墒�，第一次搗鬼，就被哥哥的火眼金睛識破了。我晃著頭說：“怎么不算，我出的就是剪子�！备绺甾植贿^我，只好唱歌。

　　而爸爸就是冬天里的一把火，驅(qū)趕寒冷，把溫暖帶給我們。每天早上上學(xué)的時候，爸爸總是摸摸我的頭，說：“好好聽老師講課�！狈艑W(xué)回家，爸爸又會拍著我的肩膀說：“老師講的，聽明白了嗎？”雖然話短，我卻感受到了爸爸對我深深的愛。有一次下大雪后，路不好走，又刮起了風。爸爸就背著我從家走到學(xué)校。寒風依舊刮著，我卻覺得一點兒也不冷，因為爸爸的背既結(jié)實又溫暖。

　　這就是我們幸福的一家人。

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