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【精華】敘事作文集錦8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的敘事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
童年，苦辣酸甜盡在其中，使我最苦惱的，很長時間也難以打敗的攔路虎，就要數(shù)拼音了，但它也是我堅持不懈的精神最好的體現(xiàn)了。就是因為用持之以恒的精神和刻苦訓(xùn)練打敗了它，才使我相信，堅持有多么重要。
拼音，是學(xué)好語文的必須之處，可是，由于我幼兒園的`基礎(chǔ)不是很好，拼音更是差，幾乎是越過去，沒有學(xué)。上學(xué)后，首先講的就是拼音，好不容易記住了全部內(nèi)容，但有英語字母這么一混，我以前的努力算是全白費了。我開始以為，拼音只是本學(xué)期學(xué)，本學(xué)期考，只要這學(xué)期結(jié)束，拼音就不會再來騷擾我了，我就可以高枕無憂。但是，拼音就像語文的“隨從”一樣，只要有語文考試，它就會出來露幾臉。這可使我在期中、期末考試中吃了不少虧。我發(fā)覺，我要是不把拼音弄明白了，我的成績也提高不了多少。所以，我決定執(zhí)行“拼音魔鬼訓(xùn)練”。我每天都會做好幾張專門訓(xùn)練看拼音寫漢字的卷子。起初，我每做一張卷子都要好長時間，而且質(zhì)量也不是很高。后來，做著做著，不但速度提升了，而且質(zhì)量提高了不少�？墒�，麻煩又來了。由于馬上就要期末考試了，進入了復(fù)習(xí)階段，所以，作業(yè)量增加了很多。每每做完家庭作業(yè)和家長布置的習(xí)題都以至深夜。但我仍堅持不懈，沒有一天落下了“魔鬼訓(xùn)練”。
終于，我這種堅持沒有白費，在期末考試中看拼音寫漢字竟然一個也沒錯，成績提升了好多，也就是這區(qū)區(qū)幾分，使我名列前茅，一躍進入班級的前十名。
成長中有喜有淚，有哭有笑。這段由持之以恒的精神澆灌出的成功果實使我更加堅信：成功必須要有持之以恒的精神。
敘事作文 篇2
每個人都有自己小的時候
而每個人的小時候又五彩繽紛
我問媽媽
媽媽
你的小時候
是什么樣的呀
媽媽說
我的小時候
是豐富多彩的
是皮筋跳出一支支美麗的音符
帶給我快樂與驕傲
我問爸爸
爸爸
你的小時候
是什么樣的`呀
爸爸說
我的小時候
是驚險刺激的
是叢林探險帶給我一聲聲害怕的尖叫
爸爸媽媽問我
雯雯
你的小時候
是什么樣的呀
我說
我的小時候
是溫馨的
是爸爸媽媽讓我感到溫馨的
哈哈哈
一陣陣笑聲
回蕩在我這溫馨的小家里
敘事作文 篇3
小南是我的好朋友，小西是小南的好朋友。也許你會奇怪我為什么這樣表述我們之間的關(guān)系。但對我來說，我們的關(guān)系確乎這樣。因為我無法確定，作為我好朋友的好朋友的小西算不算我的好朋友，又或說算不算我的朋友。
我們?nèi)齻�在一起，在我看來總有一個多余，而這個多余的人有時候是我，有時候是小西。
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我不喜歡課間和女同學(xué)們八卦。小南是我的同桌，她以前總會安靜地陪我坐在一旁，或看看窗外，又或只是靜靜地坐著。
但這種默契被打亂了。正是因為小西。她的到來使我變得難過，也使小南更難過。
小西是一個極開朗的女孩，自然喜歡和別人聊天。于是，她總是在下課后走到小南和我的座位旁，對著我們倆的方向，不知是對小南，還是包括我，說：“走，去和同學(xué)們說會兒話�！�
小南望了望小西，又望了望我。然后低了頭，像是在思考什么。之后，她又抬起頭望了望我。那表情向是在向我道歉似的，但之后她又低了頭。我知道小南是想去的，同她在一起這么久怎么會感覺不到呢？小南也是很開朗的人，雖然沒有小西那么活潑，但卻比小西更討人喜歡。她人太好了，所以才總是遷就我，陪我枯坐著。我真的很開心，能擁有小南這樣的朋友，無疑是我的幸福。
但現(xiàn)在，她的新朋友來了。叫她去做她想做的事，她又有什么理由拒絕呢？我又怎么能仍就讓她遷就我呢？可是，我希望她留下來，不知道為什么，我總覺得她如果選擇和小西一起去，就代表我被拋棄了。但選項只有兩個，去，她便選擇了小西，拋棄了我；不去，她就是選擇了我，拋棄了小西。當兩個選項無法統(tǒng)一時，注定我和小西中有一個多余。
我和小西都看著她，幾秒似一世紀般漫長。她苦苦地做著選擇，是的，她很清楚她的選擇可能傷害到我或小西。但于她來說，我們都是她的好朋友，她也明白性格迥異的我和小西是不可能遷就彼此。所以，她不得不做出痛苦的選擇。雖然這個選擇的表面看上去是那么簡單，但它卻深深地與我們?nèi)齻�之間存在的矛盾關(guān)系，幾秒似一世紀船漫長。
終于，小南抬起了頭，打破了這漫長的沉默。她轉(zhuǎn)向我，抱歉一笑，起身同小西一起離開，邊走邊回頭望望我。我從嘴角勉強擠出一個苦澀的笑，還假意的點了點頭，好像在示意：你去吧，不用擔心我。但這都不是我發(fā)自內(nèi)心的。我心里是多么想讓她留下，我不能強迫她留下，因為我們是好朋友，所以，當她不能遷就我時，我就會遷就她。但是，如果小西不存在，我和小南就不會這么難過。
但，那樣根本不可能，我不能自私到只讓小南有我這么一個朋友。
當小南不得不選擇，我成了那個多余的。
（二）小南與小西
小西喜歡吃魚，但住校的學(xué)生是很難在食堂吃到的。于是，每到星期天放假，她就會邀小南，又或包括我去吃魚。我和小南的家都在外地，無疑，星期天能到她家吃魚是一件很令人愉快的事�？墒�，如果你知道我是不吃魚的，那么這件事就變得不妙了。
是的，不妙了。這不得不迫使小南又一次選擇留下來陪著孤孤單單一個人呆在宿舍的我，還是選擇準備好美味的魚招待她的小西。小南又一次陷入了痛苦的選擇。而城市的另一頭，小西正在家里等著她。為了等待小南，她不得不忍著不讓肚里的饞蟲發(fā)作。我能想象到小西的心情是怎樣的，那是一種朋友之間極純真美好的感覺。正如小時候擁有一塊好吃的糖，卻忍住自己的小饞嘴，珍藏著它，等到同自己的好朋友一人一半地把它分掉。然后兩個人邊吃著少少的'糖，邊高興地哈哈大笑。
但城市的這一頭，小南卻又不得不做選擇。我感覺到她真的矛盾，她又不敢征求我的意見，怕我認為她會留下我一個人孤孤單單。但她也不能不回應(yīng)小西，她也很清楚小西在等她。
我坐在一旁，同樣沉默，同樣一言不發(fā)。因為我不知道該說什么，因為我不想一個人孤零零，也不想看到小南為難。
但最終小南選擇留下，因為她無法讓我一個人孤零零，而她不去，小西也會理解的。我分明“聽”出電話那邊小西沒落的表情，像極一個充滿氫氣的氣球，瞬間瀉了氣，從空中墜到地上，全無先前的興奮與愉悅。朋友
內(nèi)蒙古赤峰市紅旗中學(xué)高二 徐潔
小南是我的好朋友，小西是小南的好朋友。也許你會奇怪我為什么這樣表述我們之間的關(guān)系。但對我來說，我們的關(guān)系確乎這樣。因為我無法確定，作為我好朋友的好朋友的小西算不算我的好朋友，又或說算不算我的朋友。
我們?nèi)齻�在一起，在我看來總有一個多余，而這個多余的人有時候是我，有時候是小西。
敘事作文 篇4
兩天前，我隨著媽媽學(xué)校的旅游團來到了舟山。今天，是我在舟山的最后一天了。導(dǎo)游對我們說：“今天，我們?nèi)ニ蠘穲@玩！”我和其他小朋友們異口同聲地喊道：“耶！”導(dǎo)游又說：“而且，有地方可以抓泥鰍哦！”聽了這個消息，我更開心了。
來到了水上樂園，我迫不及待地尋找著泥鰍池和游樂場所。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一個大水池，水上有許多游樂項目。可是，這些游樂項目上只有大人，沒有小朋友。我想：這個應(yīng)該是給成年人玩的區(qū)域吧。我接著想到：有讓成年人玩的區(qū)域，肯定有讓小孩玩的區(qū)域！于是飛快地沖向遠處的另一個大水池。
來到水池邊，我意外發(fā)現(xiàn)，在它的旁邊，居然就是那個捉泥鰍的地方！我購買了網(wǎng)兜和小桶，換上泳褲，跳進了水池。
我在水池里走來走去，不一會兒，就見到了一條“瘦瘦”的泥鰍，我把網(wǎng)兜向泥鰍一掃，可是泥鰍特別狡猾，一個“鯉魚翻身”便不知去向。我有些失望，可是我馬上打起精神，尋找下一個目標。我又在水池里走了一圈，在一個窄窄的石頭縫中發(fā)現(xiàn)了一只泥鰍，我正要去抓，可是另一個小男孩好像也在捉泥鰍，急急忙忙地淌著水跑了過來，濺起了一大片水花。等水面平靜了下來，泥鰍早就逃跑了。接下來，我遇到的泥鰍不是被嚇跑了就是躲了起來，有時居然會被別人搶先一步撈走，很長時間過去了，我撈的泥鰍數(shù)仍然是一個“鴨蛋”。
突然，我見到了一條離岸邊較近的`泥鰍，它渾身接近黑色，有我大拇指一般粗細，兩根食指長，算得上是泥鰍中的“佼佼者”。我慢慢地把網(wǎng)兜移到了它的后面，使勁向前一撈，泥鰍是進了網(wǎng)兜，可是有幾塊鵝卵石也跟著進了網(wǎng)兜，我想把鵝卵石取出來，可是它在那些鵝卵石上爬來爬去，眨眼間已經(jīng)“爬”上了那些鵝卵石的頂部，我立刻伸手想去抓，可還是遲了，它的身體已經(jīng)“飛”出了網(wǎng)兜，回到了水中。
我正在嘆氣的時候，導(dǎo)游拿著一個大喇叭對我們說：“抓泥鰍的小朋友們，趕緊上岸啦，我們該走了！”我滿心不情愿，想抓到一條泥鰍再回去，但是在導(dǎo)游的一再催促下，我只能戀戀不舍地離開了。
我雖然一條泥鰍也沒抓到，可是，我打算回家好好練技法，爭取下次來這里的時候，抓一滿桶的泥鰍！
敘事作文 篇5
經(jīng)過國慶中秋假期，我?guī)е业奈姆克膶�，又來上書法課了。
哇!今天的人好少呀，只有幾個同學(xué)，可能大家還沒從長假中舒緩過來吧!我小心翼翼地把練習(xí)紙鋪開，筆架好，勻上墨，開始寫字。我們的書法老師是同學(xué)的爸爸——文老師。文老師平易近人，和藹可親。今天要學(xué)寫“隆”和“院”兩字。文老師首先示范了一次寫法，然后逐個指導(dǎo)。我開始自行臨摹練習(xí)�！奥 弊肿筮叺钠圆荒軐懙锰�。“院”字右上的“宀”筆畫要稍微偏高一點。我心里默默念著文老師的這兩點講解，一筆一畫地練了起來。第一次，可能是手生了，墨水蘸得太多，寫成了兩個墨團，好像大熊貓的黑眼睛。第二次，“隆”字的`比例不對，左大右小，仿佛照了哈哈鏡。第三次，“院”字的收筆不符合柳體正楷的特點。唉!我不禁嘆了一口氣，停下了筆。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在埋頭苦練。
這時，文老師走了過來，他手把手地教我寫了一遍，并輕聲地告訴我：“書法就是要不斷地練習(xí)，臨摹字帖就是要跟原字越來越像，沒有一蹴而就的。只要保證一次比一次寫得好就可以了�！蔽以谛睦镒聊ブ@番話，又拿起筆，繼續(xù)練。雖然中間有所反復(fù)，但到下課時，兩個字終于有所成形。我把寫好的字拿起來看了看，還是覺得不是很滿意，自言自語道：“還不行，還得回家繼續(xù)練�！�
書法是一門中華傳統(tǒng)藝術(shù)。在學(xué)習(xí)書法的道路上，我既有失敗的淚水，也有成功的喜悅，同時我也漸漸明白了一個深刻的道理：梅花香自苦寒來，只有堅持不懈，細水長流，才能寫得一手好字。
敘事作文 篇6
哈哈，今天真是愉快的一天。
今天是4月1日，“愚人節(jié)”我、爸爸、媽媽開始了今天的整人計劃。
媽媽在廚房做飯，爸爸正在看電視，我在臥室里看書，我們都在想如何整人。這時爸爸先發(fā)起“進攻”了，說道“兒子，快來看，電視上正在演你最喜歡看的《魔獸爭霸》（一款有名的電子競技游戲）的比賽呢！好像是sky（中國代表選手）和moon（韓國代表選手）的比賽呢！”我飛奔過去一看，那有什么比賽�。侩娨暲镎ノ易钣憛挼膹V告呢。“哈哈，你受騙了，小笨蛋！爸爸哈哈大笑著說。
我沒想到自己那么容易就上當了，心里很是氣憤，我也給爸爸來個“復(fù)仇計劃”。我跑到了書房，打開爸爸辦公用的電腦。先將桌面截圖，然后把桌面上的圖標都藏起來，最后又把截下來的圖片當作桌面�！昂俸伲】次以趺凑�！”我笑道。我關(guān)上電腦，若無其事地回到了臥室，就像什么事都沒發(fā)生一樣。
過了一會，我就聽見爸爸叫道：“電腦怎么壞了？圖標怎么點不了？到底怎么回事？”正當爸爸要拔掉電源，去修電腦的時候，我跑進書房，笑著說：“哈哈哈！你中計了吧！”我又把電腦恢復(fù)到原來的樣子。爸爸傻眼了，說：“你小子還真機靈。”
正在這個時候，廚房里傳來切東西的聲音，媽媽叫我們：“快來吃西瓜了！”我和爸爸笑得正口干舌燥呢，雙雙跑進了廚房，哪有什么西瓜呀，明明是媽媽正在切蘿卜！“哈哈！我抓住一對笨蛋！”媽媽可樂壞了。姜還是老的辣，真會挑時候下手。我們又準備著下一次的“進攻”……。
到了晚上，我們統(tǒng)計了一下受騙的`次數(shù)，我受騙最多，得了個“受騙王”的“光榮”稱號。我不服氣，心里暗想：哼！明年的“愚人節(jié)”，我要讓你們兩個當“受騙王”
今天真是愉快的一天！
敘事作文 篇7
為什么說考試“末日”呢？這得聽我細細講來。
自從昨天知道要考數(shù)學(xué)，我一回到家，早早地做完作業(yè)，就匆忙拿數(shù)學(xué)書出來復(fù)習(xí)。這次，我們考第5單元，計算題必定占考卷的百分之四十五。所以我不能掉以輕心，畢竟數(shù)學(xué)是我的弱項，這次考試得好好用心才行，爭取考九十分以上。
我不敢多想，就認真地復(fù)習(xí)書上、練習(xí)上的知識點，一字不漏地把這些內(nèi)容印在我的腦海。如果不會做就及時向家長請教。我睡覺時，不禁想：能不能考好啊，希望老天爺聽我的祈禱啊……我不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我滿懷信心進了考場。我做完卷子時伸了個懶腰，還嘀咕說：“好簡單啊，沒有一道題有難度��！”但我不敢掉以輕心，認真地每一題每一題地檢查過去，并一一對應(yīng)草稿紙上的答案。
檢查完，我長長地深吸了一口氣，神氣十足地把考卷交給組長。在和老師對了答案時，我每題都做對了，高興得一蹦三尺高。
可是在和好朋友田沐藩對答案時，我們不知不覺談到了捐獻東西那道題，當他問我問題提了沒有時，我感到驚詫，不由想：有這道題嗎，我怎么沒發(fā)覺？難道……我漏題了？我像被扎了針的氣球——沒了氣，大叫：“這回慘了，可能要扣5分，我的100分又從我面前消失了！”我感到痛不欲生，只好連忙安慰自己：應(yīng)該沒關(guān)系，考95分嘛，又沒下90分，這也是一個很不錯的.成績嘛！
到了寫字課，林老師說：“下午考語文，請大家做好準備！”我們一聽，個個搖頭晃腦地要暈過去，上午才考完下午又考，真是“考試末日”。
中午，我硬著頭皮，沒精打采地復(fù)習(xí)語文。下午第三節(jié)課，我忍著暴躁的性子走進了考場，盡力而為地定著心，穩(wěn)著身做著每道題，語文考試像數(shù)學(xué)考試一樣一帆風(fēng)順，但我還是認真的檢查，不想再“一而再，再而三”地犯漏題等這樣的低級錯誤。一天下來，感覺自己快要累趴下了。
會考多少分呢？愿考卷快點發(fā)，以解除我的憂慮。
敘事作文 篇8
致：各位正為父母吵架感到憂愁的孩子們 各位同學(xué)注意，現(xiàn)在，演講開始！由我趙卜凡小姐主講�。ê俸� 就在同時，我家正在進行“星球大戰(zhàn)”�。。≈宦犚宦暣蠼校骸鞍�！”兩位眼冒火星子的“小姐”和“先生”正在運功，準備進行下一輪的比拼我在旁邊觀看戰(zhàn)爭，時不時也插上句嘴。
可是，戰(zhàn)勢太“兇猛”，我又被轟出戰(zhàn)爭，而且“傷痕累累哈哈，騙你的。不過，現(xiàn)實生活中，確實有許多家庭都是這樣的家家戶戶都天天吵架，鬧的孩子們“吃不好，睡不好其實，在這其中，孩子是最大的受害者�。�！請各位家長注意！�。。ê俸伲┈F(xiàn)在，我來講一下父母吵架，孩子為啥是最大的受害者
其一、父母吵架，孩子如果正在學(xué)習(xí)，父母吵架會影響、分散孩子學(xué)習(xí)的注意力。
其二、父母吵架，孩子會去勸架。而父母則會說孩子插嘴，從而怪罪孩子，從而把孩子“啪啪有點啰嗦 總結(jié)、總之，孩子是最無辜的，最可憐的！ 在這里，我衷心的`向各位家長發(fā)出請求：請您們盡量少吵架，讓您的孩子能夠好好的學(xué)習(xí)，讓您們開心。但是，吵架時，也請不要把孩子當成出氣筒。
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