【推薦】敘事作文集錦9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的敘事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

　　小鳥要感謝天空，因?yàn)橛辛颂炜詹拍苁顾鼈冏杂傻仫w翔；樹木要感謝雨滴，因?yàn)橛辛擞甑尾拍苁顾鼈冏聣殉砷L；我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熥屛叶�得了很�?.....

　　記得四年級的一天，老師發(fā)下了一張默寫紙，平時(shí)默寫一貫良好的我拿到一看，不由得一驚，��？怎么分?jǐn)?shù)這么低？我忐忑不安地想：怎么辦？我那嚴(yán)厲的爸爸看到這分?jǐn)?shù)一定會暴跳如雷，說不定還會讓我吃“竹筍炒肉絲”。

　　放學(xué)回家的路上，天沒有往常那么藍(lán)了，鳥兒也沒往常唱得歡了。我邁著沉重的'步伐走回家，只見爸爸仍帶著那張嚴(yán)肅的臉坐在沙發(fā)上看小說。這時(shí)，他說話了：“兒子，把今天要我簽字的試卷整理好�！蔽覈樀没觑w魄散，結(jié)結(jié)巴巴地說：“好......我知......知道了。”說完，我失魂落魄的走進(jìn)了房間，開始思索明天該怎么交差。當(dāng)然，默寫紙沒有交給爸爸。

　　第二天早晨到校時(shí)，我想出了一條“妙計(jì)”——冒充爸爸簽字。我把默寫紙從書包中抽出，哆哆嗦嗦地模仿爸爸平時(shí)的筆跡簽了字，我深吸一口氣，自認(rèn)為大功告成了，心里舒坦多了。

　　可不料，在老師檢查時(shí)，發(fā)生了一點(diǎn)“意外”——老師查出了冒充的簽字！放學(xué)時(shí)，爸爸在與老師的交談中明白了事情的來龍去脈，狠狠地批評了我。老師也語重心長地對我說：“分?jǐn)?shù)不重要，誠實(shí)才是最重要的，今后一定要吸取教訓(xùn)，不能弄虛作假�！�

　　我慚愧的低下了頭，記住了老師樸實(shí)的話語，感受到了她的諄諄教誨之恩，這一定會讓我終生難忘。人們常說，師恩如山，那是因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬；師恩如海，那是因�(yàn)榇蠛：棋�，使人無法估量。

　　感謝您，我的老師！

敘事作文 篇2

　　植物王國是一個(gè)快樂的大家庭，它們一直過著平靜而快樂的生活。

　　可是有一天，這種平靜被打破了，美麗高雅月季女王正在吃飯時(shí)，突然，菊花風(fēng)風(fēng)火火的跑來焦急的說：“不好了女王，人類要在這里建一座化工廠，把我們通通清除掉�！甭牭竭@個(gè)消息，所有的植物都象被冷水潑了一樣，月季女王非常焦急更是氣的火冒三丈。于是立即組織王國成員召開一個(gè)緊急會議商量對策，這時(shí)聰明機(jī)敏的薔薇花說：“我們可以給人類寫一封信，請求人類不要破壞我們的家園。”大家都贊成這個(gè)辦法，年齡最大，學(xué)問最高的鐵樹爺爺一邊拄著拐杖一邊慢吞吞的說：“這封信就由我來寫吧�！迸�王同意了，很快，由鐵樹爺爺執(zhí)筆，植物王國給人類的信寫好了。

　　銀杏樹先生高聲朗讀給大家聽。

　　尊敬的人類：

　　你們好

　　收到這封來信，你們很驚奇吧，居然是一些不起眼的植物給你們寫信。我們的家園就要被你們毀滅了，但你們想過沒有，最終受害的是我們，更是你們，請保護(hù)我們的王國吧。希望尊貴的你們能聽從我們的勸告。

　　植物王國的所有成員

　　山茶花地前去送信。

　　第二天山茶花流著眼淚回到了王國，生氣地對：“人類連信看都不看一眼，就隨手扔到了垃圾箱里，把我轟了出來，我身上弄得�！迸�王看著受傷的.山茶花氣憤的說：“人類真是不知好歹，這里我們一天也呆不下去了，我們離開這里吧，直到人類認(rèn)識到他們的錯(cuò)誤，我們再回來。”于是一夜之間所有的植物都消失的無影無蹤。

　　早晨人們睜開眼，不由得尖叫起來，以為在做夢，又揉揉眼睛，又掐了自己一下，這不是夢，一夜之間仿佛到了月球。

　　所有的花草樹木都不見了蹤影，原來五彩繽紛的世界變成光禿禿的一片。大地被太陽烤得發(fā)燙，狂風(fēng)卷著黃沙向人們撲來，天空灰蒙蒙的，連眼睛都睜不開，原來碧波蕩漾的湖水已經(jīng)干涸了，人們急得像熱鍋上的螞蟻無處躲藏。

　　這時(shí)人類著急了，猛然想起山茶花交給他們的那封信，急忙從垃圾箱里找了出來，這才知道事情的原因。于是向植物王國寫了一封道歉信，誠懇地請求它們回到人類中間來，并表示再也不破壞他們的家園了。

　　善良的月季女王看到人類已經(jīng)受到了懲罰，立刻下令所有王國成員回到原來的地方，大地又恢復(fù)了往日的美麗景象。

　　從此以后，植物王國一直平靜的生活著，和人類成為了最好的朋友。

敘事作文 篇3

　　“叮鈴鈴鈴”，伴隨著一聲下課鈴響，同學(xué)們一擁而散，快樂的課間就此展開……

　　“……9、10、11……”踢毽子算是我們四班同學(xué)玩得最火的課間游戲了。無論在哪里，你都能看見五顏六色的毽子在“上躥下跳”，令人眼花繚亂。有的同學(xué)在直著腿踢毽子，踢了六十多個(gè)都還沒停下；有的同學(xué)在彎著腿踢毽子，踢了不到五個(gè)就敗了陣；有的同學(xué)在和別人玩接龍，你踢三個(gè)，我接著踢三個(gè)。大家玩得不亦樂乎！看著同學(xué)們像一只只馬戲團(tuán)的猴子似的'在踢著五彩繽紛的毽子，我也忍不住想要試一試。

　　尺子大戰(zhàn)，一聽名字就知道是用尺子在課桌上彈的大戰(zhàn)。此類游戲被本班男生所推廣，被本班女生和老師所冷落，為什么呢？是因?yàn)槊康缴险n的時(shí)候（尤其是數(shù)學(xué)課）總有一幫男生不務(wù)正業(yè)地去玩尺子，搞得教室里總會有一些“乒乒乓乓”的聲音，害得韓老師下了一道命令：上課玩尺子的人，尺子沒收。尺子大戰(zhàn)有各種各樣的玩法，有“戳戰(zhàn)”和“彈戰(zhàn)”等等，戳戰(zhàn)就是用手戳的戰(zhàn)斗，彈戰(zhàn)就是用手彈的戰(zhàn)斗，至于詳情，你還要問我們班的男生了。

　　只要你踏入我們的班級，映入眼簾的準(zhǔn)是漫天飛舞的彩帶。有的同學(xué)用彩帶飄出了美麗的水波紋；有的同學(xué)用彩帶舞出了一圈又一圈的螺旋形狀……同學(xué)們的彩帶十分美麗動人，像下凡的仙女一樣婀娜多姿，像高空的彩虹一樣絢爛無比，像滑落的流星一樣引人注目……動人極了！你瞧，我舞動著美麗的彩帶，一會把彩帶舞成一座座連綿起伏的大山，一會把彩帶舞成天空中的朵朵白云，開心極了！

　　上課鈴響了，快樂的課間也告一段落，真懷念當(dāng)時(shí)美好的時(shí)光��！

敘事作文 篇4

　　今天是周六，正是秋高氣爽的季節(jié)，微風(fēng)徐徐。天高云淡，天空仿佛十分的藍(lán)，我和爸爸去九龍公園正門的廣場放風(fēng)箏。

　　去放風(fēng)箏了，可是我不會放，我告訴了爸爸。爸爸細(xì)心地教我，爸爸把風(fēng)箏拿過來說：“這是風(fēng)箏線，用來拉風(fēng)箏的.，你拿著它�！蔽艺J(rèn)真地學(xué)，學(xué)著學(xué)著我學(xué)會了。我們來到迎風(fēng)的地方，我拿著線，爸爸拿著風(fēng)箏。我說：“放。”爸爸把風(fēng)箏往天空一拋，我抓緊線，風(fēng)箏迎著風(fēng)慢慢地升起來了。

　　我把風(fēng)箏放起來了，一陣陣風(fēng)掠過，風(fēng)箏越飛越高，我歡蹦亂跳。忽然吹來一陣大風(fēng)，風(fēng)箏落下來了，我大驚失色。我很傷心，爸爸看出了我的心思，爸爸說：“不要放棄�！�

　　這時(shí)候的風(fēng)變小了，增加了一點(diǎn)難度，我們又做第二次放飛時(shí)候的準(zhǔn)備。我說：“跑�！卑职窒蚯芭芰藥撞�，我站在原地放線。我再說：“放。”爸爸放手了，風(fēng)箏又飛起來了。風(fēng)箏像一只小鳥在空中自由自在地飛。這時(shí)的天空更加的美麗。

　　秋天真美��！我愛秋天時(shí)放風(fēng)箏。

敘事作文 篇5

　　大家好，我叫蟈蟈。

　　我的身體特點(diǎn)是渾身嫩綠的，側(cè)面還有兩條淡白色絲帶，我的身材非常優(yōu)美，苗條均稱，兩片大翼輕盈如紗。

　　我認(rèn)為我自己非常勇敢，那是因?yàn)槲疫M(jìn)攻比自己大得多，強(qiáng)壯有力得多的'龐然大物，我特別喜歡搏蟬為食，我有著有力的大顎，銳利的鉗子，不能把我的俘虜開膛破肚的情況很少，因?yàn)橄s沒有武器，只能哀鳴踢蹬。

　　我很喜歡吃蟬，我對這道菜吃得津津有味兒，不過，我更喜歡吃蟬的肚子，因?yàn)樗�肉雖然不多，但味道特別鮮美，在這個(gè)部位在嗉囊里堆積著蟬用喙從嫩枝里吮取的糖漿甜汁，當(dāng)然我也不是只喜歡吃蟬，我還喜歡吃水果，像：梨子，葡萄，西瓜。我也喜歡吃金龜子一類的昆蟲，我愛吃昆蟲，但不挑食。我十分喜歡吃肉，但不像螳螂一樣知吃人，我這蟬的屠夫在吃肉喝血之后，也吃水果甜漿，有時(shí)候沒有吃的還吃一點(diǎn)青草。

　　我其實(shí)也挺貪婪的，如果一只蟈蟈，我的同伴死了，我一定不會放過品嘗其尸體的機(jī)會，這并不是因?yàn)槭澄锶狈Α?/p>

　　你們知道，認(rèn)識我了嗎？記住我的名字——蟈蟈。

敘事作文 篇6

　　那時(shí)正值抗戰(zhàn)時(shí)期，家里被東洋日寇砸得稀巴爛，園子里的梅花零落成泥。管家匆忙帶著十六歲的他來到了這小村子里，避難。

　　這一避，就是數(shù)年。

　　“這破爛的村子，怎可讓我住進(jìn)！”當(dāng)時(shí)的他憤慨不已，但也只好軟弱接受成為“凡人”的事實(shí)。老管家問當(dāng)?shù)氐拇彘L要了間簡陋破敗的房子，墻上黑磚錯(cuò)綜復(fù)雜，屋頂漏出一束冰冷的陽光，棉袍下的木板吱呀地響著。他嫌惡地看著床上的被褥，棉絮被扯開了幾許，上面有一串蛛網(wǎng)。

　　老管家看著啟生越發(fā)僵硬的臉色，慌忙開始打掃。

　　月光皎皎，啟生站在野外，微風(fēng)拂面，手上戴著的雨花扳指被他磨得咯咯作響。在睡夢中想著的不是如何過好眼下的生活，而是家中的仙露瓊漿，佳肴美味。他懷念自家的朱漆浴盆，每次沐浴時(shí)丫頭都會撒一盆香濃的梔子花瓣。榮華富貴的人，受不了這般苦。

　　白天，老管家拿著鋤頭下地干農(nóng)活，而他，站在陽光里，神傷�；叵胫�自己衣來伸手，飯來張口的神仙日子。然后臉上閃著失落的神情，如同凋落了的.君子蘭。

　　“少爺，再不吃，飯菜就涼了。”老管家夾著一把青菜，放進(jìn)了啟生的碗里。這碗破了個(gè)口子，一不小心嘴唇劃破，留下了一道硬疤。

　　這樣的人生，對于啟生而言，如同行尸走肉罷了。世界上有許多虛虛實(shí)實(shí)，金錢是虛的，女人是虛的，人的血肉才是實(shí)的；奢靡是虛的，浮華是虛的，人的本心才是實(shí)的。啟生是虛的，比白紙還要落寞，他只有用許多的“虛”來填補(bǔ)自己的本心。

　　終于，壓抑在心中的不滿爆發(fā)，啟生走到離房子不遠(yuǎn)的陂塘邊，將印花布料撕成一條條，打結(jié)，綁在老槐樹上，準(zhǔn)備自盡……當(dāng)老管家托著啟生的身體，把他救下時(shí)，他脖子上新帶著一條如玫瑰般鮮艷的勒痕。他哭喊著：“為什么我們會到這搬田地！為什么�。　彼�趔趄著，指著天大叫，大喊著，發(fā)泄出胸口的難忍。

　　他發(fā)瘋似的跑著，像漫無目的蒲公英。

　　終于，他停了下來。

　　眼前是一片藍(lán)色的風(fēng)信子花海，花兒在里頭迎風(fēng)搖綴，顯出一派勃勃生機(jī)。啟生看得有些呆了。這花長得十分活氣，啟生看了不覺訝然一驚。早在那榮華富貴里待慣了的他，如何想到用來裝飾的小東西居然這么美麗？

　　“少爺，這花種本是粗爛之物，但在悉心照料，它也可長出鮮艷的花瓣。少爺，您要向這花兒討教呀！”老管家早已站在身后。

　　啟生硬著臉，冰冷如霜。嘴唇嚅動著，最終無語。

　　他開始和老管家一起開墾新荒地，撒花種。開始的幾天，手上腳上硬是磨出了千百來個(gè)泡來。眉頭緊鎖，他什么也沒說，自顧自地開始澆起水來。心中隱隱跳動著一些期待。

　　花都開好了，如同啟生的心。

敘事作文 篇7

　　世界上很多人都有屬于自己的夢想，而我也有屬于自己的夢想，就是當(dāng)一名世界知名的舞蹈家，為了這個(gè)夢想，我用盡了力氣，吃盡了苦頭，終于功夫不負(fù)有心人，我得到了成功！

　　在我一年級的時(shí)候，我的父母就把我送到了主老師的舞蹈中心去學(xué)拉丁舞，剛開始學(xué)的時(shí)候，我覺得很容易，沒大人說得那么難，直到學(xué)到形體的時(shí)候，我真的體會到大人說的難，因?yàn)榈谝惶炀毿误w的時(shí)候，就要練劈腿，首先，老師先讓我們練豎的劈腿，再練橫劈腿，我看到絕大部分的伙伴都下得去，可是我怎么也下不去，我很羨慕她們，老師好像看出我的心思似得，就走過來，溫柔的對我說；“小陸，別急，放學(xué)后你留下，老師幫你！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。熬了一個(gè)鐘，終于放學(xué)了，我迫不及待的去找老師，只見老師很嚴(yán)肅的說："想要成為世界知名的'舞蹈家不是一件容易的事，你必須學(xué)會吃苦耐勞！“我堅(jiān)定的回答：“老師，我會努力的！”老師很滿意的點(diǎn)了個(gè)頭，就讓我劈個(gè)豎腿，老師見我劈好了，就一個(gè)勁的踩到我腿上，我大叫了一聲，老師反而更加用力，我叫一聲，老師就加一次力，直到我已經(jīng)下得去，老師才把腳拿起來，老師拿起來腳的那一瞬間，我哭了，我在想：為什么要當(dāng)一個(gè)世界知名的舞蹈家那么難？我不想當(dāng)了，這個(gè)過程我受不了！老師見我哭了，說了一句：“受一點(diǎn)疼哭，舞蹈家是要受過苦的，不是一步登天，今天就上到這里吧，以后，每天練完舞就留在最后，老師要指導(dǎo)你。"我不理，直接沖出去，到樓下，媽媽見我哭了，就急忙問我：”陸，怎么了，為什么要哭啊？“我把事情經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：“堅(jiān)持下去，是金子總會發(fā)光！”我哭喪的調(diào)說：“媽媽，我不想學(xué)了！”媽媽用眼神給了我力量，我好像懂得了該怎么做。

　　第二天，我去練舞，老師又把我留下來，這次老師讓我練橫劈腿，我按照老師說的去做，我這次忍著不哭，不叫······……

　　一個(gè)月后，我學(xué)會了橫劈腿，豎劈腿，下腰……連老師都夸我厲害！

　　學(xué)了舞蹈讓我吃盡了苦頭，也讓我知道了想要成名是一件不容易的事，必須要吃苦耐勞，才能當(dāng)好一個(gè)世界成名的舞蹈家！

敘事作文 篇8

　　記得在我上二年級的時(shí)候，發(fā)生過這樣一件事。

　　那天中午，我正在房間里抱著爸爸給我新買的那本《十萬個(gè)為什么》，翻來覆去地看個(gè)不停。媽媽正在廚房里為了做菜忙得火熱朝天。

　　忽然，聽到媽媽喊一句：“兒子啊，沒有味精了！你幫我到公園門口的小超市買一包味精回來好不？”我在看書，正看的起勁，想也沒想就脫口而出：“好。媽媽塞了20元錢到我手里。我還沉浸在書里，一手拿住書，另一手拿住錢，穿好鞋子就邊看書邊走到了小賣部門口。”

　　我照媽媽的話，用極高的童音對著小賣部里面的阿姨說：“阿姨，要一條圍巾�！�

　　里面的那位阿姨很是奇怪：“現(xiàn)在大熱天的買什么圍巾��？”

　　我說：“我也不知道，我媽媽要我買的�！�

　　那位阿姨就拿了一條便宜的17元的圍巾給我，找回我3元錢后，我看著書回到了家里。

　　剛進(jìn)家門，媽媽就高興地歡呼：“噢，味精來了，味精來了�！�

　　我說：“媽啊，你大熱天的買圍巾干什么？”

　　媽媽說：“做菜要用�。∽霾瞬唤o味精味道就差很多！”

　　我心里暗暗默念：以后如果我會做菜了，一定每次都要給一條圍巾......就把那條圍巾遞給了媽媽。

　　媽媽拿到圍巾，頓時(shí)傻了眼：“我要你買的味精，你買圍巾回來干什么？”

　　我大惑不解：“就是你要我買圍巾回來的啊！”

　　這時(shí)我忽然想起媽媽吩咐我的'時(shí)候我的腦袋里全是書，當(dāng)然會聽錯(cuò)。便說：“......不好意思......我看書太認(rèn)真......聽錯(cuò)了......”臉漲得通紅。

　　媽媽開心地笑了，把我摟進(jìn)懷里......

　　這件事再回想起來，還能讓我開懷大笑......

　　點(diǎn)評：

　　1.文章講述了童年時(shí)做的一件糊涂事：“我”出門幫媽媽買東西，結(jié)果錯(cuò)將“味精”聽成“圍巾”，鬧出了笑話。整個(gè)故事敘述具體完整，結(jié)構(gòu)清晰，中心明確。

　　2.雖然故事中的錯(cuò)誤犯得有些離譜，但基本符合當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，因?yàn)椤拔摇币恍你@進(jìn)了書本里，所以竟然連一點(diǎn)兒最基礎(chǔ)的生活常識都沒有反應(yīng)過來。描寫生動形象，人物對話真是而又趣味十足，尤其是“我”牢記“圍巾可以調(diào)味”時(shí)的心理活動更是讓人捧腹。

　　3.語言生動形象，條理清晰明了，事件發(fā)展自然流暢，文章妙趣橫生。

敘事作文 篇9

　　友誼是一筆寶貴的財(cái)富，它比鉆石更耀眼更璀璨。

　　跌倒時(shí)，友誼給人們陽光般的援助；迷茫時(shí)，友誼給人們星光般的鼓勵(lì)；失落時(shí)，友誼給人們清風(fēng)般的慰藉；無助時(shí)，友誼給人們波濤般的勇氣。從那一刻起，我懂得了什么是友誼；從那一刻起，我領(lǐng)略了友誼的真諦。一顆小小的鉆石也有它自己的光芒，或許現(xiàn)在被土掩埋，終會有一天，它會發(fā)出璀璨的星光。

　　那天下著雨，忘記了帶傘的'我在走廊里漫無目的的徘徊心想著淋濕就淋濕吧。正當(dāng)我要沖到雨里時(shí)手臂被猛地拉了一下，手臂被扯得生疼。我剛想發(fā)火卻看到你把傘放到我面前只身一人沖到了雨水里。第二天你沒來上學(xué)我很擔(dān)心你會不會有事，問了好幾個(gè)同學(xué)終于打聽出來你家在哪。一放學(xué)我就跑到了你家，推開門我看見在你蒼白的臉，手上還打著點(diǎn)滴，我想她是因?yàn)闆]有打傘淋雨才生病的吧？淚滑到嘴邊咸咸的，你當(dāng)時(shí)可以打著傘走掉，你當(dāng)時(shí)可以不必理會我的感受，可是你沒有。

　　上晚自習(xí)你來了，一臉的憔悴，我問你為什么把傘借個(gè)我？你說‘我’家里學(xué)校很近啊，不用打傘還有我身體比你強(qiáng)壯又淋不壞不是嗎？淚水又一次不爭氣的流下來。謝謝你，謝謝你下雨天為了不讓我淋濕沖向雨里的背影；謝謝你為了不讓我擔(dān)心說出善意的謊言。

　　友誼是幫助，幫助你度過人生中的坎坷；友誼是安慰，在傷心難過的時(shí)候給予問候；友誼是朝陽，在冬天帶來陽光般的溫暖；友誼是糖果，帶走生活中濃郁的苦澀；友誼是……

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