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有關(guān)敘事優(yōu)秀作文600字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文600字8篇，歡迎大家分享。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇1
我的理想是當(dāng)一名記者，不過(guò)，想要當(dāng)記者可不是那么容易的，必須要有一定的才能，最重要的是能說(shuō)會(huì)道，具備應(yīng)變能力。
去年，學(xué)校里決定選出一名小記者去城東小學(xué)采訪，我有幸被選中，這意味著我將在這片天地中圓我的記者夢(mèng)。
星期三下午，我懷著既緊張又激動(dòng)的心情來(lái)到了城東小學(xué)門口，準(zhǔn)備進(jìn)行一次隨機(jī)采訪。放學(xué)了，同學(xué)們秩序井然地走出校園，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這畢竟是我第一次采訪，望著一張張陌生的面孔，我忐忑不安，總鼓不起勇氣上前采訪。
眼看一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，我心里急得要命，身上流出了汗水。終于，我逼迫自己試著向身邊的小姑娘挪了一步，心想：如果她不接受我的采訪，或是她的回答出乎我意料之外，我該怎樣應(yīng)對(duì)？想到這兒，剛挪出去的腳不由自主地收了回來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身旁兩位阿姨指著我說(shuō)：“這小鬼，小小年紀(jì)拿著話筒，就當(dāng)小記者學(xué)采訪，長(zhǎng)大了肯定有出息！”聽(tīng)了這話，剛才膽戰(zhàn)心驚的感覺(jué)被拋到了九霄云外，我深吸一口氣，邁著穩(wěn)健的`步伐向那小姑娘走去，首先向她介紹自己。那小姑娘聽(tīng)了我的介紹，向我投來(lái)友好的目光，我心里懸著的“石頭”落了下來(lái)。
我隨機(jī)拿出筆和本子，開(kāi)始提問(wèn)：“你在課余時(shí)間用什么方式和同學(xué)交流？”“聊天�！彼幕卮鸶纱嗬��！罢�(qǐng)問(wèn)你們都談些什么？”“我們交流作業(yè)中的疑難問(wèn)題，有時(shí)夜談些煩惱和趣事。”“你有什么煩惱嗎？”“我最煩奧數(shù)，每做一題，我都覺(jué)得枯燥無(wú)味，家長(zhǎng)卻逼著我做，可我真的不喜歡奧數(shù)……”
5份鐘的采訪很快過(guò)去了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)周圍的人全都向我投來(lái)贊許的目光�；氐郊�，我趕緊根據(jù)采訪的記錄寫(xiě)了一篇小報(bào)道，第二天送到學(xué)校，后來(lái)這篇小報(bào)道被刊登在我們的校刊上。
��！我學(xué)會(huì)了采訪，正令人高興！這時(shí)我在記者道路上邁出的第一步，我相信，今后不論遇到什么困難，只要鼓起勇氣去嘗試做，就一定會(huì)取得成功！
敘事優(yōu)秀作文600字 篇2
微風(fēng)乍起，糖炒栗子的飄香愈發(fā)濃郁，不知不覺(jué)間，又陷入那溫暖的記憶中……
樹(shù)影肆無(wú)忌憚地吞噬著月光，寒風(fēng)用它猙獰的爪牙無(wú)情地?fù)舸蛑〈�，寒冷如潮水般將我淹沒(méi)。
離了母親的我，感覺(jué)一切都陰冷了。
“姑姑，我睡不著。”不知為何，話音還未落，鼻頭卻涌起一陣酸楚。
她揉了揉惺忪的睡眼，裹著肥大的`老式棉襖，起身在我身旁坐下：“想媽了？”
寥寥三個(gè)字，擊潰了我拼命死守的眼眶，淚水止不住地決堤涌下。
“不哭不哭！”她從暖暖地被窩中抽出了一只手，有節(jié)奏地拍打我的背，“姑姑給你買吃的，吃完就睡咱不哭，好不？”
我仰起哭腔，嚶嚶地小聲抽泣，“吃什么？”
“聞吶！好香的炒栗子！”姑姑笨笨地跳到我面前，手掌在鼻子前不斷地煽動(dòng)，眨巴著眼睛，就連肩上笨重的棉襖掉了也全然不知。
看著她那令人忍俊不禁的表情，我忍不住地破涕而笑。
“笑了笑了！”她興奮地握住我的手，猛地一瞬間，我感覺(jué)到被握得生疼！我心中一驚，不自覺(jué)地向下看去，好一雙厚實(shí)粗糙的手，竟深嵌著如此密密麻麻的溝壑！
這一刻，一股暖流如潮水般涌上心頭……
“先睡著，醒來(lái)有驚喜！”她火急火燎地安置好我，便一頭栽下去睡了。
夜?jié)u漸深了，屋外的“野獸”卻并不消停。伴著如此的咆哮，我竟也睡著了。
半夜，風(fēng)刮響了木門，“吱吱”地叫，真是叫人心煩，睜起朦朧的睡眼，依稀瞥見(jiàn)鑲在門框中的人影，一陣濃郁的栗子香靜靜飄來(lái)。
“醒得真及時(shí)！”那是，姑姑！我心中不覺(jué)一驚，猛地爬起身來(lái)。她伸過(guò)那雙結(jié)滿厚繭，干裂的像土地般肥大笨拙的手，僵硬地扯開(kāi)袋子，捧起那一顆顆飄著濃香，散著熱氣的栗子，臉也是凍得麻木了，扯著一抹僵硬的笑容。
黑暗中，她的輪廓在瑟索的寒風(fēng)里變得愈發(fā)溫暖，我按捺著哽咽，眼淚順著眼角悄無(wú)聲息地滑落……
又是這樣一個(gè)栗子飄香的秋夜，可人，卻已不在了。有一種回憶叫溫暖，正如有一種愛(ài)意叫陪伴。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇3
記憶中的那個(gè)冬天，草坪上，樹(shù)梢上，窗臺(tái)上，屋頂上，都是雪，整個(gè)城市被白花花的雪掩蓋……
那個(gè)冬天，有件事，是我久久不能忘懷……
那天，天氣較冷，地上結(jié)了薄薄的霜。
我與爸爸媽媽并肩而行，走在馬路上。
路邊走邊笑，卻看見(jiàn)這樣幕：位中年婦女被電動(dòng)車壓在腰間！她頭發(fā)凌亂，眼神中透露出痛苦。汗水從她黝黑的肌膚里流出，她緊皺著眉，咬著下嘴唇。個(gè)扎著小辮的孩子漲紅了臉，用弱小的身軀拼命推動(dòng)她身上的車，大喊：“媽媽！媽媽……”
我停下腳步，望著母女倆。
路人們有點(diǎn)視而不見(jiàn)，徑直向前走去；有的在旁邊圍觀，卻沒(méi)有個(gè)人去幫助她們。
等等，婦女好像在嘀咕著什么……
救救我！
我愣，剛想說(shuō)什么，卻見(jiàn)爸爸轉(zhuǎn)頭走去。
媽媽拉住了他，說(shuō)：“等下﹗說(shuō)不定她是騙子。最近網(wǎng)絡(luò)上報(bào)出，個(gè)老人摔倒了，好心人想去幫他，老人卻加禍給她……”
趁爸爸猶豫的空當(dāng)，媽媽說(shuō)﹕“多事不如少事，走吧﹗”
我看著她們思緒飛揚(yáng)：“她們是騙子嗎？不是吧？我是不是應(yīng)該幫助她們……算了，會(huì)有人幫她們的�！�
這時(shí)，爸爸突然轉(zhuǎn)身跑過(guò)去，堅(jiān)定地說(shuō)：“哪有那么多騙子﹗”
他咬牙，扶起了沉重的`電動(dòng)車……
婦女手指動(dòng)，揉了揉腰間。爸爸將她扶了起來(lái)。
婦女望著爸爸熱淚盈眶：“謝謝您，我……我都不知道怎么感謝您……要不是……我…”她有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)論次。
爸爸看著那個(gè)眼淚汪汪的孩子，露出了笑容，“舉手之勞，何以掛齒。以后小心點(diǎn)兒�！�
我笑嘻嘻地說(shuō)：“爸爸，你真行，可以評(píng)為‘最佳路人獎(jiǎng)’了哦！”
爸爸望著天空，像小學(xué)生受了表?yè)P(yáng)般，笑了。
人群漸漸地散了。
再看看媽媽，因?yàn)閯倓偟氖拢呒t了臉，不知該說(shuō)什么。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇4
今天，老師踏著輕快的腳步走進(jìn)教室，好像這次老師不怎么神秘，只是叫我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，有的同學(xué)問(wèn)：“老師，今天我們玩什么啊？”老師告訴了我們，今天我們玩，不，應(yīng)該說(shuō)體驗(yàn)，體驗(yàn)什么？當(dāng)一會(huì)盲人，中學(xué)生作文《第一次當(dāng)盲人的作文》。
當(dāng)一會(huì)盲人，真不可思議，當(dāng)盲人可是要眼前一片黑暗，“同學(xué)們大家都蒙好了嗎？下面請(qǐng)大家打開(kāi)作文本�！崩蠋熛铝�，雖然作文本就在桌子角上，但是還是有一點(diǎn)難度，我手摸來(lái)摸去。終于摸到了桌角，我記著作文本在記事本的下面，我摸到了記事本，放一邊，當(dāng)我快要拿到那作文本時(shí)，可是它差點(diǎn)掉到地上，還好我抓的快，要不那就更艱巨了。老師又叫我們拿筆，這項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是“小菜半碟”，因?yàn)槲业匿摴P筆蓋一拿就掉，非常能辨別出來(lái)，所以就輕而易舉就拿到了。老師又叫我們翻本，這可有一些難度，我寫(xiě)字重，應(yīng)該可以翻到吧，我一邊翻一邊摸，摸摸有沒(méi)有凹凸，終于知道了頁(yè)數(shù)在哪了。老師又叫我們寫(xiě)“黑暗的世界好可怕”寫(xiě)完后，我心里想：我的字一定很難看。下一項(xiàng)是交本子，這可是超難了，但是我一是靈活，把記事本放到桌角，這樣一回來(lái)時(shí)摸到記事本時(shí)就知道是我的`座位了，我一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)著步伐，生怕撞到哪兒了，突然我摸到了，一個(gè)直直的角我斷定這是講臺(tái)了，我隨便把本子放了位置，又成功的回來(lái)了，這還是要靠記事本的功勞。
把紅領(lǐng)巾摘下，看到了講臺(tái)上一片狼跡，殘不忍睹。
游戲結(jié)束了，我感受到了做盲人的痛苦和艱難，我們還得幫助那些盲人，讓他們從凄涼的心情中解脫出來(lái)。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇5
今天，我校全體師生一起去東湖生態(tài)園春游。
到了東湖生態(tài)園，同學(xué)們一一小車，生態(tài)園很大，游玩的人很多，可能有五千人左右，我們?cè)谏鷳B(tài)園玩了旋轉(zhuǎn)木馬，充氣船，蹦蹦床，挖紅薯等游戲，令我記憶最深的就是3D電影了，3D電影太神奇了，太奇妙了，小朋友，你們是不是也很想看呢？那就注意聽(tīng)我介紹哦！
我們剛剛來(lái)到3D電影院，導(dǎo)游讓每人帶一個(gè)四四方方的黑色眼鏡，這眼鏡用處可大了，戴上它圖像凹凸不平，讓圖像有立體感，讓你產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。電影的名字是《蝎子王國(guó)》，主要是講蝎子和一個(gè)人在埃及的冒險(xiǎn)之旅，他們來(lái)到埃及，碰到了懸在空中的石頭，石頭向蝎子飛來(lái)，蝎子用尾巴一掃，那石頭卻向我迎面撲來(lái)，我嚇得半死，出了一身冷汗，這時(shí)尖叫聲從后面?zhèn)鱽?lái)了，那是女孩子的尖叫聲，女孩子和我一樣很害怕，我連忙用雙手把眼睛捂起來(lái)，嘴里說(shuō)：“我再也不看了，好可怕呀。”但又忍不住從手的縫隙中偷偷的向外看去，石頭沒(méi)打中我，而是向我身后飛去，我沒(méi)受傷，太幸運(yùn)了。接著出現(xiàn)了更可怕的一幕，一只用白紗布纏著的`木乃伊張開(kāi)雙手，把其它的木乃伊喚醒了，骷髏也被它喚醒了，許多骷髏和木乃伊一起沖上來(lái)，蝎子一口氣進(jìn)化成了大蝎子王，一尾巴把所有木乃伊和骷髏都打向了我，我不在害怕了，睜著眼睛看著木乃伊和骷髏飛向我。我為我不怕飛來(lái)的怪物而興奮�？上щ娪暗竭@兒就結(jié)束了！同學(xué)們議論紛紛地走出電影院，有的同學(xué)問(wèn)：“這電影是怎么做的呀！”有的女孩說(shuō)：“好可怕呀！，好可怕呀！”而我卻覺(jué)得這電影又好玩，又刺激，這種身臨其境的感覺(jué)真是太有趣了。下次有機(jī)會(huì)我還要來(lái)看。
小朋友，你們覺(jué)得這次春游好玩嗎？
敘事優(yōu)秀作文600字 篇6
哇！來(lái)的都是學(xué)習(xí)厲害的一些同學(xué)哦！
有：
嗚嗚噠！好像我沒(méi)蝦米競(jìng)爭(zhēng)力……
尖子生考試第一章：語(yǔ)文
在我們四年級(jí)里，語(yǔ)文厲害的可不多。現(xiàn)在監(jiān)考老師說(shuō)考語(yǔ)文，其他尖子生的心情就忐忑不安了，當(dāng)然，不包括我。嗯嗯！題目還是蠻簡(jiǎn)單的！我立刻拿起筆，把自己的答案寫(xiě)下來(lái)。呀，這一題，好像比較難哦。題目是：寫(xiě)一句贊美春天的詩(shī)句。我一看，就立刻想到了：黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。這句應(yīng)該可以吧？但，如果錯(cuò)了怎么辦？還有沒(méi)有更好的呢？這個(gè)吧：春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。應(yīng)該可以吧？但是意思好像不行……怎么辦��？唉！不寫(xiě)了。
尖子生考試第二章：英語(yǔ)
英語(yǔ)可以說(shuō)是我的`弱項(xiàng)了，��！怎么題目這么難��！嗯……只好硬著頭皮寫(xiě)下自己完全不確定的答案了……嗚嗚~(>_<)~這真是叫我痛不欲生�。�
尖子生考試第三章：數(shù)學(xué)
嗯，題目還可以吧！我看后，“刷刷刷”幾下就寫(xiě)了答案，可我不確定呀！那也沒(méi)辦法了，只能冥思苦想了……
尾聲：公布成績(jī)
這次因?yàn)檎Z(yǔ)文沒(méi)把答案寫(xiě)了，而差一點(diǎn)被老師訓(xùn)“死”。
老師：“你呀你，干嘛就不寫(xiě)呢？寫(xiě)了就有可能是對(duì)的��！但是你不寫(xiě)，那就一定沒(méi)分了！真是的！怎么一點(diǎn)也不靈活呢！明明挺容易的！真是！”
我：“……”
語(yǔ)文尖子生考試分?jǐn)?shù)：83，語(yǔ)文是全年級(jí)第二名，第一名的分?jǐn)?shù)是：83.5！真是讓人哭！就差了0.5分，真是不應(yīng)該。早知道就把那個(gè)答案寫(xiě)了，如果寫(xiě)了，說(shuō)不定就是全年級(jí)第一呢！嗚嗚~(>_<)~
至于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，我更是要哭。數(shù)學(xué)好差，差一點(diǎn)就全班最后了，幸虧刁瀅瀅幫我墊底了，呵呵！額，是不是不應(yīng)該笑？嗯，不應(yīng)該！還是不笑了！那……難道還要我哭��？英語(yǔ)嘞，更差。真的是全班最差了……唉！考試，一聲嘆息！不過(guò)想必葉嘉鑫應(yīng)該能考好吧？祝福他嘍！
告訴你們，今天我生日！麥格快申啊！
敘事優(yōu)秀作文600字 篇7
我相信每個(gè)人都爬過(guò)許多座山，但那些山都是走的臺(tái)階吧。這個(gè)星期，我體驗(yàn)到了爬山的“痛感”以及“快感”。
本來(lái)我和我的小伙伴去爬方山是準(zhǔn)備好好地走臺(tái)階上去賞賞風(fēng)景的，可惜爬著爬著，那倆貨就沒(méi)興致了，她們倒是想去爬真的山。對(duì)，就是在沒(méi)有臺(tái)階的地方踩著各種物品去攀爬，而且是徒手。我著實(shí)是不太放心我的兩個(gè)調(diào)皮的小伙伴，所以我也跟著她們倆一起爬了。
先前幾步真的是邊抖邊爬上去的，不要想多，我可不是因?yàn)楹ε拢皇且驗(yàn)槟菐讐K地方連落腳點(diǎn)都沒(méi)有，根本沒(méi)有辦法踩上去。我只好伏在地上，沒(méi)錯(cuò)，就是伏，土里的小蟲(chóng)子我看的一清二楚！無(wú)奈之下把住了一撮草根，都不敢用盡全力，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)站穩(wěn)。更不敢到處亂走，這個(gè)高度，不小心摔下去可不是鬧著玩的。不管怎么說(shuō)，終于是到了有石頭的地方，我們踩著石頭到處爬。有的石頭剛碰一下，它就滾下去了，那時(shí)候我們爬的高度還不是很高，大概也就離地面五六米的樣子。繼續(xù)向上爬，這時(shí)候我其中的一個(gè)小伙伴想下去了，可她被困住了，只能無(wú)奈的坐在一個(gè)看起來(lái)很牢固的一塊大石頭上，但是她實(shí)在是下不去。再說(shuō)說(shuō)我另外一個(gè)小伙伴，我與她繼續(xù)向上爬，可是我的運(yùn)氣實(shí)在是差到了極點(diǎn)，我那塊基本上都沒(méi)有什么石頭了，手上也找不到什么可以拉的東西了。就在我苦苦支撐之時(shí)，我的朋友向我伸出了一只手，將我向上拉，我?jiàn)^力向上爬著，勾住了大樹(shù)根。當(dāng)時(shí)我的`心情是根本不能平復(fù)，實(shí)在是太驚險(xiǎn)了，再看看我的小伙伴，已經(jīng)是滿頭大汗了。后來(lái)再往上就很危險(xiǎn)了，我們的母親都不讓我們繼續(xù)往上爬了，于是我們幾個(gè)只好就這樣放棄了繼續(xù)向上爬的沖動(dòng)。
上山容易下山難，這句話說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)，如果下山的時(shí)候，我們幾個(gè)沒(méi)有互相攙扶彼此，怕是這山，也沒(méi)那么好下。
這次爬山讓我明白，伙伴的力量是很重要的，同時(shí)，我也相信，我們的友情將會(huì)一直存在。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇8
沒(méi)有失敗，怎么才會(huì)成功？是啊，“失敗乃成功之母”我對(duì)這句話有了更深刻的體會(huì)。
那是很久以前的早晨，我邁著輕快的步伐去戴老師那兒學(xué)寫(xiě)毛筆。一路上，空氣是那么清新，連小鳥(niǎo)也在枝頭唱歌。到了書(shū)法班那兒，老師先幫我起了個(gè)頭，然后讓我照著寫(xiě)，我信心滿滿地寫(xiě)著，戴老師在一旁滿意地看著。這時(shí)，我有些得意起來(lái)，心想：原來(lái)毛筆字這么好寫(xiě)。
可是，練了幾節(jié)課，戴老師的要求也嚴(yán)格起來(lái)。我有點(diǎn)兒害怕，但我還是照著老師的要求去寫(xiě)，由于平時(shí)在家練得馬虎，結(jié)果，字寫(xiě)得越來(lái)越糟，寫(xiě)得糟了，心里也急，最后竟然寫(xiě)錯(cuò)了。好不容易寫(xiě)完了，我的額頭上也有了細(xì)細(xì)的汗珠，我把頭垂得低低的，真想找條縫鉆進(jìn)去。戴老師說(shuō)：“好了好了，反正你也不想寫(xiě)，下次請(qǐng)你家長(zhǎng)一起來(lái)�！辈粻�(zhēng)氣的淚水流了下來(lái)，老師的.話像根針一樣深深地刺痛了我的心，肩頭也隨后顫抖起來(lái)。老師看到我這樣的表現(xiàn)，就嘆了口氣說(shuō)：“好吧，再給你一次機(jī)會(huì)�！�
回到家，我躺在床上，想著自己這幾個(gè)星期的表現(xiàn)：自己沒(méi)有好好練習(xí)，爸爸媽媽批評(píng)我寫(xiě)得不好時(shí)，我就和他們對(duì)著干。想著想著，淚水又一次迷糊了我的眼。
我站了起來(lái)，正準(zhǔn)備收拾一下房間，突然，看到了這樣一句話：“失敗乃成功之母”！是的，沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功；沒(méi)有努力，就沒(méi)有收獲。我重新有了信心，來(lái)到桌子旁，一張一張地開(kāi)始練。
“失敗乃成功之母”這句話鼓勵(lì)著我，讓我在失敗中成長(zhǎng)，讓我更加去努力，我一定會(huì)記住這一次難忘的教訓(xùn)。
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