【精品】敘事作文集錦5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　盡管路途遙遠，但我們依然一路歡歌笑語。上午九點左右，我們到達了香爐山。站在山腳下，仰望它那高大的身軀，我們馬上被它的美麗所征服——滿山都是綠，深深淺淺，煥發(fā)著無窮的生機和活力。

　　我們沿著凹凸不平的山路走去，看到路的兩旁長滿了不知名的花花草草，使這條山間小路充滿了生機。一條清清亮亮的小溪潺潺流動，溪底有一些大大小小的石頭，石縫間還有一群群小魚在歡快地游動。我們一邊欣賞著山間美景，一邊蹦蹦跳跳地向山上進發(fā)，還撿起枯枝當?shù)巧秸�。當我們發(fā)現(xiàn)有一只色彩斑斕的蝴蝶在我們身邊翩翩起舞，似乎在與我們嬉戲時，我們就紛紛揚起手中的樹枝當做撲蝶的“武器”，一通張牙舞爪后，蝴蝶翩然飛走了，給我們留下了一個絢麗的背影。

　　終于快到山頂了，這有一個陡峭的斜坡，沒有梯子，只有柵欄和一些樹根。許多人到了這里都望而生畏，我們也不禁打起了退堂鼓�？晌肄D(zhuǎn)念一想：怕什么，有句話說得好“陽光總在風雨后”，只要過了這段崎嶇的`山路就是山頂了，絕不能半途而廢。我下了決心：上去。最終，除了王博因為身體原因不能繼續(xù)前行外，其他人都在我的鼓勵下決定向頂峰發(fā)起挑戰(zhàn)。我們兩只手把著樹根，兩只腳踩著柵欄，一步步地往上爬，終于爬上了向往的頂峰。從山頂向下俯視，眼前仿佛是綠色的海洋，一種“舉頭紅日近，回首白云低”的感覺一下子涌上心頭。回到山腰時，我們本以為沒登上頂峰的王博會垂頭喪氣，感到遺憾，沒想到他絲毫沒有沮喪的樣子，正興高采烈地拿著木棍玩耍呢，看樣子也別有一番收獲。

　　“會當凌絕頂，一覽眾山小”固然會讓人體會到成功的喜悅，但有時適時停下腳步，充分欣賞沿途的風景又何嘗不是一種快樂呢？這次香爐山之旅我不僅看到了美麗的景色，而且懂得了一個道理：無論做什么，不必苛求十全十美，量力而行也會擁有一份屬于自己的美麗。我會將這次經(jīng)歷永遠嵌在我的記憶深處，永生難忘。

敘事作文 篇2

　　時間不早了,我準備打道回府,李安和夏冬送我出來,雨后的路真難走,坑坑洼洼。我突發(fā)奇想,說:“不如我們來當一次義務(wù)修路工吧!”他倆聽了,一致贊成。于是我們又回到李安家,找來鐵鍬、竹筐、還有扁擔。李安和我抬碎磚,夏冬負責填坑,很快我們分工好。我和李安來到拆遷的舊房子前,蹲下來,用手拾起了碎磚,剛開始,很輕松。可不一會兒,我們便大汗淋漓,碎磚上的沙粒磨得我們手疼得厲害,好不容易,我們拾滿了一筐碎磚。我們把碎磚抬到路上的坑洼處,每個坑倒一些碎磚。夏冬的`任務(wù)是將這些碎磚鋪平。接著我們又來到我們的“工地”,繼續(xù)拾碎磚,這次可真不一樣,手給泥沙磨得鉆心的疼。剛干了一會兒,李安說:“陳誠,這么多,該夠了吧�！蔽铱戳丝�,站起來,準備走�？捎忠幌�,那么多坑,夠嗎?難道就這樣半途而廢嗎?為什么不將所有的坑都填平呢?我說:“堅持一下吧,加油!”我們就找了一塊碎磚多的地方,跪下來,咬咬牙,用雙手使勁地扒起來,很快竹筐滿了。我們把碎磚抬到路上,很快夏冬便將它們鋪好了。我們?nèi)�人一起�?可是怎么也不平。怎么辦呢?有了,碎磚上鋪上土就可以了。我們又找了一塊空地,夏冬挖土,我們抬,很快,大功告成�！肮�哈哈”我們都笑了。因為我們的臉上和手上都臟兮兮的,汗水和著泥土,粘糊糊的,還喘得上氣不接下氣,那模樣……但是看著已經(jīng)平坦了的小路,還真有點成就感呢!

　　今天真開心。

敘事作文 篇3

　　今天早上，李老師一走進教室，就看見同學(xué)們在討論些什么。李老師問:"你們在討論些什么呢，同學(xué)們？”張秋華搶著說：“我們在討論生日呢！我上個星期過了九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕�！标悓W(xué)逸也不甘示弱，說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)�家人一起過的�！�

　　這時，李曉明好像心情有些失落，他心里好像在說：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，我真想辦一個生日會呀。”這一幕正好被李老師看到了。李老師悄悄地對陳學(xué)逸和張秋華說：“你們幫李曉明辦一個生日會吧，下課后跟同學(xué)們商量一下吧！”

　　下課后，陳學(xué)逸把同學(xué)們都叫過來，說：“我們準備一下李曉明的生日會，明天他就過生日了，對了，明天我們來早一點，我負責寫：李曉明生日快樂，這七個打字，劉木剛和張秋華去把氣球掛在教室里，楊博石去把李曉明帶到辦公室里，我已經(jīng)跟李老師說好了，其他人就把教室打掃一下吧。”同學(xué)們異口同聲地說：“好的�！�

　　一天時間很快過去了，第二天也很快就來了。楊博石早就在門口等李曉明，李曉明來的時候，楊博石就對他說：“李老師在辦公室等你，你快去吧�！崩顣悦魅チ宿k公室，他問：“李老師，找我有什么事情呢？”李老師知道是同學(xué)們的.主意，于是就說：“李曉明，請你把辦公室打掃一下吧�！爆F(xiàn)在李曉明在辦公室認認真真地打掃，同學(xué)們在教室認認真真地布置生日會。

　　李曉明打掃完后，和李老師一起回到教室。他剛一打開門，就聽見了同學(xué)們喊：“李曉明生日快樂！”“玩添鼻子游戲吧，玩完了再玩抓人游戲哦！”陳學(xué)逸說，原來同學(xué)們早就準備好了。李曉明大聲說：“謝謝你們！”他感動地流下了眼淚。就在這時，李老師聽見了咚咚咚的聲音，李老師打開了門，一位快遞員進來了，說：“李曉天寄，李曉明收�！闭f完，就走了。李曉明說：“是爸爸寄來的，打開看看是什么吧�！蓖瑢W(xué)們打開包裝盒，發(fā)現(xiàn)是一個蛋糕。這時，李老師跟陳學(xué)逸說：“這一百元錢給你，去給李曉明買一個玩具車。”陳學(xué)逸去玩具店了。

　　李曉明說：“把蛋糕分給大家吧，李老師。”于是李老師開始分蛋糕了，她沒有忘記留給陳學(xué)逸。咚咚咚，咚咚咚，敲門聲又響起來了。李老師知道是陳學(xué)逸，可李曉明不知道呀。李老師打開了門。陳學(xué)逸進來了，陳學(xué)逸說：“李曉明，這個玩具車送給你�！崩罾蠋煱蚜粝聛淼牡案饨o了陳學(xué)逸，說：“辛苦你了，陳學(xué)逸�！崩顣悦鞯男那楦�激動了，他又說：“謝謝你們�！蓖瑢W(xué)們一起為李曉明唱生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”“許個愿吧！”李老師說，李曉明說：“希望我永遠也不要忘記這次生日會。”

　　誰都知道，沒有比班級更溫暖的大家庭。

敘事作文 篇4

　　今天，我非常地激動，因為這可是我第一次去書店看書。我早早的就和媽媽來到了布克書城，書城里的圖書多得讓人眼花繚亂。有些書厚的可以把整個書架都塞得滴水不漏，但有些書薄得像幾張餃子皮，反正各式各樣的書都在布克書城。

　　我和媽媽開始選書了，可是我怎么選都選不出喜歡看的`書，正當我垂頭喪氣的準備回家時，不經(jīng)意間看到了一本書名很有趣的書，叫——《圓腦袋和長脖子》，哈哈！真有趣呀！我歡天喜地的把書拿到了休息區(qū)，這次我果然選對了，我完全沉浸在了這本書的故事里了。我仿佛看見愛動腦筋的圓腦袋和跑得飛快的長脖子在和我握手表示友好呢！

　　就在我看的出神的時候，媽媽拍了拍我的肩膀說要回家了，我抬起頭看見天空灰蒙蒙的，隨后又有幾滴小雨點落到了地上，發(fā)出幾聲清脆又細微的“滴、滴、滴”，我這才知道下雨了，可是書還沒看完呢，我真的不想走，就想買回家去看�？墒窍胂氚职謷赍X很不容易，媽媽又已經(jīng)給我買了很多書了，心情變的矛盾起來。這時我的心中好像出現(xiàn)了兩個吵架的朋友，一個說：“買吧、買吧！”另一個說：“不能買，堅決不能買呀！”正當我猶豫不決的時候，媽媽說：“你能知道爸爸掙錢很辛苦，所以不能亂花錢，說明你很懂事，媽媽感到很欣慰，但是你要買書，爸爸媽媽是絕對支持的！”

　　于是我如愿以償?shù)馁I到了我喜歡的圖書。

敘事作文 篇5

　　朋友說我是個與世無爭的人，我很愜意這種純潔的感覺！仿佛敦煌飛天，清清爽爽從畫中飛出，開始游離人間，偶爾流連片刻，忽而便轉(zhuǎn)身無影……如神話中的境界！回過神才發(fā)現(xiàn)，是因為文學(xué)的存在，讓我有了追夢的載體。

　　常獨自在院里的安靜角落，手捧書頁，品味書里的情節(jié)頓感余溫繚繞，心情升華許多。書里的世界，一片清澈安詳。只依稀記得偶爾秋風，兩三落葉，小屋、板凳……往事在音樂的旋律中慢慢鋪陳。我早已將自己附著在主人公身，內(nèi)心世界與書的世界融于一處，一起去尋覓那片自由文字編制的.意境。這是外在的一切嘈雜都已拋除，本然世界已完全由另一個自己來演繹，那是個精彩且令人向往的世界。

　　古往今來，愛好文學(xué)的人從來不是一個生活高手，更有甚者，諸多文學(xué)巨匠在現(xiàn)實生活中一敗涂地，于是眾人紛紛逃避文學(xué)這個毒液，或輕視或不屑，以免沾身，只有在生活優(yōu)越閑適時才拿來玩弄。文學(xué)落得如此這般境地，不能不令人可感可嘆。然而也有癡迷如我者，獨愛之，深陷其中，深戀不舍。在許多人看來這是無法理解的。一個心思不在世俗的人的卻沒法作出合乎社會節(jié)拍的事來。但在另一片只有我自己知道的世界，那份快樂和喜悅卻是他人無法領(lǐng)受的。有人說，愛好文學(xué)的人孤獨，于是文學(xué)便理所當然成了我最好的朋友和伙伴，任何旁人無法理解的心情，只有訴諸文字，立刻找到了最好的傾訴對象。于是孤獨的苦行僧找到了最可依賴的旅伴，如何還能輕易舍棄。

　　文學(xué)只是為我所愛，不要問為什么，不要問堅持多久，不要問有何作為，喜歡就好吧？在自然世界中能找到這種執(zhí)著的愛純屬不易，何必非分出個理由好壞來？喜歡本身就是理由吧，因為喜歡所以喜歡。

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