【精選】難過(guò)的事作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的難過(guò)的事作文4篇，希望能夠幫助到大家。
難過(guò)的事作文 篇1
雨凄涼地下著，北風(fēng)吹到我的臉上冷嗖嗖的，傷心的歌聲，正飄散在校園的各個(gè)角落。這些都提醒著我一件將不會(huì)改變的傷心事。那件令我傷心的往事，給我的心靈蒙上了一層陰影，至今揮之不去。
我記得是在四年級(jí)下學(xué)期的數(shù)學(xué)考試中，當(dāng)我拿到了卷子，便把卷子掃視了一遍，覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，就三五兩下地把卷子做完了。當(dāng)時(shí)檢也沒(méi)檢查，交卷子的時(shí)候我的心里又非常地不安。交完了卷子老師提醒我做完了就要認(rèn)真地檢查否則后悔也來(lái)不及，我將老師的'話(huà)當(dāng)作了耳邊風(fēng)。最后等待成績(jī)的時(shí)候，老師說(shuō)：“‘烏龜吃螢火蟲(chóng)——心里亮，肚里明’，一個(gè)人退步太大，在這我也不點(diǎn)名�！蔽业攘撕镁茫墒蔷镁眠�沒(méi)有我的成績(jī)，霎時(shí)老師說(shuō)：“XX同學(xué)請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)成績(jī)單�！蔽衣�(tīng)明白了那個(gè)有大退步的就是我呀！我抬起頭一看，果然看到老師惋惜的眼神。我紅著臉沖上獎(jiǎng)臺(tái)，拿著卷子又像一陣旋風(fēng)立即地回到了自己的座位上，用手遮遮掩掩然后又慢慢地把手拿開(kāi)，啊，我這個(gè)數(shù)學(xué)很好的人竟然考了71分這個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)。頓時(shí)我的眼淚慢慢地涌了出來(lái)，連平時(shí)比我差30多分的人也考了88分，我是怎么了呀？怎么考那么低的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)我恨不得挖地三尺找個(gè)地窖鉆進(jìn)去。放學(xué)的時(shí)候我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)地跑了回家，只有我一步一步地在路上挪動(dòng)，雙腳像灌了鉛似的。我覺(jué)得大家都在嘲笑我、諷刺我，和我一樣耷拉著腦袋。
回到家爸爸問(wèn)我考得怎么樣，我竟然忍不住大哭起來(lái)。爸爸馬上明白過(guò)來(lái)，一把將我摟在懷里安慰我，說(shuō)：“別傷心，人生總會(huì)有坎坷，要相信自己，如果是金子總會(huì)發(fā)光的。”這時(shí)我心里暗下決心，下次一定要考好。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)我心里得到了些許的勇氣與鼓勵(lì)，暗下決心：下次考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試中反復(fù)檢查，考試后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將錯(cuò)題編寫(xiě)成一個(gè)錯(cuò)題集，每周去看一兩次。后來(lái)，在期末考試中，我考了一個(gè)滿(mǎn)分，但那個(gè)71分會(huì)成為我人生中一個(gè)歷史的記憶。
難過(guò)的事作文 篇2
我仿佛看見(jiàn)垃圾桶在哭泣，優(yōu)美的環(huán)境就這樣被我們?cè)闾Ａ恕?/p>
我仿佛看見(jiàn)它垃圾桶在瞪大了眼睛，看著我們不文明的行為。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它說(shuō)：“我們的環(huán)境應(yīng)該由每個(gè)人保護(hù)，不能圖一時(shí)的.方便而把環(huán)境糟蹋了呀!希望把不文明的”垃圾“行為給扔進(jìn)垃圾桶里�！�
難過(guò)的事作文 篇3
在三年級(jí)時(shí)發(fā)生了一件事，讓我十分后悔，現(xiàn)在想起來(lái)還很難過(guò)。
有一天上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們交流昨天晚上查的資料，而我因?yàn)榘职謰寢屆](méi)有查資料。老師上課時(shí)正好叫到了我們組，同學(xué)們都查了資料，做好了充分的準(zhǔn)備，但只有我兩手空空，在輪到我發(fā)言時(shí)，我只好硬著頭皮站起來(lái)，心怦怦直跳，真怕老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)完成作業(yè)而批評(píng)我，這時(shí)，老師問(wèn)我：“你為什么沒(méi)有查資料？”我從小性格內(nèi)向，這次又沒(méi)有做好，就心里更害怕了，只是站在那里垂著頭，一聲不吭，也不敢抬頭看老師，這樣我們僵持了好久，好久，全班50雙眼睛都集中看著我，我的臉漲地紅紅的，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。最后，快下課了，老師就又問(wèn)了我一遍：“你為什么不查，究竟是什么原因，請(qǐng)回答我，不要浪費(fèi)我們的'時(shí)間了�！焙苊黠@，老師生氣了，但是我還是沒(méi)有回答老師的提問(wèn)，還是象木頭人一樣站著。老師又說(shuō)：“下課到我這里來(lái)。”
很快就下課了，我走到老師的講臺(tái)旁，老師對(duì)我說(shuō)：“我再問(wèn)你一次，如果你還是沒(méi)回答，那我只好找你媽媽來(lái)了。你資料為什么沒(méi)有查？”這時(shí)，我真的很想回答，但我的嗓子好像被什么東西堵住了一樣，就是發(fā)不出聲來(lái)，所以我還是沒(méi)有說(shuō)。
中午，老師找我媽媽交流了這件事。媽媽回家后耐心地問(wèn)了我原因，我如實(shí)講了，媽媽告訴我，應(yīng)該改一下這個(gè)性格了，如果我問(wèn)別人，別人也同樣的用這種態(tài)度對(duì)我，我心里也會(huì)難受的，做人要學(xué)會(huì)多為別人考慮�！蓖ㄟ^(guò)與媽媽的交流，我認(rèn)識(shí)到了老師一切是為了我們好，為了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我應(yīng)該尊重老師，放開(kāi)心大膽與老師溝通，不能因?yàn)槟懬佣芙^，這樣對(duì)我以后的成長(zhǎng)也是不利的。
我真后悔那次我沒(méi)有及時(shí)回答問(wèn)題，傷了老師的心，也浪費(fèi)了全班同學(xué)的時(shí)間，我以后一定努力改變自己，多與老師和同學(xué)溝通。
難過(guò)的事作文 篇4
我以前養(yǎng)過(guò)一只狗，它叫小米，是一只黑色的鹿狗。他特別瘦，兩只耳朵立在腦袋上，好像一只輕巧靈活的小鹿。
記得那是一個(gè)星期天的早上，金色的.陽(yáng)光灑向地面，藍(lán)藍(lán)的天空上飄浮著幾朵白云。我?guī)е∶自谛^(qū)里玩。小米像剛出籠的鳥(niǎo)兒一樣歡快地向前跑，將我落在身后。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)人從樓上扔下來(lái)一塊面包，這也被小米發(fā)現(xiàn)了。它飛快地跑過(guò)去，把面包叼到一輛汽車(chē)下面吃了起來(lái)。我喊它，它看看我，從汽車(chē)下面出來(lái)了，我生氣地?cái)?shù)落它貪吃并把它拎回了家。到了家里，我發(fā)現(xiàn)它渾身抽搐，哆哆嗦嗦地來(lái)到客廳。突然，它倒了下去。我趕緊抱著它去小區(qū)對(duì)面的寵物醫(yī)院。到了那里，寵物醫(yī)院還沒(méi)開(kāi)門(mén)。我抱著小米，在醫(yī)院門(mén)口焦急地等啊等，我還對(duì)小米說(shuō)：“小米，你再忍一忍，醫(yī)院很快就開(kāi)門(mén)了，你一定要撐住啊！”但它已經(jīng)吐白沫了。我?guī)氐叫^(qū)里了，我抱著它，一只手撫摸它，可是，它已經(jīng)閉上了眼。小米，它死在了我的懷里。我哭了。
小米就這樣離開(kāi)了我。我痛哭了起來(lái)。隔壁的一個(gè)姥姥過(guò)來(lái)安慰我，并和我一起把它埋在了花園里。因?yàn)槲蚁耄喊阉裨谶@里，有許多可愛(ài)的小生靈陪著它，它在天堂應(yīng)該不會(huì)孤單的。
每當(dāng)我看到別的鹿狗，就會(huì)想起小米——我最忠誠(chéng)的朋友。就會(huì)想起那個(gè)難過(guò)的星期天。
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