【精選】敘事作文集錦6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　中秋節(jié)----作為中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日，在每個(gè)中國(guó)的心中都占有重要的份量。從古到今的文人墨客也對(duì)其付出了大量的筆墨，有喜有悲、有圓有缺，贊譽(yù)之詞從不吝嗇、思念之情流于文章。中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書(shū)中，已有“中秋”一詞的記載。根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書(shū)中。到魏晉時(shí)，有“諭尚書(shū)鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日�！短茣�(shū)太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。 《西湖游覽志余》中說(shuō)：“八月十五謂中秋，民間以月餅相送，取團(tuán)圓之意”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

　　月球----作為宇宙中圍繞地球運(yùn)行的一個(gè)小小的星球，被我們的廣大人民神化為中秋節(jié)一個(gè)精神寄托的介質(zhì)，我們賦于了太多的詩(shī)詞歌賦，我們通過(guò)它轉(zhuǎn)達(dá)的寄托與期望太多太多。如南唐后主李煜的《水調(diào)節(jié)器歌頭》中的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天….. ”就是通過(guò)明月來(lái)表達(dá)對(duì)以前的親人和生活的一種懷念。

　　賞月----在中秋節(jié)，我國(guó)自古就有賞月的習(xí)俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月西瓜還要切成蓮花狀。在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據(jù)《東京夢(mèng)華錄》記載：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺(tái)榭，民間爭(zhēng)占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的.所有店家、酒樓都要重新裝飾門(mén)面， 牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺(tái)，一些富戶人家在自己的樓臺(tái)亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團(tuán)圓子女，共同賞月敘談。明清以后，中秋節(jié)賞月風(fēng)俗依舊，許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

　　吃月餅----這一習(xí)俗是在我國(guó)的歷史長(zhǎng)河中慢慢的形成的，自古就有吃月餅的習(xí)俗。在周代就有在中秋之夜設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、李子、葡萄等時(shí)令水果，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。月餅的樣式經(jīng)過(guò)歷史的長(zhǎng)年發(fā)展，也從古代較單一的品種發(fā)展成現(xiàn)在月餅的繁雜多樣，甚至超出月餅本身的意義，成了某些人的利用品，比如現(xiàn)在市場(chǎng)看似月餅，卻不能吃的黃金“月餅”。

　　月是故鄉(xiāng)明----從本質(zhì)的意思上來(lái)說(shuō)是真實(shí)的，在這一天的月亮是最亮的，不夠沒(méi)有地域的差別，因?yàn)樵谶@天月球離地球最近，而更深層次的意義而是表達(dá)的是在外飄泊的游子們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的一種思念。對(duì)故鄉(xiāng)的一種懷念。在大多數(shù)人的心中，故鄉(xiāng)的記憶總是最美好的、最快樂(lè)的，我們心中珍藏了太多太多孩童時(shí)的歡樂(lè)記憶，那故鄉(xiāng)的水、那故鄉(xiāng)土、那故鄉(xiāng)的云、那故鄉(xiāng)的山山水水，說(shuō)不完、道不凈。對(duì)于那些長(zhǎng)期在海外飄泊的華人有更深的體會(huì)，他們對(duì)故鄉(xiāng)的思念與日俱增啊，所以，在每年的中秋節(jié)，許多海外華人都會(huì)舉行一些隆重的中秋節(jié)慶�；顒�(dòng)，來(lái)寄托和傾訴對(duì)祖國(guó)和親人的思念。

　　每一年的中秋，我們遙望月亮，總有太多太多思念由然而生，我們觸景生情。

　　祝愿所有在外的游子們中秋節(jié)快樂(lè)!!!

　　也祝愿全家團(tuán)圓的家庭中秋節(jié)快樂(lè)!!!

敘事作文 篇2

　　輝是一個(gè)住在森林里的一個(gè)年輕的獵人，父親的去世，讓他一個(gè)人承擔(dān)起了家的重?fù)?dān)。家中有著一位生著病的老母親和妻子，還有一個(gè)才滿三個(gè)月的男嬰。父親去世后，他繼承父業(yè)，成為一名獵人，他的收入很少，只能提供每天的飲食。

　　一天，輝照樣去森林查看陷阱里有沒(méi)有新收獲。突然，他聽(tīng)見(jiàn)了一聲一聲的求救聲。他循著聲音走了過(guò)去。他看見(jiàn)一位驢友，正好掉進(jìn)他為野獸設(shè)計(jì)的'大坑里。那位驢友看起來(lái)摔得不輕，不停地呻吟著。他看見(jiàn)了輝，嘿，救我出去啊，大哥！幫忙！。你怎么會(huì)掉進(jìn)去的？大哥，先上來(lái)再說(shuō)，行嗎？我真不想呆在里面了。輝拿出了隨身攜帶的繩索，費(fèi)了九年二虎之力，才把驢友給救了上來(lái)。謝謝了！這是給你的，意思一下！那位驢友從背包里拿出100塊給了輝。輝從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大面值的錢(qián)。他拒絕了，但驢友堅(jiān)決要把錢(qián)給她。輝不好意思的收下了。

　　這樣的事在隨后幾個(gè)月都有發(fā)生，而輝救別人上來(lái)后，都會(huì)得到一到兩張大面值的錢(qián)。他用這些錢(qián)，給母親買(mǎi)了藥，還買(mǎi)了許多嶄新的工具。

　　輝突然意識(shí)到，這種方法十分容易賺錢(qián)，不僅少花力氣，還能得到許多錢(qián)。

　　這天輝來(lái)到游從經(jīng)常路過(guò)的幾條小路，他準(zhǔn)備在路旁挖幾個(gè)大坑，這樣游人就會(huì)很容易掉進(jìn)坑里。他拿出鏟子不停地挖。他從白天挖到黑夜，可他不知道的事，他的良心也在一點(diǎn)一點(diǎn)被挖掉。

　　經(jīng)過(guò)好幾天的努力，他挖了許多坑。

　　輝滿心歡喜地天天躲在草叢里，等待著游人落坑。

　　救命啊，救命��！一陣呼喊聲把輝從睡夢(mèng)中驚醒，他從草叢中走了出來(lái)。掉坑的又是一位驢友。輝把他救上來(lái)，而他道了聲謝就想走，輝一看情況不對(duì)，一把拉住了他。你還沒(méi)給錢(qián)呢！給什么錢(qián)？我救你上來(lái)，你要給我錢(qián)！多少錢(qián)？救你一次100！你敲詐我！沒(méi)有！你不給我，我再把你推下坑。好吧，好吧，給你給你！游人不情愿地給了他100元，憤憤地走了。

　　我這方法真是好！輝自夸起來(lái)。而他良心真正被他自己挖掉了。撲通！一聲，輝自己掉進(jìn)自己挖的坑。救命��！救命啊！輝失驚大叫，我給你100元��！不！200元啊，誰(shuí)來(lái)救救我��！

　　沒(méi)有人聽(tīng)到他的求救！

敘事作文 篇3

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一支紅色彩筆和一支藍(lán)色彩筆在一起討論怎樣畫(huà)畫(huà)。紅色彩筆畫(huà)了只紅色的兔子，藍(lán)色彩筆搖搖頭說(shuō)：“不好看！”接下來(lái)，藍(lán)色彩筆畫(huà)了一只藍(lán)色的兔子，紅色彩筆也說(shuō)：“不好看！”怎么辦呢？它們決定一起畫(huà)試試看。藍(lán)彩筆畫(huà)了一只藍(lán)兔子，紅彩筆畫(huà)了紅紅的太陽(yáng)，藍(lán)彩筆又畫(huà)了一片大海，最后，紅彩筆為兔子添上一雙紅眼睛。兩只筆看了這張畫(huà)，拍著手說(shuō)：“真好看，還是我們一起畫(huà)畫(huà)好！”

　　這個(gè)故事告訴我們合作力量大、合作好處多的道理。一個(gè)人的智慧和能力是有限的，但要是能團(tuán)結(jié)別人的力量，就能夠取得更大的成功。

　　在生活中，也有很多關(guān)于合作好處多的事例。比如：每天班級(jí)做值日時(shí)，四位同學(xué)分別掃四個(gè)小組，其余同學(xué)有的擦黑板、有的.倒垃圾、還有的最后關(guān)門(mén)窗和電燈。這樣互相合作，教室很快就被打掃干凈了。還有，我在畫(huà)畫(huà)班時(shí)，有一次老師讓我們幾位同學(xué)一起合作完成一幅比較大的作品。我們事先商量好如何構(gòu)圖著色，然后就開(kāi)始分工了，有的負(fù)責(zé)打稿、有的負(fù)責(zé)勾線、有的負(fù)責(zé)上顏色。很快，一幅美麗的圖畫(huà)就出現(xiàn)在我們的眼前！

　　“人多計(jì)謀廣，柴多火焰高”，合作的好處可真多呀！我想，一個(gè)成功的合作團(tuán)隊(duì)必須具備三種精神：首先要目標(biāo)一致，要有共同的奮斗方向，像天鵝、大蝦和梭魚(yú)那樣簡(jiǎn)直是背道而馳；第二，要有奉獻(xiàn)精神，要樂(lè)于助人，不要斤斤計(jì)較，這樣合作才會(huì)愉快；第三，要有團(tuán)結(jié)精神，“人心齊，泰山移”，團(tuán)結(jié)力量大，只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切困難！

敘事作文 篇4

　　我覺(jué)得世界上最美麗的畫(huà)是弟弟給我畫(huà)的那張“豬臉”小畫(huà)。也許在你的眼里，那只是一張畫(huà)著超級(jí)丑八怪的廢紙，可在我的眼里，這幅畫(huà)卻價(jià)值連城……

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我和弟弟在家開(kāi)心地玩著，那年弟弟剛剛六歲，在幼兒園上學(xué)。這時(shí)，弟弟突然用他那稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我給你畫(huà)一幅畫(huà)，好不好？”我不太情愿，因?yàn)槲疑钪�弟弟的�?huà)技，真怕他破壞了我美麗的形象�？伤�畢竟是小孩子，我只能順著他，模特似的坐在那里，等著弟弟的大作出爐！不一會(huì)兒，在弟弟手中真的誕生了一幅“杰作”，我迫不及待地奪過(guò)來(lái)一看，看了半天也沒(méi)有看明白，也不知道他那畫(huà)里畫(huà)的到底是什么東西，只覺(jué)得人不像人，鬼不像鬼的！可弟弟卻得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“我畫(huà)的是姐姐，你看，多像你啊！”我氣極了，卻只能壓住肚里的'火氣，直瞪瞪地看著弟弟。弟弟卻還在笑嘻嘻地說(shuō)：“你看看這豬頭，太像你了！”我這才看明白，原來(lái)弟弟把我畫(huà)成“豬頭”了，我再也控制不住自己的情緒了，沖過(guò)去就打了他一巴掌，大喊了一聲：“滾！”弟弟就坐在地上號(hào)啕大哭起來(lái)……

　　幾年以后的一天晚上，我在一個(gè)角落里，突然又看到了那幅畫(huà)，我的心中就涌出了一種異樣的滋味，弟弟那可愛(ài)的樣子也浮現(xiàn)在我的眼前，我慢慢地把畫(huà)撫平，我突然發(fā)現(xiàn)畫(huà)上的豬頭很美，美得就像弟弟對(duì)我的愛(ài)，于是，我決定珍藏這幅畫(huà)，直到永遠(yuǎn)……

敘事作文 篇5

　　上課了，余老師發(fā)給每人一張小紙片，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。我疑惑地看著小紙片，又看看余老師。這張紙片難道拿來(lái)畫(huà)畫(huà)？不對(duì)，寫(xiě)字？折紙？不對(duì)不對(duì)......這個(gè)余老師，到底葫蘆里賣(mài)的是什么藥？真搞不懂。

　　余老師揭開(kāi)了謎底：“我發(fā)給你們的紙片是拿來(lái)寫(xiě)成語(yǔ)用的，五分鐘內(nèi)看誰(shuí)寫(xiě)得多�！迸�！原來(lái)是寫(xiě)成語(yǔ)��！我連忙做好寫(xiě)成語(yǔ)的準(zhǔn)備。

　　余老師看著鬧鐘，大聲說(shuō)：“開(kāi)始！”霎時(shí)，教室里寂然無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字“沙沙”聲、電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的“呼呼”聲和鬧鐘 “走路”的“嘀嗒、嘀嗒”聲。我的額頭上冒出了細(xì)細(xì)的.汗珠。突然，余老師大聲說(shuō)：“還有30秒！”大家立刻緊張起來(lái)。我的心一下子跳到了嗓子眼。最后一個(gè)！還有什么成語(yǔ)�。课夷X子里一片空白。對(duì)了！“輕描淡寫(xiě)”�？鞂�(xiě)！快寫(xiě)！我剛寫(xiě)完，30秒就過(guò)去了。

　　老師讓我們同桌對(duì)調(diào)批改。同桌幫我數(shù)了數(shù)，一共是27個(gè)。

　　接著，我們每個(gè)人站起來(lái)匯報(bào)自己寫(xiě)的成語(yǔ)個(gè)數(shù)。結(jié)果，鄭哲得了第一名，寫(xiě)了32個(gè)。哇!我真佩服他！我得了第四名。

　　雖然我得了第四名，但我不能驕傲。我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取超過(guò)第一名！

敘事作文 篇6

　　在我們?nèi)シ蛔訉?shí)驗(yàn)基地的一星期中，最讓我難忘的還是那次升國(guó)旗，那天的陽(yáng)光及其的明媚，當(dāng)我們上完上午第二節(jié)課的的課間活動(dòng)便是來(lái)到操場(chǎng)。

　　來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，旗桿上光禿禿的什么也沒(méi)有，當(dāng)操場(chǎng)上聚集了眾多學(xué)生的時(shí)候，大大的喇叭響起了音樂(lè)，操場(chǎng)內(nèi)外都是人，來(lái)到這次生氣的還有警官學(xué)校的老師，他們個(gè)個(gè)可以說(shuō)是高大威猛，隨著主持人的一聲令下操場(chǎng)瞬時(shí)安靜了許多，馬上進(jìn)入了正題隨著莊嚴(yán)的《義勇軍進(jìn)行曲》四名長(zhǎng)官一人一角將五星紅旗運(yùn)了上來(lái)，將五星紅旗慢慢的放在旗桿上，我們?cè)诟杪曋醒鐾麌?guó)旗，慢慢的慢慢的國(guó)旗隨著風(fēng)的吹拂升向了藍(lán)天，雖然沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的那些規(guī)矩，但是依然兩眼注視著那面國(guó)旗，在國(guó)旗上升的時(shí)候，我想了許多許多每一次上升都證明了中華民族在艱苦奮斗，每一位解放軍戰(zhàn)士都曾留下過(guò)自己辛勤的'汗水……國(guó)旗后，我們放飛了信鴿，代表著新的起點(diǎn)新的希望，國(guó)旗依舊在上面漂浮著，但是我們的心早已隨著信鴿飛向了湛藍(lán)的天空，此時(shí)的我依然仰望著那只信鴿，慢慢的漸漸地消失在了藍(lán)天之中。

　　此時(shí)，仰望著高高飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗，我心潮澎湃：是革命先烈們拋頭顱灑熱血迎來(lái)了革命的勝利，是英雄的血淚染紅了她，中國(guó)人民站起來(lái)了，五星紅旗驕傲地在全世界高高飄揚(yáng)。耳畔仿佛響起那首嘹亮的贊歌：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪，為你歡呼，為你祝福，你的名字比我生命更重要仰望之您是我們的榮耀，我們?yōu)榇烁械津湴梁妥院馈?/p>

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