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實(shí)用的一件事情的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的一件事情的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事情的作文 篇1
“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”，有許多往事我都忘記了，唯有一件事還經(jīng)常出現(xiàn)在我腦海里，使我難以忘卻。
記得那是在一年級學(xué)游泳時(shí)的開心事。那是游泳班的期末考試——游25米的時(shí)間，共2次，選其中最好的當(dāng)成績。第一次我只是按自己的方式優(yōu)閑地游，結(jié)果得出的成績是31”24秒。當(dāng)我看到這個(gè)成績時(shí)驚呆了，心想：竟然這么差，第二次一定要盡全力考個(gè)好成績。
眨眼間，第二次考試輪到我了，這次我按照老師教的'動(dòng)作，兩個(gè)手合起來，五指并攏向前張開，又合上，腳像青蛙一樣向后張開，合上，再收回來，就反復(fù)做這個(gè)動(dòng)作。游完后，我忐忑不安，直到老師公布成績那一剎間。聽完成績后，我立即像彈簧娃娃一樣跳了起來，因?yàn)槲乙?3”11秒的成績獲得了游泳班里的第一名。
雖然，這件事已經(jīng)過了很久，但是在我心里仍然是記憶猶新，因?yàn)樗鼘?shí)在是太令我開心了。
一件事情的作文 篇2
每當(dāng)我看到抽屜里放著的那本《水滸傳》，就想到了一件發(fā)生在我七歲時(shí)的事情，心中的暖流就如滔滔江水一般涌出來。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，那天早晨，我穿著碎花小裙子，背著一個(gè)粉紅色的小書包，踏著輕快的步伐，聽著站在白樺樹的枝頭上小鳥的歌唱，歡歡喜喜地和媽媽一起走在去媽媽的朋友家里的路上。每次出門，我都會(huì)帶上我那愛若珍寶的《水滸傳》，這次也不例外。坐上車后，我便從我的粉紅色小書包里拿出那本《水滸傳》出來看了，看了一會(huì)兒后，我不知不覺睡著了，不知過了多久，媽媽把我從睡夢中喚醒。她溫柔地對我說：“該起床了，我們已經(jīng)到了�！甭犃藡寢尩脑捄�，我朦朧的睡眼一下子就亮了起來，連忙跟著媽媽下車，但下車時(shí)也沒有忘了拿上我的小書包。
就在我和媽媽下車以后，我總覺得心里不踏實(shí)。感覺背包輕了不少，于是我馬上檢查書包里的東西。“糟了，我的書呢，我的書呢……我一定是把書落在出租車上了�！蔽壹钡弥倍迥_，眼淚都快流出來了。媽媽看到此情此景，趕緊拿出手機(jī)，撥打了剛剛坐的出租車司機(jī)叔叔的電話號碼，可是司機(jī)叔叔的手機(jī)卻怎么也打不通。這時(shí)有一個(gè)騎著摩托車的叔叔正好經(jīng)過，我擦了擦眼淚，鼓起勇氣對請求叔叔的幫忙。叔叔笑著對我說：“小朋友，我剛剛在旁邊已經(jīng)目睹了剛才發(fā)生的.一切，你放心，叔叔一定會(huì)把書給你拿回來的�！闭f完便帶上頭盔，躍上摩托車，如一道上電似的朝著出租車的方向開去。我望著叔叔那帥氣的背影，心中滿是感激之情。過了一會(huì)兒，叔叔氣喘吁吁地推著摩托車，手里拿著那本《水滸傳》回來了。叔叔走到我的面前說：“朋友，對不起啊，叔叔一身的汗弄臭你的書了。”我從叔叔手里接過書，輕輕地?fù)u了搖頭，向叔叔鞠了一躬，我覺得這本書有千斤重。叔叔趕忙扶起我，然后又推著摩托車走了，看著叔叔的背影，我的心頭又涌起了一股暖流。
到現(xiàn)在，我依然忘不了那位叔叔帥氣的背影。
一件事情的作文 篇3
小學(xué)三年級開端，媽媽幫我找了一家英語補(bǔ)習(xí)班，敞開我的榜首外國語。但是媽媽的善意，卻成了我的壓力。我常常由于當(dāng)天下午的英文課，而影響上午在校園的心境。
榜首次踏進(jìn)英語教室，教師就用一長串聽不懂的話跟我們打招呼，害我如同鴨子聽雷相同，手足無措。接下來的.課程又須與同學(xué)對話，在沒有基礎(chǔ)的情況下，我的發(fā)音顯得怪怪的，所以常常以小如蚊子的嗡嗡聲來回答。
但是教師的進(jìn)展不會(huì)由于我而停頓下來，陸陸續(xù)續(xù)加入背單字的功課。而我總是背了后邊忘了前面，學(xué)起來真是費(fèi)勁，并且美語教師有時(shí)候很兇，總是讓我感到怕怕的。
我常常跟媽媽說想放棄學(xué)英語，媽媽告訴我：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？不論做任何事，一定要下苦心才干成功，學(xué)習(xí)英語也是相同�！彼悦刻焱砩铣燥栵埡螅瑡寢尵蜁�(huì)陪我溫習(xí)，我也配合教師的進(jìn)展，多聽、多讀、多寫，通過一次又一次反覆的操練后，我逐漸的喜愛英語課，并不像一開端那么難以接受了，并且我還找爸爸和我操練對話，練習(xí)口說的膽量。
現(xiàn)在學(xué)英語現(xiàn)已超越一年了，我也因了解環(huán)境，不再感到排擠；由于按部就班跟上學(xué)習(xí)進(jìn)展，而對課程輕車熟路，現(xiàn)在我會(huì)說：“英語、英語，我喜歡你！”
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