- 相關(guān)推薦
記一次辯論作文素材
內(nèi)容簡(jiǎn)介：人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益”。比如：季羨林老爺爺以前很喜歡看閑書(shū)（課外書(shū)），現(xiàn)在季羨林老爺爺已是中西貫通、... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《記一次辯論作文素材》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：記一次辯論（敘事/300字）
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益”。比如：季羨林老爺爺以前很喜歡看閑書(shū)（課外書(shū)），現(xiàn)在季羨林老爺爺已是中西貫通、古今貫通和文理貫通。這就能說(shuō)明開(kāi)卷的確是很有益的。
有的人且說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害�！北热纾弘娨暽嫌袀�(gè)小偷，偷了別人東西，沒(méi)有被警察抓住。有人看了這個(gè)節(jié)目后，卻認(rèn)為這小偷長(zhǎng)得既帥又酷，腦瓜子特好轉(zhuǎn)，所以他也學(xué)小偷去偷人家的東西，先從家里偷了５００元錢(qián)，在酒吧里玩，而并沒(méi)有被家人發(fā)現(xiàn)．他接著偷了第二次、第三次……后來(lái)終于被家人發(fā)現(xiàn)，并受到了責(zé)罰教育，過(guò)了幾天，父母認(rèn)為應(yīng)該已經(jīng)改過(guò)自新，誰(shuí)知他卻變本加厲，竟到鄰居家里偷錢(qián)，結(jié)果被抓獲，進(jìn)了少年教育所。
我認(rèn)為“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”應(yīng)該是差不多的，關(guān)鍵是看你能不能辯別是非。如果能夠明辯是非，那么開(kāi)卷肯定是有益的。
第二篇：記一次辯論（敘事/500字）
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”可是，也有人說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益。如果看了一些不健康的書(shū)反而會(huì)有害�！彼�，我們班分成兩派，一派支持“開(kāi)卷有益�！币慌芍С帧伴_(kāi)卷未必有益�！眮�(lái)進(jìn)行一場(chǎng)辯論會(huì)。我們把支持“開(kāi)卷有益”的是正方，支持“開(kāi)卷未必有益。”的是反方。
正方：開(kāi)卷有益。自古以來(lái)，我們中國(guó)出了許多圣人，如：孔子、孟子、子貢……這些人就是讀書(shū)，才會(huì)滿腹詩(shī)經(jīng)。所以開(kāi)卷有益。
反方：開(kāi)卷未必有益。因?yàn)�，許多人以為武俠小說(shuō)和電視里的武打戲是真得有那么一回事。就自己閉門(mén)習(xí)武，最后的下場(chǎng)呢？就走火入魔咯！
正方：那是你們的不對(duì)，閉門(mén)攻讀，才會(huì)考取功名，像明朝的三楊，這些人就幫了朱棣打天下，治理王朝，不也流芳千古了嗎？所以，只要避開(kāi)那些不該看的書(shū)就行了。
反方：如果避不開(kāi)了呢？
正方：想辦法，做一些心理輔導(dǎo)，OK。
這時(shí)候，老師發(fā)話了：“好了，這場(chǎng)辯論會(huì)到此結(jié)束，大家就到此為止了�！�
要是我來(lái)講，我一定會(huì)支持開(kāi)卷有益，孔子教的三千弟子，賢者就有七十二人，大家說(shuō)說(shuō)，讀書(shū)有多么重要，學(xué)習(xí)有多么重要！所以，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，專家說(shuō)，我們小孩子九年要看四百萬(wàn)字，字?jǐn)?shù)雖多，但一本一本看就不覺(jué)得多，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)一定能成為國(guó)之棟梁！
第三篇：記一次辯論（敘事/500字）
在兩個(gè)觀點(diǎn)看似都有理的時(shí)候，人們往往會(huì)選擇辯論。
今天，在我們五（1）班，也舉行了一場(chǎng)辯論賽，主題是“開(kāi)卷是否有益”。
我們第二組接到的任務(wù)是開(kāi)卷還未必有益。快要開(kāi)始了！
只見(jiàn)我方辯手都躍躍欲試：中心辯手陳佳璇正滿懷期待地看著主持人梁爽，而孫浩和龔清強(qiáng)睚緊張地看著草稿紙，好像恨不得把它吃了一樣，趙思誠(chéng)則說(shuō)說(shuō)笑笑，輕蔑地看著對(duì)手，好像說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，我一個(gè)人就能全部搞定！”
“本次辯論正式開(kāi)始！”
一聲令下，本次辯論正式開(kāi)始了！
“首先有請(qǐng)正文一辯發(fā)言！”
騰！地一聲，正方一辯盛子涵站了起來(lái)，由于緊張過(guò)度，他滿臉通紅，說(shuō)不出話來(lái)，老半天才說(shuō)出一句話來(lái)：“古------古人云，開(kāi)，開(kāi)卷有，有益------”
一些同學(xué)忍不住“撲哧”一聲笑了，有的同學(xué)還笑問(wèn)：“你什么時(shí)候結(jié)巴了？”
本來(lái)就滿臉通紅的他現(xiàn)在更加雪上加霜，火上加油！
總算安靜下來(lái)了。他喘了幾口氣，終于透過(guò)氣來(lái)了，說(shuō)“杜甫說(shuō)過(guò)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫所博覽過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，所以他才會(huì)所謂：下筆如有神！”
反方不等主持人發(fā)表“批準(zhǔn)”號(hào)令，自己就急著站了起來(lái)：“現(xiàn)代社會(huì)的人推翻了古人開(kāi)卷有益的說(shuō)法，當(dāng)然開(kāi)卷未必有益并不是說(shuō)開(kāi)卷無(wú)益，而是說(shuō)看了那些不健康的書(shū)反而有害！”
如果說(shuō)正方能說(shuō)會(huì)道，那反方就更加能言善辯了，經(jīng)過(guò)一節(jié)課的比賽，反方最終獲得了勝利！
今天太開(kāi)心了，不僅僅是因?yàn)槲覀冴?duì)勝利了，還因?yàn)榘嗉?jí)這學(xué)期的第一次活動(dòng)的成功舉辦而感到開(kāi)心！
第四篇：記一次辯論（敘事/800字）
“開(kāi)卷有益！”
“開(kāi)卷未必有益！”
這激烈的爭(zhēng)吵聲從何而來(lái)？是從五年八班傳來(lái)的。原來(lái)，他們?cè)陂_(kāi)一場(chǎng)關(guān)于開(kāi)卷是否有益的辯論會(huì)呢！
“叮鈴鈴。”上課的鈴聲響起來(lái)了，王老師拿著語(yǔ)文書(shū)走向講臺(tái)�！巴瑢W(xué)們，今天我們來(lái)開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì)，”王老師說(shuō)道，并在黑板上寫(xiě)道“開(kāi)卷有益，開(kāi)卷未必有益！”幾個(gè)大字“正方是開(kāi)卷有益，反方是開(kāi)卷未必有益�！蓖趵蠋熢捯魟偮洌覀兙蜌g呼了起來(lái)。以前都是我們看辯論會(huì)，這次我們終于能開(kāi)辯論會(huì)了！接著，王老師給我們講了辯論會(huì)的規(guī)則，選了辯手，我們深知：這并不是一場(chǎng)正規(guī)的辯論會(huì)，但我們要認(rèn)真對(duì)待。
當(dāng)主持人王老師說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候，我們的辯論會(huì)就真正的開(kāi)始了。只見(jiàn)說(shuō)“開(kāi)場(chǎng)陳詞”的同學(xué)們非常直接明了地闡述了自己所在的那一方的觀點(diǎn)，同學(xué)們一陣掌聲。只見(jiàn)一辯手們很有信心地站了起來(lái)，正方派出的是“百科全書(shū)”安柏銘，他先說(shuō)了讀書(shū)對(duì)我們的好處，又說(shuō)了許多名人事例，名人名言。我們反方也不甘示弱，派出了“伶牙俐齒”尉文文，她的聲音起初很沒(méi)底氣，但她越說(shuō)越來(lái)勁，很快把對(duì)方的氣勢(shì)削弱大半，當(dāng)一辯結(jié)束時(shí)，我知道了高手盡在“班”間，當(dāng)?shù)饺q時(shí)，比賽已經(jīng)進(jìn)行到了“白熱化”的階段，雙方僵持不下，難分勝負(fù)。最讓我印象難忘的是第五辯，正方李錦程學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢辈焕硐�，但他辯得十分精彩，反方孫家棟在班里一向默默無(wú)聞，可他竟駁得正方啞口無(wú)言，他們平分秋色，要不是王老師在組織紀(jì)律，我們?cè)缇痛蚱饋?lái)了。最讓人惋惜的是閆詩(shī)杭與張澤生，他們?cè)谡n堂上發(fā)言積極踴躍，可現(xiàn)在卻緊張得說(shuō)不出話來(lái)。有時(shí)，當(dāng)某方的一位辯手說(shuō)的話出現(xiàn)漏洞的時(shí)候，則會(huì)引出另一方的一連珠的反駁。漸漸地，不愿意參加這場(chǎng)辯論的同學(xué)也開(kāi)始融入到其中了。
在我與王博遠(yuǎn)的“終場(chǎng)陳詞”中，比賽也接近了尾聲，最后比賽以平局收?qǐng)�，我們都很開(kāi)心，老師把最佳辯手頒給了朱梓琨與孫家棟，李錦程與展婉婷，沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也很開(kāi)心，因?yàn)橹卦趨⑴c。
最終，王老師說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“總而言之，言而總之，開(kāi)卷是否有益，都掌握在你們自己的手中！”
第五篇：記一次辯論（敘事/400字）
記一次辯論
今天上午，我們班開(kāi)展了一次辯論賽，主題是開(kāi)卷是否有益？正方支持“開(kāi)卷有益”；反方支持“開(kāi)卷未必有益”。我支持反方的看法。
正方：古人云：“開(kāi)卷有益�！贝_實(shí)，博覽群書(shū)能使人擁有高深的學(xué)問(wèn)，能言善辯，受人尊敬。古代詩(shī)圣杜甫有句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍鸥Σ┯[群書(shū)，這一點(diǎn)是不能否認(rèn)的。反方：有位哲人曾說(shuō)過(guò)，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人，而是會(huì)讀書(shū)的人。有的人看書(shū)不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書(shū)，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書(shū)，試問(wèn)，這樣的“開(kāi)卷”，又何益之有？正方：盡管古人說(shuō)書(shū)“浩如煙�！保矣X(jué)得書(shū)的世界是“天涯若比鄰�！边@話絕對(duì)不是唯心的的比擬。世界再大，也沒(méi)有阻隔。佛說(shuō)：“三千大千世界”，可算大極了。書(shū)的境地呢，卻是包羅萬(wàn)象，貫通三界。反方：盡管“開(kāi)卷有益”是個(gè)成語(yǔ)，但我認(rèn)為：如果盲目開(kāi)卷，未必有益。通過(guò)這次辯論賽，雙方講得都有道理。但是我覺(jué)得，“開(kāi)卷未必有益，得先看開(kāi)什么卷。
最后：關(guān)于《記一次辯論作文素材》的內(nèi)容小編就推薦到這里，歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，感謝支持！