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五年級(jí)敘事作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文1
親愛(ài)的爸爸：
您好！
您在蘇州那邊還好嗎？身體健康嗎？女兒很想對(duì)您說(shuō)一件事。
有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一地的碎玻璃，不知道是誰(shuí)給弄碎的。我原本想自己掃掉這些碎玻璃，可是您這個(gè)時(shí)候回來(lái)了，您也不問(wèn)是誰(shuí)弄碎的.，不由分說(shuō)就給了我一巴掌，我委屈極了，只是哭，可是您卻冷冷地說(shuō)：“就知道哭，就知道哭，除了哭，你還會(huì)什么？”可是您知道嗎，那塊玻璃不是我打碎的。
還有一次，姑媽家的弟弟來(lái)了，你讓我陪她玩。我說(shuō)我要去寫(xiě)作業(yè)，所以就沒(méi)有理睬您說(shuō)的話(huà)。可是，弟弟竟然趴在地上大哭了起來(lái)，說(shuō)道：“姐姐打人，姐姐打人�！边@個(gè)時(shí)候，您聽(tīng)到哭聲走了過(guò)來(lái)，把我罵了一頓說(shuō)道：“就會(huì)欺負(fù)比自己弱小的人……”當(dāng)時(shí)我是多么的傷心呀，盡管您不相信我的話(huà)。
爸爸，您理解我嗎？
五年級(jí)敘事作文2
我是一個(gè)非常不愛(ài)看書(shū)的女孩，從三年級(jí)的時(shí)候就是這樣的。那時(shí)候只要有人和我談起要多看書(shū)時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得那個(gè)人可真煩，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)實(shí)在是太無(wú)聊了。
直到上個(gè)學(xué)期的`一天，我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，同學(xué)說(shuō)要借我一本書(shū)讀。那時(shí)，我還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，就隨口答應(yīng)了。等到我整理書(shū)包時(shí)，忽然看見(jiàn)了《野犬女皇》這本書(shū)。我覺(jué)得應(yīng)該把書(shū)還給他了，反正我也不怎么喜歡看沒(méi)拼音的書(shū)，可他那時(shí)早就走了，我只好把書(shū)帶回家里。
寫(xiě)完作業(yè)后，我本想去看電視的，可無(wú)奈的是媽媽把電源給關(guān)了，與其讓我去看作文書(shū)，我還不如看同學(xué)借我的那本書(shū)呢！
于是，我就開(kāi)始看起來(lái)了。沒(méi)想到的是我居然越看越入神，不知不覺(jué)就看了半本，就連媽媽叫我去睡覺(jué)，我都還舍不得把書(shū)放下。當(dāng)我在學(xué)校津津有味地看著這本書(shū)時(shí)，同學(xué)說(shuō)要把書(shū)拿回去給別人看，我只好依依不舍地給他了。那時(shí)，我真恨不得把所有的時(shí)間都花在看書(shū)上了。
從那之后，我就經(jīng)�？磿�(shū)，也喜歡上書(shū)了。
五年級(jí)敘事作文3
人的一生，總會(huì)有很多難忘的事。在我的腦海里，有一件事雖然過(guò)去很久了，但仍然記憶猶新。
在暑假里，有一天，媽媽說(shuō)教我炒菜。媽媽全副武裝后對(duì)我說(shuō)：“菜，講究色、香、味俱全，要炒好一盤(pán)菜，要控制好火候，還要放好配料，來(lái)，我炒一遍給你看�！�
只見(jiàn)媽媽架好鍋，鍋熱以后放油，媽媽邊放油邊對(duì)我說(shuō)：“炒好一盤(pán)菜，油溫很重要�！庇偷搅似叱蔁岬臅r(shí)候，把菜放進(jìn)去，炒了一會(huì)，一盤(pán)色，香味俱全的菜就出爐了。我聞了一下這些菜，哇，好香��！我聞著都流口水，不一會(huì)兒，一盤(pán)香噴噴的菜就被我消滅了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你別光顧吃了，你也來(lái)炒一次�。 蔽夷ㄗ�，開(kāi)始準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。
我學(xué)著媽媽的'樣子，架好鍋放好油，我記著媽媽的話(huà)，控制好油溫，誰(shuí)知油溫高了，我把菜放進(jìn)去，幾滴油濺到了我的手上，頓起了個(gè)大泡，我苦著對(duì)媽媽說(shuō)：“我不炒了。打死也不炒了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“像你這樣以后該怎么辦�。∧阋�，無(wú)論做什么事都不要放棄�！眿寢尩倪@些話(huà)使我堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)炒起菜來(lái)。
這件事告訴了我一個(gè)道理，做任何事都不能輕易放棄。
五年級(jí)敘事作文4
現(xiàn)在愛(ài)漂亮的女孩多的`是，我也不例外�？墒怯幸患伦屛姨貏e煩心，我光滑的額頭上，居然被一群難看的痘痘霸占了!
痘痘們向我進(jìn)攻以后，我很怕被別人看見(jiàn)。每次有人看我時(shí)，我都會(huì)把它們用手遮起來(lái)，可是……
我每天早上照鏡梳理凌亂的頭發(fā)，都會(huì)不經(jīng)意地看見(jiàn)那群死痘痘、爛痘痘、臭痘痘、笨痘痘……想到這里，我就會(huì)特別厭煩，把梳子一丟，揉揉自己的頭發(fā)，雙手托著下巴，再也沒(méi)有了心情：。
有一次，姑姑來(lái)我家玩，看見(jiàn)我一直用手抓額頭，就問(wèn)我：“為什么要抓那里?那里癢嗎?”“癢! ”“那就抹點(diǎn)花露水呀!來(lái)，我?guī)湍?”我見(jiàn)姑姑這樣說(shuō)，撒腿就跑。我不停地抱怨：這可惡的痘痘!
痘痘神啊!痘痘仙啊!你們發(fā)發(fā)善心，快離開(kāi)我吧!
五年級(jí)敘事作文5
記憶追隨到六年前。
“咔”一開(kāi)門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)有一雙眼睛盯著我，“這誰(shuí)家狗啊”，我一把把它抱起來(lái)。看樣子，它音應(yīng)該出生不久，只有巴掌大小。一身白色的短毛，就像個(gè)小肉球。
從那以后，它就成了我的狗。
我喜歡把它從窩里抱出來(lái)，自己鉆進(jìn)去，然后看著它著急的.樣子；我喜歡每天放學(xué)后它朝我飛奔過(guò)來(lái)的樣子；我喜歡它撒嬌似得舔我的臉。只要是和它在一起的時(shí)光里我都喜歡。
記得那次。我們出去玩，一向愛(ài)粘著我的它，突然不知了去向，我找了又找，忽然聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有狗叫聲，我急忙跑去看，一個(gè)小女孩掉在了水里，它正在那里用牙咬著她的袖子，使勁往上拽。我急忙跑上前，把那個(gè)孩子拽上來(lái)。
可美好的日子總是短暫的。那天，當(dāng)我邁進(jìn)家門(mén)，它并沒(méi)有一時(shí)間撲進(jìn)我的懷里。它不見(jiàn)了！
哦。忘了說(shuō)了，它是毛毛。
雖然我們的情誼早已飄散不再，但我會(huì)永遠(yuǎn)記著它。它就像煙火，照亮了我整個(gè)童年。
五年級(jí)敘事作文6
在幾個(gè)月前，電視上曾經(jīng)播放過(guò)一部關(guān)于湖南衛(wèi)視下設(shè)的愛(ài)心機(jī)構(gòu)-----芒果V基金與《變形記》攜手設(shè)立的’變形記勵(lì)志幫扶金‘。而我看的這一期的主人公是韋志忠、韋方芳、李錦鑒。一個(gè)來(lái)自重慶酷愛(ài)網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的13歲少年。身在福中不知福的李錦鑒，在家里罵父親是豬、推打母親、摔打妹妹，在學(xué)校里揍打老師……而在廣西河池市都安縣保安鄉(xiāng)的小山村里，有一戶(hù)人家，家里有一位年邁的奶奶、有著病的父親，而這個(gè)家的三個(gè)孩子早已承擔(dān)上了照顧家庭里每一個(gè)人的重?fù)?dān)，因?yàn)閺男∈ツ赣H的韋志忠，在中午午休的'時(shí)候從來(lái)不閉眼，后來(lái)因記者的了解，韋志忠3歲的時(shí)候，一天中午趁韋志忠睡覺(jué)時(shí)離家出走了，所以韋志忠到現(xiàn)在都不敢閉眼。
但是，當(dāng)李錦鑒得知韋爸爸得了疑似白血病時(shí)，禁不住流下了眼淚，又當(dāng)韋爸爸給他買(mǎi)鞋買(mǎi)藥時(shí)，他發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一聲“謝謝爸爸”。
經(jīng)過(guò)7天的互換生活，李錦鑒從一個(gè)脾氣暴躁的小霸王蛻變成陽(yáng)光少年。而韋志忠韋方芳兄妹也在城里體驗(yàn)了打工生活，更懂得珍惜眼前的幸福！
我覺(jué)得我們是生在福中不知福，我想；如果我們不好好學(xué)習(xí)，在將來(lái)的某一天我們也有這樣的下場(chǎng)。
五年級(jí)敘事作文7
當(dāng)原來(lái)紙?zhí)倩ㄉ绲耐瑢W(xué)聽(tīng)到我要報(bào)名參加紙?zhí)倩ㄉ鐣r(shí)，告訴我這個(gè)社團(tuán)很無(wú)聊，只能做做紙花，也沒(méi)什么大用處。我不信，偏要報(bào)。到了上課的那一天，我發(fā)現(xiàn)紙?zhí)倩ㄉ绮幌衲俏煌瑢W(xué)說(shuō)得那么枯燥，原來(lái)這么有趣！
第一次來(lái)到紙?zhí)倩ㄉ绲臅r(shí)候，我本以為自己手藝很差，粗心大意的，做出來(lái)的花一定不會(huì)好看。但實(shí)際上卻不是這樣，我在老師的耐心指導(dǎo)下，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，慢慢地，竟做出了十分逼真的花。
那一次，我在做風(fēng)信子，花瓣都裁剪好了，再粘到花枝上面時(shí)，我發(fā)現(xiàn)粘不上去了。于是，我就拿著花枝和花瓣在那里心不在焉地亂搗鼓著。老師見(jiàn)了，笑著走過(guò)來(lái)，俯下身子，手把手的教我。啊！原來(lái)是我忘記穿洞了呀！頓時(shí)，我的臉紅得像個(gè)熟透了的蘋(píng)果。老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還不熟練嘛，難免會(huì)出錯(cuò)的，多練練就會(huì)好的�！笔艿嚼蠋煹陌参亢凸膭�(lì)，我又鼓起了信心，又努力的做了起來(lái)。
我們?cè)诟蠋熞徊讲降刈黾執(zhí)倩〞r(shí)，能感受動(dòng)手的樂(lè)趣和大自然的.奧秘，最后，我們還能把自己的成果插入漂亮的花瓶，比一比誰(shuí)做的花又精致又豐富。紙?zhí)倩ㄉ缣腥ち�！我真慶幸自己報(bào)上了紙?zhí)倩ㄉ纭?/p>
五年級(jí)敘事作文8
昨天老師讓我們每個(gè)小朋友都自己動(dòng)手，制作一張心愿卡。
我在自己的心愿卡上寫(xiě)了這些句子：愿我媽順利通過(guò)試用期，（我）長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生。當(dāng)老�？吹轿覍�(xiě)的東西的時(shí)候，他很不解，皺著眉頭想了半天，還是沒(méi)想出答案。于是就忍不住問(wèn)我了：“你不是長(zhǎng)大要當(dāng)消防員的嗎？什么時(shí)候改成當(dāng)醫(yī)生了呢？”
這個(gè)老牛，還每天都和我呆在一起呢，連這個(gè)都搞不清楚嗎？
算了，看他平時(shí)為了我忙進(jìn)忙出的，就給他解釋一下吧：
“消防員要寫(xiě)三個(gè)字，醫(yī)生只要寫(xiě)兩個(gè)字，并且生的筆畫(huà)還特別少�！�
我這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)老牛的眉頭皺的更緊了，眼神好像也有一些異樣。不會(huì)有什么不好的事情發(fā)生吧？
如果現(xiàn)在再讓我寫(xiě)一張心愿卡的.話(huà)，我一定再加上：老牛不準(zhǔn)發(fā)火，不準(zhǔn)對(duì)我兇，不準(zhǔn)罵我不好聽(tīng)的話(huà)，不準(zhǔn)打我讓我痛！其實(shí)，還有一些原因說(shuō)起來(lái)太長(zhǎng)，我懶得說(shuō)而已。消防員和醫(yī)生都是去幫助別人的，一個(gè)是滅火救人，一個(gè)是治病救人。消防員學(xué)習(xí)可以比較一般，身體要靈活，要跑得快，近視眼是一定不可以當(dāng)消防員的。而醫(yī)生里面肯定有戴眼鏡的，醫(yī)生讀書(shū)時(shí)成績(jī)要好，而且學(xué)醫(yī)的話(huà)，大學(xué)要比別人多讀一年，醫(yī)生還必須非常仔細(xì)和耐心，跑得慢一點(diǎn)好像沒(méi)什么問(wèn)題。
五年級(jí)敘事作文9
溫暖的春季來(lái)了，鳥(niǎo)母親生下了兩個(gè)蛋，過(guò)了不久便孵出兩只討人喜歡的'小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)母親給它起名字叫鳥(niǎo)大和鳥(niǎo)二。鳥(niǎo)母親每天早出晚歸地給它們找吃的，于是在母親細(xì)心照料下，小鳥(niǎo)們長(zhǎng)出了羽毛……
這天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)母親決定帶小孩們?nèi)W(xué)飛翔�？渗B(niǎo)大說(shuō)：“嘰嘰，母親，你看我被你喂得那樣胖，就再讓我休息幾天去學(xué)吧�！兵B(niǎo)母親嘆了口氣，只好攜帶鳥(niǎo)二出去了。
鳥(niǎo)二刻苦學(xué)飛，每天不練到太陽(yáng)下山、烏鴉回林絕不回家。不久，鳥(niǎo)二便飛得和母親一樣出色了，而鳥(niǎo)大，則一每天飯來(lái)張口，從不干什么事情。
這天，一群伐木工來(lái)到樹(shù)林四處砍樹(shù)，鳥(niǎo)大正在巢中睡大覺(jué)。鳥(niǎo)二見(jiàn)哥哥危在旦夕，便一把抓住鳥(niǎo)大飛了起來(lái)。鳥(niǎo)大正在做美夢(mèng)，突然感覺(jué)肩膀非常痛，一看，鳥(niǎo)二攜帶自己飛，便生氣地說(shuō)：“弟弟，你做什么？我好好的覺(jué)被你給攪了�！兵B(niǎo)二便告訴它伐木工的事，可鳥(niǎo)大不聽(tīng)，讓鳥(niǎo)二放下它，鳥(niǎo)二無(wú)奈便松手了。
鳥(niǎo)大還不會(huì)飛，從空中掉了下去，正好掉在一個(gè)草坪上，正在玩鬧的兒童發(fā)現(xiàn)了它，并把它關(guān)在鳥(niǎo)籠中。鳥(niǎo)母親傷心地對(duì)它說(shuō)：“你如何就偏不聽(tīng)你弟弟的話(huà)呢，目前失去了自由！”
鳥(niǎo)大啊鳥(niǎo)大，你如此值得嗎？
五年級(jí)敘事作文10
朋友！你逛超市時(shí)的心情怎么樣？你遇到了或看見(jiàn)了什么嗎？
什么？你想問(wèn)我？那好吧！現(xiàn)在就請(qǐng)你聽(tīng)我描述描述吧！
一次，我興致勃勃地與爸爸媽媽逛到了日新超市門(mén)口，一股涼絲絲的冷氣朝我吹過(guò)來(lái)，我禁不住說(shuō)了一句：“太爽了，真棒！”可是，爸爸媽媽沒(méi)卻沒(méi)有反應(yīng)，原來(lái)超市的太多人了，各種各樣的聲音早就把我的聲音淹沒(méi)了，我只好跟著爸爸媽媽走動(dòng)，不一會(huì)兒我們就來(lái)到了二樓。這時(shí)我便聽(tīng)到很多雜亂的聲音：“買(mǎi)這種面包吧！”“這種果凍好吃！”“買(mǎi)什么買(mǎi)，快跟我回家！”還有笑聲、哭聲……一、二樓人很多，不留意的話(huà)便會(huì)被人撞倒我很謹(jǐn)慎，怕被人撞倒。結(jié)果不出我所料真的有人被撞到了，是兩個(gè)小男孩，幸好旁邊的大人把他們扶起來(lái)了。
抬頭看看這些琳瑯滿(mǎn)目的東西，真會(huì)讓人眼花繚亂，一些紅色、藍(lán)色、紫色包裝的薯片讓人眼前一亮，而多色的果凍也不示弱——買(mǎi)它的人很多呢！還有很多面包、水果、菜也引起了很多人的'注意……
“你要買(mǎi)什么？”媽媽的一句話(huà)把我?guī)Щ亓诉@個(gè)吵鬧的世界。
“去那邊看看吧！”我很興奮。
“好�！卑职謰寢尞惪谕暤恼f(shuō)。
爸爸媽媽買(mǎi)好東西后便帶我回家了，我卻覺(jué)得游意未盡。
五年級(jí)敘事作文11
暑假的一天，媽媽正在燒蛋炒飯。正在做作業(yè)的我聞到了這股香味，饞得口水都要流出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，肚子就開(kāi)始“咕咕”叫了，我覺(jué)得有些餓了，可炒飯還沒(méi)有做好，還不能吃。這時(shí)，我除了一道難題之外，其他的作業(yè)全做好了。于是，我開(kāi)始做這道題。可奇怪的是，過(guò)了一會(huì)兒，我就把這道題做好了。
真是神了，記得昨天我做這道題時(shí)還絞盡腦汁的做不出來(lái)，可剛才我居然不費(fèi)吹灰之力就把它做出來(lái)了。雖然我第一次做時(shí)已經(jīng)熟悉了題目，但是這也不能說(shuō)明這么快做完的原因��？真是奇怪！
這件事困擾了我好幾天。直到我讀了《課堂內(nèi)外》時(shí)，我才知道，原來(lái)，人饑餓時(shí)胃粘膜中就會(huì)產(chǎn)生一種激素，它產(chǎn)生后借助血液循環(huán)進(jìn)入大腦，能夠在大腦“海馬區(qū)”刺激神經(jīng)細(xì)胞之間的通信，而“海馬區(qū)”正擔(dān)負(fù)著思考和推理問(wèn)題的'功能。
書(shū)上解釋說(shuō)，在胃粘膜中產(chǎn)生的激素借助血液循環(huán)進(jìn)入大腦后，能夠引起一系列的反應(yīng)，諸如激發(fā)腦垂體中許多不同的生長(zhǎng)因子，而這又同時(shí)會(huì)使得大腦更加的活躍；
我終于知道了原因了。
五年級(jí)敘事作文12
有一次，老師帶著我們坐大巴前往徐州滑雪。
到了滑雪場(chǎng)，只見(jiàn)那里到處是白茫茫的一片。進(jìn)去以后，老師給我們交好了錢(qián)，我拿著雪板、雪杖還有雪鞋，高高興興地進(jìn)入滑雪場(chǎng)地。只見(jiàn)那里人山人海，非常熱鬧。我穿好裝備，就興奮地去滑雪了。我先在平地上劃了一會(huì)兒，就感覺(jué)我可以從高山上往下滑了，所以我爬到雪山的`山頂，往下一看，“哇塞！好高啊�！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許家強(qiáng)也爬了上來(lái)，我對(duì)許家強(qiáng)牛氣沖天的說(shuō)：“強(qiáng)子，我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧，我們比一比誰(shuí)先劃到谷底，而不摔倒�！痹S家強(qiáng)高興地說(shuō)：“好呀！到時(shí)候你可別哭。”一聲哨響，我和許家強(qiáng)“嗖”的一下滑了下去，沒(méi)滑多久，我們就失去了平衡，我兩一起翻了一個(gè)跟頭，但我沒(méi)有放棄，為了勝利，我顧不得疼，爬起來(lái)又滑倒，這時(shí)，我已大汗淋漓，快到山腳時(shí)，我突然停住了，回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)許家強(qiáng)正在傷心的坐在雪地里，我又滑了過(guò)去，把它扶起來(lái)，他對(duì)我說(shuō)了聲謝謝！我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，然后，我們又一起滑到山腳下，我和他都笑了起來(lái)。這時(shí)，我明白了，比賽輸贏(yíng)并不重要，重要的是友誼。
這次，滑雪很有意思，但最有意思的是我會(huì)滑雪了，也讓我懂得了友誼。
五年級(jí)敘事作文13
每當(dāng)冷酷的冬天來(lái)到時(shí)，我的手就會(huì)龜裂開(kāi)，露出一條又一條可怕的紅裂縫。
母親看見(jiàn)了，總是會(huì)用一雙十分心疼的眼睛望著我�！靶挠�，你的手怎么了？”“我……可能是被冷風(fēng)吹的吧�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。母親又開(kāi)始喋喋不休的講了起來(lái)�！澳阋舱媸堑模心銕痔啄闫粠�。叫你不要用冷水洗手，你偏要用。”母親拿起我的已經(jīng)裂開(kāi)來(lái)的.手，“看看，你的手都成什么樣了，女孩子應(yīng)該好好保護(hù)自己的皮膚！”剛說(shuō)完，就把我拉進(jìn)房間。
我坐在床邊，看著母親從玻璃上拿下一支小巧的護(hù)手霜。這支護(hù)手霜的顏色是可愛(ài)的淡粉色，上面畫(huà)的是一只又纖細(xì)又修長(zhǎng)的女人的手。我的母親輕輕的擰開(kāi)護(hù)手霜那淡粉色的蓋子，用手悄悄一捏，一團(tuán)白色又有些透明的液體頓時(shí)流了出來(lái)。母親舉起我的手，將它抹在我的手上。先把它抹在我的5根手指上，仔細(xì)的把每一根手指涂抹得連一點(diǎn)縫隙都沒(méi)有。在用它涂在我的手背上，把所有因?yàn)辇斄巡懦霈F(xiàn)縫隙的地方全部被埋了起來(lái)，幾乎全都變成了白色。
兩只手都涂抹完了，我把這支護(hù)手霜放進(jìn)書(shū)包。母親對(duì)我說(shuō)這支護(hù)手霜你必須每時(shí)每刻都備在身邊。這樣，你不管什么時(shí)候手裂開(kāi)，都可以涂這支護(hù)手霜。
就這樣，我有了人生中最美麗的一支護(hù)手霜。
五年級(jí)敘事作文14
大家好！我是一位推銷(xiāo)員，我叫鄧天烽。今天我給大家介紹的是果汁機(jī)。這款果汁機(jī)是屬于天成電器公司；全自動(dòng)家用果汁機(jī)JYDZ-23型。
首先我先介紹下它的外觀(guān)：它是一個(gè)口杯型，由機(jī)頭，面板開(kāi)關(guān)，溫度傳感器，電熱器等組成他們的作用是加熱，而下面的'拉法爾網(wǎng)：用于粉碎。
下面由我來(lái)介紹下使用方法吧：
1、把蘋(píng)果洗干凈，切開(kāi)。
2、杯體加入蘋(píng)果。
3、杯體內(nèi)加入清水（可以不加，也可以加冰）將水加至上、下水位線(xiàn)之間。
4、取拉法爾網(wǎng)按安裝指示箭頭方向裝好。
5、制作蘋(píng)果汁。將機(jī)頭按正確位置放入杯體中，插上電源線(xiàn)，電源指示燈亮，按下紅鍵，啟動(dòng)程序，程序通過(guò)自動(dòng)工作程序自動(dòng)進(jìn)行。工作結(jié)束后，自動(dòng)斷電，機(jī)器發(fā)出聲光報(bào)警，提示已做好。拔下電源，即可準(zhǔn)備飲用蘋(píng)果汁。制作一瓶蘋(píng)果汁只需2-3分鐘。
這臺(tái)機(jī)還可以制做豆?jié){的！
瞧，使用就是這樣簡(jiǎn)單而味美可口，營(yíng)養(yǎng)易于人體消化吸收，心動(dòng)不如行動(dòng)啊�？熨I(mǎi)一臺(tái)回家試試哦。果汁機(jī)整機(jī)包修一年，終生免費(fèi)維修，全國(guó)聯(lián)保，大家可以放心使用哦
五年級(jí)敘事作文15
20xx年的最后一天，為了慶祝新的一年到來(lái)，學(xué)校舉辦了有趣的游園活動(dòng)。同學(xué)們都積極地參加了活動(dòng)。
我們?cè)诎嗌涎b飾了很多飾品。墻上貼著五顏六色的氣球、可愛(ài)的公仔、閃閃發(fā)光的彩帶，黑板上畫(huà)著喜慶的畫(huà)，上面還寫(xiě)著“新年快樂(lè)”四個(gè)醒目的大字。
游園活動(dòng)中，其中有個(gè)游戲是貼鼻子。規(guī)則是：一個(gè)人帶著眼罩，原地轉(zhuǎn)五圈，然后拿著剪好的鼻子準(zhǔn)確地貼到指定的'娃娃臉上。游戲準(zhǔn)備開(kāi)始，大家都整齊的地排好了隊(duì)。當(dāng)邵老師宣布游戲開(kāi)始時(shí)，我們都興奮極了。等第一位同學(xué)結(jié)束后，后面的同學(xué)都急切的問(wèn)他難不難，好玩嗎？大家都議論著，很熱鬧。最后，邵老師也參加這個(gè)游戲了。大家?guī)椭劾蠋熮D(zhuǎn)了五圈，然后邵老師慢慢走向黑板，準(zhǔn)備貼鼻子。同學(xué)們不停地提醒老師。有的說(shuō)上一點(diǎn)，下一點(diǎn)，還有的說(shuō)左一點(diǎn)，右一點(diǎn)。邵老師終于在同學(xué)們的指點(diǎn)下，準(zhǔn)確的粘上了鼻子。等老師把眼罩拿下時(shí)，也不由自主的笑了起來(lái)，此時(shí)課室里就像歡樂(lè)的海洋。
這次的游園活動(dòng)很有趣，大家都玩的很開(kāi)心。同學(xué)之間親密了很多，加深了友誼。希望下次游園活動(dòng)更有趣，更好玩。我非常期待哦！
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