- 相關(guān)推薦
生活五味瓶作文（通用10篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的生活五味瓶作文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
生活五味瓶作文1
每個(gè)人都有生活，如果有生活就該有那五種味道——酸、甜、苦、辣、咸。
酸
小時(shí)候，我給自己寫了一首詩(shī)，很高興的拿給媽媽看，媽媽夸我，說我寫的好。好事不長(zhǎng)，姐姐來(lái)到我家，否認(rèn)這是我寫的，認(rèn)為我是抄的！媽媽氣沖沖地說：“做人要誠(chéng)實(shí)，趕快承認(rèn)錯(cuò)誤，我不怪你！”。我搖了搖頭，母親憤怒了，狠狠地罵了我一頓。媽媽，姐姐，我想你們?cè)┩魑伊恕?/p>
甜
今天是我的生日，大家玩起了“奶油大戰(zhàn)”。我把奶油涂在別人臉上，沒想到遭到了大家的反擊。過了一會(huì)，大家玩累了，洗手間里擠滿了人，看著鏡子里的自己，我們都笑了。
苦
“完了，完了，科學(xué)考試我只考了88分！”我說道。回到家里，父母已收到成績(jī)的短信。我差點(diǎn)把爸媽給氣暈了，我的壓力太大，是我留下了傷心的'眼淚。
辣
“��！”那一聲聲尖叫聲令我恐怖，在云霄飛車上，有的人閉上眼睛，有的人則鎮(zhèn)定地坐著……
咸
在生活中，有許多人事，比如：每天工作上學(xué)，每日吃飯睡覺……
生活五味瓶，少了一味也不行，因?yàn)槿松褪撬�、甜、苦、辣、咸的�?/p>
生活五味瓶作文2
生活就像五味瓶，開心的時(shí)候是甜的，感動(dòng)的時(shí)候是酸的，傷心的時(shí)候是苦的`。
“酸”
一次偶然的機(jī)會(huì)，我要完成一個(gè)給爸爸泡一杯茶并且?guī)退茨_的任務(wù)。晚上，當(dāng)我在給爸爸洗腳的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)爸爸的腳上已經(jīng)有很多老繭，我這才知道爸爸平常工作是那么辛苦。我一直都以為爸爸媽媽的工作很輕松，而我也從不會(huì)為了他們好好讀書，總愛做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。其實(shí)，爸爸默默地做了很多我不知道的事情，他為了我的生活和學(xué)習(xí)能有更好的提高，日夜操勞。記得一次，學(xué)校要舉行一個(gè)家風(fēng)展，我要和爸爸一起完成一項(xiàng)作品，爸爸工作很忙，但依然配合著我，為我做家風(fēng)卡，一直到半夜才睡覺，他為了我，犧牲了許多休息的時(shí)間。想著想著，我不由地愧疚起來(lái)。替爸爸洗完腳，我的心里酸酸的，淚水突然流了下來(lái)。
“苦”
生活中，除了酸酸的滋味，讓我難忘的還有苦澀的味道。一次，爸爸媽媽都出差了，留下我一個(gè)人在家里。于是我便想把家里的衛(wèi)生搞得干干凈凈的，心想著等爸媽回來(lái)給他們一個(gè)驚喜，還能得到表?yè)P(yáng)。沒想到我在拿著拖把打掃爸媽的房間時(shí)，突然手一松，拖把一不小心倒了下去，把屋里的一個(gè)花瓶給打碎了。媽媽回來(lái)后，不但沒有表?yè)P(yáng)我，反而不聽解釋就誤會(huì)我是貪玩才把花瓶打破的。那時(shí)，我的心情就像是啞巴吃了黃連有苦說不出。
我們的生活有酸有苦，有甜有咸，這些都是我們不可缺少的一部分。
生活五味瓶作文3
生活是個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。有時(shí)開心，有時(shí)苦惱，有時(shí)煩心，有時(shí)自豪……有時(shí)從天上降來(lái)一個(gè)意外，有時(shí)像過山車一樣從高潮墜入低落。
酸
生活是酸的，像吃了一個(gè)檸檬一樣，酸酸的蕩漾在心中。有一次數(shù)學(xué)考試結(jié)束，數(shù)學(xué)老師把我叫到了辦公室，我以為老師是叫我去幫忙改試卷，沒想到走進(jìn)辦公室的一刻卻給我當(dāng)頭一棒。“你最近是怎么回事？老師說完遞給了我一張?jiān)嚲�。我瞟了一眼，背上冒起冷汗，只見上面寫著：金王清怡�?0分。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切�！澳憧纯�，下滑到什么程度啦？要想?yún)⒓油扑]考，這點(diǎn)成績(jī)?cè)趺茨軌颍磕阕约合胍幌搿泵鎸?duì)老師鐵青的臉，我的心里酸酸的，有種說不出的滋味。
甜
生活是甜的，會(huì)給你意想不到的驚喜。運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開始了，全班同學(xué)都很高興，可我怎么也開心不起來(lái)——因?yàn)槲乙?00米！800米，是一項(xiàng)沒幾個(gè)人敢參加的項(xiàng)目，老師卻把它交給了我。在賽場(chǎng)上，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，面對(duì)同學(xué)老師的'期盼，我緊張極了。“砰——”隨著那一聲令下，比賽開始了。一開始所有人都激情飽滿，可沒過一會(huì)兒我的腳像灌了鉛似的體力漸漸不支。慢慢一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員從我身邊跑去，我已經(jīng)落后了。但加油聲卻始終在我耳邊響起，我卯足了勁，進(jìn)行了最后的沖刺。雖然沒得到第一，但我嘗到了勝利的甜頭。
苦
最近作業(yè)可真多。就快到期中了，作業(yè)也一次次增加了。就拿這周來(lái)說吧，語(yǔ)文5樣，數(shù)學(xué)3樣，英語(yǔ)6樣，再加上一系列的補(bǔ)習(xí)班，這周末真是“充實(shí)”��！用一句流行語(yǔ)言來(lái)說“寶寶心里苦”。
生活五味瓶，精彩永不停。酸甜苦辣咸，生活不斷線！
生活五味瓶作文4
人生好比是一個(gè)五味瓶，里面的酸、甜、苦、辣、咸，在我們出生的時(shí)候已經(jīng)被打翻。
“酸”
有一次我乘公交車回家，里面的人很多，也很擁擠，我好不容易搶到了一個(gè)寶貴的座位，這時(shí)有一位老奶奶上了車，我在心里猶豫：到底要不要讓座呢？如果讓了座，就沒有座位了。突然，一位中年男人迅速讓了座，讓老奶奶安頓了下來(lái)。看了這一幕，我的心里酸酸的，慚愧地低下了頭。
“甜”
夏天到了，那天熱得我實(shí)在忍無(wú)可忍了，于是，就去樓下買了兩根棒冰，一邊看電視，一邊津津有味地咬著棒冰，眼睛定格在電視屏幕，那個(gè)滋味，你都不知道多好！太爽了！砸砸嘴，嗯，好甜呀！
“苦”
我享受完棒冰的清涼，苦日子接踵而來(lái)。媽媽叫我去背誦古詩(shī)詞，哎！古詩(shī)詞太難背了！這可以六上的古詩(shī)詞呀！但我只能乖乖地背，沒有絲毫商量余地。哎！苦！苦呀！苦到我的心里都說不出是什么感受。
“辣”
呀！考試卷發(fā)了下來(lái)，我扣了5分，只考了95分，我忙找出這5分的病因，我真是小馬虎呀！連詞語(yǔ)都錯(cuò)了……我的心里辣辣的，不僅為了這5分的`馬虎，更是為了我做題不細(xì)心的病因。
“咸”
感受到了辣的滋味，但咸的滋味更是不好受呀！有一次，老師批評(píng)了我，但我感覺很委屈，因?yàn)槲也]有開小差呀，老師為什么要批評(píng)我呢？想著，想著，我的淚水流了下來(lái)，咸咸的，不僅淚是咸的，此刻的內(nèi)心也是咸的。
這可真是酸、甜、苦、辣、咸的生活呀！
生活五味瓶作文5
生活就像五個(gè)味道不同的瓶子，里面裝有酸甜苦辣各種滋味，只有嘗過，才會(huì)成長(zhǎng)。
酸
我至今還忘不了，那天放學(xué)了，但是雨還是下的嘩啦啦的。我心急如焚，為什么媽媽還沒有給我送雨傘呢？不一會(huì)兒，我看見一個(gè)熟悉的身影。媽媽來(lái)了，我和媽媽擠在一個(gè)小小的雨傘下，回到家，我才發(fā)現(xiàn)媽媽背后全部淋濕了，第二天，媽媽還感冒了，我心里酸溜溜的。
甜
期末考試成績(jī)出來(lái)了，老師開始公開分?jǐn)?shù)了，我提心吊膽的看著老師，老師笑了笑說：“黃希杰，100分！”我開心的一躍三尺高，而且我竟然還是全班唯一的一百分，我的心早已熱血沸騰。回家之后，我立刻分享了好消息，媽媽也夸獎(jiǎng)了我，這時(shí)，我比吃了蜜還甜。
苦
有一次，媽媽帶我回老家的農(nóng)場(chǎng)種菜。到了農(nóng)場(chǎng)，看著一大塊田地，我有點(diǎn)打退堂鼓，可是看著年老的`爺爺奶奶，我還是咬牙堅(jiān)持到了最后。種完菜的我，臉被太陽(yáng)曬得通紅，全身都是汗水，流入嘴角的汗水，全是苦的滋味。
辣
考試的試卷發(fā)下來(lái)之后，很不理想，當(dāng)然也免不了皮肉之苦。剛到家，我就被老爸的可怕魔掌給抓住了，雖然很輕，可是全身火辣辣的。下一次可一定要努力考好，我可不想體會(huì)“辣”的味道。
生活就像五個(gè)不同味道的瓶子，每種味道都需品嘗，唯有品嘗，才能成長(zhǎng)。
生活五味瓶作文6
學(xué)校的生活多種多樣，值得我們慢慢體會(huì)：
“甜”
星期五下午，我走出校門，走著走著，發(fā)現(xiàn)地上有一張粉紅色的鈔票，拿起來(lái)一看，哇！一百元！我激動(dòng)得兩只眼睛閃閃發(fā)光。最近我正好想買一盒一百元的芭比娃娃，可看看周圍那么多同學(xué)，我這么自私要是被別人看到可不好。最終，我還是把錢交給了老師。老師在周一班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
“酸”
我的數(shù)學(xué)老師是個(gè)負(fù)責(zé)、關(guān)心同學(xué)的好老師，我們都非常喜歡她。一年夏天，我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地上數(shù)學(xué)課，只見數(shù)字老師有些古怪地從講臺(tái)上搖搖晃晃地走下來(lái)，還沒等下了講臺(tái)的.臺(tái)階，就“咣當(dāng)”一聲，突然暈倒在講臺(tái)上。我們都被嚇了一大跳，手忙腳亂地去辦公室把班主任找來(lái)。老師們把數(shù)學(xué)老師扶到辦公室的椅子上休息，但數(shù)學(xué)老師還是昏迷不醒，過了一會(huì)兒，就讓救護(hù)車接走了。第二天，來(lái)了一個(gè)新數(shù)學(xué)老師，可教得不如原來(lái)的老師好。下課后，我鼻子一酸，兩行淚飛奔而下。
“苦”
我們班只有兩節(jié)體育課，把體育課形容成我們的命根一點(diǎn)也不夸張。一個(gè)春天的下午，我們穿好運(yùn)動(dòng)裝準(zhǔn)備上體育課，興奮得無(wú)法形容。上課鈴響了，班主任走進(jìn)來(lái)說：“體育老師臨時(shí)有事，今天停課�！蔽覀兘锌嗖坏骸拔覀兊拿烧婵喟�！”
學(xué)校的生活就是這樣滋味萬(wàn)千，讓我記憶深刻。
生活五味瓶作文7
生活就像一個(gè)五味瓶，裝著“酸、甜、苦、辣、咸”五種滋味，我的生活也不例外，這就讓我給大家講一講吧！
看書看出來(lái)的酸
這個(gè)寒假，我寫完作業(yè)，坐在沙發(fā)上，不知干什么，隨手拿起一本《關(guān)漢卿集》，打開第4頁(yè)，是《竇娥冤》。開始是一些旁白的話，沒什么興趣，到了“天地也，做得個(gè)欺軟怕硬，卻元來(lái)也順?biāo)拼５匾�，你不分好歹何為地；天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天！”的時(shí)候，我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)封建統(tǒng)治的腐敗，越往后看越不爽，看到“應(yīng)天降飛雪掩蓋吾之尸首”“你只道是暑氣暄，乞不聞飛霜六月因鄒衍？”我有些忍不住了，當(dāng)看到竇娥被殺，我鼻子一酸，潸然淚下，唉，好一個(gè)“酸”啊！
甜的感覺
我曾在翰林寫作得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，這是那次作文比賽取得的成績(jī)。我很高興，把獎(jiǎng)牌戴在胸前，真有一種“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的感覺。那一天，我心里真是甜甜的呀！
苦的`滋味
這個(gè)寒假又經(jīng)歷了分別，朋友小明要去別的城市了，我們那叫一個(gè)痛哭流涕啊，“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”，真是苦！
“辣”
關(guān)于辣，有一件小事，就是我去上課外班，突然不知道在想啥了，結(jié)果偏這個(gè)時(shí)候，老師叫我回答問題。于是我懵了，全班的目光投向了我，我臉上火辣辣的。哈哈，以后我再也不上課走神了！
這生活真是一個(gè)五味瓶�。�
生活五味瓶作文8
初中生活就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣，盡在其中。——題記
苦
臨近考試，同學(xué)們都在書山辭海中遨游。你看整日想著泡在網(wǎng)吧的小a把書上寫的對(duì)聯(lián)：春去秋來(lái)穿越這邊風(fēng)光好夏暖冬涼沒幣沒票砸墻。改成了：書林漫步學(xué)海泛舟。沒想到小a也學(xué)得這么認(rèn)真，看到小a的認(rèn)真勁，我也在書上題了一副：橫眉冷對(duì)卷子紙低頭怒視鋼筆頭。繼而鉆進(jìn)書山辭海與大家碰頭。唉，學(xué)習(xí)雖苦，但也學(xué)會(huì)了苦中作樂！
辣
星期一早上，課代表急收作業(yè)，本人因一時(shí)貪玩，早已把作業(yè)拋之腦后，課下被班主任叫到了辦公室。我本以為：（風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。）沒想到，班主任對(duì)我說：愛玩之心，人皆有之，下不為例。走出辦公室時(shí)我感到臉上火辣辣的。咦？原來(lái)這就是辣呀！
甜
過了幾天，考試成績(jī)出來(lái)了，同學(xué)們各科成績(jī)都很理想。一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著充滿朝氣的微笑。老師在黑板上寫了一句話：但求付出，莫問前程。小c驕傲的說：智慧源于勤奮。小b道：身無(wú)半文心憂天下，書破萬(wàn)卷神交古人。難道這就是甜？滋味不錯(cuò)嘛，全都拽起來(lái)了。
老師每次幫助我們勞動(dòng)時(shí)都會(huì)出大把的汗水，我們給老師擦汗時(shí)，一滴汗水不知怎的掉在我的.嘴角，咸咸的同時(shí)夾帶了幾分莫名的酸楚。原來(lái)這就是咸與酸�。�
初中生活就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣。盡在其中。
生活五味瓶作文9
生活猶如一個(gè)大瓶子，里面有著各種各樣的味道，每種味道都有它獨(dú)特的意義。
“甜”
有一次的期末考試，我考了全班第6名，別提我有多高興。不僅拿了個(gè)獎(jiǎng)狀，還被老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了�；氐郊乙院�，我把這特大“喜訊”告訴爸爸媽媽，他們一聽，直夸獎(jiǎng)我。我聽了，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
“酸”
雖然考得很好，但是晚上是含淚上床睡的。因?yàn)檫@次我考得很好，所以媽媽就做了好多我愛吃的`菜。媽媽叫我來(lái)端飯，可是我太得意了，一個(gè)不留神，差點(diǎn)摔在地上。于是手里的碗就落在地上，碎了。媽媽一看我把碗摔碎了，張嘴就罵。剛罵了幾句，我鼻子一酸，眼里淚珠就流下來(lái)了。
“苦”
昨天晚上剛罵完，今天早上又被冤枉。早上吃完早餐后，我陪弟弟玩捉迷藏。我數(shù)，弟弟藏，我數(shù)著數(shù)著，突然聽見花瓶掉在地上破碎的聲音。我以為是別人家，剛要數(shù)完，只見弟弟跑過來(lái)，拉著我手就走。我走來(lái)，看見媽媽最喜歡的花瓶碎了，大驚失措。剛要銷毀“證據(jù)”，媽媽走來(lái)了，一看花瓶碎了，又開始數(shù)落我。哎，我可真是“啞巴吃黃連——有苦說不出�！�
“辣”
晚上，我和爸爸媽媽比賽答題，可是我答錯(cuò)了一道非常簡(jiǎn)單的題，爸爸媽媽哈哈大笑。我頓時(shí)臉上火辣辣的，真想找個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去。
生活就是這樣，五味俱全，每個(gè)味道都讓我記憶深刻。
生活五味瓶作文10
生活是什么？你心里肯定知道，但你卻不一定能用語(yǔ)言準(zhǔn)確的將它表達(dá)出來(lái)。事情往往是這樣，你對(duì)它了解的越深，你就越難對(duì)它下一個(gè)完整的定義，也許生活根本就沒有確切的定義，它只能用心體會(huì)，用心去領(lǐng)悟。生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸俱全。
人生的成功與否，就看你如何使用生活這個(gè)五味瓶去調(diào)配。搭配合理，你的人生將多姿多彩。如果搭配不合理其后果也是不言而喻的。當(dāng)你感到生活苦悶的時(shí)候，請(qǐng)想想生活中的甜，這樣你就不會(huì)因生活的無(wú)奈而感到厭倦當(dāng)你沉浸在生活中的甘露里時(shí)，也要想想過去的苦，因?yàn)閼浛嗖拍芩继稹Ｎ蚁矚g生活中的酸，是酸教會(huì)我忍讓，是酸教會(huì)我堅(jiān)持，是酸告訴我人生漫漫，要有不怕酸的.精神做陪伴。我喜歡生活中的甜，是甜讓我感受到家的溫馨，親人的疼愛，師生的關(guān)心和成功的喜悅。
它告訴我人生“甜蜜城堡”里要以痛苦為基石。我喜歡生活中的苦，是苦教會(huì)我成長(zhǎng)，是苦讓我變得沉穩(wěn)，是苦讓我覺得人生的萬(wàn)般無(wú)奈。讓我明白“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽蚁矚g生活中的辣，也許它會(huì)使我汗流浹背，熱淚盈眶，但我不會(huì)害怕。因?yàn)槿绻钪袥]有刺激，就會(huì)平淡的如一杯白開水，無(wú)滋無(wú)味。我喜歡生活中的咸。因?yàn)橛辛讼�，生活這道菜，才會(huì)更有特色，才值得人們?nèi)テ穱L，去評(píng)價(jià)。
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸俱全。
【生活五味瓶作文】相關(guān)文章：
五味瓶小學(xué)作文01-16
生活作文01-10
中考作文素材：平衡的生活與生活的平衡12-21
交換生活作文04-12
詩(shī)意的生活作文12-19
我們的生活作文12-19
生活的啟迪作文12-19
生活與語(yǔ)文作文05-10
生活英語(yǔ)作文04-21
生活的風(fēng)雨作文01-21