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今日事今日畢作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的今日事今日畢作文，歡迎大家分享。
今日事今日畢作文1
最近在看小故事大道理的書(shū)籍，看見(jiàn)一個(gè)小故事很是值得我們學(xué)習(xí)，也許大家都看過(guò)、聽(tīng)過(guò)：日本有個(gè)著名的僧人叫親鸞上人，他九歲時(shí)，就已立下出家的決心，他要求禪師為他剃度，禪師就問(wèn)他說(shuō)：“你還這么小，為什么要出家呢？”親鸞說(shuō)：“我雖年僅九歲，父母卻已雙亡，我因?yàn)椴恢罏槭裁慈艘欢ㄒ劳�，為什么我一定非與父母分離不可？所以，為了明白這層道理，我一定要出家�！倍U師非常嘉許他的志向，說(shuō)道：“好！我明白了：我愿意收你為徒，不過(guò)，今天太晚了，待明日一早，再為你剃度吧！”親鸞聽(tīng)后。非常不以為然地說(shuō)：“師父！雖然你說(shuō)明天一早為我剃度，但我終是年幼無(wú)知，不能保證自己出家的決心是否可以持續(xù)到明天。而且，師父！你那么高齡，你也不能保證是否明早起床時(shí)還活著�！倍U師聽(tīng)了這話以后，拍手叫好。并滿心歡喜地說(shuō)：“對(duì)的！你說(shuō)的話完全沒(méi)錯(cuò)�，F(xiàn)在我馬上就為你剃度吧！”這個(gè)小故事要告訴我們的道理很簡(jiǎn)單：今日事，今日畢。今天的事情就要今天做，不要推到明天。同時(shí)也在告誡我們要珍惜現(xiàn)在，因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在是我們能掌握的，明天到底會(huì)發(fā)生什么，我們誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也無(wú)法斷定。當(dāng)我們把握了現(xiàn)在，做到了今日事，今日畢的時(shí)候，內(nèi)心是快樂(lè)的.，是踏實(shí)的。不用擔(dān)心該做而沒(méi)有做的事情，不用擔(dān)心即將到來(lái)的事情。今日事，今日畢；明日復(fù)明日，明日何其多！
今日事今日畢作文2
這一天晚上，我躺在床上，被子被我踹到了地上，我在床上翻來(lái)覆去地睡不著。為什么？這還得從前幾天說(shuō)起......
上個(gè)星期四，在七點(diǎn)二十的時(shí)候，我正在假睡，老媽突然說(shuō)：“梅梅，快起床！我要去上班了，早餐放在桌子上了，記著寫(xiě)作業(yè)呀！”“哎呀，知道了！”我假裝懶懶地說(shuō)�！芭椤保蠇� 走了，我可以看電視了！可心里又一想，如果看時(shí)間長(zhǎng)了，作業(yè)就沒(méi)法寫(xiě)了。沒(méi)事兒，就看一會(huì)兒。
我打開(kāi)電視，蠟筆小新正在上演�！耙粫�(huì)而”過(guò)去了，我一看表，天呀！都九點(diǎn)半了，可一集還沒(méi)演完呢！沒(méi)事兒，還有時(shí)間，把這集看完再說(shuō)。我心想。
“嗒，嗒，嗒，嗒......”時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，十點(diǎn)半了！沒(méi)事，還有時(shí)間，就再看一小會(huì)兒。
又過(guò)了“一小會(huì)兒”，十一點(diǎn)半了！我十二點(diǎn)就要上課了！我午飯和早飯還沒(méi)吃呢！作業(yè)也一筆沒(méi)動(dòng)！被老媽發(fā)現(xiàn)了，非得罵死我不可！看來(lái)，只好采用“p”計(jì)劃——騙。
傍晚，我上完課回到家，心里怕極了，生怕老媽揭穿真相。剛邁進(jìn)家門，老媽就迫不及待地問(wèn)：“今天作業(yè)寫(xiě)得怎么樣�。俊�
正當(dāng)我啞口無(wú)言時(shí)，一個(gè)電話救了我。當(dāng)老媽接完電話后，我立即回答：“摘抄寫(xiě)了兩頁(yè)，單詞背得不錯(cuò)，寫(xiě)的作文是“迷人的香山”。”本來(lái)認(rèn)為老媽一檢查，我就完蛋了，卻沒(méi)想到老媽真的沒(méi)檢查，天助我也！
晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候，怎么也睡不著，總覺(jué)得心里不踏實(shí)。我連夜趕完作業(yè)后，才睡了個(gè)安心覺(jué)。
有了這次教訓(xùn)后，我明白了個(gè)道理：今日事今日畢。如果今天安排的事情沒(méi)做完，就會(huì)覺(jué)得心里很不踏實(shí)。
今日事今日畢作文3
“今日事，今日畢”，這是老程最經(jīng)常和我們講的一句話。但是，班里卻總有一小部分的人做不到，也包括我在內(nèi)。
班里后面的那個(gè)大黑板內(nèi)，就經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我的名字。什么作業(yè)呀、紀(jì)檢呀、后勤……我基本上占據(jù)了大半黑板。可是，即使是有名字在后面，我也不會(huì)及時(shí)去消名。
這個(gè)也是我在班里最苦惱的一件事情。不能再第一時(shí)間內(nèi)及時(shí)消名，我也是有原因的。就是名太多了，消不完，也就不想消名了。我總是消完了一個(gè)又加一個(gè)，這樣子的話我怎么可能在短短的課余時(shí)間把名消完。
但是，總得來(lái)說(shuō)，“麻煩都是自找的”。我不去找麻煩，麻煩也不會(huì)自動(dòng)找上門來(lái)。上一個(gè)星期的時(shí)候，放七天的國(guó)慶假期。七天假，你想想作業(yè)能少嗎？因?yàn)槲夷菐滋鞗](méi)有好好地規(guī)劃時(shí)間，七天一眨眼就過(guò)去了，作業(yè)也寫(xiě)了不多，說(shuō)以返校的時(shí)候后面黑板上到處都是我的名。
那三天課的時(shí)候，我消名別提有多辛苦了。每天下課的時(shí)候不能玩，雜課也沒(méi)有上過(guò)。下午總是留堂留到6點(diǎn)多才去吃飯、洗澡。但是，功夫不負(fù)有心人。在老程的'陪同和我的努力下，我的名終于消完了。
也因此，我那三天得到了一個(gè)教訓(xùn)。今天的事情，今天就得做完。今天做不完，明天你還要繼續(xù)做。反正你遲早都要做玩。
所以，我覺(jué)得我這個(gè)星期內(nèi)是有進(jìn)步了。一有名字，我就會(huì)第一時(shí)間去消名。一下子消不完的話，今天之內(nèi)我一定能消完名。
今日事，今日畢，勿將今日之事拖到明日。
今日事今日畢作文4
在我記憶的倉(cāng)庫(kù)里，儲(chǔ)存著許許多多的名言。它們像一盞盞指路燈，或多或少地給我?guī)椭�。其中，最令我難忘的是“今日事，今日畢�！�
記得二年級(jí)的時(shí)候，我參加了東方作文班的“百日閱讀”活動(dòng)。規(guī)則是每天堅(jiān)持讀一個(gè)故事，然后寫(xiě)一篇摘錄筆記，并拍照發(fā)到群里。我想：“這是我第一次參加，一定要有一個(gè)好的`開(kāi)始�！彼晕蚁露Q心，這季要堅(jiān)持到底，不補(bǔ)不漏。如果我真的能堅(jiān)持讀書(shū)一百天，那一定能學(xué)到許多知識(shí)。
一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)九點(diǎn)半了，平常這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。正當(dāng)我準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)，突然想起了今天的摘錄筆記還沒(méi)有寫(xiě)，我想：“不寫(xiě)了吧，反正明天補(bǔ)上也來(lái)得及�！边@時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今日事，今日畢�！蔽蚁耄骸笆前。袢帐�，今日畢。今天的任務(wù)拖到明天，明天的任務(wù)就會(huì)加重�！毕氲竭@兒，我立刻揉了揉惺忪的睡眼，走到書(shū)桌前，先看書(shū)，然后一筆一劃認(rèn)真地寫(xiě)起筆記來(lái)。
從那以后，我再也沒(méi)有補(bǔ)過(guò)，一直到一百天結(jié)束。當(dāng)我拿到“書(shū)香小讀者”證書(shū)和獎(jiǎng)品時(shí)，心里比吃了蜜還甜，這都要感謝媽媽，是她鼓勵(lì)我，讓我養(yǎng)成了堅(jiān)持每天完成任務(wù)的好習(xí)慣。
每當(dāng)我想偷懶時(shí)，就會(huì)想起媽媽這句話：“今日事，今日畢。”是這句話教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
今日事今日畢作文5
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成磋蛇�！边@是一首世人皆知的《明日歌》。許多人在心中把藍(lán)圖畫(huà)了又畫(huà)，卻又把行動(dòng)寄托在明天，正如巴爾扎克所說(shuō)：“就是明天這兩個(gè)字害了我們。”明天屬于未來(lái)，而今天屬于現(xiàn)實(shí)。若將今天的事務(wù)付諸于明天，在今天，我們只能創(chuàng)造對(duì)明天的幻想，留給今天的只是空白，最終得到的只是空虛和沮喪。
時(shí)間是生命的細(xì)胞，一個(gè)人最大的悲哀，莫過(guò)于對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)，所以，最重要的是要把握住今天！昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還不確定，虛度了今天，也就丟失了明天；把握住今天，就把握住了時(shí)間。只有今天才是最實(shí)在、最具體、最有價(jià)值的。
寄希望于明天的人，被虛無(wú)縹緲的海市唇樓般的明天擋住了雙眼，忽視了腳下這方正待耕耘的土地，把應(yīng)該在今天播下的種子留到明天，留到了那個(gè)可以無(wú)限延伸，拖了又拖的明天，他將永遠(yuǎn)是時(shí)間的遺棄者。
與之相反，今日事今日畢，該播下的今日就播下，那他就掌握并支配了時(shí)間。他就擁有了時(shí)間，他就不是時(shí)間的奴隸，而是駕駛時(shí)間的大師；那么，他得到的將是充裕的時(shí)間和極其淵博的知識(shí)。種子被及時(shí)地撤在今天，那收獲必將是豐厚的`。
要想，今日事今日畢，還需要一份毅力，一份對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。許多人都喜歡做事留一點(diǎn)兒給明天，這說(shuō)明了身上缺少毅力，到頭來(lái)，只能望明天，空悲切。
今天屬于播種的季節(jié)，沒(méi)有今天及時(shí)的播種和辛勤的勞動(dòng)，哪會(huì)有明天的收獲呢？抓緊今天吧！
今日事今日畢作文6
世界著名的教育家裴斯泰洛齊說(shuō)過(guò)：“今天的事沒(méi)做，明天再早只是耽誤了�！泵藶槭裁匆f(shuō)這樣的話。今天不想做明天再做不是一樣的嗎？“不”我今天就要用我自己的親身經(jīng)歷來(lái)告訴大家。
就在一個(gè)平平淡淡的日子里。我卻和大多數(shù)的同學(xué)不太一樣。我為什么要這樣說(shuō)？
段考完了，心里有一點(diǎn)小小點(diǎn)激動(dòng)�？墒俏衣膹募�(dòng)中想到了什么。我還有一千五百字的說(shuō)明書(shū)還沒(méi)寫(xiě)。我看了看之前寫(xiě)的'。一直就是找不到。心想：XX不見(jiàn)了真是日了X了。我兩次上去和老師解釋，沒(méi)有用。因?yàn)槲易约簺](méi)有把它放好。心中有點(diǎn)想殺人的沖動(dòng)。也是做不了什么了。我只能慢慢靜下心來(lái)寫(xiě)。因?yàn)閷?xiě)與不寫(xiě)的結(jié)果都是一樣的。我慢慢地從桌子里輕輕地拿出兩張紙?jiān)僦刂氐姆旁谧雷由稀?/p>
剛開(kāi)始，我心里還是拒絕的。慢慢的寫(xiě)了一百字。心想慢慢來(lái)反正一千五百字也寫(xiě)不完。老師看我這個(gè)不爽的表情。再一次教育了我。我也虛心接受了，我開(kāi)始慢慢地加速。在我寫(xiě)完500字的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)個(gè)人都走了，有一點(diǎn)不好意思，可是看見(jiàn)和我一樣沒(méi)有吃飯的老程還在陪著我們。我心里有點(diǎn)過(guò)意不去。我就開(kāi)始飛速前進(jìn)，因?yàn)槲茵I了。呵呵，再說(shuō)了老程等我這么久也餓了。我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)吃好飯同學(xué)都來(lái)了。我越發(fā)地加速。不一會(huì)兒，我就寫(xiě)完了。我在交說(shuō)明書(shū)時(shí)心里有點(diǎn)過(guò)意不去，我就和老程道了一個(gè)歉。雖然最后沒(méi)有趕上吃飯，不過(guò)心里還是很高興的，因?yàn)槲野岩惶斓氖虑槎甲鐾炅恕?/p>
從這個(gè)事來(lái)看一定可以讓一些吃貨明白，今天的事沒(méi)有做完，你就去餓肚子吧！但是還是有教育意義的，希望大家一定要把今天的事做好！
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