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我們班的新鮮事作文(5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我們班的新鮮事作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的新鮮事作文1
怎么樣看了這個(gè)題目，你會(huì)有所不解吧，你們班就有人這么自夸嗎？嘿，你別說還真有。
風(fēng)流才子--唐伯虎
俗話說，風(fēng)流才子，英俊瀟灑，能文能武便是在下，人送美名唐伯虎唐寅是也，要說我風(fēng)流，其實(shí)也不然，雖然我平常愛跟男生打打鬧鬧（我是女的），但是除了這個(gè)我也沒怎么跟異性接觸啊，可是我最知心的朋友婷婷居然說我惹下了不少風(fēng)流債。我大惑不解，我怎么風(fēng)流啦，難不成她也喜歡我，她吃醋了？不行我得問問她。英俊瀟灑就不用說了，要不然她怎么會(huì)說我惹下不少風(fēng)流債呢？能文能武則是名不虛傳，我是班上有名的兇姐。在班上男生一直虎視眈眈我這個(gè)兇姐的寶座，可經(jīng)過我一段時(shí)間的整治后，結(jié)果比我預(yù)期的還要好，他們個(gè)個(gè)聽命于我，不然我就掐、踹、擰、踢、打。我在我們班不止是出了名的兇姐，還是出了名的作家。我寫過一兩首詩（還沒發(fā)表），自我感覺良好，還得到了老師的高度評價(jià)，每次寫的作文都能滿分，還會(huì)被老師當(dāng)做范文讀呢！
位居第二--祝枝山
又名祝允明，跟我班姓某名某的男生酷為相似。他有一個(gè)別名叫姜姐，因?yàn)樗俏野嘤忻膹U話大王、吹牛大王，與周星馳版的祝枝山的性格大為相同。他是個(gè)既不能文又不能武的�？崮泻ⅲf話幽默，行為搞笑。記得有一次孫夢歌過生日，這個(gè)祝枝山竟然不顧顏面學(xué)起女孩子走路的模樣了，之后胯也跟著扭，讓我實(shí)在看不下去了，后來他的花招更是多了，那個(gè)扭捏竟使人笑得肚子疼笑的直不起腰。
屈居第三--文征明
文征明，一個(gè)帥氣瀟灑的憂郁詩人，有點(diǎn)夸張，跟我班的這個(gè)文征明可謂是大同小異。他是我班的新學(xué)生雖然不帥，但卻深藏不露，你別看他平常一副哈利.波特的樣子，就以為他是個(gè)老實(shí)巴交的人，他可不是，上次我們倆隔岸吵架，他首先開口把我那些能吵架的詞一口氣全給說了出來，害得我這個(gè)口才了得的'人，也只能無言以對了!
排行老四--徐禎卿
她，愛女扮男裝，文采不錯(cuò)我班里我最好的朋友，但也是出了名的兇姐�？伤絽s經(jīng)常被我欺負(fù)，誰讓她喜歡給我開玩笑呢？她有時(shí)候一言不發(fā)，靜的就像人間蒸發(fā)，動(dòng)的時(shí)候又像又像這個(gè)世界都得隨著她轉(zhuǎn)，我們倆常常被人誣蔑為同性戀，唉！這又是一樁風(fēng)流事。
看，我們班也有四大才子，算不算是學(xué)校里的新鮮事!
我們班的新鮮事作文2
臨近中考，教學(xué)樓里似乎天天籠罩著一種緊張的氣氛。而我們班的同學(xué)卻似乎很懂得勞逸結(jié)合，上課雖然認(rèn)真聽講，下課卻依然八卦段子滿天飛。
這不一下課，同桌又湊到我耳邊，“嘿，我說，你沒發(fā)現(xiàn)最近班主任不大對勁嗎？”這問題問的我一頭霧水，我呆呆的搖了搖頭，答道：“沒有啊，不還那樣嗎？”他豎起食指朝我搖了搖，一副“神秘莫測”的神色，“你這觀察能力可真不行！知道嗎？我剛?cè)マk公室送作業(yè)，聽到其他老師說咱班主任懷孕了！”“��？”我驚得下巴都快掉下來了，周圍的目光齊刷刷的投向我。
上課了，班主任走進(jìn)來說道：“把昨晚試卷拿出來，這節(jié)課講卷子�！蔽矣忠苫蟮目聪蛲�，“這有啥不一樣的？”他白了我一眼，沒說話。接下來上演了令人匪夷所思的一幕：一向上課站的筆直的班主任竟然拖來一把椅子，端端正正坐了下來。我沒有理會(huì)同桌得意的目光，而是繼續(xù)仔細(xì)觀察。
只見老師面色有些枯黃，眼鏡后面的小眼睛也不那么炯炯有神了。那一刻，我忽然心里有些五味陳雜，想起這幾年我搗的蛋、闖的禍，又想起無論如何班主任總是選擇寬容我，并不停的鼓勵(lì)我再看看老師現(xiàn)在憔悴的樣子，我的鼻子有點(diǎn)發(fā)酸。
這時(shí)，我的名字突然好像被聽到，朦朧中聽見老師問：“你來說，這題選什么�！蔽抑缓镁従徴酒饋�，好在同桌江湖救急，給我指指題號(hào)。我穩(wěn)住陣腳，答道：“老師，選C。”我注意到班里的學(xué)霸都點(diǎn)了點(diǎn)頭，才松了口氣。
良久，老師卻嘆了口氣，“哎，怎么這道題也能錯(cuò)？明明選B��！”話音未落，班上便充滿了質(zhì)疑聲。我注意到她先是一愣，隨后又埋頭去看答案，“哦，對不起各位，我看錯(cuò)了，選C沒錯(cuò)，請坐請坐。”我又木訥地坐了下來，班上不時(shí)傳來略帶嘲諷意味的笑聲，我的'心像被針扎了一般難受。
課后，經(jīng)過再三猶豫，我決定把這個(gè)新鮮事告訴仍在吵鬧的朋友們。沒用我多說，他們便心領(lǐng)神會(huì)，若有所思的坐回位子。
第二節(jié)課，班上出奇寧靜，所有人都在聚精會(huì)神聽班主任上課，無論學(xué)習(xí)好壞
那天下課后，在走廊里，我無意中聽到老師們的對話：“最近一班的孩子們表現(xiàn)真好，看來是長大了，也學(xué)會(huì)心疼老師了�！薄笆前�，這可真是新鮮事！”
我笑了，回頭看向班里，班里仍十分吵嚷，不過這次大家討論的是數(shù)學(xué)題
我們班的新鮮事作文3
“到底誰要和誰換？”班長已經(jīng)氣得沖著亂糟糟的人群大喊，“我再也不想給你們登記了！”
每個(gè)月有一次換座位的機(jī)會(huì)。聽到有這樣好事的我們，立刻構(gòu)思了一份份同桌清單，最好幾個(gè)學(xué)期下來，能和所有人當(dāng)一次同桌，在班級各個(gè)角落留下點(diǎn)印記。老師還在上面講著課，已經(jīng)有人壓低了嗓子向這兒喊話：“我要和他換，這個(gè)同桌太無聊了。”班長盡職的性子令她一連拋出幾個(gè)問題：“周圍的人同意嗎？對方答應(yīng)嗎？怎么換？”對方的臉色由驚訝轉(zhuǎn)尷尬，不由縮回身。很快，那兩組間便嘀咕起來，那個(gè)腦袋再次探出來：“這次我要和她換了�！�
班長正認(rèn)真聽課呢，老師的眉毛向這個(gè)方向皺了皺，她只好說：“下課吧！”但很快那聲音又響起來：“這樣吧……”“好好好……”看著手表，下課鈴總算響了。我悄悄地瞥了老師一眼，暗暗也為他們松了口氣。
一下課，還不等我替忙不過來的班長擔(dān)心，已經(jīng)有人沖到了我面前，“我們換座位，好不好？”“好，好啊……”我還愣在那兒，對方已經(jīng)轉(zhuǎn)身興奮地離開了�！鞍~”我等了好一會(huì)兒，那些決定好換座位的'人才一個(gè)個(gè)激動(dòng)地散去，班長正費(fèi)力地回想著每一對人名。我坐回位子：“我也要換座位哦！”“天哪？”她放下筆，“我真該和老師說一聲，我才不想給他們一個(gè)個(gè)登記呢！”正說著，又有兩個(gè)人吵鬧著走了過來，一個(gè)氣呼呼地質(zhì)問，另一個(gè)理虧似的手指扭在一起，終于還是走上來：“我反悔了，我要和別人換！”
班長也不說話，只是看著她倆，一幅哭笑不得的樣子，張了張嘴，卻又什么也沒說。我忍不住大笑起來。她長嘆了一聲，翻開表，漫不經(jīng)心地問道：“周圍人同意嗎？”也不待她倆說上一聲，已自顧自改好表。那人正欲走，班長一把拽住她的胳膊，低著頭，筆一下一下敲著桌子：“確定了？千萬不要再反悔了喲！”
最難的莫過于讓石同學(xué)定下一個(gè)換座方案。他既想換到第四組，又心心念念第一且?guī)讉�(gè)好哥們。兩邊都放心不下，左右為難，“要不，我不換了？”已幫他提了那么多方案，他一句話，全白費(fèi)了。我們沒了興趣，正要隨他時(shí)，他又急了：“不，第二個(gè)方案挺好的啊！就那個(gè)了�！卑嚅L記下時(shí)，故意把筆按重了些，指著石同學(xué)道：“你要是再改主意，就自己去求老師吧！”
下午，想找一個(gè)人時(shí)，來座位上，那兒卻換了一個(gè)人。我滿教室找尋，這才找到她。剛有些許適應(yīng)的座位，這樣胡亂換了一圈，只能在發(fā)作業(yè)本時(shí)四處打聽，隨機(jī)應(yīng)變了。畢竟，可能連你也不知何時(shí)，你的前后左右就換了一波又一波。
這換座位也是我們班的新鮮事，只是有人歡喜，有人愁啊！
我們班的新鮮事作文4
新學(xué)期，新氣象，伴隨著短暫而漫長的暑假終止符號(hào)的出現(xiàn)，一個(gè)快樂但又繁忙的學(xué)期開始了。新的學(xué)期當(dāng)然少不了新鮮事。新鮮事就是我們班換了一個(gè)新的語文老師。
我見她的第一眼是在開學(xué)第一天的時(shí)候，當(dāng)時(shí)還沒有正式上課，她從教室里頭出來的時(shí)候拍了我肩膀一下，我一回頭，她沖我笑了笑，笑得很溫暖，她的目光很慈祥，只有媽媽才有這種感覺，其實(shí)，這時(shí)候我還不知道她是我們的新老師。我還以為是哪個(gè)同學(xué)的媽媽呢！因?yàn)閺乃臏嘏难凵裰薪z毫沒有老師眼中那種嚴(yán)峻的感覺。
當(dāng)?shù)谝还?jié)課的鈴聲敲響時(shí)，語文老師是從教室的后門進(jìn)來，我們此時(shí)還在大聲的談著各種話題，完全沒有感覺到老師的降臨。老師從后方一直緩緩地向講臺(tái)走去，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)以往熱鬧非凡的后排頓時(shí)鴉雀無聲了，我們正詫異是怎樣的一位老師氣場這么強(qiáng)，這么罩得住。我正想回頭，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走到了我的座位旁，我用余光瞄了一下，哎！這不是……她走上了講臺(tái)，并沒有著急著向我們介紹，而是向下掃視了一圈，教室里變得異常地安靜，這在以前的1班是沒有出現(xiàn)過的。她開口說話了：我是你們的新語文老師，我姓胡。早就“久仰”1班的大名，我發(fā)現(xiàn)老師在說這句話的同時(shí)臉上浮現(xiàn)的是一種帶諷刺的表情。難道她已經(jīng)對我們班的情況做了深入的了解嗎？我的目光聚集在了老師的身上，當(dāng)我的眼神和她的眼神相聚時(shí)，我有些驚奇，這個(gè)老師與我上午看到的'那個(gè)阿姨是一個(gè)人嗎？她的慈祥呢？她的微笑呢？我沒尋到。
我看到了一位嚴(yán)師，一位目光能使我害怕的嚴(yán)師。從她的言語中，我聽出了一個(gè)意思，她想到徹底地改變我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，以及各種學(xué)習(xí)上的陋習(xí)。依我看來我們班即將爆發(fā)一場“改頭換面”的革命了。第一次作業(yè)交了，老師把每一個(gè)不合格的作業(yè)都找了出來，并且將這些同學(xué)找進(jìn)辦公室進(jìn)行了更正。她將文章的每一篇，每一段，每一句，每個(gè)詞，甚至每個(gè)字都認(rèn)真地批閱了。一下就讓那些有習(xí)慣性應(yīng)付作業(yè)的同學(xué)儍了眼，只得如實(shí)完成作業(yè)。她毫無慈祥可言，因?yàn)槲覀儾怀赃@一套，卻能讓我們每個(gè)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
她對每一份作業(yè)都一絲不茍，但是使我們的作業(yè)質(zhì)量迅速提高。這樣的十多天過去了。1班沒有上課玩手機(jī)，看小說的了，也沒有講小話，睡覺的同學(xué)了。大家都會(huì)認(rèn)真聽講了。換了新老師不是什么新鮮事，但是，以前那些考試不及格的同學(xué)在考試中很多都及格了，這才是新鮮事。我相信，1班的語文老師是最有愛心的老師，她的愛不曾表露，但你遲早會(huì)明白的。她改正我們的陋習(xí)，使我們能夠更好地學(xué)習(xí)。1班的新鮮事，我們來了一個(gè)史上最嚴(yán)最可愛的老師。
我們班的新鮮事作文5
“現(xiàn)在是下課10分鐘新聞，今天下午第二節(jié)課下，小張和小周在走廊打架，他們都很憤怒，雙目直視雙方……”“大嘴巴”大王又開始“嘰里呱啦”地廣播了。小張和小周打架？我們班從來沒人打過架，這可真是一件新鮮事。
只見他們兩個(gè)眼里充滿怒火，似乎里面有一片森林在燃燒，頭發(fā)汗毛也氣得幾乎豎起來，像兩只刺猬相對怒目，好像這走廊就是他們的戰(zhàn)場。��！我真希望他們停能下來，但他們都握緊拳頭，頭上青筋都暴了出來，好像氣得要變形了。他們的腳有力地站在水泥地上，似乎要把地面站出一個(gè)大洞來，又似乎想用腳蹬一下猛地沖過去。這架勢也太兇了。我左看右看，想找兩個(gè)人來阻止他們，但沒有人愿意。
戰(zhàn)斗開始了，小張?zhí)崆俺鍪�，一個(gè)像饅頭似的拳頭揮向小周，手旁邊還帶著“呼呼”的'“風(fēng)朋友”。我很驚奇：這拳似乎用了全力呢！“砰”，小周身子不動(dòng)，手隨意一抓就把小張的手捕到了，只有腳向前挪了一步！這也太厲害了，我從來不知道小周這么厲害呢，這真是一個(gè)新鮮而奇怪的事。難道他偷學(xué)了什么絕世武功？不過，我還是希望他們停下來，畢竟打打殺殺是不對的！
我張大了嘴巴，眼睛帶著不可思議的眼神向小周射去�！昂簟�，小周一個(gè)掃堂腿，腿像鐵掃帚一樣掃向小張，小張似乎很靈活，一跳，躲過了“鐵掃帚”的攻擊。但是他被激怒了，手呈爪狀，胳膊向前直伸，要“黑虎掏心”似的，舌頭也伸出來，圍著嘴唇轉(zhuǎn)圈，似乎想把小周吃掉般沖了過去。小周嘲笑著說：“你太垃圾了！”
這時(shí)，小張嘴角上揚(yáng)，似乎想到了什么新鮮的策略，旁邊的“觀眾”剛才像看完一場新鮮電影似的，議論紛紛：
“小張發(fā)怒了！”
“小周要完蛋啦！”
“等著看好戲吧！”
我朝辦公室望去，希望老師快點(diǎn)出現(xiàn)。如果老師出現(xiàn)，那這場紛爭就能平息了。
小張以風(fēng)的速度跑到小周面前，利用自己個(gè)兒小身體靈活的優(yōu)勢在小周附近邊躲邊打，弄得小周團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像小周是小張的玩偶。小張連續(xù)像這樣做，體力已經(jīng)不多了，我真為他擔(dān)心，我也希望停下來，不打架了，那樣兩人都會(huì)受傷的。
這時(shí)，老師來了，一把將他們兩個(gè)扯開，兩人立刻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地立著，動(dòng)也不敢動(dòng)了，硝煙立時(shí)散盡，我擔(dān)心的事終于解決了。我真心希望，以后，我們班級里所有同學(xué)都能和睦相處，不再發(fā)生這危險(xiǎn)的“新鮮事”了。
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