實用的游泳趣事作文四篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的游泳趣事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游泳趣事作文 篇1

　　“啊呀呀……”水面上纖弱的雙手在無力地撲騰著。我像一塊大石頭般沉了下去。驚慌中我本能的亂抓亂刨，希望能浮出水面�？墒桥︖@么長時間，不見身體往上升，反而在漸漸的下沉……

　　外面的太陽炙烤著大地，花草無力的低垂著頭。知了在樹上一個勁的叫，就連生命力很旺盛的馬菜花也被曬褪了色，這么炎熱，去泳池中游泳吧！

　　爸爸開車很快就到了游泳館了，剛準備換衣服，糟糕！泳衣忘記帶啦！又回去拿了一趟，終于可以開游啦！

　　我做完了熱身，站在泳池邊。接過老爸手里的泳鏡，剛準備帶上，忽然腳下一滑——“撲通！”我一下子跌到了水里。

　　雙手在水中亂抓亂撓，希望能浮起來。我來時歡喜的心情此刻早已蕩然無存。我希望再游一游就可以在水中浮起，可鼻子里已經(jīng)灌了水，鼻腔又痛又癢，身體還在往后傾斜。

　　這時候，我頭突然就露出了水面，爸爸說這是因為水有浮力 的.關(guān)系。我趕緊把耳朵里的水弄干，又重新帶上了泳鏡，泳帽。

　　鼻子舒服點了，我一絲不茍的按照爸爸教的方法去游，果然，浮了起來，我在水里歡樂暢游，快意無比！

　　游泳在我的暑期生活中畫上了多彩的一筆，讓我像魚兒一樣可以在水里自由自在！

游泳趣事作文 篇2

　　從開學開始，我似乎就被卷進了一個很奇怪的圈子里面，只要到了上游泳課，天氣就不會很好，每一次都會打消掉我想要去游泳的沖動，但是，當我回到寢室后，他又會變得很好，似乎像在和我一起玩捉迷藏，只不過每一次都是我失敗而已罷了。

　　因為這個原因，我為了期末的考試，不得不用其他的時間來填充這段空白的時間�；旧衔視谥苣┑膬商鞎r間去聯(lián)系游泳，每一次都和室友們一起去。不過，我每一次下水都會被踢中，無論我有多么的小心都沒有辦法多次突如其來的飛毛腿和九陰白骨爪，每一次游玩后，都是傷痕累累，特別是有一次，一個女孩的一腳直接把我踢蒙了，我當時疼的直想蹲下去，沒辦法，當時在水里，就只能扶著室友的手不斷的彎曲身體。事實上，我有時候會想，是不是我的八字和水不符合呀，為甚么受傷的總是我呢，唉！我是不是太迷信了呢？

　　而且，每一次游泳，肯定會有大量的小孩，小孩子們在水里就像是魚兒一樣到處游竄，不給我們一點面子，這要讓我們怎么學的會呀，況且每一次從他們的身邊游過去都會覺得溫度高了一些，這個……大家都懂得。

　　還有一次，我有一室友，因為近視忘了戴眼鏡，從一個較遠的地方看見了一個穿泳裝的女孩，還以為別人穿了一套很露的泳裝，都把她震驚了，但是走近才知道，只是因為游泳的緣故，將露出來的`皮膚曬黑了，然后因為泳裝顏色的緣故，導致了這樣的視覺誤差，引起了不必要的誤會，當時聽她說的的時候，都快笑噴了。

　　有趣的事情還有很多，雖然自己的氣場與水不合，但是，學會怎樣去游泳還是挺好玩的。

游泳趣事作文 篇3

　　夏天，天氣炎熱。我鬧著讓媽媽帶我去游泳，由于爸爸有事，所以他沒能去成，媽媽因此一直在擔心游泳時的安全問題。

　　到了游泳館，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)以前的深水區(qū)被一道大壩給分為兩半。但是我們也看不出來有什么區(qū)別。走進一看，恍然大悟。原來左邊這半是1.1米深的水池，右邊這半是1.6米深的水池。安全起見，我們來到了相對較淺的1。1米深的水池。到了這里，媽媽首先跳了進去。她突然發(fā)現(xiàn)自己的腳能夠挨著地，便放心的讓我也下來。我?guī)嫌斡救淼匠刈永铮@奇的發(fā)現(xiàn)自己的'腳也能挨著地。我本以為水會淹沒我的喉嚨，沒想到一條大壩就把這個問題給解決了。我仔細的觀察了一下，因為水池子的左右兩邊都挨著岸，因此兩邊的前三個賽道都設計為“初學賽道”。而中間的兩個賽道，是為了方便學會游泳的女士來練習，且不會被打擾，因而設計成“女士賽道”。

　　既然水這么淺，那么我就設計出了各種各樣的比賽。我先和媽媽在水中漫步，看誰走得快先到終點，誰就贏。一開始，媽媽就如旋風般往前沖，我遠遠的落在了后面。為了贏得比賽，我便抓住兩旁的浮標，一拉一蹬的向前跳。雖然我在比賽當中作了弊，但最終也沒能贏過媽媽。我又在水中練習起蛙泳、狗刨、仰泳等各式各樣的花樣游泳�？矗粭l大壩給我們帶來了多少好處。

　　接著我們又去了外面的游泳區(qū)，體驗了各種各樣的項目以及超大的海綿滑滑梯，也感受到了外面游泳區(qū)與里面游泳區(qū)的差別。

　　本來我想再多體驗一下，感受一下快樂的生活。結(jié)果由于時間關(guān)系，在媽媽的再三催促下，我依依不舍地離開了游泳池。

　　真沒想到，游一次泳還能有新的發(fā)現(xiàn)。

游泳趣事作文 篇4

　　星期二我和好朋友小帥去上游泳課，我們報的游泳課程是提高班，在游泳池水深1米3的水域游泳。等我們熱身活動做完后，教練讓我們都下水開始練習。

　　我發(fā)現(xiàn)小帥怎么也不肯下水，我問他：“你為什么不下來游泳�。俊彼街煺f：“水太深了，我腳踩不到底，害怕，不想游�！蔽艺f：“你不是初級班上過了嗎，已經(jīng) 學會了就可以游了�！薄翱晌椰F(xiàn)在忘了，不會游了。”小帥有些可憐巴巴地說。我趕緊跟教練反映情況，教練走過來跟小帥說：“你如果不下去，就去上初學泳班。”小帥還是不肯下水，我就先下水了，在里面玩得可開心了，一會兒像青蛙一樣游蛙游，一會兒又甩開雙臂奮力向前沖，就像一條活潑的小魚在大海中自由自在地玩耍。

　　我還跟班上一位游泳很厲害的同學比賽，結(jié)果我贏了，太開心了！不知不覺游了快下課了，猛一看到小帥還在岸上很無聊，我就又上岸推他、使勁拉他，可他就是不肯下去，這時他媽媽來了，他媽媽讓我把他推下去，可是我推不動，就請教練幫忙。教練上岸把小帥舉起來猛地往水里一扔，只聽到“嘩啦”一聲響，小帥像一只不會游泳的'海豚跳進水中，手舞足蹈，一連嗆了好幾口水，教練縱身一躍跳進水中把他抱起來，問：“這樣爽不爽��？”小帥邊咳嗽邊連聲說：“一點也不爽�！苯叹氂謫栁覀兇蠹宜凰覀儺惪谕暤卣f：“爽！我們也要試一試�！贝蠹胰寂郎习�，數(shù)一二三，只聽見“撲通”一聲巨響，我們就像跳水運動員一樣跳進泳池，開心的笑聲響徹大廳。

　　今天的游泳課真的太爽了，還讓我懂得一個道理：基礎不打好，提高是不行的。

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