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最新生活中的小插曲作文
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《最新生活中的小插曲作文》，歡迎大家閱讀交流！
作文一：生活中的小插曲（敘事/800字）
生活是一本書，訴說著人生的煩惱與快樂；生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與苦澀……但在這生活之中，卻有著許多的小插曲。正因?yàn)橛辛诉@些，生活才更加地完美，充滿著奇趣與歡樂。依稀記得在山青的時(shí)候，我和我最好的朋友——宰風(fēng)宇發(fā)生了一件不愉快的事情。那天早上，剛來到山青的我們，對(duì)一切事物都很陌生。同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論起來，我和宰風(fēng)宇也如膠似漆，興致勃勃地談?wù)撝角嗟囊磺小Ｏ挛�，我們剛收拾好床單和被子，就被叫去畫�?duì)報(bào)�？上У氖牵以谖暹B二隊(duì)，宰風(fēng)宇卻在五連一隊(duì)。
當(dāng)教練宣布開始畫隊(duì)報(bào)的同時(shí)，我也同時(shí)在苦思冥想著：隊(duì)名取什么好呢？絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)好名字——群星璀璨隊(duì)�？稍趯戧�(duì)名的時(shí)候，突然意識(shí)到“璀璨”的“璨”字我們不會(huì)寫啊！
隊(duì)里有名同學(xué)建議道：“不會(huì)寫的字查手機(jī)啊！”我們面面相覷，軍訓(xùn)是不讓帶手機(jī)的，怎么辦好呢？我突然靈光一閃，說：“我們可以向老師借手機(jī)查�！标�(duì)里同學(xué)都指著讓我去借手機(jī)，誰讓這個(gè)辦法是我想出的呢。
借到手機(jī)后，我們打上拼音，找到了字的寫法。畫完隊(duì)報(bào)，宰風(fēng)宇以為我剛才借手機(jī)是為了作弊，滿臉的不高興，氣沖沖地說了句：“你們?cè)趺茨苣弥謾C(jī)作弊呢？”我剛想開口解釋，宰風(fēng)宇卻頭也不回地跑回宿舍了。
宿舍里一片壓抑，我們都是靜靜地做著自己的事。我的心里忿忿然：真是的，不聽解釋就跑掉了，現(xiàn)在還擺著一副臭臉色。哼！同學(xué)在一旁緩和道：“別這樣啊，大家都是同學(xué)，有話好好說么�！�
“退一步海闊天空”，不知為何，心中突然想起了這句話。
仔細(xì)想想，這句話說得挺對(duì)的，只要把話說開了，就什么事也沒有了。我走到她面前，跟她解釋了一番，又說了聲“對(duì)不起，我們和好吧！”生活又回到了軌道，照常進(jìn)行。其實(shí)，吵架的雙方，只要一方肯做出退步，那么事情就會(huì)緩和。
因?yàn)樯钪械男〔迩�，便領(lǐng)悟到生命的真正價(jià)值……
很多事情是寫不完的，正像生活中的小插曲一樣。因?yàn)槲覀円院蟮穆罚�很長很長……
作文二：生活中的小插曲（敘事/700字）
在我們生活中的每一天，都演奏著乏味的四步曲：起床、上學(xué)、學(xué)習(xí)、作業(yè)。但在這乏味之中，卻有著許多的小插曲，它有酸甜苦辣。正因?yàn)橛辛诉@些，生活才更加地完美，充滿著奇趣與歡樂……記得今年暑假，爸爸帶我去常州恐龍園玩，因?yàn)槲視?huì)暈車，再加上從家到那兒要兩個(gè)半小時(shí)，所以我上車沒一會(huì)兒就睡著了。
正當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，車子猛的來了個(gè)急剎車，害的我小腦袋撞在了車窗上，我睜開惺忪的眼睛，摸著自己可憐的小腦袋茫然的問：“爸爸、你為什么突然踩剎車�。俊卑职譀]有說話，用手指了指路邊，我順著爸爸手指的方向看去原來是一位老婆婆跌倒了，這位老婆婆努力的想站起來，可試了幾次都沒成功，在來來往往的車流與人群中她顯得是那么的無助。這時(shí)爸爸問我：“文文、你覺得我們現(xiàn)在該怎么做呢？”我愣了一下，然后說：“爸爸、我們應(yīng)該去幫助這位老婆婆�！贝藭r(shí)爸爸用一種異樣的眼神看著我說：“你要知道我們要幫助這位老婆婆也許還要送她去醫(yī)院、還要送她回家，這樣你就不能去玩了、難道你不后悔？”我肯定的說：“不、玩的機(jī)會(huì)還有很多，可這位老婆婆現(xiàn)在最需要的是幫助�！卑职执藭r(shí)笑了，我急忙跑下車，在爸爸的幫助下一扶起了那位老婆婆。在送老婆婆去醫(yī)院的途中，她那憔悴滿臉滄桑的臉上露出了笑容，嘴里也不停的在夸獎(jiǎng)我和爸爸是好人，還好距離醫(yī)院不是太遠(yuǎn)，在這段時(shí)間里，爸爸從老婆婆口子得知了她親人的電話號(hào)碼，爸爸就一邊開車一邊聯(lián)系到了老婆婆的家人，等我們到了醫(yī)院，
老婆婆的家人已經(jīng)在醫(yī)院門外焦急的等候了，爸爸和他們簡單的說一下事情的緣由，就急著幫忙一起把老婆婆送進(jìn)了急診室，經(jīng)過醫(yī)生的診斷說老婆婆骨頭沒有受傷，只是腿扭了一下、沒什么大礙，爸爸聽完醫(yī)生的診斷，知道沒什么問題就和他們告別了，他們不停的向我和爸爸道謝，弄得我們怪不好意思的。
作文三：生活中的小插曲（敘事/350字）
在我的腦海中，有那么一件是事，讓我來跟大家說一說吧！
記得有一次，我去補(bǔ)習(xí)班上課，離上課只有五分鐘了，真是屋漏偏逢連夜雨啊！看著紅燈在我眼前一動(dòng)不動(dòng)，急得我直跺腳。我左顧右盼，看有幾個(gè)猴急的人頭一抬居然熟視無睹地“闖”了過去。眼看剩下沒幾個(gè)人了，我便也想迫不及待地向前“闖”了�？蓜傁脒~步，馬上躊躇不前了，心里想：要是突然沖出一輛車把我撞了，那可得不償失��！再說闖紅燈也是體現(xiàn)一座文明城市的形象問題，我可不能給我們這座美麗的城市抹黑呀！最終我還是糾結(jié)地選擇了放棄。紅燈終于開始倒計(jì)時(shí)了，綠燈一亮我就像百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員飛奔向補(bǔ)習(xí)班，到了教室門口，只見老師皺著眉頭看著我說："馮鋒源，你整整遲到了十分鐘啊！這種習(xí)慣可不能有哦！"我的頭連忙像小雞啄米似地拼命地點(diǎn)了點(diǎn)。
雖然老師訓(xùn)斥了我，但是我的心還是覺得滿欣慰的，因?yàn)槲业男睦镒∵M(jìn)了紅綠燈，城市的美好形象從我做起，從點(diǎn)滴做起。
六年級(jí)：馮鋒源
作文四：生活中的小插曲（敘事/500字）
早晨，到了學(xué)校后，我猛然想起一件事來今天下午有兩節(jié)美術(shù)課！
呼還好還好，卡紙帶了，不然的話，到時(shí)候有要慘兮兮地求這個(gè)同學(xué)借我?guī)讖�，再求那個(gè)同學(xué)“資助”一下，運(yùn)氣好的話，能借到一點(diǎn)兒，至于運(yùn)氣不好的話，那就只能空著手上美術(shù)課，還要被老師扣分嘍！
今天下午要做手工，是小組合作的，于是，我去問同桌胡同學(xué)：“下午有美術(shù)課唉！”“哦”。同桌將頭轉(zhuǎn)向我，不解地眨巴了兩下她那大大的深褐色眼睛后，便又把頭轉(zhuǎn)回去了。“你難道忘了什么嗎？”我急切地追加上一個(gè)問題，希望能得到她肯定的回答。
可她又只是眨眨眼睛，看看我，然后努力回想著到底忘了什么事。突然，她雙眼一黑，一臉驚恐地說：“我我忘忘帶卡紙了”緊接著，她就開始抓狂了：“怎么辦�。≡趺崔k��！這可怎么辦��！這樣可是會(huì)被老師扣分的呀！”
再接著，她俯身向前，用手拍打著前面金同學(xué)的肩膀，當(dāng)金同學(xué)轉(zhuǎn)過來時(shí)，胡同學(xué)一邊用手抓住他的肩膀，一邊拼命搖晃他，一邊問：“你的美術(shù)工具帶了沒？帶了沒？”還沒等金同學(xué)做出反應(yīng)來，胡同學(xué)又接著問：“借我一點(diǎn)好不好？”這些問題再加上飛速的搖晃，金同學(xué)已經(jīng)眼冒金星，“口吐白沫”了。
此時(shí)此刻，我見了此景，弱弱地說：“其實(shí)，我?guī)Я恕苯又�，胡同學(xué)看了我一眼，然后像搖金同學(xué)那樣，開始拼命搖著我
作文五：生活中的小插曲（敘事/600字）
在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，總會(huì)出現(xiàn)一些小插曲。有的會(huì)給人帶來欣喜，有的會(huì)給人帶來憂傷。
就像我每到周六下午，從時(shí)創(chuàng)英語輔導(dǎo)班下課，都是一如既往——媽媽接我回家繼續(xù)寫家庭作業(yè)。但是這次媽媽來接我時(shí)，卻帶來了一只“老鷹”風(fēng)箏。我不免有些詫異，正想問個(gè)明白。媽媽還沒等我開口問，就說，“現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，我們不急著回家，先到大壩上去放風(fēng)箏吧�！碑�(dāng)時(shí)我心里別提有多高興��！
我們興致勃勃來到大壩上，哇！這里可真熱鬧了。已經(jīng)有很多家長陪著孩子在放風(fēng)箏了，有魚形的、鯨形的，還有蝴蝶、蜜蜂形的，千姿百態(tài)，各有千秋。不過，我看這些風(fēng)箏飛得不是很高。媽媽說：“我們這只‘老鷹’風(fēng)箏肯定比它們飛得高、飛得遠(yuǎn)。”望著媽媽那神采飛揚(yáng)的自信表情，我也在一旁打氣，馬上和媽媽一起安裝好風(fēng)箏桿子，扎好定線，準(zhǔn)備工作一切就緒了。這時(shí)，一陣接一陣春風(fēng)吹來，媽媽一邊抖動(dòng)風(fēng)箏一邊放線。只見風(fēng)箏隨著風(fēng)勢(shì)徐徐上升，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，只看到一點(diǎn)影子了。媽媽手中線盤里的線全放完了，風(fēng)箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地飄曳著。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)在我們的身后周圍站著許多大人、小孩，他們都用羨慕的眼光時(shí)而看著我們，時(shí)而看著風(fēng)箏。有的孩子責(zé)怪自己的爸爸媽媽沒有“技術(shù)”，放得不高；有的責(zé)怪風(fēng)箏“質(zhì)量”不好，沒有放多遠(yuǎn)，就栽跟頭了。我情不自禁地問媽媽：“你為什么這樣自信肯定風(fēng)箏飛得這么高？”媽媽說：“昨天在試飛過程中，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏飛上去有傾斜不平衡現(xiàn)象，我把桿子已經(jīng)改過了，而且又加了一大盤線�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我們的線盤要比其他人手里的大得多……我心里不禁充滿一種自豪感。
經(jīng)過這次小插曲，不僅使我開了眼界，還掌握了一些科學(xué)知識(shí)，更有利于增強(qiáng)戶外運(yùn)動(dòng)。
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