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【熱門】敘事的作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的敘事的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
生活，就像是一塊熱氣騰騰的煎餅，原料天然，不加修飾，但它溫?zé)岬挠|感里，裹挾著各種餡香，讓你芬芳。
琳瑯的水果，繽紛的商品，我家的巷口，店多，人卻少。但有家煎餅攤的生意，卻特別好。
一輛普通的三輪電瓶車，經(jīng)妙手改造，焊上鐵框和玻璃，就成了這對(duì)夫妻每天最親近的伴侶。一塊塊酥香實(shí)惠的煎餅，一聲聲愉悅滿足的贊嘆，一元元清脆閃光的硬幣，一幅幅微不足道的生活畫(huà)卷，傳遞出一陣陣沁人心脾的芬芳。
有段時(shí)間，“煎餅車”遲遲未現(xiàn)，小巷口的人更少了。
再次出現(xiàn)，夫妻倆好像清瘦了好多也黑了好多。
“老板，來(lái)一塊不要生菜的�！币晃粙D女牽著胖嘟嘟的兒子來(lái)到車前�！昂眠�！”隨即，夫妻倆的口罩升起白霧�！白套獭保耙涸谘┌椎拿娣凵涎杆黉侀_(kāi)，鐵鏟立即將成形的餅子翻了個(gè)面，倒餡、抹醬、涂勻、裝袋。鐵鏟與鍋爐在喜悅中奏唱，清脆而響亮，不慢而不慌，給平淡的動(dòng)作增添藝術(shù)感。小胖子索性大咬一口，美滋滋地和媽媽走開(kāi)。
“老板，快來(lái)兩份�！币晃粷M頭大汗，西裝革履的`青年喘著氣。鐵爐又被嫻熟地奏出另一樂(lè)章�！敖o，拿好，小心，燙！”“謝謝！”青年放下錢就走�！暗鹊龋嗔艘粔K錢。”“不找了�！薄安唬恍��！崩习逍ξ匕彦X塞到青年手里，又忙起來(lái)。
“煎餅車”漸漸四溢著酥香味，終于勾起父親的回憶。
那天，父親特地領(lǐng)我去買煎餅。片刻之后，便輪到我們。夫妻倆一見(jiàn)到父親，就樂(lè)呵呵地談天�！扒靶┤兆幽銈�?cè)趺礇](méi)出來(lái)？”父親看著那迅速旋轉(zhuǎn)的餅子，敘起舊�！袄霞页隽它c(diǎn)事，回去辦了一陣子，現(xiàn)在好了�！蹦欣习鍑@了口氣。父親若有所思地點(diǎn)頭。一會(huì)兒，兩袋熱氣騰騰的煎餅便出爐了。
父親剛付完錢準(zhǔn)備離開(kāi)，老板順手抄起一瓶正溫著的早餐奶遞給我：“都是老鄰居，給娃兒喝�！彼紳M血絲的眸子里折射出期待�！安挥貌挥�，他不愛(ài)喝�！备赣H連忙把奶放回，眼神中透著光。老板又遞來(lái)，父親又謝絕。我們?cè)谒降岷偷哪抗庵凶哌h(yuǎn)，我感到身后始終有一對(duì)內(nèi)心火熱，滿身暖流的身影。
現(xiàn)在，我們搬了家，偶爾經(jīng)過(guò)巷口，卻不見(jiàn)夫妻倆�？赡�，他們是去“香”別處的人了吧！
日子平平淡淡磕磕絆絆，生活依舊“飄香”。香氣不僅飄蕩在巷口，香氣更飄融進(jìn)人心。
敘事的作文 篇2
親愛(ài)的R，我們分手已有三個(gè)恒行日了，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)仿佛過(guò)了三個(gè)漫長(zhǎng)的恒星年。不同于太陽(yáng)光穿越大氣來(lái)到地球只有二十二億分之一的是，我的你的愛(ài)穿過(guò)七十一小時(shí)四十八分十二秒后仍沒(méi)有損失一分一毫。在你離去的日子里，我仿佛是在春秋分被帶回到赤道度假的企鵝與北極熊，狼狽而悲哀。每當(dāng)想你的時(shí)候都會(huì)產(chǎn)生一股強(qiáng)大的氣流，被過(guò)去美好的回憶阻擋，相聚在一起眼淚化作地形雨，淋濕半個(gè)地球。親愛(ài)的R，你還記得嗎你說(shuō)你要給我太平洋般廣闊的愛(ài)情，可是我只是想你索要了一個(gè)梵蒂岡，你就像夏至的地球一樣遠(yuǎn)離了太陽(yáng)�？墒堑厍蜻�會(huì)回到太陽(yáng)身邊，而你，義無(wú)反顧的離開(kāi)了我。R，是不是在愛(ài)情的地圖中，平原只能付出，而高原只能索�。慷蚁裨铝羾@地球一樣圍繞著你是不是傻得想澳大利亞的樹(shù)袋熊？R，你說(shuō)過(guò)距離產(chǎn)生美，于是我們一直保持著日地距離�？赡愫髞�(lái)就把我當(dāng)做冥王星，一腳踢開(kāi)。R，你知道嗎？從前的我有多么驕傲。室友們說(shuō)我曾經(jīng)珠穆朗瑪峰般的自尊在你面前已經(jīng)降到了吐魯番盆地。如果不為你的薄情流淚，那我的淚腺會(huì)以為缺水而變成死海。而現(xiàn)在，我的淚水可以把撒哈拉沙漠澆灌成綠洲。我不是喜馬拉雅山下的'石子，你也不是世界屋脊，我與你同為岡底斯山�？赡阍絹�(lái)越像寒流過(guò)境，冰封萬(wàn)里。
R，還記得你以前中午時(shí)會(huì)用光的速度買來(lái)午飯，再用一光年的路程陪我吃飯，那時(shí)候你的耐心就像太陽(yáng)的壽命。你隨西南風(fēng)奔跑在球場(chǎng)上就像地球公轉(zhuǎn)一樣不知疲倦，流下的汗水可以再次淹沒(méi)新奧爾良，我抱著你的衣服如同站在氣旋中心為你吶喊，替你加油。你對(duì)我驟然一笑，全世界都春暖花開(kāi)。記得嗎？那是我們手牽手走過(guò)學(xué)校到家的預(yù)定軌道，隨著赤道暖流一起飄到赤道地盡頭。R，如果甜蜜可以看得見(jiàn)，那時(shí)的我們生活在熱帶雨林氣候，終年高溫多雨，甜蜜的雨，帶著粉紅色的記憶。你信誓旦旦的要做我的大氣，要給我氧氣為我遮風(fēng)擋雨。你還說(shuō)要帶我到克羅地亞定居，一同享受地中海的氣息。
再后來(lái)，我們就像海洋與陸地，永遠(yuǎn)隔著高壓低壓的距離，我對(duì)你的感激，將氣流永遠(yuǎn)指向上�？墒侵灰粋�(gè)滄海桑田的間距，我們就化作高壓脊的氣息，彼此分離，永遠(yuǎn)沒(méi)有相聚。你說(shuō)過(guò)，我們是同一日期的不同時(shí)區(qū)，盡管相似卻沒(méi)有同樣的日出。我們是東澳大利亞暖流和西澳大利亞陸地。而在我心中，你就想溫帶季風(fēng)氣候，有事寒冷干燥，有時(shí)高溫多雨，正如我愛(ài)著你亦恨著你。
那天見(jiàn)到你，你和你的新陸地。你們的雙手纏綿的交織在一起，就像大陸板塊的消亡邊界，除去地震，還有刺人的曖昧。她仿佛就是橫貫東西的阿爾卑斯山，將我對(duì)你的最后依戀隔斷在雪里。我呆立在你們身后，悄悄消失在你送我的高層大氣。R，是你親手將我推入那惱人的極夜，是我從此與陽(yáng)光分離。而你，R，正與你的地月系站在太陽(yáng)高度角90的陸地，盡情享受著陽(yáng)光的沐浴。那天起，我決定離開(kāi)你，從此你在銀河系，我飛往河外星系。
從此以后，我們分手，各奔東西。R，只想告訴你，我像固執(zhí)的地轉(zhuǎn)偏向力一樣的愛(ài)過(guò)你。
敘事的作文 篇3
雖說(shuō)“慈母嚴(yán)父”，但我的爸爸卻一點(diǎn)也不嚴(yán)，反而十分有趣！
有一次，媽媽上街買東西，囑咐爸爸在十一點(diǎn)半之前燒好午飯，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)鐘還要學(xué)書(shū)法。爸爸邊玩游戲邊點(diǎn)頭說(shuō)好。媽媽便高高興興地上街去了。此時(shí)，爸爸“偷菜”正偷得上勁呢！哪有時(shí)間答應(yīng)啊！“嘿嘿！我就在這守著，看你們?cè)趺捶�！”�?tīng)，這是老爸準(zhǔn)備“作戰(zhàn)”的聲音。菜熟了，爸爸立刻手忙腳亂地偷了起來(lái)，哪顧得上看時(shí)間��！過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸停了下來(lái)，以為自己偷得比較多了，露出了滿意的笑容。他打開(kāi)倉(cāng)庫(kù)，卻只發(fā)現(xiàn)被鎖定的牧草，沒(méi)有別的`。爸爸立刻瞪大了眼睛，張大了嘴巴，雙手從桌子上“摔”了下來(lái)，精神很不好�！斑@……這怎么回事，我明……明偷了的呀！”爸爸垂頭喪氣地說(shuō)。不過(guò)，他又馬上找到了另一個(gè)菜成熟的對(duì)象，精神又一下子涌了上來(lái)。這回，他總算偷成功了。
但時(shí)間卻不等人，一會(huì)就十一點(diǎn)了，我看了，連忙叫道：“爸，快去燒飯，十一點(diǎn)十分了！”“什么飯啊？沒(méi)看見(jiàn)我在忙��！”爸爸糊涂地說(shuō)�！爸形顼�！”我加大了嗓門。恰好這時(shí)，媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)飯還沒(méi)燒，雙手叉腰，怒氣沖天：“飯?jiān)趺催�沒(méi)燒——”爸爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“飯，中午飯，我馬上燒！”他才依依不舍地離開(kāi)電腦。
瞧！這就是我那電腦迷爸爸。
敘事的作文 篇4
有一件事令我至今難以忘懷，我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)情景：20xx年的一天，汶川地震來(lái)了，三一班的老師感到地上微微有點(diǎn)震動(dòng)，就讓孩子們趕快逃生，說(shuō)：“地震來(lái)了，快跑。”有幾個(gè)孩子由于慌亂逃不出去了，孩子們急得大哭，這時(shí)老師沒(méi)有慌，她用自己母性的力量，張開(kāi)雙臂，把孩子摁在自己的身體底下。過(guò)了一會(huì)兒，地震過(guò)去了，到處一片廢墟，這幾個(gè)孩子順利地躲過(guò)了地震的魔爪，但老師卻被埋在廢墟底下，等過(guò)路人過(guò)來(lái)扒開(kāi)時(shí)，老師已經(jīng)奄奄一息了，不久就離開(kāi)了人世。 看到這里，我淚流滿面，心想：這個(gè)老師實(shí)在是太偉大了，如果是我，我才不會(huì)保護(hù)他們呢！我只是一個(gè)普通的老師，我的.責(zé)任是教學(xué)，為什么要救他們呀！而這位老師卻用自己的生命保住了這幾朵嬌嫩的祖國(guó)之花。
我相信：這位老師用生命保住的花朵一定會(huì)開(kāi)出最美麗的花。 老師也是人吶，也有自己的家庭，也有自己的孩子呀！那一刻，她沒(méi)想到自己的孩子失去了母親，自己的父母失去了女兒 。在這一剎那間，她履行了一位母親的職責(zé)，保護(hù)了孩子們，而舍棄了自己的生命。這種舍小家顧大家的精神不令人感動(dòng)嗎？
敘事的作文 篇5
今天，我超越了自我，你呢？
今天，我來(lái)到了一中體育場(chǎng)，里頭早已擠滿了人，嘈鬧聲沸沸揚(yáng)揚(yáng)，人聲鼎沸……
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)老師們隱隱約約傳來(lái)的集合聲，排隊(duì)后，開(kāi)始跑步了，只見(jiàn)一班的開(kāi)始準(zhǔn)備50米沖刺了，只聽(tīng)一面旗子一揮而下，沖刺了，跑的人使上了九牛二虎之力，像一陣風(fēng)閃過(guò)了人們的視線，等到九班奔跑的時(shí)候，太陽(yáng)都升到了天空的四分之一。我時(shí)刻準(zhǔn)備著沖向終點(diǎn)。當(dāng)旗子舉起的時(shí)候，我的心提了起來(lái)，心跳加速了，我使上了吃奶的勁，當(dāng)跑到一半時(shí)，我的腦袋飛速轉(zhuǎn)到了爸爸對(duì)我說(shuō)的一段話：跑在前面的時(shí)候不能往后張望。我牢記老爸的`話，從未向后轉(zhuǎn)過(guò)頭，只是勇往直前，誰(shuí)又能知道下一刻會(huì)發(fā)生什么事呢？現(xiàn)在我就告訴你們。我一心想著奪第一名，一用，哪知緩沖力過(guò)足，一不小心用過(guò)邊，腰不小心閃了，可還是咬緊嘴唇跑向了終點(diǎn)，獲得了第二名的好成績(jī)，可是“撿了芝麻丟了西瓜”盡管在短跑中跑得不錯(cuò)，可長(zhǎng)跑卻完了。
過(guò)了近一個(gè)小時(shí)，到了我們跑長(zhǎng)跑了，我頂著巨大的疼痛跑了出去，下子，便落在了大家后面，我邊輕撫著腰，連慢吞吞地向前跑，嘴里還哼著歌：“每個(gè)人都面要勇氣……”當(dāng)跑完一圈半時(shí)，我才緩緩加速，慢慢跑到前20名，到了第二圈，大家早已筋疲力盡了，消耗了所有體力，我轉(zhuǎn)念一想：超越他們吧！這是最好的機(jī)會(huì)，過(guò)了這村就沒(méi)這店了，于是，我冒著疼痛，邁開(kāi)步子，沖向終點(diǎn)，一用力，腰一陣大痛，隨后，我什么也感覺(jué)到到了，直到跑到終點(diǎn)，才感覺(jué)到一陣陣鉆心的痛，不過(guò)，這一切都是值得的，我超越了自我。
今天，我超越了自我，你呢？
敘事的作文 篇6
初一敘事作文:虹之間
唯美，唯美
我抬起似乎是陰影般的手，想透過(guò)指縫間的憐憫，挽留這一瞬即逝的美好。雨后的藍(lán)天，有些明艷，是清新的蛻變，也是執(zhí)念的溫柔，但卻暮失在夕陽(yáng)的催促里，便淺了，淺了。擠出眼角僅剩的淚水，卻滋潤(rùn)不到瘡痍的心，不再浮現(xiàn)，在我眼前。誰(shuí)在仰望？仰望應(yīng)該是美妙的虹，沉浸在虹之間，哪怕只有七秒，七秒鐘的記憶。
睜開(kāi)了眼，就讓這陽(yáng)光繼續(xù)刺眼，凝結(jié)著希望與祝福，沉睡在絢爛里，任夕陽(yáng)的猝然，在天邊嬌弄，忘了它，忘記它本該屬于這個(gè)世界。這樣，也便灑脫了，絢爛了的靈魂，絢爛了的大地，絢爛了的一切的一切。
不想再追了，這樣會(huì)很累，而到最后，還會(huì)是一個(gè)平凡的人世。
看破后，是媲美虹一般的燦爛，掛在藍(lán)天上的，原來(lái)是自己的`微笑而已，不是屬于某個(gè)黑夜里的哭訴，也不屬于黯淡里的光芒。
這便是虹，在虹之間，原來(lái)一直在自己的微笑里沉醉。
它真的更近了更近了，像童話一般浪漫，是剎那的停留，親吻著我，使我禁不住再次地笑顏，而不是強(qiáng)顏歡笑。
請(qǐng)讓我再次地不懈，因?yàn)槲铱吹�，星光般的希望，在虹之間閃耀。
是錯(cuò)覺(jué)嗎？我感到一種力量，在支持著我向前，讓我不能再停止在冥想里，再采一束人性的歐石南、石斛蘭，再淌一次激越的泰晤士、亞馬遜。
哦，回首，是彩虹給予的勇敢與不羈，更是自己的微笑，纏綿著永恒，在藍(lán)天下，放肆地生長(zhǎng)。
“不再追問(wèn)你為何不能停留，放下了執(zhí)念微笑現(xiàn)在�！�
是你，是你。
原來(lái)一切都是你。
初一:xxxx
敘事的作文 篇7
紀(jì)錄一下，我在一開(kāi)始觸碰到文字和我的感受。
剛開(kāi)始非常簡(jiǎn)單，一年級(jí)剛開(kāi)始我觸碰寫(xiě)作，我比同年齡小孩更早了解多一些的中國(guó)漢字，閱讀文章的少兒繪本也比同年齡人多一些。清晰的還記得第一次的寫(xiě)作主題，是一只兔子、菌類、雨和傘，擺放在如今，高年級(jí)的都是會(huì)非常容易的把這種想到成一個(gè)風(fēng)趣有趣故事，可我還在筆都握不了的情況下，咬著牙寫(xiě)了一篇，算作一只兔子的流水賬。恰恰好這篇作文遭受了我第一個(gè)語(yǔ)文老師的稱贊，我對(duì)文字的基本了解也就從那一次剛開(kāi)始。
二年級(jí)的一次期末考試，依然是看圖寫(xiě)話，好像是學(xué)生們清潔衛(wèi)生。我照葫蘆畫(huà)瓢，按照?qǐng)D中人的主題活動(dòng)，寫(xiě)了一篇在那時(shí)候而言的“作文”。考試成績(jī)發(fā)出來(lái)，作文題扣了分，我很迷惑不解，為何一些同學(xué)們就沒(méi)罰分偏要就是我?之后教師告知大家，作文也是有合格篇幅，我的.心里就產(chǎn)生了一個(gè)“字多便是好作文”的怪異定義。
一直升到三四年級(jí)，班級(jí)進(jìn)行了一次“原創(chuàng)短篇小說(shuō)比賽”。在那時(shí)候我的閱讀量應(yīng)該是提升了五萬(wàn)字的，因此 這一件事而言真是是信手拈來(lái)。我乃至沒(méi)有把握好主題，就是這樣寫(xiě)了一篇兩千字上下的，原以為能算的上“文學(xué)著作”的小故事交了上來(lái)。很顯而易見(jiàn)，篇幅盡管多，語(yǔ)匯盡管好看，也是一章好看的流水賬。逐漸我懂得了一個(gè)大道理，字多不意味著本文便是好的，字少而精的多了來(lái)到，綺麗的辭藻機(jī)殼下沒(méi)有色香味俱全的東西，那張鋪滿你認(rèn)為填滿東西的紙，實(shí)際上也是一張廢舊紙張。
來(lái)到高年級(jí)，許多同學(xué)們剛開(kāi)始每人必備一本作文書(shū)，班級(jí)也剛開(kāi)始掀起了一陣“歷經(jīng)同樣的人生道路”。俗話說(shuō)得好“天地好書(shū)一大抄，看著你會(huì)抄不容易抄”，很多人捧著這句話當(dāng)個(gè)寶，自以為是借鑒一下，把他人的東西改動(dòng)一下就變成自身的。于正、流瀲紫、唐七公子這些都被曝出剽竊，可是看了看原著，又看了看“借鑒”的，究竟如何，閱讀者還是創(chuàng)作者都是心中有數(shù)的。借鑒的遠(yuǎn)不如原著，也便是你偷了他人的東西遠(yuǎn)不如自身原本就會(huì)有的好。寫(xiě)東西，要寫(xiě)真集。
一直到現(xiàn)在，我都保存著看一下課外書(shū)的習(xí)慣性，閱讀和寫(xiě)作都是有密不可分關(guān)系，缺一不可，好像刀與磨刀石。摘錄喜歡的句子，寫(xiě)寫(xiě)有感，記記隨筆，都是好的，這種都是文字，能令人覺(jué)得美麗的、覺(jué)得真實(shí)的都是文字。
敘事的作文 篇8
在我上三年級(jí)上冊(cè)時(shí)我的內(nèi)心極度的黑暗我總是一個(gè)人躲在陽(yáng)光照不到的小角落很少與人交談，有時(shí)還會(huì)對(duì)著空氣哭訴、自嘲或者說(shuō)笑，因?yàn)槲铱梢愿杏X(jué)得到有人在我的身邊是個(gè)女的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)從不離開(kāi)我的身邊。到了六年級(jí)時(shí)我我開(kāi)始變得暴躁起來(lái)開(kāi)始無(wú)法壓制自己的黑暗面打架時(shí)像野獸一樣用牙撕咬對(duì)手，直到有一天一個(gè)女孩和我的夢(mèng)讓我平靜了許多。就像一場(chǎng)可笑的故事沒(méi)人會(huì)相信的。我上四年級(jí)時(shí)，在某個(gè)周四的4:44分時(shí)一個(gè)背著書(shū)包搬著箱子拉著拉桿箱的女生來(lái)到我的面前和我說(shuō)話，我看了一眼是我們學(xué)校的校服當(dāng)時(shí)我很詫異，但是我并不喜歡與不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)太多話便快步走開(kāi)了�？墒撬齾s窮追不舍一直跟著我，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)電話響了是房東的電話，當(dāng)時(shí)我住的是合租房，說(shuō)是和租房但也只有我一家租了這里的房因?yàn)榭臻g比較，只能住四個(gè)房客四個(gè)房間共用一個(gè)客廳與廚房，我接了電話房東說(shuō)今天有人搬過(guò)來(lái)住讓我聽(tīng)電話幫她搬東西，我順口答音回了一句，放下電話我徹底蒙了估計(jì)這個(gè)女孩是我的鄰居了。于是我接過(guò)小女孩手中的東西很重但不知道放了些什么，到了家我安排好他住的地方收拾好東西開(kāi)始收拾屋子，然后做飯雖然看相不太好但口感還可以。我微笑地對(duì)她說(shuō)：“需要我?guī)湍闶帐拔葑訂�？”她說(shuō)了聲謝謝。吃完飯后我刷完碗筷就幫她收拾屋子，收拾好房間后我發(fā)現(xiàn)她的房間主要以粉色為主白色與紫羅蘭色為輔還有些娃娃。每天我們都一起上下學(xué)，每天我們像兄妹一樣一起生活。漸漸的'我的黑暗面被壓制下去了。又是一個(gè)周四晚上我睡覺(jué)時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)女的可我不認(rèn)識(shí)她，但她卻認(rèn)識(shí)我她告訴我其實(shí)人心都是脆弱的，但你發(fā)現(xiàn)你要守護(hù)的人出現(xiàn)時(shí)你便不會(huì)展露出你的黑暗面因?yàn)槟悴幌胱屗軅屗ε�。我想了一下的確因?yàn)樾∨⒌某霈F(xiàn)我的黑暗面漸漸被壓制了。我問(wèn)她：“你是誰(shuí)？你是怎么認(rèn)識(shí)我的?為什么我不認(rèn)識(shí)你？”她說(shuō)：“因?yàn)槲乙恢痹谀闵磉吥銋s看不見(jiàn)我，今天是鬼節(jié)所以我可以進(jìn)入你的夢(mèng)�！蔽一腥淮笪蚩伤麨槭裁磿�(huì)跟著我呢?我剛想問(wèn)她她卻說(shuō)出了讓我驚訝的話：“時(shí)間快到了我該走了，守護(hù)好你身邊的人。我曾在你姥姥講的故事里出現(xiàn)過(guò)，你和小女孩一樣缺失了一樣重要的東西，以后我會(huì)告訴你答案的。”我醒了發(fā)現(xiàn)在才1點(diǎn)鐘也就是子時(shí)。我便開(kāi)始思考我缺失的是什么還有姥姥講過(guò)的故事。經(jīng)過(guò)我與小女孩的不斷思考我們知道了答案父母的愛(ài)，那個(gè)女的很可能是姥姥說(shuō)過(guò)的以前家里的那條蛇。晚上我又一次夢(mèng)見(jiàn)了那個(gè)女的，但是這次小女孩也在。我們異口同聲的問(wèn)她：“我們?nèi)鄙俚氖悄笎?ài)嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，她說(shuō)：“你們想要得到的東西或許永遠(yuǎn)不會(huì)得到因?yàn)檫@就是命，因?yàn)槟銈円呀?jīng)不需要了�！钡拇_我們漸漸的不需要父愛(ài)母愛(ài)因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了所以不需要了。我們想要的父愛(ài)母愛(ài)，在哪里呢？真是遠(yuǎn)在天邊，進(jìn)也在天邊啊。希望天下的父母都能讓自己的孩子過(guò)的幸�？鞓�(lè)。
敘事的作文 篇9
說(shuō)到父親大家一定不在意，可我不是！我喜歡我的父親，盡管他很嚴(yán)但我還是喜歡我的父親！
他對(duì)我很嚴(yán)格，我一定要到星期五做完練習(xí)才許我玩，我一開(kāi)始并不服從，這樣父親漸漸對(duì)我冷淡了，我這時(shí)候才明白，父親是為了我好！我感到很后悔，所以我開(kāi)始想下定決心不玩，可是我力不從心，所以我讓父親設(shè)了密碼，只要一想玩就到電腦面前，可是開(kāi)不了機(jī)漸漸的，我只有星期五寫(xiě)完練習(xí)才玩了……我的父親漸漸的又像以前那樣喜歡我了！
我的父親他很關(guān)心我，我記的我小時(shí)候一個(gè)人去上街讓父親好找，我回去以后父親教育了我并且告訴我：“外面很危險(xiǎn)！有壞人，會(huì)把你抓走的！”我很傷心，父親安委我說(shuō)：“以后不要這樣了，真的`很危險(xiǎn)�！睆拇艘院笪覜](méi)一個(gè)人上過(guò)一次街……
盡管他對(duì)我再嚴(yán)，我還是喜歡他，畢竟他是我的父親呀！
敘事的作文 篇10
11月15日，陽(yáng)光明媚，天晴氣朗。這天，是我們XX小學(xué)全體師生外出秋游的日子！
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的車程，我們來(lái)到了期盼已久的三門江森林公園。大家陸續(xù)下車，排成秩序井然的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩的向燒烤場(chǎng)地進(jìn)發(fā)……
來(lái)到燒烤場(chǎng)地，大家爭(zhēng)先恐后的找烤爐，并擺好肉、竹簽、蘸料等燒烤用品，迫不及待的生起火來(lái)：
起初，只有點(diǎn)點(diǎn)火星。沒(méi)過(guò)多久便熄滅了；大家便找來(lái)些許柴火放進(jìn)去，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助生火…不一會(huì)兒，火大了起來(lái)，大家慢慢往里加碳，全神貫注的盯著烤爐，期待火快快生起…功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不懈努力，火終于燃了起來(lái)，可以開(kāi)始燒烤了！
于是，我們架上燒烤盤，帶上一次性手套，有的同學(xué)負(fù)責(zé)穿肉，有的同學(xué)負(fù)責(zé)燒烤…我從蔣佳君手中接過(guò)一串穿好的牛肉，在烤盤上不停地翻面、刷醬，看著那一串串香氣撲鼻、油光煥發(fā)的牛肉、韭菜、雞翅，我忍不住直流口水，拿起一個(gè)雞翅就想往嘴里送，可一旁的同學(xué)提醒道：“別急嘛，還沒(méi)熟透咧！”我只得很不情愿的放下手中的雞翅，眼巴巴的等著它成熟……
過(guò)了好一會(huì)，我們的第一批燒烤制作完成。我們一一盛入碗中，拿去給班主任以及其他老師品嘗，老師們都給予了很高的評(píng)價(jià)。不僅如此，班主任還格外看重我們的“獨(dú)門辣椒醬”，對(duì)其嘆賞不絕……看著老師對(duì)我們組的燒烤如此贊賞，大家別提有多高興了！紛紛品嘗著自己用勞動(dòng)換來(lái)的美食。為了表示感謝，我們還拿了一串牛肉和一串韭菜去給家長(zhǎng)們吃，感謝她們幫助我們生火和烤肉……
大家一邊吃著手里的燒烤，一邊嘖嘖贊嘆，還時(shí)不時(shí)地往碗里加配料…總而言之，自己動(dòng)手烤出的燒烤總比外邊賣的'香，吃起來(lái)更過(guò)癮……我們津津有味的吃著，還配上了一杯果汁，感覺(jué)十分痛快！
時(shí)間過(guò)得真快，集合的哨子吹響了，我們踏上了回校的路程。在車上，同學(xué)們回顧著燒烤時(shí)的歡樂(lè)場(chǎng)面，都有幾分戀戀不舍……
這次燒烤活動(dòng)既鍛煉了我的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，是一次意義深刻的秋游活動(dòng)！