寫壞事的作文

　　導(dǎo)讀：作文簡介，興奮固然是一件好事，但對于錯誤的興奮卻是一件必然的壞事。今天，我的興奮幾乎到了極點，天氣十分晴朗。卻... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

　　《寫壞事的作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

　　篇一：興奮的壞事

　　興奮固然是一件好事，但對于錯誤的興奮卻是一件必然的壞事。今天，我的興奮幾乎到了極點，天氣十分晴朗。卻因奶奶的一句話，就成了錯誤的興奮，心情幾乎到了死海似的深，天氣變的十分惡劣！

　　下午的時候，媽媽跟我和弟弟說，我們的大姑媽介紹我們?nèi)ァ跋牧顮I”。當(dāng)時的我就好比正在澎湃的海水，問我們?nèi)ゲ蝗�？我連忙說“我去，棒極了！”心情就像晴朗的天空里沒有云，藍(lán)藍(lán)的，好極了。弟弟卻一口反絕說：“我不去！”正在享受興奮的我聽到這時，我的心情有些害怕，因為家里只有一個男丁，加上長輩們都偏愛男丁。心情必然有些疑惑，漸漸地，天氣變得灰暗，有些風(fēng)在刮。我便立馬說：“不行，你必需去！不然我怎么可以去呢？”弟弟拼了老命也不肯去：媽媽幫他收拾衣服，弟弟馬上把衣服放回衣柜；媽媽幫他收拾牙刷等日用品，他便把它們放回原來的位置；媽媽幫他收拾書包，他直接把書包奪回，害怕別人拿走似的弟弟打電話給爸爸，爸爸也贊成弟弟的說法。風(fēng)越刮越大，快要烏云滿天了�？墒窃撛趺崔k呢？我好想去哦！我便下樓去跟奶奶說，希望有轉(zhuǎn)機(jī)。同時媽媽也下來了，說是啊清介紹的。奶奶聽到“清”字，像火山爆發(fā)似的，說她啊是一個以前專學(xué)壞習(xí)慣的人，不肯讓我們?nèi)�。烏云密布的天氣終于降臨到我的身上了，即將要閃電打雷。這時，媽媽說：“對啊，她以前是干這些的啊，可不可以讓她們?nèi)ツ�？”或許媽媽是擔(dān)心我們吧！這時的心情開始打起轟轟的雷，煙花似的閃電，漸漸地開始下雨。媽媽正在考慮著，再加上爸爸的方面，便說：“算了，不去了�！贝騻�電話給大姑媽說就是了。著時的心情完完全全地掉入死海。天氣下起了大雨，響起了轟轟的雷。

　　興奮的時候就是天氣晴朗，萬里無云；但錯誤興奮的時候就是刮大風(fēng)，響轟雷，下大雨。

　　篇二：好心辦壞事

　　今天我把作業(yè)寫完了，就感覺困困的，睡覺，這個念頭在我腦海中浮現(xiàn)，我還沒睡夠呢，就被媽媽拉起來問：“你洗衣機(jī)里的衣服洗了沒？”“哎呀！我說怎么感覺還有事沒做呢！居然忘了！”我一拍手，突然想起來，睡意頓時沒有了�！澳沁�不趕快去洗！”我媽又在訓(xùn)斥我了，我簡單地回應(yīng)了一聲，就極不情愿的去衛(wèi)生間洗衣服。

　　“媽？寶寶的衣服也要洗嗎？”我問�！澳钱�(dāng)然了！”我媽那不耐煩的聲音在我的耳邊響起。寶寶是我嫂子的兒子，已經(jīng)兩歲了。我一直很崇拜我嫂子，不管在哪一點上�，F(xiàn)在終于被我逮到機(jī)會了！

　　我正高興著呢，就發(fā)現(xiàn)寶寶的那件背帶褲是深棕色的，我不知道臟不臟，所以如果洗不干凈怎么辦。咦？對呀，我可以用84呀！它去污最好了！哎呀！真笨！說著，我就拿起84往衣服上灑。媽媽聞到了84的味道就跑過來對我說：“你用84了？”我回了聲“嗯”，媽媽又問我：“你在哪件衣服上用的？”“寶寶的！”我回答。“�。≡懔嗽懔嗽懔�！慘了慘了慘了！快把它弄掉！”我知道媽媽已經(jīng)焦急得不能再焦急了，就趕緊把它放到水龍頭下沖洗，媽媽又一把給我奪過來在洗衣機(jī)里放清水甩了幾分鐘把它拿出來，放到另外一個地方脫水，脫了拿出來，我看著媽媽那‘恐怖’的臉，嚇得雙腿發(fā)軟。

　　媽媽和我說那84的燒盡大，只能用到白衣服實在洗不掉了，這樣把它用到顏色深的衣服上，會把衣服洗成白色的！我望著那一塊兒顏色深一塊兒顏色淺的衣服，嘆了一口氣。

　　哎—，都怪我懂得太少，這些常識我應(yīng)該都認(rèn)識到，我以后再也不要好心辦壞事了！

　　五年級:王婧

　　篇三：好心辦壞事

　　好心是什么？好心就是好意，在你認(rèn)為別人有困難的時候，你去幫助他；在別人傷心時你去安慰他；在別人開心時你去祝福他。好心終究是好的，可是好心也會辦壞事。我也曾有過這樣的經(jīng)歷，在我認(rèn)為是對的時候，也許在別人的眼里是錯的。在我認(rèn)為是錯的時候，也許在別人的眼里是對的。我認(rèn)為是好的時候，也許別人認(rèn)為是不好的。但我相信我的好心，他們終究會明白，理解，可能這個過程會很漫長。

　　那一次，我從學(xué)�；丶�，經(jīng)過我的鄰居家的時候，我看見一個矮小的男孩，想按我的鄰居家的門鈴，可是他的身高有點按不到，他就墊起腳，手抬高，按到很難。我以為他是我鄰居的親戚，我就想鄰里之間應(yīng)該互相幫助，況且這么小的孩子，我們應(yīng)該有愛心，應(yīng)該幫助他。我上前親切地說：“小弟弟，姐姐幫你好嗎？”男孩看了看我，禮貌地說：“謝謝你，姐姐。你真是個好人！”我一聽，這么有禮貌的孩子我更應(yīng)該幫助了。我馬上站起來，一伸手就按了門鈴。我站在門前等候，可不知道為什么，男孩就想離開，我認(rèn)為竟然按了門鈴，肯定是要進(jìn)去。我就阻止了他的行為，讓他跟著我一起等候。屋子里傳來了氣沖沖的聲音，我開始渾然不知，打，后來聽見了一句話“你們今天已經(jīng)是第18次搗亂了，如果讓我抓到絕不輕饒你們�！甭牭竭@句話之后，我終于明白了為什么小男孩想要離開。這時門開了，出來一個氣沖沖的阿姨，他以為我是搗亂者之一，就不客氣地對我說：“看你的打扮，是個小學(xué)生，而且還是個女的。沒想到人品是這樣子，現(xiàn)在的小學(xué)生也真是的。上天兩頭就知道搗亂，也不知道學(xué)校是怎么教的�！蔽移届o地解釋道：“阿姨，你誤會了。我不是搗亂的，不過這次門鈴確實是我按的。我看到這個小男孩想按門鈴，就出自好心幫了他。沒想到他是搗亂的，對不起，給你添麻煩了�！卑⒁炭匆娢艺嬲\的眼神，就相信了我的話。隨后，阿姨逮住了小男孩，對小男孩說教了一番，小男孩的父母也向阿姨道歉了。這件事我也知道：好心是好的，但有時候也是會但壞事的。我們出自好心之前，應(yīng)該分辨家是非，不要好心辦壞事。

　　我個人覺得，好心辦壞事很糟糕，但我們不應(yīng)該因為好心辦壞事，就不去幫助別人，只不過咱們出自好心之前，先弄清楚對錯，再幫助別人，這樣也許會更好。

　　篇四：莫要做壞事

　　小林有天隨便的在村里散步，突然間看到了有輛賣果子的車停在村里面，好奇的跑過去看，看到了筐子里誘人的葡萄，蘋果，雪梨等果子，聞著那種香味，忍不住流口水。不過身上沒有錢，賣不起，煩惱了些久，想到一個主意，居然我買不起，那就偷吧。

　　想到就做，他趁別人不注意時，偷偷的拿了些葡萄收藏好，就馬上走開，沒有被發(fā)現(xiàn)。

　　小林吃完了美味的葡萄，自此之后，就經(jīng)常的一發(fā)現(xiàn)賣果子的到村里，就馬上跑過去，偷果子，一連成功偷了十幾次果子。

　　有天和朋友在一起時，賣果子的又來了，狂言地說:“你等著瞧吧，等會我又能成功偷到果子。”

　　“這可不好，被發(fā)現(xiàn)就糟糕了�！迸笥褎竦�。

　　小林不以為然，自認(rèn)本領(lǐng)高超，結(jié)果卻是被看個正著，果主嘆說:“小家伙我經(jīng)常看到你來了一會就走了，昨天生疑心，就想看看你是不是專偷我的果子，沒想到還真的是呢�！�

　　小林羞紅了臉。

　　不要以為做了壞事，就自信不會被發(fā)現(xiàn)，紙終究是包不住火的。

　　篇五：分班未必是壞事

　　麗聽說要分班，麗不知道是該高興還是該傷心，不過麗想了想，現(xiàn)在的班級也確實沒有什么可以留戀的，麗一想到班級的同學(xué)，麗覺著他們都不是好人，欺負(fù)班里一個有些殘疾的人，自己也不喜歡這個班級的老師，分班應(yīng)該是好的吧。

　　按照分班名單，麗被分到了其他的班級，麗拿著書包楞楞的站在同學(xué)中間，老師正在給安排座位，麗本以為自己會安排到第一排或者第二排，因為麗的個子不算太高，以前的班級麗一直在第一排，不過出乎意料的是麗被安排到了第三排，麗看了看第一排和第二排的人，麗明白了，這些人都是這個老師教過的學(xué)生，所以好的座位都給她們了。

　　麗越想越心煩，自己的同桌還是個男生，麗一看他，就知道他不是什么好學(xué)生，麗更生氣了，麗討厭這個老師，麗覺著老師是不是把自己當(dāng)成跟他一樣的學(xué)生了，麗想著，她現(xiàn)在的同桌根本就不配當(dāng)她的同桌，麗想不通，自己是好學(xué)生，不是壞學(xué)生，麗一定要證明給這個新老師看。

　　麗也不知道從什么時候開始，老師似乎注意到了麗，開始提問麗，經(jīng)常讓麗回答問題，麗感覺到自己正在變的不同，不同于自己的同桌還有后桌，麗聽課的時候看著前桌在書桌下頻繁的玩手機(jī)，麗看到很多次了，麗更加認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

　　老師真的調(diào)了座位，把麗調(diào)到了第二排，麗終于改變了老師的看法，麗覺著輕松了很多，終于不和那些壞學(xué)生在一條線上了，麗決定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，雖然之前成績不好，但是麗現(xiàn)在有信心，一定要提高自己的成績，考到年級前三十，讓從前的同學(xué)，讓從前的老師都對自己刮目相看。

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