- 相關(guān)推薦
【精選】敘事的作文600字集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文600字 篇1
秋天的田野
我來到田間，走在田埂上。呼吸著秋天田野里濕醞，舒適的空氣，腳與草相互碰撞。草兒可不是好欺負(fù)的，把積累了一夜的露水都趁機(jī)灑在我的鞋子和褲腳上了�？晌冶贿@美景吸引，絲毫位注意腳下。在我的視野之內(nèi)盡是一塊塊方方正正的農(nóng)田。有的田中稻子早已被收割，露出醞灰的肌膚，有的田里還長著成熟的'稻子，卻早已穿上一層綠的外套。似乎只有這兩種情況，但一眼望去，并不覺得單調(diào)。田中還閃動著許多白點，那是早起的農(nóng)民正忙著割稻。
小時侯
和我一起去上學(xué)的，還有巷內(nèi)的另外幾家的小孩子。后來，慢慢也就不怕上學(xué)了，并且還知道那種像大箱子似的房子到處都是有的，反到是自家的土屋瓦房落后了。我們再在一起玩玻璃珠時，便都興高采烈的談起了學(xué)校是如何如何有趣，認(rèn)識了哪個灣哪個村的孩子，并且懂得了放學(xué)得排長長的隊伍，故意裝做嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子。大人們看見了，免不了夸獎幾句，于是又讓我們得意一陣。
那時的我們
碰到個機(jī)會，會在她面前表現(xiàn)自己，哪怕是壞的一方面，只希望她能記住我。再大一點兒，會故意挑起和她的紛爭，讓她追著我滿校園跑，為了這一點，哪怕犧牲最要好的朋友。哪怕在雨天，校園低洼的地方還蓄滿水，會故意踩上一腳，把水濺上她的花邊裙。等到真正有機(jī)會和她同桌，又會表現(xiàn)得莫不關(guān)心，典型的傻瓜。在聽到她評價自己時，會十分關(guān)注，靜下心來仔細(xì)聽。當(dāng)聽到她說到自己的不足時，又會忿忿的想：自己的優(yōu)點那么多，為什么她不注意。別的同學(xué)看出端倪，大聲叫著我與她的名字。這時的自己又表現(xiàn)得特豪邁“什么和什么嘛，沒有的事�！碑厴I(yè)了，經(jīng)常拿出照片看她穿著藍(lán)夾襖，在陽光的映襯下，臉上描著陽光般的笑容�，F(xiàn)在，又希望能再次和她分到一個班。雖然，結(jié)果不令人如意，卻仍不灰心，時時關(guān)注她的一言一行。
敘事的作文600字 篇2
“哦耶！我們贏了！”寂靜的校園里，響起了別班同學(xué)的快樂歡呼。
十五分鐘前，老師領(lǐng)著我們來到操場。一個個比賽場地都有歡呼的同學(xué)，努力超越對手的運動員，喊加油的老師。看著這熱鬧非凡的場面，我們也不禁躍躍欲試起來。
到達(dá)拔河賽的場地。看著那一條粗麻繩，回憶起上次比賽中完勝的畫面，我們的自信心高漲，面對對方人高馬大的運動員，也毫不懼怕。在老師的指揮下，我班同學(xué)迅速來到麻繩旁，依次按照強(qiáng)弱強(qiáng)的隊形排好，拿起地上的麻繩，腳抅著腳，身體后傾，驕傲地看著對面的運動員，好像我們已經(jīng)勝利了�！班健彪S著哨聲響起，我們用力向后拉，不過我能感覺到大部分同學(xué)沒用全力。就因為這一時的輕敵，就讓對方鉆了空子，一個使勁，中間的.紅繩就像對方偏去，想挽回卻已經(jīng)沒有了機(jī)會，第一局便這么敗了。
不甘心的我們，和對方換了一個陣地，便又對抗起來。這次絕不能輸�；蛟S是因為我們不再輕易的緣故，雙方的實力竟不相上下，雖然紅勝還是有偏向?qū)Ψ疥嚑I的跡象。沒過多久，雙方隊員就都喘起了氣，熱紅了臉。旁邊的老師、同學(xué)也都喊干了嗓子。我班的總體力量沒有對方的大，堪堪撐到現(xiàn)在已實屬不易，為了繼續(xù)支撐下去，以沒有什么人按正規(guī)的姿勢去比賽，個個東倒西歪，咬牙堅持著，咬牙堅持著。特別是我前面的那個男同學(xué)，他的眉頭緊皺，眼睛越變越小，嘴唇也被咬的慘白，長長的臉憋成了醬紫色，活像一個焉了的茄子。明明快深秋了，卻還是有些許豆大的汗珠從額角滾落。眼看紅繩快要接近對方的陣營，最后的同學(xué)一急，也顧不了太多，轉(zhuǎn)身將繩子駕在肩上，向后方緩慢走去，紅繩終于偏向了我們。終于有希望扳回一局了。我們微微松了一口氣，可就因為這一松，剛偏向我們的紅繩又退了回去。第二局再次失敗。
暗沉的天空下，我們邁著沉重的步伐走回教室，這是我小學(xué)生涯中最難忘的一賽，它告訴了我驕傲使人退步的道理。
敘事的作文600字 篇3
小石頭是一塊很帥氣的石頭。小石頭的馬虎也是有了名的，這讓它吃了大虧。
小石頭考上了石頭大學(xué)，學(xué)校通知它去報名。大清早，小石頭就高興地出發(fā)了，走著走著就來到了一所學(xué)校的.大門口。在這座大門上鎦金大字鮮明地寫著“石頭大學(xué)”，可小石頭卻看成了“石頭小學(xué)”，它只好又到別的地方去找了。
它圍著這座城市找了半天都沒有找到石頭大學(xué)，它想還是問問過路人吧。
它看見一位老爺爺就急忙跑過去問道：“老爺爺，你知道石頭大學(xué)在哪里嗎？”“從這里向東一百米左轉(zhuǎn)就到了�！崩蠣敔斨更c著說。小石頭謝過老爺爺，就按老爺爺?shù)恼f的路線去找石頭大學(xué)了。
它向東走了一百米后向“右”轉(zhuǎn)彎，發(fā)現(xiàn)這里根本不是學(xué)校而是一個很大的市場，里面熱鬧得很。小石頭納悶極了，它不禁氣憤地自言自語道：“老爺爺這么大年紀(jì)了還騙人！”小石頭又想：也許老爺爺是年紀(jì)大了，糊涂了。再找個阿姨問問吧。
它看見一個推著寶寶的阿姨正朝她走來，它趕忙跑過去，禮貌地問“阿姨，請問去石頭大學(xué)該怎么走呀？”阿姨笑著說：“這不就在市場對面嘛�！毙∈^拍拍腦瓜：“哎呀我的我媽呀，原來不是老爺爺糊涂是我馬虎，‘左’聽成‘右’了�！�
它來到學(xué)校門口，高興得一蹦三尺高。再看看周圍的景物似曾熟悉，小馬虎驚奇地說：“不會是我夢中來過了吧？”小石頭回憶著，尋思著，噢，我從這里找過一圈，為什么我沒看見？哦，我這個馬虎把“石頭大學(xué)”看成“石頭小學(xué)”了。
再看看校園里安安靜靜，老師們下班吃午飯去了，哪會還能等小石頭報名？唉，這個小馬虎整整浪費了一上午的時間。小石頭又累又餓，它想：我是該改改了，再也不能這么馬虎了。
敘事的作文600字 篇4
暑假媽媽帶我去了青島，輕柔的海風(fēng)、湛藍(lán)的海水、翻涌的浪花、七彩的貝殼……都讓我欣喜若狂，但是最讓我喜歡和難以忘懷的卻是青島的海洋館。
走進(jìn)海洋館的一瞬間，我就被一片藍(lán)色烘托的景色所吸引：五顏六色的魚，在水里不停地游動，有的像玉盤，有的像彎彎的月亮，還有的像飄舞的彩帶……這就是海底的美麗景觀！我被這五彩斑斕 的圖畫陶醉了。
“游客朋友們，10分鐘后，即將進(jìn)行海獅表演，歡迎大家前來觀看�！睌U(kuò)音器里傳來悅耳的女聲，將我從醉夢狀態(tài)喚醒。我和媽媽一起來到了表演館里，看臺上已經(jīng)坐滿了觀眾，大家都翹首以盼，盼 望著表演的海獅亮相。
在輕音樂的伴奏下，兩只海獅閃亮登場了。你瞧它們，走起路來搖擺著肥胖的身體，活像個上了年紀(jì)的老太太；嘴上還長著長長的胡子，圓圓的眼睛像一對黑珍珠，皮膚又光又滑；又大又扁的尾巴像 芭蕉扇似的.支撐著身體的平衡。它們來到水池邊，只聽見“撲通”一聲，已跳入水中，等待著管理員的命令。
表演開始了，兩只海獅就像兩個雜技演員，它們熟練而又準(zhǔn)確地先用頭接住飛來的呼啦圈，然后游上岸遞給管理員。這樣反復(fù)幾次，每次都不偏不斜，太神奇了。
“最后一個節(jié)目，海獅擁抱小朋友！誰上臺與海獅表演？”大家都紛紛舉手，管理人員選中了一個小朋友，在管理人員的引導(dǎo)下，海獅張開兩個短短的前腿，給了那個小朋友一個熱情的擁抱，同時大 家響起了熱烈的掌聲。
這次旅行，我看到了海的壯闊，看到了海洋館的奇妙，感受到了旅行帶給我的新奇與快樂！
敘事的作文600字 篇5
陽春三月，我跟爸爸,逝去的鷂子，媽媽一起去短港水庫踏青，感觸春天的氣息,宿命的頑石。
大堤下，是一片沙灘 本文主要優(yōu)點有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了的過程.2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),讀懂你的眼神,重點突出.3,語言樸實,簡潔,在那山水圍繞的處所,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,一次曲解后,準(zhǔn)確.沙灘邊是一排排長長的柳樹林。正如詩人賀知章筆下描述的碧玉妝成一樹高,媽媽的手，萬條垂下綠絲絳那樣，大風(fēng)一吹,冬天到了 論理無懈可擊春天還會遠(yuǎn)嗎，那淺綠色的枝條像漂亮的舞女隨風(fēng)起舞，婀娜多姿，近處，細(xì)浪跳躍，翻騰著浪花，放眼一望,最愛我的人是我的媽媽，遠(yuǎn)處煙波浩渺，水天一色，遠(yuǎn)近之間，恰似一幅淡淡的景致山水畫。湖水在陽光的照射下泛著金光，似乎水底暗藏著顆顆寶石。于是，我們乘坐快艇在湖面疾馳，水波被掀起幾丈高,感觸陽光，水波聲，快艇聲，驚呼聲交錯成一片，我覺得本人就像在飛一樣
走下山崗，是一片原野，田野里春意盎然，充斥了春天的氣味。放眼望去，無邊無際的油菜花像一大塊黃色的地毯，我好像置身于一個黃金的世界，閉上眼,毅力，深深地吸一口吻，一股幽香沁入鼻中，令人沉醉,都是網(wǎng)聊惹的禍。俏麗的蝴蝶在華中翩翩起舞，成群的蜜蜂促地飛來飛去忙著采蜜，田野里到處是嗡嗡聲，好不熱烈,中國紅東方紅!它們成為花與花之間交換的信使，在花叢中傳遞著春天的氣息。
水庫的邊上是一座座小山岡。走上山岡，映入眼竄的是花的大陸。輕易識得春風(fēng)面，姹紫嫣紅老是春,黃金色的是，報春使者，迎春花，鮮花欲滴香氣撲鼻的是玫瑰花,時光簡史，雪白如玉的'是天蘭花，如霞似火紅的刺眼的是桃花快樂的小鳥在枝頭悠揚的歌頌。
從應(yīng)城核心城區(qū)乘車向北行駛四非常鐘，就來到了美麗的短港水庫。
短港的風(fēng)景真美啊!讓人流連忘返，真是不虛此行。
敘事的作文600字 篇6
有些小傷心，只能向一人傾訴；有些小歡笑，只能與一人分享；有首歌，只能唱給一人聽；有些話。只能對一人說……朋友，時時刻刻陪伴在我身邊，有些心里話，我要對你說。
還記得軍訓(xùn)前一天吧。那天，我很苦惱，始終借不到軍訓(xùn)服，便隨手發(fā)了個個性簽名：沒有軍訓(xùn)服哎。沒到五分鐘，你的電話就打了進(jìn)來：“怎么借不到軍訓(xùn)服也不跟我說一聲？正巧我借了兩套，一會送你家樓下去吧�！蔽覞M心歡喜，急忙說：“好啊好啊！”便哼著小曲，嘻嘻哈哈的跑下了樓。
看見你了，你提這軍訓(xùn)服朝我跑來。剛停下來，就用手指頭點了下我的'腦門，“喂！借不到軍訓(xùn)服怎么不說？”我故作很疼的樣子，撓撓頭，“還不是怕你小心眼，不借給我嗎？”你恰起腰，故作憤怒，“我是那種人嗎？怎么會不借給你�。俊薄霸趺床皇前�？你可摳門了！”“什么？我摳門？不借你了！”說罷，你提著衣服往回走，腳步故意放得很慢，還時不時的假裝不經(jīng)意的回頭看看我有沒有追上去。終于，你挺住了腳步，“喂！這衣服你不要了�。俊蔽夜笮�，“某某人不是生氣了么？怎么還借我��？”“我……我。”你支吾半天，也沒說出個所以然來，也哈哈大笑。
其實，很少有朋友對我這樣好，沒有誰對我推心置腹，沒有誰把我當(dāng)作知己。
你，讓我明白了許多，讓我知道了友誼的可貴，讓我懂得了交朋友是種享受
是你，讓我快樂。
今天，我們已經(jīng)不在一個班級。但很長一段時間，腦海里影射的都是你。多么懷念我們在一起的小日子啊！那種單純的幸福令人陶醉。
嗚……我的心里話，那么真，那么痛。
敘事的作文600字 篇7
在天底下，有各種種類的螞蟻，它們密布各地，總是顯得生氣勃勃，你可以看見它們似乎每個時間都在忙碌，忙著干自己的事。
我對螞蟻的哲學(xué)甚感興趣，趁著暑假有空，便以一個偷窺者的身份窺視著兩種龐大的蟻群，沒錯，正是它們：城市螞蟻和鄉(xiāng)村螞蟻。
城市螞蟻總是不常見的，只是偶爾在遺落的冰激凌廢墟上看見他們忙碌的身影，它們幾乎都是是清一色的純黑血統(tǒng)，也不知道它們的血液流的是否是同種血型，如果可能，它們是不是同一個家族？我不得而知，但那嬌小的身子總是不理會你的存在，自己生活在自己的哲學(xué)里。
鄉(xiāng)村螞蟻總是泛濫的，大片的空地，上面布了不少暗道，你可以看見它們對不同血統(tǒng)的螞蟻大多時候是不惹的，在這里，鄉(xiāng)村的`螞蟻明顯要比城市的螞蟻強(qiáng)壯的多，它們在找到食物之前總是散亂而不可尋，但一旦找到獵物便蜂擁而至，強(qiáng)大的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)讓我似乎想起道聽途說是怎樣泛濫起來的，雖然我知道它們是不說謊的，但還是讓我想起這個。
鄉(xiāng)村螞蟻和城市螞蟻對欲望的追求都是可怕的，面對比它們強(qiáng)大幾十倍甚至幾百倍的獵物，可以不惜讓自己僅有一次的生命貢獻(xiàn)給后人，也或者是由于肉對他們有強(qiáng)大的驅(qū)動力，不能吃肉便對他們而言似乎就讓他們死了一般，哪怕咬一口就死了對他們而言似乎也都值了。
這讓我不禁思考：究竟是螞蟻們不怕死亡才如此英勇地應(yīng)對死亡呢，還是肉對它們而言已經(jīng)變成一樣的，不吸便會死亡而盲目追求呢……
螞蟻的哲學(xué)：我們是世界上最忠實的粉絲，我們對喜歡的一定瘋狂般著迷，對一般興趣的半數(shù)不理，對不爽的東西一定奮戰(zhàn)到底！
城市螞蟻的哲學(xué)：我們知道低調(diào)做一只城市里很平庸的螞蟻，我們過的是最標(biāo)準(zhǔn)的綠色生活，絕不亂排尾氣！
鄉(xiāng)村螞蟻的哲學(xué)：我們是世界上最高調(diào)的一種生物，我們可以高傲地?zé)o視所有爬行動物，我們最喜歡用自己的生命和同伴的生命來一起賭博，但我們不是像賭徒那種沒有良心的家伙，我們不會拋棄家庭！
敘事的作文600字 篇8
早晨，擠得快關(guān)不上門的公共汽車可以說是吐魯番的一道風(fēng)景。
雖然公交車很擠，但是忙碌起來的人們還是貪圖它的方便，所以也不可避免的擁擠。
售票員看著車下猶豫的兩位老人：“上吧，等過了這兩站上班的就都下車了，一會兒就有座了�！�
于是老人帶著他們的小孫女邁了上來。
孩子還不到買票的高度，夾在大人中間似乎連呼吸都是個問題，但是周圍坐著的人都沒有站起來的念頭。售票員也似乎深知這種現(xiàn)象，所以都沒有鼓勵大家給孩子讓座的舉動。
其實對于這種冷漠，我本是早已見怪不怪了。按說這坐空調(diào)車的人大都是些寫字樓里辦公、也算受過比較高教育的人，時髦的說法是“白領(lǐng)”階層。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。
車過了兩站，終于有一個孕婦要下車，這時售票員示意要孩子過去等著座位，我也正想這孩子終于不用再被擠來擠去，但是一件我意想不到的'事情就那么地發(fā)生了——孕婦旁邊坐著的一位中年婦女很自然地往里面空出來的座位上一挪，一個胖男人順勢就坐了下來。
我想我當(dāng)時的表情只能用驚愕來說明，這個看上去沒有絲毫病狀和不適的男人竟然就這么搶了一個還不足一米的孩子的座位，而且那么地心安理得，讓我想不到能用什么詞語來形容他。
我不想猜測這個到吐魯番來游玩觀光的人有沒有必須要坐下的理由，我也不想猜測這件事對于那個小女孩會有什么影響，她以后也許就會成為這些所謂“白領(lǐng)”階層中的一員，也許她以后會樂于給別人讓座也許她不會再給任何人讓座，這對于她都沒有什么錯，因為是現(xiàn)實的社會教育一個人成長。
而人們的心靈卻在這一個座位之間又飄遠(yuǎn)了一步……
敘事的作文600字 篇9
在我們這個溫馨的家里，最關(guān)心、最疼愛我的人就屬我的媽媽了，可整天對我嘮嘮叨叨沒完沒了的人也是我的媽媽。
我心想：這個假期有八天，終于可以睡懶覺了。
可是每天早上，當(dāng)我一覺醒來，剛又想打一個盹兒時，媽媽就開始嘮叨了�！痹丛矗禳c起來穿衣服，穿快點兒啊，小心別著涼。起來洗刷后去把地掃了吧！“媽媽幾乎在這個假期的每個早晨都是 這樣。
”知道了！“我有些不耐煩地回答。
媽媽好像沒聽見似的，還嘮叨著：”洗臉不光要洗臉，還要把脖子、頭發(fā)擦擦，洗完以后還要把毛巾擰干�！�
我又不耐煩的說：”知道了！“我真想說一句：”媽媽，您煩不煩�。 �
中午補(bǔ)完課放學(xué)，我騎著自行車哼著小曲兒高高興興地回到家里。媽媽又嘮叨了起來：”源源，上課專心聽講了沒有？老師布置的作文寫得怎么樣？今天上課做的閱讀題都會嗎？“
”今天上課我聽課很認(rèn)真，我寫的作文老師給我批了一個優(yōu)，閱讀題寫錯了兩道�！拔一卮鹫f。這時，媽媽已經(jīng)做好了噴香的飯菜，我因為肚子太餓，便舀了一碗就狼吞虎咽的`吃了起來，媽媽見狀 ，說道：”剛剛做好的飯菜，慢點吃，別噎著了，心急吃不了熱豆腐�！�
下午我寫完作業(yè)后準(zhǔn)備出去玩兒時，媽媽又開始嘮叨了：”騎車時小心路上的車輛，別貪玩二，黃昏時趕緊回家�！拔乙灰稽c頭答應(yīng)了，可我一句也沒聽進(jìn)去。
晚上吃完飯，我正在寫作業(yè)，媽媽拿著晾了一天的衣服走過來：”寫字姿勢不正確，眼睛離書本太近了，小心看成四只眼！“三個一”是怎么要求的？坐起來，好好寫�！坝袝r我真的忍 不住了會說一句：”媽媽，您整天嘮嘮叨叨有完沒完�。 捌鋵�，我知道，她這么做都是為了我好，讓我變得更出色。
這就是我的媽媽，一個與眾不同的媽媽；一個愛我的媽媽；一個關(guān)心我的媽媽；一個非常愛嘮叨的好媽媽。
敘事的作文600字 篇10
體育節(jié)的最后一項比賽是我們?nèi)昙壍奶K踢毽團(tuán)體大接力。王老師把我們班參賽的同學(xué)排成一隊，帶到場地上。
體育老師講好了比賽規(guī)則后，比賽開始了。第一個同學(xué)趙經(jīng)綸上場了，他飛快地跑到跳繩場地，拿起跳繩，一口氣就跳了20個。我們都為他加油鼓勁，他扔下跳繩跑到踢毽場地，拿起地上的毽子，頭都不抬，弓著腰一個接一個，踢了10個。他再急速往前跑，轉(zhuǎn)過小旗跑回來，拍了第二個同學(xué)的'手。速度比其它7個班都快。我很高興，希望每一個同學(xué)都能這么快，那我們班肯定第一。第二個同學(xué)上場了。我心里想：快點跳，快點踢呀！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼還有三個同學(xué)就到我了，我心里很緊張，害怕自己動作慢拖班級的后腿。該我上場了，跳繩我很拿手，我雙腳交換跳，可惜才跳了幾個就壞了，我連忙改成雙腳跳，飛快地跳夠了20個。又跑到踢毽場地。我覺得踢毽太難，因為全班同學(xué)都不會連起來踢，要踢一個揀起來再踢一個。我低著頭弓著腰，手忙腳亂地踢起來，有幾次，風(fēng)把毽子刮遠(yuǎn)了，揀毽子耽誤了一些時間，我心里很著急。所以我繞過小旗往回跑時差點摔一跤，我顧不了那么多，趕緊跑回去拍了后面同學(xué)的手�！�
我回到自己的座位上，看到有許多同學(xué)舉著朱淇婭做的牌子，為我們班同學(xué)加油呢！舉牌子的同學(xué)把牌子遞給我，我把牌子高高地舉過頭頂，使勁晃著牌子，大聲喊：“加油！加油！……”
比賽進(jìn)行得真快，一會的功夫，我們班只剩下五個人了，我們的喊聲更大了，這回喊“必勝！必勝！”。比賽結(jié)束了，雖然我們得了第二，但是我們都很高興，因為憑我們的實力能得第二，是我們共同團(tuán)結(jié)的結(jié)果。