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敘事作文：六一
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的敘事作文：六一，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文：六一1
我們盼呀盼，期待已久的六一兒童節(jié)到來(lái)了，我很早起了床，因?yàn)橐硌莨?jié)目，匆匆的換上衣服，來(lái)到了學(xué)校。
很多人早來(lái)了，妝都化好了，我也去化了妝，不一會(huì)兒，所有人都畫好了，可是晗晗還沒(méi)有來(lái)，老師已經(jīng)去了二年級(jí)那邊了。我和幾個(gè)朋友來(lái)到樓下，去尋找晗晗，轉(zhuǎn)眼一看，晗晗不慌不忙的走到我們面前，問(wèn)道：“怎么了?”
“哎呦喂，我的'小祖宗，你瞧瞧，都幾點(diǎn)了?快到老師哪里去化妝!”
過(guò)了一會(huì)兒，晗晗終于化好了，這時(shí)，廣播響起：“請(qǐng)各個(gè)班的方陣到操場(chǎng)上來(lái)。”我們是第八個(gè)上場(chǎng)，時(shí)間飛快的過(guò)去了，輪到我們上場(chǎng)了，我緊張及了，老師叫我們不能緊張，我的心才慢慢平靜下來(lái)。
下午，班上開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)，是我們體會(huì)一種獨(dú)一無(wú)二的感覺(jué)，或許，是我們長(zhǎng)大了吧。
敘事作文：六一2
今天是六一兒童節(jié)，也是夏天的開(kāi)始。我們一家三口離開(kāi)喧鬧的城市，高高興興的來(lái)到了一個(gè)農(nóng)莊。
農(nóng)莊里沒(méi)有高樓大廈，放眼望去都是綠油油的，與藍(lán)天白云相映襯，形成一幅美麗的鄉(xiāng)間圖畫。
我先去看了農(nóng)作物，有石榴、南瓜、木瓜、青瓜等，我知道了木瓜是長(zhǎng)在樹(shù)上的，未長(zhǎng)熟的木瓜還是青色的，青瓜是搭在棚架上的，綠油油的棚架上開(kāi)出了很多黃色的`小花，漂亮極了。
走完莊稼地，我又來(lái)到了風(fēng)趣十足的小木屋里，小木屋雖然沒(méi)有高樓大廈那么雄偉，沒(méi)有別墅那么精致，但它建在水面上，與莊稼地為鄰，非常浪漫。小木屋的陽(yáng)臺(tái)上有幾張座椅和一些漁桿，坐在小木屋的陽(yáng)臺(tái)上就可以釣魚(yú)了。
最好玩的是三人單車，我和爸爸媽媽騎著單車，繞著莊稼地的小道一邊觀賞美景，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。
我呼吸著農(nóng)莊里特有的新鮮空氣，在大自然中度過(guò)了快樂(lè)的兒童節(jié)。時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)下山了，我們依依不舍地離開(kāi)了農(nóng)莊。
回家的路上，我想如果城市里有和農(nóng)莊里一樣的新鮮空氣就好了。
敘事作文：六一3
今天是巴彥高勒中心學(xué)校一年一度的“六一”兒童節(jié)，我們整個(gè)班級(jí)，都在舉彩旗。打大鼓的同學(xué)，穿著藍(lán)色的裙子，打著非常有結(jié)奏的大鼓聲，非常的動(dòng)聽(tīng)，吹號(hào)的同學(xué)也不會(huì)輸給打鼓的同學(xué)，他們也很賣力，我們舉旗的同學(xué)，也不會(huì)輸給鼓隊(duì)和號(hào)隊(duì)，我們不畏辛苦，堅(jiān)持到了最后。
舉完旗，我們把彩旗放到舊樓的后面平房里去了。我的心情很緊張，因?yàn)槲覉?bào)了一個(gè)1500米的長(zhǎng)跑，生怕跑個(gè)地摸，怕爸爸失望，我還穿的是個(gè)平板鞋，我和王曉瑩說(shuō)好了換鞋的，可是王曉瑩又反悔了，我不管怎么央求她跟我換鞋，可是等來(lái)的.卻是王曉瑩的搖頭。
我又去央求邢智欣和我換鞋，可是她又怕我把她的鞋跑壞了，我又去求王曉瑩，她這次居然同意了，我和王曉瑩換好了鞋，我們看著一波又一波的同學(xué)跑了過(guò)去，就是沒(méi)有到我們1500米，中午放學(xué)，中午放學(xué)了，我在家里找我的那雙紫色的運(yùn)動(dòng)鞋，可是沒(méi)有找到，下午我又從王曉瑩借鞋穿，王曉瑩并沒(méi)有同意，她說(shuō)我的鞋悶?zāi)_，我不停的從王曉瑩借鞋，她沒(méi)有同意……
正在我焦急的求王曉瑩換鞋的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：今天下午不比賽了，我們問(wèn)老師為什么？老師說(shuō)天太熱，害怕我們中暑……
敘事作文：六一4
星期六的下午，天氣暖洋洋的。我們班的同學(xué)都穿上了表演的服裝。
同學(xué)們都到齊了。主持人笑容滿面地走到前面，用清脆悅耳的聲音宣布：“各位老師，各位同學(xué)們，大家下午好。今天我們將要迎來(lái)六一兒童節(jié)的表演！”話音剛落，操場(chǎng)上立刻響起了一片熱烈的掌聲。節(jié)目表演開(kāi)始了。
一（1）班首先登臺(tái)表演。其中最精彩的是環(huán)保時(shí)裝秀表演。表演時(shí)，他們大大方方的，一點(diǎn)也不靦腆。你別說(shuō)，他們的表演還蠻像時(shí)裝模特兒呢！你瞧，他大滋滋的`，嘴里哼著曲子，腰一扭一扭的，步履也挺輕盈，不時(shí)地將衣服掀起來(lái)，轉(zhuǎn)一圈兒，再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌，又是跺腳，笑得前仰后合。
一（1）班表演后，其他班又一一展示了才能。我們班當(dāng)然也不弱，一個(gè)“江南style”，把大家看的迷住了，還有“我是一只小小鳥(niǎo)”，大家激動(dòng)的一起唱了起來(lái)。由于我們班的實(shí)力實(shí)在太強(qiáng)了，把有些班看的得了“紅眼病”。
在歡樂(lè)的氣氛中六一兒童節(jié)圓滿的結(jié)束了。結(jié)束后，我們班還在操場(chǎng)上照了張充滿歡快的相。然后，才依依不舍的回家了。
五年級(jí):馬雨涵
敘事作文：六一5
要是你問(wèn)我一年當(dāng)中哪一天最快樂(lè)？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：當(dāng)然是“六一”兒童節(jié)！因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日。
每年的“六一”節(jié)，老師都會(huì)精心準(zhǔn)備幾個(gè)小游戲。今年的游戲是釣魚(yú)比賽。游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)小組和另一個(gè)小組的同學(xué)在中間的桌子上趴著，拿著細(xì)竹子做成的釣魚(yú)竿釣魚(yú)，在兩分鐘之內(nèi)釣到魚(yú)的話，可以拿到一份小禮物。
游戲開(kāi)始了，剛過(guò)了一分鐘，就有同學(xué)釣到魚(yú)了。過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我了，我又緊張又激動(dòng)，心里好像有一只小鹿在跑步，怦怦直跳。我暗暗地深吸了一口氣，努力使自己平靜下來(lái)，全神貫注地盯著一條深藍(lán)色的`大魚(yú)，把手中的魚(yú)竿瞄準(zhǔn)魚(yú)嘴里的回形針，慢慢地移動(dòng)，小心翼翼地拎了上來(lái)。我釣到大魚(yú)了，趕快去老師那里領(lǐng)獎(jiǎng)品吧！我得到的獎(jiǎng)品是棒棒糖形狀的書(shū)簽，好可愛(ài)哦！我好喜歡。
要是每天都是“六一”兒童節(jié)，那該多好��！
敘事作文：六一6
六月一日 是我們少年兒童的節(jié)日，同學(xué)們都在學(xué)校里參加了聯(lián)歡活動(dòng)，而我們八十個(gè)同學(xué)卻被挑選出來(lái)，參加了東營(yíng)市殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。
我們排著整齊的隊(duì)伍，胸前佩戴著鮮艷的.紅領(lǐng)巾，來(lái)到了利津縣一中的大操場(chǎng)上。只見(jiàn)觀眾席上坐滿了人。我們手舉著花束繞操場(chǎng)走了一周，然后我們來(lái)到了觀眾席上觀看了開(kāi)幕式的才藝展示。有團(tuán)體操、武術(shù)、喜慶鑼鼓……但是我最喜歡的還是武術(shù)，有幾個(gè)大哥哥在表現(xiàn)各種武術(shù)絕活兒。只見(jiàn)一個(gè)穿藍(lán)衣服的哥哥一會(huì)兒飛起一腳，一會(huì)兒騰空從另一個(gè)哥哥的頭上后翻過(guò)去，摔在地上，然后又一個(gè)鯉魚(yú)打挺站了起來(lái)。太精彩了！場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。在他們后面緊接著是老爺爺、老奶奶的表演，他們?cè)谑婢徲茡P(yáng)的音樂(lè)聲中打著太極……
這次參加?xùn)|營(yíng)市殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，我看到了許多殘疾人，他們身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)生活的精神深深地打動(dòng)了我。我作為一個(gè)健全活潑的少年，應(yīng)該更加熱愛(ài)生活，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)才行啊！
我喜歡六一兒童節(jié)，更喜歡今年這個(gè)特殊的六一兒童節(jié)。
敘事作文：六一7
星期一，我們學(xué)校為了慶祝六一，就在廣州越秀山舉辦了一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容是：到五羊石像 ，鎮(zhèn)海樓，北秀歌臺(tái)，蓋章然后到北秀歌舞臺(tái)交卡片領(lǐng)禮物。
我們是從東南門上山的，我們先去了五羊石像，到那里要走很多樓梯，差不多走了十分鐘終于到了五羊石像那，那里實(shí)在太壯觀了，我們?cè)谀抢锷w了章就往鎮(zhèn)海樓攀登，鎮(zhèn)海樓又稱望海樓，那里實(shí)在是太美麗了，有幾門古炮，還有幾架飛機(jī)呢，我們?cè)谀巧w了章就抄近路到了北秀歌舞臺(tái)，那里玩的.就更多了，有開(kāi)船，激流勇進(jìn)，在那里我蓋了第三個(gè)章，領(lǐng)了禮物。
在北秀歌舞臺(tái)，我遇到了幾位同學(xué)，我們一起玩了激流勇進(jìn)，我們?nèi)齻�(gè)坐一條船開(kāi)始上坡，然后快速飛了下來(lái)，我們大聲尖叫，激起了好高的水墻，真是太好玩了。我們又去劃船，開(kāi)到一半，突然下起了大雨，自由活動(dòng)就這樣提早結(jié)束了。
雖然下雨活動(dòng)不得不結(jié)束，但這仍然是一個(gè)快樂(lè)有意義的六一兒童節(jié)。
敘事作文：六一8
六月一日，是兒童節(jié)，是小朋友們最喜歡的節(jié)日！也是我最喜歡的節(jié)日。六一兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去了白云山。
今天一大早爸爸媽媽就帶我來(lái)爬白云山了，一進(jìn)白云山門口就看見(jiàn)人山人海的人群，我們排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍才買到門票。一進(jìn)去，一排排松樹(shù)挺立白云山門前，好像是一位位保護(hù)我們的士兵呢！我們開(kāi)始爬山了，才爬了1個(gè)小時(shí)我就叫苦連天，一直住著媽媽問(wèn)“什么時(shí)候到啊，什么時(shí)候到��！”媽媽卻說(shuō)“還早著呢，你看才爬了一會(huì)兒你就不行啦，平時(shí)應(yīng)該多鍛煉�！�
爬到半山腰，媽媽叫我往下看，哇！幾乎廣州都在眼皮底下了，藍(lán)藍(lán)的.天空，火球般的太陽(yáng)照著人們，人們不覺(jué)得累反而是動(dòng)力。我看見(jiàn)我們廣州的象征“小蠻腰”，頓時(shí)感覺(jué)它還比我們矮了許多。我在心里想：“半山腰都那么漂亮了，站在山上豈不是更美麗？”于是我下定決心一定要爬到山頂！
爬了兩個(gè)小時(shí)，終于爬的了山頂，我再次往下望，這次看的比在半山腰上看的還要多，整個(gè)廣州就像在我們的腳下！
這就是我的兒童節(jié)，謝謝爸爸媽媽帶給我這么棒的兒童節(jié)。
敘事作文：六一9
“六一”兒童節(jié)是我們每個(gè)小朋友都喜愛(ài)的節(jié)日，當(dāng)然，到了這一天，學(xué)校也會(huì)舉行一些有趣的活動(dòng)。那你們學(xué)校舉行了哪些活動(dòng)呢？如果想知道我們學(xué)校有哪些活動(dòng)，就到我校來(lái)觀看吧！
今天，是“六一”兒童節(jié)，也是令人激動(dòng)的時(shí)刻，那么為什么會(huì)令人激動(dòng)呢？
事情是這樣的：在今天有兩件事情要宣布——第一件事是選出新少先隊(duì)員，第二件事是要舉行比賽。比什么呢？要比拔河與跳繩。激動(dòng)人心的'時(shí)刻到來(lái)了，比賽開(kāi)始了，第一項(xiàng)比賽是拔河，我們班對(duì)戰(zhàn)另外一個(gè)三年級(jí)班。第一盤，我們班輕而易舉的贏了三甲班，我們非常高興，包括老師也為我們驕傲。第二盤，剛開(kāi)始的時(shí)候，我們班快要輸了，到最后，我們班的隊(duì)員發(fā)火了似的，一下子就把他們拉過(guò)來(lái)了，我們又勝利了。
到了第二個(gè)比賽項(xiàng)目——跳繩，我們班的站在中間，其他兩個(gè)人都是三甲班的，前面第一個(gè)人的繩子打到了我們班同學(xué)的繩子，這時(shí)，我想我們一定會(huì)輸?shù)�，誰(shuí)知道，我們沒(méi)有輸，比完后我們班的同學(xué)歡呼起來(lái)了。
這一天我非�？鞓�(lè)，因?yàn)閮身?xiàng)比賽——拔河賽和跳繩賽，我們班都獲得了第一名。
三年級(jí):xx
敘事作文：六一10
“這回，演出總不會(huì)不演了吧�！蔽夷矶\。可是這老天爺老愛(ài)開(kāi)玩笑，演出剛開(kāi)始，雨又下起來(lái)，我心想：完了，徹底完了�？墒牵吹降诹鶄�(gè)節(jié)目，小雨點(diǎn)回家了，太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉，大概是玉皇大帝罰龍王他們寫說(shuō)明書(shū)去了吧。
精彩的演出令人眼花繚亂。老師們唱的《讓世界充滿愛(ài)》，感動(dòng)著每一個(gè)心靈；《舂啊舂》的.彝族姑娘用自己的勞動(dòng)獲取食物；《春暖花開(kāi)》的孩子們把春天的美好體現(xiàn)得淋漓盡致，《冬巴拉》的姑娘們穿著印度服，可愛(ài)又美麗；英語(yǔ)劇《白雪公主》說(shuō)演都很棒……
我們歡天喜地地看演出，最棒的還是最后一個(gè)節(jié)目《迷彩英雄》，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿軍裝的女孩昂首挺胸，每一個(gè)動(dòng)作整齊到位，真是巾幗不讓須眉。
兒童節(jié)，禮物少不了。
新華書(shū)店的摸獎(jiǎng)活動(dòng)可熱愛(ài)鬧了，不論大人小孩，都去摸。我一摸兩張，阿姨一拆第一張，鼓勵(lì)獎(jiǎng)，一個(gè)小掛飾；第二張，我不抱太大希望，可一拆，竟然四等獎(jiǎng)，是一個(gè)小汽車鉛筆盒，我開(kāi)心極了。
多么難忘的六一兒童節(jié)！
敘事作文：六一11
往常，兒童節(jié)是大家最興奮的。因?yàn)橛袣g樂(lè)的游園活動(dòng)，不僅能玩游戲，還能吃糖果呢，即使是文藝匯演，也能看到好節(jié)目�？山衲瓴煌�，當(dāng)我們沉浸在歡樂(lè)海洋中時(shí)，老師卻說(shuō)：“明天六時(shí)十分前到校，看演出�！蓖瑢W(xué)們紛紛傻了眼，暈！我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄！
星期三早晨，我放棄了做美夢(mèng)的時(shí)間連奔學(xué)校。我心里非常擔(dān)憂，怕今天真下雨？？天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的，還是大雨到暴雨。
演出開(kāi)始了，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們覺(jué)得涼爽極了，炎熱的暑氣一下子消散得無(wú)影無(wú)蹤。下著下著，雨點(diǎn)變大了，打在人身上冷冰冰的，衣服被雨水濕透了，頭發(fā)也澆濕了。操場(chǎng)上，開(kāi)起了一朵朵雨傘花，把我們的視線遮完了，一朵朵雨傘花擠在一起，紅的`，白的，黃的，綠的，色彩斑斕，五花八門，再看下面，一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我們個(gè)個(gè)成了落湯雞，演出被迫停演了。
我們回到教室，雨就停了。老天爺真不饒人。莫非，小雨點(diǎn)兒也愛(ài)看演出？
敘事作文：六一12
天天盼，夜夜盼，我們終于盼來(lái)了自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)，所以，學(xué)校里要舉行一次別開(kāi)生面的慶“六一”活動(dòng)。
今天，我早早的來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校門，感覺(jué)整個(gè)學(xué)校都充滿了歡樂(lè)喜慶的氣氛：只見(jiàn)操場(chǎng)上搭起了一個(gè)大大的舞臺(tái)，上面裝滿了各種新奇的道具，在它的周圍環(huán)繞著五顏六色的氣球，舞臺(tái)正中醒目地寫著“藝術(shù)點(diǎn)亮夢(mèng)想”。
早讀后，大家排著整齊的隊(duì)列，帶著自己的.凳子來(lái)到操場(chǎng)，在指定的位置坐下，期盼活動(dòng)快點(diǎn)開(kāi)始。上午8：10分，古箏隊(duì)成員以一首歡快的《豐收鑼鼓》，拉開(kāi)了整個(gè)“六一”活動(dòng)的序幕，接下來(lái)，舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)分別表演了各種不同的節(jié)目：有交誼舞、課本劇等，“四百年前七品官，甘棠遺澤至今傳……”這是我們五年級(jí)朗誦的臺(tái)詞，爸爸媽媽說(shuō)我們的隊(duì)列最整齊，聲音最宏亮。而我最喜歡的還是一。二年級(jí)小朋友表演的時(shí)裝秀，因?yàn)樗麄兂錆M了童年的歡樂(lè)和活力，讓我們看到一種健康和奮發(fā)向上的精神。最后，五（2）班同學(xué)以“迷人的火塘”和“鈴兒響叮當(dāng)”結(jié)束了整個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)雖然結(jié)束了，可節(jié)日的喜悅還在校園彌漫。
這次的慶“六一”活動(dòng)可真精彩呀！我真盼望明年的“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！
敘事作文：六一13
今天是國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校里又舉行了一年一度的游園活動(dòng)�；顒�(dòng)的前一天，每個(gè)班都在打扮教室：吹氣球、剪窗花、剪連圈、粘彩帶、畫黑板……
一大早，我就急忙到學(xué)校去。人已經(jīng)差不多到齊了，我們?cè)谀抢锏却螒蜷_(kāi)始。游戲開(kāi)始了，老師叫我和韋上先留下來(lái)幫忙，等人少一點(diǎn)時(shí)再去玩。游戲一開(kāi)始，就把走廊給擠滿了。對(duì)了，差點(diǎn)忘記跟你們說(shuō)了，我們班的游戲是“小貓釣金豬”，你們肯定會(huì)想，應(yīng)該是“小貓釣魚(yú)”，怎么是“小貓釣金豬呢”？豬年嗎，小貓也得跟金豬巴結(jié)巴結(jié)。過(guò)了一會(huì)，老師叫我們?nèi)ネ姘桑樖纸o了我倆各一疊獎(jiǎng)券，一數(shù)，我13張獎(jiǎng)券，韋上14張獎(jiǎng)券。“你怎么比我多1張？”“沒(méi)事，等會(huì)我能追上你�！蔽覀兿热ネ妗懊颉保颐搅艘粋�(gè)獎(jiǎng)，韋上一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)摸到�，F(xiàn)在，我和她打平了。我倆接著去玩“青蛙跳水”，我每個(gè)青蛙都跳水了，韋上只有一只青蛙跳水�，F(xiàn)在，我比她多2張獎(jiǎng)券了……我感覺(jué)最好玩的'是“心有靈犀”、我最拿手的是“青蛙跳水”和“口手不一”、最差的是“吹球”、“滾球”。
最后，我們拿著獎(jiǎng)券去換零食吃，我換了北京烤鴨、餅干、蝦條、鍋巴……
這個(gè)“六一”真是既好玩又有好吃的��！唉，不玩了，該做作業(yè)了。
敘事作文：六一14
今天，我去參加了學(xué)校的六一活動(dòng)。我來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)：越秀公園，走到第一站：北秀歌舞臺(tái)。我摸摸口袋，呀！忘帶蓋章的卡片了。媽媽見(jiàn)了，叫我去問(wèn)一下蓋章的老師有沒(méi)有這種卡片，我死活不肯，因?yàn)槲蚁胱约焊T老師說(shuō)。結(jié)果，我跟媽媽吵了一架，還弄得媽媽被旁邊的人說(shuō)了一通。媽媽沒(méi)有辦法，就先拿了一張小紙條給我蓋章。
我們又來(lái)到第二站：五羊石像。在一個(gè)大廣場(chǎng)中間，有一座小山，山上就是五羊石像。我們爬上山，來(lái)到蓋章地點(diǎn)，蓋了一個(gè)呈五羊狀的印章，就往這次活動(dòng)的終點(diǎn)站進(jìn)發(fā)。
這次活動(dòng)的.終點(diǎn)站，是越秀山上的鎮(zhèn)海樓。鎮(zhèn)海樓是廣州博物館的舊址，新址在海心沙附近。我拿出那張紙，蓋了章，正要交給譚老師，可是譚老師說(shuō)一定要有那張卡片才行。于是我在旁邊的老師那里重拿了一張，老師讓我把章剪下來(lái)，粘到卡片上去明天再交給她。幸虧我在北秀歌舞臺(tái)用紙蓋了章，不然就要重跑一趟了，我不該跟媽媽吵架。
我覺(jué)得學(xué)校這次六一活動(dòng)挺有趣的，不僅讓我知道遇到問(wèn)題該怎樣解決，還讓我學(xué)會(huì)了可以怎樣找路。唯一對(duì)我們來(lái)說(shuō)不開(kāi)心的事是：三年級(jí)的活動(dòng)時(shí)間居然在一天當(dāng)中最熱的時(shí)候，啊，可把我熱死了！
敘事作文：六一15
六一節(jié)，我和爸爸媽媽去了嶺南印象園。
我們?nèi)チ恕翱鞓?lè)老家”玩，其中有一個(gè)項(xiàng)目讓我很難忘，是過(guò)繩子做的吊橋，下面讓我來(lái)講講吧。過(guò)那個(gè)吊橋要排隊(duì)，爸爸媽媽和我一直排了一個(gè)多小時(shí)，才走上吊橋。剛開(kāi)始我還以為那條橋很堅(jiān)固，誰(shuí)知，離開(kāi)了吊橋的開(kāi)頭，我在走的時(shí)候就覺(jué)得有 一種吊橋在下沉的感覺(jué)。
本來(lái)我想走回去，但想到我已經(jīng)走上吊橋了，而且是個(gè)“領(lǐng)頭羊”，怎能走回去呢？？我就跟著媽媽走吊橋。當(dāng)快走到中間時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)：吊橋在一個(gè)勁兒地?fù)u晃，好像要把我們甩下去似的。
到了中間，我的`心情就更害怕了 ，心想：怎么辦啊我會(huì)不會(huì)掉下去啊然后我干脆大聲地問(wèn)媽媽：“媽媽！我們會(huì)不會(huì)掉下去��？”“不會(huì)的，剛才我們看了這么多人走上去都掉不下來(lái)，我們也不會(huì)掉下去的�！眿寢屨f(shuō)。然而我就時(shí)不時(shí)看看后面，看離開(kāi)頭有多遠(yuǎn)。一直這樣，我終于走到了終點(diǎn)。
離終點(diǎn)還有幾步時(shí)，我像彈簧一樣一蹦——蹦到了對(duì)面的橋頭上，那時(shí)我的心就踏實(shí)了，這時(shí)候回頭一看，心就想：剛才我真的走過(guò)了這條繩子吊橋了嗎？