- 相關推薦
難忘師生情
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師足有二十多個，但使我印象最深，最難忘的就要數(shù)呂老師了。呂老師五十開外，中... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！
本文《難忘師生情》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學習參考！
【一】：難忘師生情（敘事/700字）
從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師足有二十多個，但使我印象最深，最難忘的就要數(shù)呂老師了。呂老師五十開外，中等個子，一頭短發(fā)中的絲絲銀發(fā)，記錄了她當園丁的辛勞。那方方正正的臉上時常掛著微笑，說話聲音洪亮，而且富有幽默感，她帶給我的第一印象就是慈祥。
記得有一天，正下著滂沱大雨，我躺在床上覺得頭重腳輕，迷迷糊糊的聽著門外嘩嘩的雨聲。這都是我自做自受，明知明天會下大雨，但卻倔強的不聽媽媽的話，死活不帶避雨工具，直到被那傾盆大雨“沖昏了頭”才知道后悔莫及�，F(xiàn)在爸媽都出去了，只留下我這個孤家寡人獨守空房!"砰砰砰”誰啊？”我有氣無力的問到。“閆辛，是我啊！”“哦，呂老師，我馬上給您開門”，“呂老師，你怎么來了，難道學校不用上課嗎？”“哦，現(xiàn)在是活動堂，我借這點時間來給你補習補習，快躺下吧！”
終于，我病愈了，而且在呂老師的精心輔導下，我基本上沒落上課。呂老師，謝謝您!
呂老師與我們相處了三年多，她給我們上語文課是，特別認真，而且妙趣橫生，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。舊這樣，一節(jié)語文課總會在歡聲笑語中過去�？墒窃谒哪昙壣蠈W期初，她卻生病了。我們看不到了她慈祥的面容，聽不到她幽默的語言，班上也沒有了歡笑聲。但當她病愈回到我們中間的時候，班上爆發(fā)出了一場經(jīng)久不息的掌聲。這掌聲表明了呂老師在我們心目中的地位，同時也表達了我們對呂老師的敬重之情。
呂老師，您常對我們說：“無論干什么事，只要一心向著目標，踏踏實實，一個勁往前走，就一定能到達目的地的�！边@句話我一直都銘記于心，您知道嗎？
呂老師，三年的記憶，三年的師恩，三年的師生情又怎能是三言兩語表達清楚的呢？我將牢記您的教誨，踏踏實實做人。
讓我最后衷心地說一聲：“謝謝您，老師!”
【二】：難忘師生情（敘事/500字）
在我上二年級的時候，有一位年輕漂亮的李老師，她長著一頭烏黑的頭發(fā)，是個瓜子臉，她那彎彎的眉毛像月牙一般，她還有一雙大眼睛，總是笑瞇瞇的。李老師說話很溫柔，即使同學們犯了錯，她也不會責罵而是親切地對犯了錯的同學講道理。有一天下午，放學了，我背著書包和同學們來到校門口，一會兒黃雨婷的奶奶把她接走了，一會兒文景鈺的媽媽把她接走了，杜一飛的媽媽把她接走了�？蛇�是不見我媽媽的身影，看著旁邊的同學一個個都被家長陸續(xù)接走了，我心里非常著急，差一點都要哭出來。我想會不會是媽媽忘記接我了呀！但媽媽每天都按時接我，從來沒有忘記過呀！會不會有別的事，我心里越想越擔心。最后，學校門口只剩下我一個人了，我呆呆的望著媽媽平時來接我的那段路。正巧，班主任李老師從我身邊經(jīng)過，她看我一個人呆呆的站在那里，就問：“你站在校門口干什么呀？還不趕快回家！”我的眼眶都紅了，支支吾吾地說：“媽媽今天中午說好要來接我的，可是到現(xiàn)在都沒來�！崩罾蠋熉犃诵Σ[瞇地說：“別擔心，你告訴老師你媽媽的電話，我給你媽媽打個電話�！贝蛲觌娫�，李老師說，你媽媽一會兒就來，沒事的，老師陪你一會兒。不一會兒，媽媽來了，我?guī)е耷槐г怪鴭寢�。媽媽對李老師抱歉地說：“今天家里有點事所以來晚了，我很抱歉，謝謝老師照顧我的孩子�！崩罾蠋熜Σ[瞇地說：“不用謝，快回家吧！”
我覺得李老師不僅長的漂亮，她還有一顆善良的心。
【三】：難忘師生情（敘事/1000字）
青春的坐標系上已悄然掠去了十二個身體單位長度的韶華。歲月讓曾經(jīng)泛黃的記憶片段勾勒出成長歷程的剪影，回首六年來的成長經(jīng)歷，老師無疑添上了濃墨重彩的一筆。許多老師是人生旅途中擦身而過的背影，然而有些老師宛如之心朋友，當打開記憶的樊籬時，總會在我平靜的心湖中漾起漣漪。周老師就是其中的一位。
還記得五年級開學的第一天，同學們都靜靜坐在教室等著老師的到來，班里的冒失鬼小鬧從教室外風風火火地沖進教室“不好了！不好了！火爆周今年是咱們的班主任，咱們可有好瞧的了！”大家驚訝的你看看我，我看看你，目光然后集中在冒失鬼身上，還想繼續(xù)聽他說下去�！氨旧贍斶�有急事，要去廁所報道，一會兒回來再向大家詳細道來！”沒等他說完，小鬧已經(jīng)扭著脖子看著大家，身子卻向教室門口沖去。正在這當口，一位身材不高，帶著一副眼鏡的老師一只腳已經(jīng)踏進教室，眼見冒失鬼就要撞向門外的老師，同學們睜大眼睛，不由自主“啊呀”了一聲。眼鏡老師一轉身側過身子躲過冒失鬼，輕輕伸出胳膊，順勢把小鬧攬入懷里，“這么早怎么就像大力水手吃過菠菜一樣，換成別人，非讓你一頭撞出地球不可！”教室里的同學聽完哈哈哈大笑起來，冒失鬼吐了吐舌頭。老師輕輕拍了拍小鬧的背，“同學，外星很危險，還是先把你自己的事處理干凈，回地球來吧。”眼鏡老師走向講臺，在黑板上寫了一個大大的“周”字�！芭秪”安靜的教室里有同學發(fā)出一聲驚嘆，這個小個子老師難道就是小鬧嘴里說的“火爆周”嗎，剛才和小鬧說話是那么詼諧、幽默怎么能和“火爆”相提并論呢。周老師轉過身對同學們說：“我姓周，從今天開始，就是咱們班的班主任�！�
周老師滿腹經(jīng)綸，出口成章，擅長博古論今，上課的時候更是娓娓動聽，栩栩如生，還有周老師一筆好字，書寫的板書字跡鋼勁有力，揮灑自如，贏得了同學們的信任。開學后沒幾天，我們每一位同學都已經(jīng)跟周老師漸漸熟悉起來，我還注意他有一個特點，更是與眾不同，即使是下課的時候他也會用中指和食指指尖夾著一支完整粉筆。
開學兩周以后周老師依然是和藹可親沒有半點架子，大家已經(jīng)忘記了周老師的外號，誰也沒有再去打聽周老師火爆的來歷。班里以小鬧為首的幾個平時愛調皮逞強的男生逐漸露出原形。一次體育課男生自由活動，小鬧不知道從哪里揀著一個打火機，拽著幾個男生跑到操場的角落點著了廢紙，廢紙越燒越旺，冒起了黑煙，幾個男生嚇呆了，不知道怎么辦好。濃煙引起操場上老師的注意，跑過來幾腳踩滅了廢紙，氣的讓我去把班主任叫來。我氣喘吁吁的向周老師報告幾個男生惹禍的事，沒等我說完，周老師已經(jīng)騰的站起來，三步兩步跨出辦公室。我想這下“火爆周”還不得發(fā)多大的飆呢，等我追到操場，并沒看見發(fā)火老師，幾個男生正在水池邊洗臉，遠處是他一個人正在默默的收拾燃盡的紙灰的背影。事后，幾個男生被老師叫到辦公室，體育課下課時，我一個人悄悄溜到辦公室門口，想偷聽周老師是怎么嚴厲的批評幾個同學的，可我們聽見的只有幾個男生哭泣聲音，并沒有聽見老師的怒斥責罵，我心里暗想，難道這就是我們傳說中的火爆周老師么。
快樂的時光總是過的很快，一學期過去了也沒有見過周老師發(fā)脾氣的樣子，不變的是，依然總能看見周老師指尖夾著的粉筆。
學校利用寒假期間組織我們去美國進行交流，周老師因為家中有事不能和我們一起前往，讓我們感到遺憾萬分。臨行前，爸爸央求我，讓我在美國給他買個打火機做禮物，我突然想起老師指尖夾著的粉筆，就像爸爸平時拿煙一模一樣，想到這，我的嘴角微微上翹，我知道給周老師帶回什么樣的禮物了。
開學了，我?guī)е鴱拿绹奶暨x的打火機來到學校，把禮物交給老師。老師眼睛一亮，“你是怎么想到送老師打火機呢？”“雖然沒見過您抽煙，但是看見您總是用手指夾著粉筆，想到老師應該是抽煙的對吧，所以就。。。�！崩蠋熌﹃Y物半天沒說出話來，沉了一會，老師微笑著說：“其實老師已經(jīng)把煙戒掉了，而且同時戒掉的還有老師原來的火爆脾氣，原來老師可有個外號叫‘火爆周’呢�！蔽艺{皮的伸了伸舌頭。“真的謝謝你的禮物，我會永遠的珍藏著！”我蹦蹦跳跳的回到教室，一路上在思考，不知道是什么原因讓周老師改變了，沒碰到原來的那個火爆周是不是我們的幸運。
周老師給我們整整做了兩年班主任，上周我們全班同學要照畢業(yè)照片，我們全體同學把周老師圍在中間，大家臉上都在笑，可是眼睛里都含著晶瑩的淚珠，即將離別，與周老師更多的是不舍，老師的關愛讓我們不舍，老師的寬容讓我們不舍，老師的情誼更讓我們難以割舍。
【四】：難忘師生情（敘事/200字）
葉老師
您好！
想起你教我學唱兒歌，讓我不害怕上學。是您，把我從從上學哇哇哭，變成了快樂地上學去……
有一件事，我難以忘記，有一天下午，我吃完飯。就和大家一起玩皮球，和雪花片、警察捉小偷，樂翻了天，這時，老師叫我們去睡覺，我不同意，但沒辦法，于是，我?guī)Я藥讉�玩具藏在被子下，裝睡，等老師走后又玩了起來……
下午上課的時候，別人都精神飽滿，而我卻連眼也睜不開。“哇哇哇……！”我突然肚子疼，便哭了起來，您見了，便把我送回了家……
老師，你還好嗎？祝你快樂！
葉一帆
2007年8月22日
【五】：難忘師生情（敘事/1000字）
在學習競爭力愈發(fā)激烈的今天，不僅是我們同學要努力學習各門學科知識，就連我們老師也是煞費苦心，恨不得自己“說學逗唱都全能”，我們袁老師就是一個例子。
�。ㄒ唬┙拥貧獾某醮我娒�
這天是我們六年級開學第一天。上學期期末我們就聽說了，這個學期我們換了個新的數(shù)學老師，是個男老師。上課鈴打響時，我們趕緊回到位子上坐好，畢竟大家感受過太多男老師的威嚴了。當我們正襟危坐時，老師進來了。他手拿教案和量角尺，穿著一身寬松的運動衣，看上去年輕而有活力。
老師徑直走到講臺上，笑笑說道：“同學們好，我是你們六年級的數(shù)學老師袁挺健，大家不要覺得我高大帥氣而有距離感，其實我的性格還是挺接地氣的”說到這，大家都忍不住“哄”的一下全笑了�！按蠹乙院罂梢圆挥媒形依蠋�，直接叫我老袁。以后大家有什么問題都可以問我，我定會知無不言，言無不盡！”這時班級里響起了響亮的掌聲。
�。ǘ┓拧皺唷笔谡n
接觸老袁不久，我們便發(fā)現(xiàn)他很愛給我們出“難題”。記得有一次老袁帶領我們一起學習“分數(shù)的乘除法”，他的講話方式幽默風趣，這節(jié)課快講完的時候，我們基本都已經(jīng)弄懂了相應的知識點。
可就在大家以為這節(jié)課就這樣過去了的時候，老袁同志又開始了他的“表演”。只見他緊鎖眉頭，沉默半晌，好似一副“沉思者”的模樣：“你們都聽懂了？那現(xiàn)在只有我一個人還在傻乎乎地看教案，還有好幾個地方還不是很明白，那么誰愿意來為我當一下小老師，給我講解下知識點呢？”
我們知道老袁又開始故技重施了，可是誰讓我們就愛吃這一套呢？聽聞此言，班級里同學們的小手都像雨后春筍般地立起，大家都想當當那個小老師，在講臺桌上“指點江山”。
老袁同志縱觀全局后便發(fā)話了：“嗯，那就請陳欣雨來給我們講講吧！來，陳老師上邊請！”說完老袁還做了個夸張的“請”的動作。
于是，在同學們羨慕的目光中，我雄赳赳氣昂昂地走上了講臺。
為了安撫那些沒有選中的同學，老袁讓到一邊后又開口了：“沒有選上的同學也別泄氣，大家仔細聽，只要你發(fā)現(xiàn)她說錯了哪個知識點，就可以舉手指出，并且代替她接著講�！甭牭竭@話，同學們的積極性又上來了。
我頓了頓，迅速地將課堂上汲取的“營養(yǎng)”在腦海中再過一遍，然后嚴謹?shù)卦僦v一遍。倒不是我多怕出錯，而是覺得老袁專門騰出時間給我們表現(xiàn)，要是出點紕漏就太對不起他的良苦用心了，也浪費了那么多同學寶貴的時間。
終于，短暫又漫長的十分鐘過去了，老袁走了過來，這次他的表情就比較嚴肅了：“我再問一遍，大家都聽懂了嗎？”“聽懂啦！”大家異口同聲地回答道�！昂�，下課！”老袁笑了，露出兩顆潔白的大門牙。
就這樣，六年的小學時光已經(jīng)進入尾聲，我們馬上要和各位同學以及老袁告別了。心中縱有千般不舍，卻也不愿開口。在這最后的時間里，我們會再努把力，為老袁也為自己爭爭氣！
以上就是關于《難忘師生情》的內容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關注作文網(wǎng)，精彩不斷！
【難忘師生情】相關文章：
初三師生情作文06-30
師難忘作文300字4篇02-23
師難忘作文300字7篇07-04
師難忘作文300字3篇01-19
師難忘作文300字三篇03-04
師難忘作文300字九篇03-03
師難忘作文300字八篇03-05
師難忘作文300字8篇03-07
【精選】師難忘作文300字3篇11-03
【精選】師難忘作文600字3篇04-08