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實(shí)用的初中敘事作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的初中敘事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中敘事作文 篇1
那一天，我們剛剛上完體育課，回來(lái)后，班主任就讓我們做卷子，若是此次題目簡(jiǎn)單，我絕不會(huì)問(wèn)同桌答案，可是，每當(dāng)做完一道題后，我總是忍不住去問(wèn)問(wèn)他，這樣下來(lái)，不到一節(jié)課，我就做完了卷子，趴在桌子上。我并不有十分把握我全對(duì)，所以，我也并不指望自己有多好。
試卷交上去了，可當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)以后，我驚呆了“滿分��？”我有些驚訝，再看看別人，卻都在唉聲嘆氣，不是不認(rèn)真，就是漏了題，看到這兒，我有些心酸，但是，我卻依舊為我的到一百分而自豪。
上課了，老師開(kāi)始講評(píng)試卷，在上課的第一句話中，她就提到全班只有我和班里的另一名同學(xué)得到滿分。什么？他，他坐在這間教室的角落里況且還是最后一排，關(guān)鍵是最后一排只有一個(gè)人，看到他那并不顯出高興的臉，我無(wú)地自容。他學(xué)習(xí)并不是那么出色，但在同學(xué)們口中的他并不遜色，這究竟是為什么呢？我并不多想，抬起頭，繼續(xù)聽(tīng)著老師講的課。但顯然有些心不在焉，聽(tīng)著聽(tīng)著我就聽(tīng)出了問(wèn)題，老師講的怎么和我寫(xiě)的不一樣？再看看他，臉上顯出一陣緊張的心情，突然，他舉起手說(shuō)道：“老師，這道題您判錯(cuò)了，我不是一百分！”哈哈，天助我也，我心里想著，但汗水卻從我手心中冒了出來(lái)，這道題比竟我也錯(cuò)了呀！可不管怎么說(shuō)，我已經(jīng)拿到一百分了呀！怎么說(shuō)放棄就放棄了呢？于是，我拿出筆，把正確答案寫(xiě)了上去，又劃除了錯(cuò)誤答案。
下課后，他主動(dòng)找到老師，老師將他的成績(jī)改為了九十八分，成為了全班第三名，而我，卻還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹藵M分的寶座上，多愜意呀！但是我的內(nèi)心卻并不好受我感覺(jué)到我的靈魂在掙扎，我的心在猛烈地撞擊著我的思想，讓我掙脫不了精神壓力所帶來(lái)的束縛�？墒�，一切都沒(méi)有用，一百分還是一百分，我，還是全班“第一”。
時(shí)隔一度春秋，我仍深記此事，但已經(jīng)讓我足夠地受到了懲罰，這并不是任何人都能感受到的，那一次，我真后悔。我把那張一百分的試卷壓在箱子的`最底下，因?yàn)槲遗乱?jiàn)到它，影響我那以被洗刷的心靈！
“本人急求后悔藥！急求后悔藥！”這是誰(shuí)在大聲吆喝呀。那呀，就是我呀！這世界上無(wú)奇不有卻偏偏沒(méi)有那后悔藥，真是千金難買呀。為什么我要買那后悔藥？那就請(qǐng)你接著往下看吧。
那是一個(gè)春光明媚的上午。我把教室的黑板擦干凈后，耿輝從教室門口走來(lái)，身上帶著一個(gè)最新款的隨身聽(tīng)，我兩眼放光，情不自禁地問(wèn)：“耿輝，這款最新的隨身聽(tīng)是哪里買的？多少錢呀？有多少功能呀……”我一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，我對(duì)那款隨身聽(tīng)實(shí)在是愛(ài)不釋手。耿輝滔滔不絕地說(shuō)：“在學(xué)校的小賣部抽獎(jiǎng)中的，獎(jiǎng)品有隨身聽(tīng)、腳踏車、還有電腦呢！我中了這隨身聽(tīng)后，又中了一個(gè)文具盒、鉛筆……”他講得口若懸河，滔滔不絕，我早按捺不住心中的喜悅，沖向小賣部。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有錢，只好第二天從長(zhǎng)計(jì)議。
第二天，我接過(guò)爸爸給我買文具盒的十塊錢，向?qū)W校飛奔而去。我心里早已打好了如意算盤(pán)，我先用五塊錢中個(gè)隨身聽(tīng)，再用五塊錢中一個(gè)文具盒，這樣不是一舉兩得。我心里一陣得意，三步并作兩步像離弦的箭一樣向小賣部飛奔而去。
到了小賣部，我氣喘呼呼地對(duì)老板說(shuō)：“抽一次獎(jiǎng)多少？”老板笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“五角�！薄皝�(lái)六張。”我接過(guò)老板的抽獎(jiǎng)卡，麻利的扒開(kāi)表面的那張紙，只見(jiàn)“謝謝惠顧”四個(gè)字印入眼簾，連扒幾張都是如此。老板見(jiàn)我都沒(méi)有中，便和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“再來(lái)幾張吧。”我心血來(lái)潮，一下子全都買了抽獎(jiǎng)卡，心想這回一定會(huì)中的�？墒菦](méi)想到，那張紙片上的四個(gè)字“謝謝惠顧”卻一直出現(xiàn)。我突然覺(jué)得心好像裂開(kāi)了似的，又仿佛晴天霹靂，一上午我都呆若木雞。
中午，放學(xué)回家，爸爸知道了，火冒三丈，五道印痕便留在了我的臉上。
從此，我再也不敢去“抽獎(jiǎng)”了(后來(lái)爸爸告訴我這是變相賭博)。
我真后悔！
初中敘事作文 篇2
我常想，娛樂(lè)至上的現(xiàn)下大眾是如何選擇偶像的，因?yàn)轭佒�？因�(yàn)椴湃A？因?yàn)樯砩系木�？粉絲們所追捧，所維護(hù)的究竟是什么？
我模糊地記得金老師在一檔節(jié)目上說(shuō)過(guò)自己關(guān)于偶像的看法，她說(shuō)她希望自己的偶像是值得她追捧，值得她贊許，值得她羨慕的，她希望當(dāng)偶像老去的時(shí)候，也已老去的自己可以指著海報(bào)、電視屏幕，自豪地對(duì)著孩子說(shuō)“你看，這就是媽媽當(dāng)年追過(guò)的偶像”。這段話非常打動(dòng)我，也許這樣的偶像已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的一個(gè)明星、一個(gè)可能會(huì)過(guò)氣的娛樂(lè)圈之人，而是人們心中的精神領(lǐng)袖了吧。
幾日前，同桌哭喊著想開(kāi)學(xué)后早點(diǎn)見(jiàn)到我，直言見(jiàn)到我才有動(dòng)力學(xué)習(xí)。我納悶著，一個(gè)人怎么能把自己的努力嫁接到別人身上呢？可現(xiàn)在想來(lái)好像有些道理，人活著不能沒(méi)有精氣神，這種精氣神凝煉成了精神領(lǐng)袖，似乎沒(méi)了這個(gè)領(lǐng)袖，自己也就沒(méi)有了奮斗的動(dòng)力。家有兒女這部電視劇中，夏爸爸常說(shuō)自己的偶像是莎士比亞，兒時(shí)只覺(jué)得奇怪，如今看來(lái)也許莎士比亞真的是夏爸爸的精神領(lǐng)袖，給了他很多生活的力量。
猶記得體育中考時(shí)，平時(shí)瘦瘦弱弱的`一個(gè)同學(xué)在實(shí)心球項(xiàng)目上竟拋出了高分，這時(shí)我心里想的不是他真厲害，而是她能做到那么我也能做到。小學(xué)一次期中考，班上的一個(gè)學(xué)霸率先收到發(fā)下的試卷，成績(jī)異常的低，我想的是他都這么低的分，那我可怎么辦。原來(lái)，在不經(jīng)意間，我也將自己的希望和努力寄托在他人身上，在無(wú)意間暗示了自己的努力和期望值。
也許，每個(gè)人心中都會(huì)有領(lǐng)袖，不管承認(rèn)與否，似乎總有一個(gè)總是在關(guān)鍵時(shí)刻左右著你的那個(gè)領(lǐng)袖。
初中敘事作文 篇3
懵懂歲月，感謝有你，讓我有勇氣做我自己；懵懂歲月，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣珍惜。
——題記
愛(ài)，艷而不俗，華而不嬌
日子像走在常有風(fēng)雨的路上，母親走在最前頭，為兒女們遮風(fēng)擋雨，一生詮釋著母愛(ài)的偉大與無(wú)私，一生展現(xiàn)著璀璨的光輝。
母親已死，3個(gè)月的孩子壓在她身下，手機(jī)留下了。
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊快過(guò)來(lái)。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊有人，有個(gè)孩子，還活著。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
戀，朦朧浪漫，悱惻纏綿
一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別而他們的終點(diǎn)則是衰老暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊
命運(yùn)對(duì)孟佩杰很殘忍，她卻用微笑回報(bào)這個(gè)世界。
五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng)，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰還是沒(méi)能過(guò)上幸福的生活，養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓?jiān)诖玻B(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。絕望中，劉芳英企圖自殺，但她放在枕頭下的40多粒止痛片被孟佩杰發(fā)現(xiàn)。媽，你別死，媽媽不死就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家。
從此，母女二人相依為命，家中唯一的收入來(lái)源是劉芳英微薄的病退工資。當(dāng)別人家的孩子享受寵愛(ài)時(shí)，八歲的孟佩杰已獨(dú)自上街買菜，放學(xué)回家給養(yǎng)母做飯。個(gè)頭沒(méi)有灶臺(tái)高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無(wú)數(shù)次卻從沒(méi)喊過(guò)疼。
在同學(xué)們的印象中，孟佩杰總是來(lái)去匆匆。她每天早上六點(diǎn)起床，替養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯，然后一路小跑去上學(xué)。中午回家，給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單有時(shí)來(lái)不及吃飯，拿個(gè)冷饃就趕去學(xué)校了。晚上又是一堆家務(wù)活，等服侍養(yǎng)母睡覺(jué)后，她才坐下來(lái)做功課，那時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了。
女兒身上最大的特點(diǎn)是有孝心、愛(ài)心和耐心。劉芳英說(shuō)，如果有來(lái)生，她要好好補(bǔ)償女兒。為配合醫(yī)院的治療，孟佩杰每天要幫養(yǎng)母做200個(gè)仰臥起坐、拉腿240次、捏腿30分鐘。碰上劉芳英排便困難，孟佩杰就用手指一點(diǎn)點(diǎn)摳出來(lái)。
20xx年，孟佩杰考上了山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院。權(quán)衡之下，她決定帶著養(yǎng)母去上大學(xué)，在學(xué)校附近租了間房子。大一那年暑假，孟佩杰頂著炎炎烈日上街發(fā)廣告?zhèn)鲉�，拿到工資后的第一件事就是買養(yǎng)母最愛(ài)吃的紅燒肉。
我只不過(guò)做了每個(gè)女兒都會(huì)做的事。不少好心人提出過(guò)幫助，都被孟佩杰婉拒了，她堅(jiān)持自己照顧養(yǎng)母。孟佩杰的畢業(yè)愿望是當(dāng)一名小學(xué)老師，安安穩(wěn)穩(wěn)，與養(yǎng)母簡(jiǎn)單快樂(lè)地生活。
恒，一生一世，不離不棄
全世界的母親是多么的相像！她們的心始終一樣，每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。
不管回報(bào)如何，母愛(ài)依舊永恒。
羅莎琳是一個(gè)性格孤僻、膽小羞澀的13歲少女。很小的時(shí)候她的父親就去世了。母親索非婭在一家清潔公司工作，靠微薄的薪金把羅莎琳一手撫養(yǎng)大。因?yàn)榧揖车呢毨�，羅莎琳常常受到別人的'歧視和凄侮，這些都給她幼小的心靈投下了濃重的陰影。久而久之，她對(duì)母親開(kāi)始心生怨恨，認(rèn)為正是母親的卑微才使她遭受如此多的苦難。20xx年2月下旬的一天，索非婭由于工作出色而被允許休假一周。為了緩和母女之間的關(guān)系，索非婭決定帶女兒去阿爾卑斯山滑雪。但不幸降臨了，她們?cè)谘┑乩锩粤寺�，�?duì)雪地環(huán)境缺乏經(jīng)驗(yàn)的母女倆驚慌失措。她們一邊滑雪一邊大聲呼救，不想，呼喊聲引起了一連串的雪崩，大雪把母女倆埋了起來(lái)。出于求生的本能，母女倆不停地刨著雪，歷經(jīng)艱辛終于爬出了厚厚的雪堆。母女倆挽著手在雪地里漫無(wú)目的地尋找著回歸的路。突然，索非婭看見(jiàn)了救援的直升機(jī)，但由于母女倆穿的都是與雪的顏色相近的銀灰色羽絨服，救援人員并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她們當(dāng)羅莎琳醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)院的床上，而母親索非婭卻不幸去世了。醫(yī)生告訴羅莎琳，真正救她的是母親。索非婭用巖石割斷了自己的動(dòng)脈，然后在血跡中爬出十幾米的距離，目的是想讓救援的直升機(jī)能從空中發(fā)現(xiàn)她們的位置，也正是雪地上那道鮮紅的長(zhǎng)長(zhǎng)的血跡引起了救援人員的注意。
懵懂季節(jié)，感謝有你！媽，5月9日，您的節(jié)日，祝您母親節(jié)快樂(lè)。
我的成長(zhǎng)是刻在您額頭上的橫杠，我的放縱是刻在您眉心的豎杠，我的歡樂(lè)是刻在您眼角的魚(yú)尾，我的成功是刻在您唇旁的酒窩。媽媽您辛苦了！
后記
初中敘事作文 篇4
今年暑假，我們一家三口到青島去玩。經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)了那青山環(huán)保，樹(shù)木成蔭的青島。
一到青島我二話不說(shuō)，直接奔向那遼闊無(wú)垠的大海。海邊風(fēng)平浪靜、游人如織。我急忙讓媽媽帶我坐游艇，可是媽媽卻說(shuō)：“后面還有許多好玩的呢，下次再坐吧!”我的頭像撥浪鼓似的搖了起來(lái)說(shuō)：“不嘛，不嘛!第一次來(lái)就讓我坐一回吧�！蔽艺０椭粚�(duì)無(wú)辜的小眼神向媽媽求助，媽媽再三糾結(jié)，終于答應(yīng)了。我走上游艇對(duì)著大海吼了一聲，因?yàn)槲蚁Ｍ屗械那鄭u人都知道我來(lái)過(guò)這兒，讓這吼聲一直傳到我的家鄉(xiāng)，一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的'地方……到了晚上，我們一家住進(jìn)了一個(gè)臨海的賓館，準(zhǔn)備在那休息一晚，睡覺(jué)時(shí)，白天所經(jīng)過(guò)的事仿佛一部電影一樣在我的眼前一一重現(xiàn)。
清晨，東方露出了淡淡的曙光，我早早的站在陽(yáng)臺(tái)上，接受著迎面吹來(lái)的海風(fēng)，傾聽(tīng)著海鷗那悅耳的鳴叫聲，這真是一種說(shuō)不出看享受呀!等大家早飯吃完后，我們又乘車到水族館去看水中生物。水族館里，水中生物形態(tài)各異，有龐然大物，有細(xì)致如塵，有呆若木雞，還有活潑可愛(ài)的……。當(dāng)我看到海豚正在表演時(shí)我的嘴巴竟成了圓形，我情不自禁的贊嘆道：“啊!水中生物不可小瞧!竟比人轉(zhuǎn)的呼啦圈還多�！苯酉聛�(lái)，我們又去了海灘，在路上我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們像小螞蟻一樣，一會(huì)兒到這兒，一會(huì)又到那兒的�！闭f(shuō)完我自己便先笑了起來(lái)。到的海邊，我迫不及待的換好泳衣下水了。正當(dāng)我游的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，一陣水花朝我撲面而來(lái)，我一看是媽媽，連忙奮起反擊過(guò)去，就這樣海邊一直充盈著我們歡快，嬉鬧的笑聲……一個(gè)多小時(shí)后，媽媽看我有點(diǎn)累了，就叫我上岸換衣服，我討價(jià)還價(jià)還想在海里再多呆一會(huì)兒，可媽媽堅(jiān)決不同意，我只好依依不舍的離開(kāi)了�！�
這次旅行，我永遠(yuǎn)忘不了!我喜歡青島，更愛(ài)那碧波蕩漾的海灘!
初中敘事作文 篇5
柔柔的鼻息深深淺淺打在兩側(cè)，輕憐，纏綿，像山風(fēng)拂過(guò)百合。
——題記
我素來(lái)有午睡的習(xí)慣。
窗外，工人勞作的聲音恣意飄蕩，心中的煩悶一下子涌來(lái)，我賭氣似的嘟著嘴，環(huán)抱著膝蓋坐在床上。“怎么了，嗯？”柔柔的聲線在不經(jīng)意間溜入耳道，暖暖的在心底發(fā)酵，語(yǔ)氣中竟莫名地帶上了幾分委屈：“媽——太吵了，我睡不著。”母親或是覺(jué)察到我長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音，極淺極淺地笑了，帶著水光，恬淡而落落，像山風(fēng)拂過(guò)百合�！昂�，那我?guī)湍阄娑�。�?/p>
嘴角微不可察地微微上揚(yáng)，她的眉和眼都彎了起來(lái)，笑得愈發(fā)誘人，眼睛像割碎的波光，星星點(diǎn)點(diǎn)都是笑意。我滿足地勾了勾嘴角，將身子藏匿于棉被下，緩緩合上眼眸。母親那微帶粗糙質(zhì)感的雙手輕輕撫過(guò)臉頰，來(lái)到耳畔。我似乎能感覺(jué)到她的雙手彎成令人安心的弧度，輕柔地蓋住我的雙耳，輕而易舉地便阻隔了外面的煩躁。驀地，母親的手微微地移了移，輕輕地摩擦著我的臉頰后方。母親手上的.溫暖便這樣沿著她的指腹攀過(guò)我的臉，躲進(jìn)耳廓，順著耳道，來(lái)到大腦皮層，跨過(guò)聽(tīng)神經(jīng)，抵達(dá)感覺(jué)中樞，將溫暖真真切切地鐫刻在我的心尖。裹著萬(wàn)般柔情。我仿佛感受到她掌心里縱橫交錯(cuò)的掌線，在不經(jīng)意間成了一張母愛(ài)之網(wǎng)，將我網(wǎng)于其間……終是耐不住這般溫暖，我沉沉地睡去。
睡飽了，我揉揉惺忪的雙眼，卻忽然覺(jué)得身邊似有揉揉的鼻息深深淺淺地打在兩側(cè)，像山風(fēng)拂過(guò)百合。側(cè)過(guò)頭一看，原來(lái)是早已疲憊的母親。她的臉上浮著淡淡的紅暈，微盒的雙眼間仍有一絲光亮透出，在睫毛的掩映下，像秋天里波光粼粼的湖面，不是完整的，都使人精神搖曳。她唇邊蕩漾著淺淺的笑意，輕憐，纏綿，似山風(fēng)柔柔，輕輕撫過(guò)百合，在我心里開(kāi)出一朵幸福之花……母親淡淡的鼻淺打在手上，卻像是一種癢癢的感覺(jué)，那微小而又確實(shí)的幸福倏地生根發(fā)芽，枝繁葉茂。
那柔柔的鼻息，淺淺的笑容，溫暖，像稀釋后的蜜糖，清冽，像上風(fēng)撫過(guò)百合。
呼呼——像山風(fēng)撫過(guò)百合。
初中敘事作文 篇6
“嘟嘟”。
一聲車?guó)Q由遠(yuǎn)至近。我興高采烈的踏上這輛車，可還未站穩(wěn)，車子已然開(kāi)動(dòng)，我下意識(shí)地將手撐在扶手上，可不知上面粘了什么東西。我手一滑，就要跌倒，在這時(shí)，一雙溫暖的手，將我扶起。
是個(gè)中年婦女，瞧她打扮，應(yīng)該是個(gè)售票員，因?yàn)槭乔锒竟?jié)，她穿著也臃腫，但人看上去挺和藹的，而那雙手呢！手，我的心不得一驚，那雙手，皺紋爬滿了，老繭可多了，歲月在這雙手上留下了深刻的印記。
車上座位已滿，連中間的通道上也塞滿了東西，只有司機(jī)座位旁，有條道，可那兒，我根本擠不進(jìn)去。已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站了，都未曾有一個(gè)主動(dòng)讓座的，我快吃不消了，況且這還是長(zhǎng)途巴士。這車上的人大多呼呼睡著，我越看越困，后退了一步，碰到了一位乘客，我連忙道歉，可他卻無(wú)動(dòng)于衷，只是對(duì)我微微點(diǎn)頭，連句話也不說(shuō)。這未免也太不禮貌了吧！再看，那位售票員，也在閉目養(yǎng)神，我越想越來(lái)氣，真跺腳�；蛟S是我驚醒了他，或許是其他原因。她一驚的下子就醒了。婦女不好意思地說(shuō)：“孩子，腿站麻了吧！這個(gè)位子，你坐吧！”“那，那你，你呢！”我甚是不解。那婦女不慌不忙的從車座底下的'包裹里拿出凳子，放在司機(jī)座位旁的小道里，邊放邊還邊說(shuō)，“你看，我自有辦法哪！”我不由得又是一驚。她竟絲毫無(wú)痛苦之意。
我慢慢坐了下來(lái)，售票員穩(wěn)穩(wěn)身說(shuō)：“孩子，這人生的坎不少吧！”我有點(diǎn)慌，連忙把開(kāi)過(guò)刀的腳藏于不安之下。“沒(méi)別的意思，我也是隨便問(wèn)問(wèn)，這路上荒嶺不少，野地也多，但還是會(huì)看見(jiàn)漫山遍嶺的美景，你說(shuō)，對(duì)吧！”婦女微笑著對(duì)我講道。我緩緩打開(kāi)窗，風(fēng)，徐徐地吹過(guò)來(lái)，拂面，真有不一樣的享受。窗外，荒嶺一方，枯葉，似蝶般的飛舞，而野草枯到根底。過(guò)了許久，仍是如此景象，我無(wú)奈地把身體靠在車座旁，休息。此時(shí)，空氣中忽然飄進(jìn)了淡淡香氣，我頓時(shí)來(lái)了精神，是什么？我滿腦子都是疑惑，向窗外望去。哇！漫山遍野的山菌耶！哦！原來(lái)生命的春天，不一定非要以春天的形式呀，只要生命之花燦爛就行……
“嘟嘟”。一聲車?guó)Q將我喚醒，哦，到站了。我慢慢下車，緊接著車上的人也大多下來(lái)了。只是他們有的拿著拐杖，有的……驚詫，如圈圈漣漪從心中漾出�！班洁健薄Ｒ宦曑�?guó)Q響起，我又一次被喚醒，我轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)那車背上，赫然寫(xiě)著五個(gè)大字“殘疾人專用”。
初中敘事作文 篇7
我們成長(zhǎng)的環(huán)境有諸多的不同。在快樂(lè)中成長(zhǎng)、在和平中成長(zhǎng)、在苦難中成長(zhǎng)，而我卻是在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。有的人經(jīng)歷一次風(fēng)雨，就被打得一敗涂地、一蹶不振；而有的人經(jīng)歷多次風(fēng)雨，卻還是知難而進(jìn)、勇往直前！我是屬于后者的。
我上三年級(jí)的時(shí)候，第一次期中考試，我卻考的一塌糊涂，數(shù)學(xué)才考了85分，語(yǔ)文也才87分，我一下子懵了，拿著卷子飛快的跑到位置上，臉漲得通紅，仿佛同學(xué)們都在嘲笑我。回家的'時(shí)候，爸爸問(wèn)我：“考了多少分��？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“考了80多分�！卑职侄嗌儆行┦�，但還是鼓勵(lì)我說(shuō)：“武霖，只要你進(jìn)最大努力，我決不會(huì)批評(píng)你。”聽(tīng)了爸爸的話，我在心里暗下決心：“我一定要考個(gè)好成績(jī)，來(lái)報(bào)答父母�！痹诮酉聛�(lái)的時(shí)間里，我盡力提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。終于，功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便成功！
初中敘事作文 篇8
我生活在一座很小的城市，那里人不算多，每天過(guò)著忙碌而樸實(shí)的生活；景色很好，一年四季樹(shù)木常綠，每天早上醒來(lái)都能看見(jiàn)小鳥(niǎo)從家的屋頂飛過(guò)，初夏的夕陽(yáng)灑在河面上,那夕陽(yáng)的余輝隨著微波來(lái)回蕩漾.幾艘漁船在河上游蕩,另有幾艘在岸邊休息,就這樣構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫(huà)，這個(gè)小城的名字叫昌寧。
說(shuō)起昌寧，也可以算是一座古城了吧，我爸爸還小的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)就存在了，只是那個(gè)時(shí)候還不叫昌寧。在我很小得時(shí)候，昌寧的經(jīng)濟(jì)不是很好，我印象最深的是那個(gè)用塑料棚撐起來(lái)的市場(chǎng)，面積不大，但東西很多，里面有賣菜的，賣衣服的，賣玩具的等等，每天早上，里面擠滿了買菜的人，絡(luò)繹聲不絕。我偶爾也會(huì)和媽媽一起去買菜，那時(shí)的菜不貴，才五毛一斤，所以我每次都會(huì)挑很多蔬菜，留著下午吃一點(diǎn)，買的次數(shù)多了，跟賣菜的'阿姨也就熟了，阿姨告訴我，她是在三年前來(lái)到這里的，她是四川人，剛到這里的時(shí)候，生活困難，全靠種菜來(lái)糊口，這一做也就3年了。我問(wèn)阿姨為什么要選擇種菜這個(gè)行業(yè)呢?阿姨說(shuō)當(dāng)時(shí)政治不太好，人們很難吃到新鮮的東西，好的都拿給當(dāng)官的去了，剩下的連煮粥的都不夠。所以我選擇了種菜，雖然不能像白米飯那樣解決問(wèn)題，但至少可以補(bǔ)充一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。
現(xiàn)在的昌寧已今非昔比了，人們吃的穿的用的，跟以前完全不同了。人們從自行車變到了小汽車，從木房變到了樓房別墅，政府開(kāi)發(fā)了很多旅游項(xiàng)目，經(jīng)濟(jì)日益增強(qiáng)，人們生活水平不斷提升，物價(jià)也上漲了不少，只是原有的那種溫馨，已經(jīng)不復(fù)存在了。
我最愛(ài)我家鄉(xiāng)的人，他們?nèi)粘龆�，日落而息，守望相助，享受著小康生活！他們無(wú)比的熱情，無(wú)比的好客！這也很美……很美……我的家鄉(xiāng)雖然不起眼，但卻是我童年的港灣，是我一生美好的回憶，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！