成長(zhǎng)敘事作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)敘事作文1
我如一顆種子深埋于地下，在不停不停地長(zhǎng)大。——題記
八歲
“媽媽，我要吃糖！”
“乖，媽媽明天再帶你去買，好嗎？”
“我不，我不，我現(xiàn)在就要！”
“好好好，現(xiàn)在去，走吧！”
這時(shí)的我，是一個(gè)天真的不能再天真的孩子，整天就想著吃吃吃，什么學(xué)習(xí)啊，都是些無(wú)關(guān)緊要的事。
十歲
“吃飯啦！”
“知道啦！等下就去！”
“還等什么啊，飯菜都煮好了，等下就涼了，快點(diǎn)來(lái)吃吧！”
“等一下嘛，我在給我的畫涂顏色呢，等我畫完就去吃，很快的！”
漸漸長(zhǎng)大的我，美食早已失去了誘惑。不知從何時(shí)開(kāi)始，我竟愛(ài)上了畫畫。在我認(rèn)為，飯可以不吃，書可以不讀，但是，畫畫不能停。
十二歲
“你又去哪里�。俊�
“我去找我同學(xué)。”
“總是出去，天天就想著玩玩玩，有什么用，你也不看看你現(xiàn)在的.成績(jī)，總是不上不下的……”
“我走了，晚上不回來(lái)吃飯！”
此時(shí)的我已步入初中，正值青春期。
叛逆，脾氣暴躁，無(wú)一不在我身上體現(xiàn)出來(lái)。也許太過(guò)叛逆，也許是有代溝，每次一到家就忍不住想要發(fā)脾氣，跟父母吵架。就連學(xué)習(xí)，我都抱著只要考試及格就好，只要爸媽不罵我就好的心態(tài)。
十四歲
如今的我已是一名初三的學(xué)生，也已經(jīng)褪去了那一絲叛逆。
緊張的初三，連考試都變成了家常便飯。
黑黑的夜空下，我獨(dú)自走在冷風(fēng)中，思索著該如何面對(duì)等下的“拷問(wèn)”。
“考試分?jǐn)?shù)應(yīng)該出了吧，考了多少分啊？”
“好差……”
“你還好意思說(shuō)你考得好差，讀書就不努力，天天就記著玩……”
“我不就是一次沒(méi)考好嗎，我下次會(huì)考好的。你有必要這樣嗎，就知道罵我，罵我有用嗎？”
“我這是罵你嗎？我這是為你好，你知道不知道，你以為你讀書是為了那個(gè)分?jǐn)?shù)嗎，你以為你讀書是為了所謂的獎(jiǎng)品嗎？還是你以為你讀書是為了我和你爸，我告訴你，都不是。讀書是為了你自己，這是你自己的事，你讀書好與不好也是你自己的事，跟我和你爸一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有！”
“……”
媽媽的話深深刺激到了我，我的淚水早已浸濕了眼眶……
第二天，我起得特別早，背上書包，走向夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
小小種子已發(fā)芽，懵懂少女已長(zhǎng)大。
——后記
成長(zhǎng)敘事作文2
成功是每個(gè)人都想得到的，但失敗乃成功之母，在失敗中成長(zhǎng)，也許會(huì)給我們帶來(lái)更大的成功。
在北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，各國(guó)奧運(yùn)健兒們?nèi)〉抿溔顺煽?jī)后滿載而歸。我國(guó)奧運(yùn)健兒們更是為我國(guó)爭(zhēng)得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)，我們?yōu)樗麄冏院馈Ｏ氡剡@就是一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員的成功，但是，我們何曾體會(huì)到這些運(yùn)動(dòng)員成功背后的那些汗水、血水和淚水？可以說(shuō)，他們是從失敗中成長(zhǎng)起來(lái)，走向成功的。
楊威，身為中國(guó)男子體操隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，卻背著一個(gè)“千年老二”的名聲，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是莫大的恥辱！而他相信付出就會(huì)有回報(bào)，他經(jīng)常分析2004年奧運(yùn)會(huì)失利的原因，臥薪嘗膽，四年磨一劍，終于，他從失敗中成長(zhǎng)起來(lái)！一舉多得男子體操“全能王”的桂冠。他的成長(zhǎng)改寫了歷史，他的成長(zhǎng)就是一個(gè)巨大的成功！
我們雖然不能像他們那樣在奧運(yùn)賽場(chǎng)這樣一個(gè)世界性舞臺(tái)上獲得成功，但我們是祖國(guó)的花朵，確切的說(shuō)，是祖國(guó)的花骨朵，正在努力吸收養(yǎng)分，努力成長(zhǎng)。
我們從小就被灌輸著“一定拿第一”的想法�？荚嚿�，第一成了我們的包袱，為了第一，我們?cè)鴽](méi)日沒(méi)夜地啃書；為了第一，我們不惜將精力投入到作弊中；為了第一，我們竟然忘卻自身童真的存在。第一，成了我們眼中的成功，殊不知，我們現(xiàn)在需要的是磨礪，也許第二會(huì)比第一獲得更多的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，只要這一次比上一次好，我們就是在成長(zhǎng)，就想成功邁進(jìn)了一步。
演講比賽中，我并不是第一，但分?jǐn)?shù)比上一次有了提高，我很滿足，并且，我也在比賽中獲得了更多演講的技巧，我感覺(jué)我的演講水平正在不斷提高。因此，我在成長(zhǎng)。
作文競(jìng)賽中，我的文章平平淡淡，沒(méi)有文采，但我從眾多“對(duì)手”的文章中學(xué)到了新奇的構(gòu)思，生動(dòng)的'語(yǔ)言，潛移默化中，也提高了自己的寫作水平。因此，我在成長(zhǎng)。
長(zhǎng)跑比賽中，我沒(méi)有也不可能拿第一，因?yàn)槲业纳眢w素質(zhì)明顯遜色于他人，但我堅(jiān)持跑了下來(lái)。磨練了我的意志，此刻，我像劉翔獲得奧運(yùn)金牌一樣為自己感到驕傲。因此，我在成長(zhǎng)。
我想，我們的成功之花現(xiàn)在還含苞待放，他需要接受狂風(fēng)的磨練，暴雨的洗禮。沒(méi)拿第一？我們不怕！當(dāng)我們從中獲得成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，這就是一個(gè)小小的成功，是對(duì)我們努力最好的回報(bào)！
成功和成長(zhǎng)中，讓我們選擇成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)敘事作文3
成長(zhǎng)是什么?有人說(shuō)，成長(zhǎng)像是一顆七彩糖，七彩的顏色代表了成長(zhǎng)過(guò)程中的種種磨難，有心酸，有感悟，有開(kāi)心。的確，成長(zhǎng)的道路會(huì)有很多很多的事等著你去經(jīng)歷，它們是建筑你未來(lái)道路的基石，它們會(huì)成為你成長(zhǎng)的臺(tái)階，而在成長(zhǎng)過(guò)程中，更多的是磨難和挫折，他們會(huì)成為你成長(zhǎng)的絆腳石，會(huì)阻擋你前進(jìn)的腳步，如果你跨越過(guò)了，你就會(huì)踏上一個(gè)新的臺(tái)階，如果你失敗了，你就會(huì)停滯不前。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一次磨難和挫折，都造就了我的新的一次成長(zhǎng)。
讓我記憶最深的，也是最啟發(fā)我的，是那一次……。
那是一個(gè)陰天，淺灰似的好像是天空生氣的面容，大片大片的.烏云在天空中飄蕩，偶爾會(huì)跑去遮住太陽(yáng)，這天氣真像我的心情啊。這時(shí)的我正坐在房間里生悶氣，原因是因?yàn)榘职謰寢屢屛业浆F(xiàn)在的學(xué)校去上學(xué)，由于我現(xiàn)在的學(xué)校離家很遠(yuǎn)，所以爸爸媽媽讓我周末住在外公外婆家，要半個(gè)月才能回來(lái)一次。這對(duì)于從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門的我簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂，于是我堅(jiān)決的反對(duì)，而爸爸媽媽也很執(zhí)拗，我就跟他們吵起來(lái)，可是卻爭(zhēng)不過(guò)他們，于是跑到房間里生起悶氣來(lái)。
我趴在窗戶上眺望遠(yuǎn)山，心里思索著這件事，不由得嘆了一口氣，對(duì)著天空發(fā)起呆來(lái)。突然有一只風(fēng)箏飄飄悠悠進(jìn)入了我的視線，那是一只湛藍(lán)湛藍(lán)的風(fēng)箏，飄在空中好像那灰色的天空漏了一小塊，露出了那灰色的天空，我不禁想起一個(gè)故事來(lái)……
從前有一個(gè)風(fēng)箏孩子，他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)天空，因?yàn)樗苄�，而風(fēng)箏孩子卻執(zhí)意想在天空中飛翔，他不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告，不理別人的諷刺，一心為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力著，他也曾失敗過(guò)，也曾后悔過(guò)，也曾灰心國(guó)，但他最后成功了。他站在高高的云端，俯視大地的時(shí)候，他就絕的一切都值得了，他成長(zhǎng)了，經(jīng)歷過(guò)磨難他成長(zhǎng)了。想到這里我不禁恍然大悟，堅(jiān)決的改變想法，踏上了通向未來(lái)道路。
大海如果失去了波濤，就失去了雄渾;高山如果失去了險(xiǎn)峻，就是失去了巍峨;沙漠如果失去了風(fēng)沙，就會(huì)失去壯觀，人生如果失去了挫折，就會(huì)失去成長(zhǎng)的途徑。微笑著去面對(duì)生活，對(duì)于生活給我們帶來(lái)的種種磨難，不去埋怨，面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的挫折，不去悲傷。就這樣，面對(duì)生活，不為挫折和磨難，勇于成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)敘事作文4
一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少，有的人需要無(wú)限的鼓勵(lì)關(guān)懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風(fēng)順的，有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打才能長(zhǎng)的茂盛，小鳥(niǎo)要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠(yuǎn)，寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒，我們需要挫折來(lái)磨煉自己，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們的成長(zhǎng)也需要挫折，我們這代‘祖國(guó)的花’大多數(shù)成長(zhǎng)于溫室之中，經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會(huì)把我們打倒，我也有這樣的經(jīng)歷
上了中學(xué)以后學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了許多；特別是數(shù)學(xué)難了，在小學(xué)我的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，當(dāng)上中學(xué)時(shí)的第一次考試測(cè)驗(yàn)亮在我的眼前時(shí)我呆住了，不知所措。我失望，我沮喪，我失去了自信。我不知該怎么告訴家長(zhǎng)。
回家后，媽媽看了我的成績(jī)后，說(shuō)：“一次成績(jī)并不代表什么，你要相信自己，媽媽相信你是最棒的�！�
對(duì)，我不能屈服，我絕不能在挫折前屈服，我要重新奮斗。我制定了計(jì)劃，我上課時(shí)問(wèn)老師不懂的問(wèn)題，回到家里后多做練習(xí)。經(jīng)過(guò)我的`努力，我終于在第一學(xué)期期中考試時(shí)，我考了89·5的成績(jī)，雖然不理想，但我也走了過(guò)了挫折。我無(wú)懼挫折！
愛(ài)迪生有很多發(fā)明，他不知道遇到了多少挫折和失敗，被打聾了左耳，做試驗(yàn)被火燒毀了一切，最后才有了我們使用方便的電燈，電話。還有居里夫人經(jīng)過(guò)千百次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了鐳。如果他們這些科學(xué)家都懼怕挫折和失敗，那么就沒(méi)有今天的很方便的電燈電話和這些化學(xué)物質(zhì)，他們都是在挫折和失敗中成功的。這都告訴我們成長(zhǎng)和成功都是要經(jīng)歷挫折和失敗的。
成長(zhǎng)需要挫折，我們要勇于挑戰(zhàn)，面對(duì)挫折，當(dāng)你有勇氣戰(zhàn)勝挫折時(shí)，你就開(kāi)時(shí)成長(zhǎng)了。
挫折是良師，是益友，伴我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)敘事作文5
天下雨了，還未鋪上“蓋子”的路成為大家的害怕對(duì)象，誰(shuí)希望自己那展新的鞋子染上褐色的泥漿呢？放學(xué)后，我獨(dú)自一人走到路上、走到泥上，往后看看，幾個(gè)我的足跡從此誕生了，同以前比起我的足跡明顯增大了，也隨著時(shí)間我也改變了。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“人的一生就像一條道路，所經(jīng)過(guò)的事跡就是我們那沉甸甸的足跡�！钡拇_，如果我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候不勇敢地踏出那一步，等待我們的就只有“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”，而在遇到困難時(shí)留下沉甸甸的足跡，那等待我們的就是“柳暗花明，青山綠水”了。
在我十幾年的路上，我有過(guò)輕盈的足跡，也有過(guò)沉重的足跡，但更多的莫過(guò)于那點(diǎn)點(diǎn)的憂愁了。因?yàn)槟菓n愁的道路，我才能擁有一笑而過(guò)的坦然，陽(yáng)光不被打敗的堅(jiān)定，痛并快樂(lè)的厚重人生。
不曾有幾次的失敗成績(jī)向我招手而來(lái)；不曾有幾次我的投稿失敗，也不曾有幾次聽(tīng)見(jiàn)別人的嘲笑聲傳來(lái)。但是在我的心中已經(jīng)深深的烙上了一個(gè)印——永不放棄，古人也說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母”只要扶起樹(shù)枝，深深的在地上蹬一腳，留下沉甸甸的足跡，跨過(guò)去，在留下足跡的`同時(shí)，成功帶來(lái)的輝煌也跟隨著你。
記得我在小學(xué)留下的足跡中，有一件這樣的事情：開(kāi)辦科技小發(fā)明時(shí)，我想到用行李箱做一個(gè)不用用電的洗衣機(jī)，但是經(jīng)過(guò)大會(huì)評(píng)選我落選了，我躲在一角放聲痛哭，我好想自暴自欺，也好恨老師的贊揚(yáng)。過(guò)了半刻后，我冷靜下來(lái)，心里反復(fù)的思考，為什么我會(huì)落選，難道我的設(shè)計(jì)不夠全面？對(duì)，一定是這樣，我站了起來(lái)，跺了跺腳，擦了擦不該流的眼淚，心里默默的下定決定，下次我一定要做的更好！也因?yàn)檫@次我不再任性。
可能是因?yàn)闀r(shí)間的快速行走，我們成長(zhǎng)的煩惱隨之增加，走的路也在增長(zhǎng)，足跡也多起來(lái)，但是我們應(yīng)該把成長(zhǎng)的煩惱化作沉甸甸的足跡，隨著跨過(guò)的路程而蕩然無(wú)存了。
雨停了，我也該離開(kāi)這條路了，但是我卻要走我的另一條重要的路，留下初中的足跡……
成長(zhǎng)敘事作文6
時(shí)間不停地流逝著，我們也慢慢地成長(zhǎng)著。如果可以的話，我真想讓時(shí)間回到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候，每天放學(xué)很早，一回到家就下樓瘋玩，總要玩到精疲力竭時(shí)才肯回家吃飯。但時(shí)間的腳步不會(huì)為了你而停止，而我們也終將長(zhǎng)大，否則就無(wú)法明白人情世理，且無(wú)法在社會(huì)立足。所以，我就來(lái)講一講我的成長(zhǎng)故事。
記得那一次，我想買一支自動(dòng)鉛筆，需要5塊錢，便不加思索地向爸爸媽媽要。沒(méi)想到爸爸卻說(shuō)：“買自動(dòng)鉛筆的錢可以給你，但是得用勞動(dòng)來(lái)?yè)Q！”“什么？居然用勞動(dòng)來(lái)?yè)Q？”�！皼](méi)錯(cuò)，就是用勞動(dòng)。”爸爸臉上浮現(xiàn)出一絲笑意，說(shuō)道，“比如說(shuō)：掃地5毛，洗碗1塊……”原來(lái)是這樣，不就是買支自動(dòng)鉛筆，花個(gè)5塊錢嗎？用得著讓我干家務(wù)嗎？午飯后精彩的動(dòng)畫片看不成怎么辦？電腦上的游戲玩不成怎么辦？
沒(méi)辦法，吃完飯我沮喪的來(lái)到廚房，選擇了洗碗——為什么要選洗碗，我耍了個(gè)小聰明，洗碗只要用手就行了，而掃地卻是全身運(yùn)動(dòng)。再說(shuō)洗碗的價(jià)格也高�。∶鎸�(duì)一水池的'碗，只能一只只用海綿不停地擦洗著，嘴里還不時(shí)地飄出神曲來(lái)：“洗刷刷，洗刷刷……”經(jīng)過(guò)一番忙碌，我擦了一下頭上的汗，正想好好欣賞一下勞動(dòng)的作品，卻發(fā)現(xiàn)碗里油漬仍頑強(qiáng)地存活著。怎么辦？這時(shí)我看到了洗潔精，我把洗潔精倒進(jìn)水里，把碗筷重新放進(jìn)水里。“接招吧，油漬老怪，洗潔精光束！”洗潔精準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁辛擞蜐n，再加上我使勁的擦洗，油漬總算消失了。這場(chǎng)“油漬殲滅戰(zhàn)”勝利完成。面對(duì)干干凈凈的碗筷我心想：洗個(gè)碗都要費(fèi)那么大的勁，更何況媽媽呢？媽媽干的家務(wù)活比我多多了，可她卻從來(lái)沒(méi)有怨言。所以我決定以后要多幫媽媽做家務(wù)活兒。想必爸爸也一定是這個(gè)想法才會(huì)這樣做吧。
這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事，雖然很小，卻使我印象深刻�，F(xiàn)在洗碗沒(méi)人再給我報(bào)酬，但我依然會(huì)力所能及的做家務(wù)。
成長(zhǎng)敘事作文7
朦朦朧朧，這是我的臺(tái)燈；滴滴答答，這是我的鬧鐘。中間那個(gè)目光呆滯的，就是我……我的玩具熊。我此時(shí)此刻絕對(duì)不敢目光呆滯，還有大的堆作業(yè)在我面前列隊(duì)等候我檢閱呢。 九點(diǎn)啦，不錯(cuò)，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)即將告罄。翻到第62頁(yè)。咦？一排小字跳到了我的眼前�！�11點(diǎn)了，我還在辛苦的算著數(shù)學(xué)題，慘��！”字不多，寫得也有些凌亂，而字體卻是顯得十分熟悉。奧，當(dāng)時(shí)的一幕浮現(xiàn)眼前：上學(xué)期一個(gè)月高風(fēng)清的深夜，破解數(shù)學(xué)題異常勞累，于是隨手翻到后面一頁(yè)，描繪下了當(dāng)時(shí)的心情……
窗外，月還是像那晚一般高，顯得空靈有余，風(fēng)同樣是那晚一樣清，徐徐的，不緊不慢。讀著自己曾經(jīng)寫過(guò)的話語(yǔ)應(yīng)該感到親切，然而此時(shí)卻感慨頗多。
做作業(yè)辛苦與否，這要看你如何看待這個(gè)問(wèn)題。深夜11點(diǎn)半，絕大部分人家已經(jīng)熄燈，只有你自己的大腦還在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，只有你自己的手還在握著圓珠筆勾化學(xué)方程式，肯定會(huì)感到心里有失平衡。而轉(zhuǎn)換一個(gè)角度思考，性質(zhì)則會(huì)大不相同。別人都已經(jīng)睡下，別人的頭腦已經(jīng)停止了思考的功能，這段時(shí)間對(duì)于別人來(lái)講，只有休息的價(jià)值，只有養(yǎng)精蓄銳的'價(jià)值。只有你自己，可以讓大腦成分發(fā)揮它的作用；只有你自己，可以享受做完每道題的成就感；只有你自己，可以擁有完成作業(yè)后的喜悅。多么難得呀！充分享受這種幸福吧，參加工作以后這種機(jī)會(huì)必然可遇而不可求！
如今，每當(dāng)做作業(yè)感到疲勞的時(shí)候，每當(dāng)感到學(xué)習(xí)乏味的時(shí)候，我都會(huì)不經(jīng)意想到這些，想到那享受，想到那快感，想到那喜悅，想到那幸福。于是，又會(huì)覺(jué)得精神百倍，又會(huì)覺(jué)得神清氣爽，又會(huì)覺(jué)得心平氣和，又會(huì)覺(jué)得心曠神怡了！
人的成長(zhǎng)真的很快。區(qū)區(qū)幾個(gè)月的時(shí)間，足以讓一個(gè)人對(duì)同一個(gè)問(wèn)題發(fā)表完全不同的兩種見(jiàn)解。若干年后，當(dāng)再次看到這本“練筆”時(shí)，或許會(huì)想到，嘿，高中時(shí)我還產(chǎn)生過(guò)那般幼稚的想法！
糟糕！九點(diǎn)半了！又浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)。朦朧的臺(tái)燈，無(wú)言的陪伴著我，沒(méi)有一絲噪音。高懸的月亮，無(wú)聲的注視著我，顯得分外溫柔、可人。無(wú)心欣賞良宵美景，趕緊“享受”我的數(shù)學(xué)作業(yè)吧！
成長(zhǎng)敘事作文8
老房子里慵慵懶懶的陽(yáng)光，亦或是爬了滿墻翠綠的青藤，終究是那年的景，那年的追憶，驀然回首，終是萬(wàn)般的留戀，抑制住了成長(zhǎng)的腳步。——題記
至少在四年前，我住的還是那棟老房子。屋外的矮墻上，爬墻草又翻出了新綠，延伸出大片的陰影。腳下的石板凌亂的拼湊出彎曲的小路。房子中央有一塊極大的空地，陽(yáng)光總能毫無(wú)阻礙的投射進(jìn)屋中的每一個(gè)角落，就像老房子里的一切都會(huì)將我的心填補(bǔ)的沒(méi)有空缺一樣。我總會(huì)在大房子里來(lái)來(lái)回回的穿梭，或許那時(shí)年幼，我喜歡生活里充滿跳躍的節(jié)奏。十年的記憶像是一張張空白的紙，被累積成一字滿頁(yè)的書。這老房子里的記憶雖然快樂(lè)，卻料不到有一天會(huì)成為了我成長(zhǎng)的枷鎖。
要搬家了，房子當(dāng)然得拆掉。我被父母牽著手在往常回家的路上倒轉(zhuǎn)了方向。我回過(guò)頭，看著那棟灰青的老房子在我的視線中搖搖晃晃，最后變成一個(gè)黑點(diǎn)直至消失。我走進(jìn)棕紅的防盜門，一切陌生。深紅的地板，潔白的墻壁，甚至沒(méi)有一絲自然氣息的家具。一切整潔完美的讓我害怕。真正住了下來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)變得不只是房子還有我的心。公寓房的陽(yáng)臺(tái)雖然很寬敞，窗外卻沒(méi)有青藤的矮墻，墻壁雖然潔白，卻沒(méi)有矮墻上生動(dòng)的壁紋，地板雖然光滑卻沒(méi)有了白地磚能倒影出來(lái)的`影子。我開(kāi)始認(rèn)為公寓房里的一切都失去了我原來(lái)熟悉的古樸，甚至半夜醒來(lái)跑到客廳也沒(méi)有老房子里如水的月光。直到有一次，我興沖沖地跑回原來(lái)的老房子那里，卻發(fā)現(xiàn)老房子不復(fù)存在。推著車一步步往回走，望著水洼里自己落寞的倒影。我是否還在抓著回憶不放。老房子的消失讓我重新審視自己。我不時(shí)地的在鏡子里看我身后的背景，嶄新的世界。墻壁潔白，至少能讓我舒心，寬大的陽(yáng)臺(tái)，沒(méi)有了矮墻，至少視野不會(huì)只囚禁在一隅院落。沒(méi)有了白地磚，至少走在地板上的回響，能讓我感受到現(xiàn)代生活的味道。我只是在重新的審視中，發(fā)現(xiàn)我需要遺忘。
成長(zhǎng)需要獨(dú)立，總要摒棄一些東西，過(guò)多的留戀拖慢了我前進(jìn)的腳步，我需要從回憶中解脫，遺忘反而是對(duì)新生活審視與接受。
成長(zhǎng)敘事作文9
從我呱呱落地到現(xiàn)在，我在不停地成長(zhǎng)，每一次的成長(zhǎng)經(jīng)歷都使我有不同的感悟。
有一天，我媽媽的腳扭傷了，只能在家休養(yǎng)，因?yàn)橐恢荒_打著石膏，所以她只能拿著一張椅子撐著走，看上去很累，我讓媽媽一只手搭在我的肩膀上，我一只手抱著媽媽的腰，這樣走起來(lái)就輕松了許多，“你是媽媽的小拐杖！”媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。因?yàn)閶寢尩姆块g在我家二樓，每次上下樓都很不方便，得撐著樓梯上下，每次看到媽媽這樣，我都馬上沖上去扶媽媽上下樓。由于行動(dòng)不便，我又成了媽媽的手，媽媽一有需要，我就會(huì)飛也似的沖上樓，滿足媽媽的需要，有一次，我看見(jiàn)媽媽的眼中含著瑩瑩的淚珠，她說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”成長(zhǎng)告訴我，它需要愛(ài)，愛(ài)你的'父母，愛(ài)你的老師，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你身邊的所有人。
我不知為什么不喜歡跑步，當(dāng)我頂著太陽(yáng)或蒙蒙細(xì)雨奔跑時(shí)，我好幾次想停下來(lái)休息一下，但是堅(jiān)強(qiáng)使我堅(jiān)持住，不再懼怕跑步了。成長(zhǎng)告訴我，它需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的每一次挫折，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
當(dāng)我考試失敗時(shí)，我總是傷心極了，但我樂(lè)觀的性格使我從失落中解脫出來(lái)，迎接下一次的考試。成長(zhǎng)告訴我，它需要樂(lè)觀，樂(lè)觀能使我們從絕望中解脫，對(duì)一切有信心。
每天我還沒(méi)睜開(kāi)眼睛時(shí)，錄音機(jī)中的英語(yǔ)聲將我叫醒，上學(xué)的路上媽媽車上CD傳出的英語(yǔ)聲與沿途的風(fēng)景將我送到學(xué)校，晚上，也是英語(yǔ)聲伴我入睡。成長(zhǎng)告訴我，它需要勤奮，勤奮能補(bǔ)拙，勤奮能出成果，勤奮是通往成功的階梯。
大自然也在成長(zhǎng)呀，小草并沒(méi)有因?yàn)楸┯甑拇荡蚨皖^，魚兒并沒(méi)有因?yàn)楹＠说呐拇蚨骼�，云兒并沒(méi)有因?yàn)榭耧L(fēng)的吹襲而消散，因?yàn)椋@是它們成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的，我也在進(jìn)行著這些經(jīng)歷，并在這些經(jīng)歷中茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)敘事作文10
有了理想就等于成功了一半。
——題 記
我，一個(gè)不被別人重視的人。我矮，那是因?yàn)槿扁};我丑，那是自然災(zāi)害;我愛(ài)笑，那是天生幽默;我玩，那是……雖然我有太多的缺限，不被人重視，但我從不自卑，因?yàn)槲矣羞h(yuǎn)大的理想。
俗話說(shuō)：人若有了理想，就等于成功了一半。的確，理想非常重要。理想是墊腳石;理想是渡河船;理想是砍荊斧;理想是……人有理想，才有信心;人若有信心，才能展翅飛翔。
小學(xué)我理想
“哈哈哈，成泥人了�！睅追昼娭笥謧鱽�(lái)一陣笑聲。這是小學(xué)時(shí)天真的笑。
我每天與同學(xué)玩，討厭學(xué)習(xí)，所以我想放假。我整天想：哪天能不用上學(xué)，孩子的責(zé)任是玩，將學(xué)校建成游樂(lè)園，比整天坐在監(jiān)獄般的課堂自由、舒服。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，也明白了許多。進(jìn)入了初中，不再是小學(xué)生了。
初中我理想
“知之為知之，不知為不知，是知也。溫故而知新，可以為師矣。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎……”瑯瑯的讀書聲陣陣傳來(lái)，師聲生聲讀書聲，聲聲入耳。隨之，我的理想又改變了，是考入高中，不混入技校或社會(huì)，增加社會(huì)的負(fù)擔(dān)。
我每天讀詩(shī)誦詞，不懂就問(wèn)，且為自己刻了座石銘：充實(shí)每一個(gè)今天，不懂就問(wèn)。
經(jīng)歷了三年的拼搏，理想變成了現(xiàn)實(shí)。
高中.我理想
“謝斐，到學(xué)校取你的入學(xué)通知書�！卑嘀魅未螂娫捦ㄖ摇ｋS之，一張鮮紅的.入學(xué)通知書放在我面前。我興奮極了，可在興奮中又陷入了沉思：“平時(shí)比我差的同學(xué)考入了好班，而我卻……后悔�！�
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。因此，我的理想又改變了：高中三年努力拼搏，力求一次考入大學(xué)，最好是好大學(xué)。
我為我的理想而奮斗，而拼搏。而我的同學(xué)卻認(rèn)為我作白日夢(mèng)。我卻認(rèn)為：
理想并非白日夢(mèng)，它源于夢(mèng)，卻高于夢(mèng)。只要自己認(rèn)定目標(biāo)，為它拼搏，夢(mèng)也能成真。
這是我小學(xué)，初中，高中的理想，也是我人生中的一筆財(cái)富。
天生我材必有用，只要為自己制定理想，為理想而拼搏，你定能實(shí)現(xiàn)，這又是我人生的座右銘。
——后記
成長(zhǎng)敘事作文11
一雙又一雙的高跟鞋放在鞋柜里，黑色的、白色的、紅色的、咖啡色的……根據(jù)不同的服飾，媽媽搭配著穿。
我常常夢(mèng)想著有一天自己也能穿上高跟鞋，趾高氣揚(yáng)地在街上走來(lái)走去，“啪噠啪噠”，別提有多神氣。然而，我的希望之火常常被鄰家小孩的幾句話澆滅：“別做夢(mèng)了，大腳板！纖小細(xì)膩的高跟鞋可容不下你的腳丫子�！钡拇_，腳板與身體嚴(yán)重失調(diào)的我，12歲時(shí)，腳板就與媽媽一樣大了。雖說(shuō)與姚明的`超大腳丫相差甚遠(yuǎn)，然而卻又與“三寸金蓮”不可同日而語(yǔ)。即便如此，高跟鞋的誘惑仍然抵擋不了我。趁媽媽外出時(shí)，我便興沖沖地打開(kāi)鞋柜，穿上高跟鞋。
我踉踉嗆嗆地走著，不多時(shí)，便“撲通”一聲栽倒在地上，我忿忿地扔掉了高跟鞋，把它扔得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
就在這時(shí)，門外卻傳來(lái)高跟鞋“啪噠啪噠”的聲音。那聲音，牽扯著我、誘惑著我。我納悶：為什么大人們穿上高跟鞋不會(huì)摔跤呢？好奇心驅(qū)使我又一次拾起了高跟鞋。可我沒(méi)走幾步，又重重地摔倒了，這一次更慘，我的腳也崴了……
屢試屢敗，我灰心了，一邊揉著腳，一邊緊盯著高跟鞋。這時(shí)候的我呀，真恨不得把它那高高的后跟鋸平。然而這鞋卻是媽媽的寶貝，這樣一想，我又不得不把高跟鞋整齊地放入場(chǎng)鞋盒，送進(jìn)鞋柜。
媽媽回來(lái)后，看著我紅腫的腳，得知了我的企望和我的困惑，她微笑著告訴我：“任何事情的發(fā)展都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。現(xiàn)在你人還小，腳也嫩，平時(shí)穿的呢都是平跟鞋，一下子穿那么高的鞋，而且穿的又不是你自己的鞋，怎么能那么快適應(yīng)呢？做任何事者不能急于求成，俗話說(shuō)，心急吃不了熱豆腐。對(duì)待學(xué)習(xí)也是一樣的道理，拔苗助長(zhǎng)的典故你是知道的，只有一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)地，你才會(huì)不斷地得以提高和充實(shí)。還有就是要樹(shù)立自信心，如果你有足夠的自信，其實(shí)媽媽認(rèn)為，即使不穿高跟鞋，你一樣是一個(gè)神氣、驕傲的小姑娘！”
我恍然大悟，對(duì)啊，我不穿高跟鞋，我同樣能做一個(gè)神氣的、驕傲的小姑娘！
成長(zhǎng)敘事作文12
以前，我在游泳館里看見(jiàn)許多人在水里快樂(lè)地游著，心里別提有多羨慕了！于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。
今年盛夏，太陽(yáng)像火爐般地炙烤著大地，潑一盆水到地上，干渴的大地一下子便將它吸得干干凈凈。我和媽媽在烈日的曝曬下，來(lái)到了游泳池學(xué)游泳。
第一天，教練先是叫我套著救生圈，和水“親近”一下。望著那波光粼粼的池水，我的心怦怦地跳得厲害，腳也在發(fā)抖。在教練鼓勵(lì)的目光下，我只能心一橫，壯著膽子下了水。一到水中，只覺(jué)得渾身清涼，怕水的恐懼感不知不覺(jué)地跑到九霄云外去了，我開(kāi)心地玩著水。過(guò)了一會(huì)兒，教練開(kāi)始教我怎樣換氣、吐泡泡。我照著教練的話，一遍又一遍認(rèn)真地練習(xí)。
第二天，教練下水后，就來(lái)到我身邊，把我的頭按到水中，讓我做昨天練習(xí)的動(dòng)作。當(dāng)時(shí)，我一會(huì)兒就把嘴里的氣吐完了，可教練好像偏要和我作對(duì)似的，還不把手松開(kāi)，害我嗆了水，感覺(jué)鼻子酸酸的。后來(lái)，教練笑著告訴我一個(gè)訣竅：吐氣的時(shí)候要把氣吐得長(zhǎng)長(zhǎng)的，不能太快。很快，三天過(guò)去了，教練開(kāi)始教我蹬腿了。他讓我趴在岸上，腿按照“收、翻、蹬、夾”的順序一直練。練好了，又讓我在水中練習(xí)邊換氣、邊蹬腿。然后，他把我的救生圈脫掉，抱到離岸邊差不多兩米的地方，把我往岸邊推，讓我自己往岸邊游�？墒俏覜](méi)有了救生圈的保護(hù)，一到水中便不知所措，等沉到水底才反應(yīng)過(guò)來(lái)——要趕快游，卻亂了套，忘了換氣，忘了蹬腿，手忙腳亂，在水中簡(jiǎn)直像只張牙舞爪的`螃蟹。我連連喝了好幾口水，差點(diǎn)哭出來(lái)，心里萌生出一種放棄的念頭，回家后，我把這個(gè)念頭告訴了媽媽，媽媽溫柔的摟著我，說(shuō)道：“寶貝，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，無(wú)論做什么事情，都需要堅(jiān)持，你既然選擇了這條路，就要堅(jiān)定不移的走下去！”想到游泳池里自由自在游來(lái)游去的人們，我咬咬牙，下定決心要學(xué)好游泳這項(xiàng)本領(lǐng)！
一個(gè)星期下來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”是啊，世間萬(wàn)事都沒(méi)有一蹴而就的，必須經(jīng)過(guò)一翻苦練，才能獲得成功。
成長(zhǎng)敘事作文13
光陰似箭，日月如梭。在過(guò)去的一年里，我學(xué)到了許多知識(shí)，領(lǐng)悟到了很多道理。我要感謝我的同學(xué)，是他們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了抵抗困難的決心，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)步，學(xué)會(huì)了怎樣珍惜生命，學(xué)會(huì)了友誼！
堅(jiān)強(qiáng)
在四年級(jí)的時(shí)候，是大家的輕視讓我有了自信，讓我明白了，人都是自私的，除了父母與老師。沒(méi)有人是為幫助他人的，是大家的鄙視讓我從溺弱中走了出來(lái)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自理，所以我要感謝同學(xué)，感謝我身邊的每一個(gè)人。
抵抗困難
人生的道路上，不可能是平平坦坦，如愿以償?shù)�，也許這條路上是有過(guò)許多困難的，但是只要有一顆抵抗困難的心，困難就會(huì)消失，跑得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，只要你有這個(gè)意志，困難就會(huì)消失。困難就像一座山，只要你刻苦的去爬，沒(méi)有任何事會(huì)難倒你，只要你有勇氣，不退縮，就能爬到頂峰。記住，自己是最棒的!
生命
生命承載著天地之精華，每一個(gè)生命都是純潔的小生靈，當(dāng)你在世界誕生的那一刻起，你就是上帝派遣給你母親的最好的禮物，最美的禮物。你只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦勤奮的學(xué)習(xí)，才對(duì)得起上帝，對(duì)得起辛勤教導(dǎo)你的老師，把你辛辛苦苦養(yǎng)大的父母，對(duì)得起祖國(guó)，對(duì)得起曾經(jīng)熱心幫助你的朋友。
友誼
如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
在過(guò)去的一年里，使我受益匪淺，讓我明白了許多道理。我要在新的'一年里，學(xué)到更多
的知識(shí)，把愛(ài)送給每一個(gè)人。做自己的主人，以自己最優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)辛勤教導(dǎo)我的老師，辛辛苦苦把我養(yǎng)大的父母。把最好的一面展現(xiàn)在大家面前，讓父母以我而驕傲。為20xx年畫上一個(gè)圓滿的記號(hào)。最后，祝天下所有的人們:
新年快樂(lè)！天天開(kāi)心！
成長(zhǎng)敘事作文14
成長(zhǎng)
夢(mèng)回吹角連營(yíng)——小引
你是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，你是我成長(zhǎng)的方向，你是天地間的偉男子，你就是豪氣干云的西楚霸王！
夢(mèng)回吹角連營(yíng)，我與你相逢，哪怕只能學(xué)到你的一絲一毫，我也無(wú)怨無(wú)悔。醉里挑燈看劍，當(dāng)于中軍大帳里虞美人橫劍自刎當(dāng)場(chǎng)時(shí)，你一生中的紅顏知己已香消玉殞，憤怒你仰天長(zhǎng)嘯，但仍換不來(lái)她的音容笑貌。雖面臨絕境，但你仍絲毫不懼，于亂軍中往來(lái)沖殺，不想讓“三十功名”化為“塵與土”，你極力先挽回?cái)【帧?/p>
從容不迫的排兵布陣，淡定自若地漫步沙場(chǎng)，這種“泰山崩于前，而面不改色，心不跳”的淡然，值得自己的我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。不想看你橫死當(dāng)場(chǎng)，我欲與你并肩作戰(zhàn)，為你擋住那飛射的箭羽，為你沖鋒陷陣。而你只是淡淡的斜睨一眼，備顯不屑，我知道我沒(méi)有與你并肩作戰(zhàn)的資格我想你的豪氣會(huì)讓每一個(gè)人掩面愧走吧。
你傲骨沖霄，鐵脊寧折不彎的精神值得每一個(gè)華夏男兒學(xué)習(xí)。我
知道，一人之力在萬(wàn)軍中如九牛一毛，不足道也。遂從鴻鵠那里借來(lái)高翔的`翅膀，使我“朝游北海暮蒼梧”，從猛虎那里借來(lái)咆哮的蹄爪，祝你縱橫決蕩九萬(wàn)里。欲與你沖出這“垓下之圍”，但你全然不懼，仍引數(shù)十騎做最后努力。你這種不達(dá)目的死不罷休的精神，值得所有人學(xué)習(xí)。
“操吳戈兮被犀甲，車錯(cuò)轂兮短兵接”，縱使你“力拔山兮氣蓋世”，仍挽回不了這種兵敗如山倒之勢(shì)。最后橫刀立馬烏江畔，在‘賞千金，封萬(wàn)戶侯”的重賞之下，一個(gè)個(gè)如飛蛾撲火般“視死忽如歸”�！跋氘�(dāng)年：金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”、想當(dāng)年八拜為金蘭之交、想當(dāng)年“先破咸陽(yáng)入關(guān)中者，王之”、想當(dāng)年互相約分鴻溝，看著那在鴻門宴如土雞瓦狗般不堪一擊的義弟，今日卻將自己逼迫至此，是自己錯(cuò)了嗎？過(guò)剛真易折嗎？不忍看如此，我駕“一葉之扁舟”欲渡你過(guò)江，你卻“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”不愿卷土重來(lái)，橫劍自刎，陪你征戰(zhàn)多年的寶馬良駒烏騅，哀嘶一聲，投江相隨。
此情此景，惟哀嘆一聲“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”，你即已死，知己已無(wú)，我只能“小舟從此逝，江海任平生�！�
有人說(shuō)：“不可沽名學(xué)霸王�！蔽覅s不以為然。你是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，你是我成長(zhǎng)的方向！
男兒正該如此：捐軀赴國(guó)難，縱死何惜！
成長(zhǎng)敘事作文15
每一個(gè)人的成長(zhǎng)旅程都是獨(dú)一無(wú)二、五彩繽紛的。既然有順境，當(dāng)然也有逆境，有平坦的大路，也有崎嶇的.山路。
幼兒——無(wú)憂無(wú)慮
記得我到三歲的時(shí)候，每一個(gè)人都去上幼兒園了，而我卻不一樣，不肯去上幼兒園，總是天天自己在家里看英俊瀟灑、強(qiáng)大無(wú)比的奧特曼和兇狠、狡猾的怪獸打架，我還在下面不亦樂(lè)乎地喊：“奧特曼加油�。 薄皧W特曼加油”或者每一次跟著爸爸去送貨，如果爸爸不讓我去，我就總是用可憐巴巴的眼神望著爸爸，爸爸只好舉手投降，讓我去了。記得在四歲的時(shí)候，我才勉強(qiáng)地去幼兒園上學(xué)，雖然進(jìn)了幼兒園，但遲遲不肯地進(jìn)教室，總是自由自在地在院子里玩耍，就連老師也拿我沒(méi)辦法，總是無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著。
童年——上進(jìn)心強(qiáng)
自從上了小學(xué)之后，我心里出現(xiàn)了這樣的一個(gè)語(yǔ)句，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，開(kāi)開(kāi)心心地玩，記得每一次考試，我總是名列第一，不拿一第一名，心里總是不舒服，自從來(lái)了玉沙小學(xué)之后，第一次考試便讓我掉進(jìn)了丈深淵，之后經(jīng)過(guò)了我不斷努力，勤奮，成績(jī)一次比一次好，在班上總是名列前茅，下課了，我又是飛一般，興沖沖地沖出了教室和同學(xué)們一起玩游戲。
少年——探索未來(lái)
少年的我，對(duì)任何東西又產(chǎn)生了好奇，比如：為什么鳥(niǎo)會(huì)飛？為什么鐘又會(huì)動(dòng)？但是我從不去打擾爸爸媽媽，總是自己翻開(kāi)書找答案。如果書上面沒(méi)有，我又會(huì)打開(kāi)萬(wàn)事通——電腦，看完后記在心里，我想成為像愛(ài)迪生一樣做一個(gè)發(fā)明大王，用我找到鐘為什么會(huì)動(dòng)……的這種數(shù)據(jù)來(lái)發(fā)明東西，我不會(huì)半途而廢，一定會(huì)堅(jiān)持到底——用冷靜和智慧，毅力與恒心。
教師寄語(yǔ)：“每一個(gè)人的成長(zhǎng)旅程都是獨(dú)一無(wú)二、五彩繽紛的�！毙∽髡邞阎孕藕蜆�(lè)觀回味了自己成長(zhǎng)的幾個(gè)階段，圍繞“旅程”精心選材，將成長(zhǎng)分為三個(gè)時(shí)段，采用小標(biāo)題的形式，結(jié)構(gòu)清晰，構(gòu)思新穎，立意深遠(yuǎn)。
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