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感恩生活高分作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，我也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。要看你有... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《感恩生活高分作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：感恩生活（敘事/450字）
生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，我也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的等待。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕�。擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母。就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有他們，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它對(duì)大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
你如果學(xué)會(huì)了感恩，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污點(diǎn)……
第二篇：感恩生活（敘事/700字）
輕輕地張開(kāi)你的眼睛，用你真手擁抱這個(gè)生活，感受一種真實(shí)的生活。
當(dāng)小院被高樓代替，當(dāng)古道被馬路代替，當(dāng)?shù)褴?chē)被轎車(chē)代替。你是否會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思生活太過(guò)忙碌而缺乏真實(shí)感呢？
現(xiàn)在的生活太乏味了，因?yàn)槿藗冏叩锰绷�，太急于事功，而錯(cuò)過(guò)了途中美麗的風(fēng)景。來(lái)自于生活的各種壓力使人們覺(jué)得“真實(shí)的生活”的定義已經(jīng)被時(shí)間的雕刀刻得模糊不清了。
到底，“真實(shí)的生活”是怎樣的呢？
陶淵明說(shuō)，真實(shí)的生活是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜；蘇軾說(shuō)，真實(shí)的生活是“日啖荔枝三百粒，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的豁達(dá)；杜甫說(shuō)，真實(shí)的生活是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟。
我說(shuō)，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對(duì)生活，感恩生活。
感恩身邊的人。感謝我們的父母，含辛茹苦地養(yǎng)育我們，使我們健康成長(zhǎng)。感謝我們的老師，慷慨地傳授知識(shí)給我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。感謝我們的朋友，在困難時(shí)為我們伸出幫助我們的對(duì)手，伴我們度過(guò)青春年華。感謝我們的對(duì)手，使我們學(xué)會(huì)超越自我，完善自我。
學(xué)會(huì)感恩身邊的人，品味真實(shí)的生活。
感恩大自然。感謝四季，使我們看到生機(jī)勃勃的春天，觸到熱情紅火的夏天，嗅到了碩果累累的秋天；聽(tīng)到靜謐安寧的冬天。感謝春雨，帶來(lái)生命的奏樂(lè)；感謝夏風(fēng)，帶來(lái)絲絲的涼氣；感謝陽(yáng)光，為我們帶來(lái)光明和溫暖。
學(xué)會(huì)感恩大自然，領(lǐng)悟生活的真實(shí)之美。
細(xì)品書(shū)香，感謝書(shū)香給予我們的知識(shí)。翻開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)地品嘗一翻，你會(huì)從中收益。細(xì)品書(shū)香，又何嘗不是一種“另類(lèi)”的真實(shí)生活。
真實(shí)的生活到底是怎樣呢？不同的人又不同看法。
或許，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對(duì)生活，熱愛(ài)生活，感謝生活。
現(xiàn)在的我們走得太急了，包袱也越來(lái)越沉重了，于是把生活也沉重化了。是時(shí)候，讓我們放下該放下的包袱，過(guò)一種真實(shí)的生活吧！
第三篇：感恩生活（敘事/600字）
今天我要感恩的是我現(xiàn)在的生活。有人會(huì)說(shuō)，為什么要感恩現(xiàn)在的生活呢？因?yàn)橛性S多事情只有通過(guò)對(duì)比才會(huì)發(fā)現(xiàn)不同，我現(xiàn)在的生活看起來(lái)很美好，但是如果沒(méi)有對(duì)比就不會(huì)覺(jué)出好來(lái)。
昨天在電視機(jī)上看到了一個(gè)新聞，報(bào)道的是在非洲地區(qū)有很多人遭受著沒(méi)有藥物沒(méi)有食物的困擾，很多人因?yàn)闆](méi)有藥物的治療，最終只能慢慢的等死亡，更有那些連實(shí)物都沒(méi)有的孩子，看著他們瘦骨嶙峋的樣子，真的是很心痛。相比于我們我們有非常好的醫(yī)療條件，無(wú)論是什么樣的疾病在醫(yī)院都可以得到控制，得到治療，我們不用去承擔(dān)那樣的病痛，沒(méi)有藥物的痛苦，而且我們現(xiàn)在的生活水平比較高，不用說(shuō)沒(méi)有吃的食物，我們現(xiàn)在的生活非常好了，我們有好吃的食物，新鮮的蔬菜，各種肉蛋奶制品等等等等，我們不僅可以吃得飽，而且還可以吃得好，難道這樣的生活，我們還不應(yīng)該值得感恩嗎？
我要感恩我現(xiàn)在的生活，讓我生活在這樣一個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)。以前的孩子們上學(xué)，聽(tīng)我媽媽講，他們上學(xué)的時(shí)候根本沒(méi)有現(xiàn)在這樣的書(shū)本，還有寫(xiě)字本可以用，他們用的是一種叫做石板的東西，他們只能在那上面寫(xiě)字，而且一塊板要反復(fù)使用，到了晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候根本沒(méi)有電燈，而是每個(gè)人點(diǎn)上一個(gè)煤油燈，煤油燈不僅不亮，而且還會(huì)熏得鼻子發(fā)黑，就是這樣的條件，這是媽媽他們那一代人的生活。相比之下，我們現(xiàn)在有明亮的教室，亮亮的電燈，我們更有各種各樣的寫(xiě)字本，還有各種各樣的鉛筆，圓珠筆，鋼筆，這些相比于他們那個(gè)時(shí)代，我們的生活不是好很多了嗎？難道這還不由得我們感恩嗎？
我們要學(xué)會(huì)感恩，我們要學(xué)會(huì)感恩當(dāng)下的生活，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。當(dāng)然我們要向往更美好的生活，但是感恩是我們不能忘記的。
感恩，給我這樣的生活。
第四篇：感恩生活（敘事/600字）
傷心背后的是快樂(lè)，放棄背后的是堅(jiān)持，地獄背后的是天堂，批評(píng)背后的，是一顆永不言敗的心�！}記
語(yǔ)文月考成績(jī)出來(lái)后，我愣住了！望著老師責(zé)備與失望的眼神，望著這個(gè)讓人吃驚的分?jǐn)?shù)，眼前全是黑色，無(wú)情淚水涌出心頭，我像是被落魄的陰霾裹住似的。無(wú)言地望著這一切，我很后悔、很傷心、很孤單……
事實(shí)已無(wú)法挽回，我咬著牙，一邊望著試卷，一邊聽(tīng)著老師的批評(píng)，像一只無(wú)助的雛鳥(niǎo)，在這無(wú)盡的紅叉與分?jǐn)?shù)邊緣落魄的掙扎著，還沒(méi)來(lái)得及張開(kāi)翅膀?yàn)⑾聣?mèng)想的種子，就已經(jīng)被狂風(fēng)暴雨給擊落了。我仔細(xì)聽(tīng)著老師“恨鐵不成鋼”的話語(yǔ)，仔細(xì)看著這張“千瘡百孔”的試卷，無(wú)地自容的感覺(jué)一次又一次沖擊我這顆受傷的心。
“你看看，基礎(chǔ)錯(cuò)那么多！語(yǔ)文在全班才排名19位，那全年級(jí)排名不是都100多位了，就算是……”老師的話重重印在我的心里！在不服輸?shù)耐瑫r(shí)，我卻又不得不仔細(xì)揣摩這些“難聽(tīng)”的話。為什么這次沒(méi)考好？為什么老師會(huì)批評(píng)我？似乎答案都在這些批評(píng)里�！霸摵煤梅词×税桑 蔽姨痤^，像是找到了良方，老師的話語(yǔ)在我看來(lái)是那樣的意味深長(zhǎng)，不僅是語(yǔ)文，也對(duì)其他科目敲響了警鐘。
我默默地走出了辦公室，老師的批評(píng)像是鬧鐘一樣，安放在心里，久久不能抹去。在批評(píng)背后，我似乎找到了自我。面對(duì)這次考試，我不在悲傷、痛苦了，只是想如何補(bǔ)救這種過(guò)失，如何重新開(kāi)始。
其實(shí)，人生不就是這樣嗎？在挫折中成長(zhǎng)，在失敗中成功，當(dāng)然不可避免地還伴隨著老師的嚴(yán)厲批評(píng)！關(guān)鍵是怎么看待批評(píng)，只有這“難以接受”的批評(píng)聲中反省，在指責(zé)中審閱自己的不足，才能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。感謝這一堂特殊的課，感謝老師的批評(píng)！袁瑋辰y(tǒng)es
初一:袁瑋辰
第五篇：感恩生活（敘事/500字）
感恩生活
從我們出生的那一刻起，生活就來(lái)到了我們身邊。他讓我們開(kāi)心，讓我們傷心，讓我們成長(zhǎng)，讓我們感受愛(ài)的滋味。直到我們死去的那一刻，生活就不在伴隨著我們，他走了。生活是我們最真誠(chéng)的伴隨著，直到我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的生命之旅。所以，我們要感恩生活。
感恩生活，感恩他給予我們快樂(lè)。每當(dāng)我們?cè)谠褐刑K，踢毽子，做游戲，踢球的時(shí)候，你是否想到過(guò)是誰(shuí)給予了你歡樂(lè)？是生活。所以，我們要感恩生活。
感恩生活，感恩他給予我們學(xué)習(xí)的時(shí)光。每當(dāng)我們坐在教室里聽(tīng)老師給我們數(shù)學(xué)王國(guó)的事時(shí)，聽(tīng)老師講述漢字的奧秘時(shí)，聽(tīng)老師講述異國(guó)風(fēng)采時(shí)你是否想過(guò)是誰(shuí)給予了你這些美好的時(shí)光？是生活。所以，我們要感恩生活。
感恩生活，感恩他給予我們探索發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們走進(jìn)科技館感受現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)時(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)科學(xué)博物館探索生命的奧秘時(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)歷史博物館體會(huì)我國(guó)悠久歷史的博大精深時(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)沙漠、戈壁、草原、湖泊探索大自然的秘密時(shí)你是否想過(guò)是誰(shuí)給予了你這些探索發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)？是生活。所以，我們要感恩生活。
感恩生活，感恩他給予我們幫助他人的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們走進(jìn)敬老院給老人帶來(lái)歡笑時(shí)。當(dāng)我們遇到街邊的乞丐給他們零花錢(qián)時(shí)，當(dāng)我們送生病的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室時(shí)你是否想過(guò)是誰(shuí)給予了你這些幫助他人的機(jī)會(huì)？是生活。所以，我們要感恩生活。
是生活，帶給了我們歡樂(lè)，悲傷，經(jīng)歷，記憶所以，我們要感恩生活。
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