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初一寫(xiě)人作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的初一寫(xiě)人作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初一寫(xiě)人作文 篇1
我的奶奶是一位退休了的護(hù)士。她現(xiàn)在已經(jīng)是六十七歲了，她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，皮膚白淅，個(gè)兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的。奶奶是一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，而且辦事麻利，也是一個(gè)開(kāi)朗熱心的人，我很敬佩她。
我的`奶奶每天都是很早就起床了，先去洗衣服，然后為我的爺爺準(zhǔn)備好早餐，再去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，一切都做得非常麻利。
記得有一次，奶奶和我一起去坐公交車(chē)，因?yàn)槲覀兪瞧瘘c(diǎn)站，所以人不多，我們很容易找到了座位。一站又一站過(guò)去了，人也越來(lái)越多了。這時(shí)，有一位步履蹣跚的拄著拐杖的白發(fā)老人上了車(chē)，她顫顫巍巍地看了一下車(chē)內(nèi)，想尋找一下座位。就在這時(shí)，奶奶迅速地把她扶到了自己的座位上，那位老人非常感激地向奶奶道謝，有幾個(gè)年青人見(jiàn)后，也急忙把自己的座位讓出來(lái)，叫奶奶和其他年紀(jì)大的人坐下，原來(lái)是奶奶的這種精神感動(dòng)并帶動(dòng)了他們。奶奶真了不起！
這就是我的奶奶，我非常敬佩她！
初一寫(xiě)人作文 篇2
世上一個(gè)人姓趙名惠芝，如果世上厚臉皮者她稱(chēng)第二，那絕無(wú)二人敢稱(chēng)第一，我對(duì)她實(shí)在“五體投地”（仍是被她氣急攻心，噴血滿地，倒地而亡）。我不是不想與她斗，而是所謂好女不與壞女斗（其實(shí)是想斗也斗不過(guò)也）。
某天早晨，惠芝拉起連滾帶爬的我，說(shuō)是開(kāi)始減肥大計(jì)劃（想看帥哥嘛，還要拉上在睡夢(mèng)中流巴巴的我），惠芝走路有一大劣習(xí)：習(xí)慣挽著別人的手，（嘻嘻，當(dāng)然也分雌雄嘛）�；葜ム街蓯�(ài)的櫻桃小嘴，知乎者也，搖頭晃腦地說(shuō)：“你的爪子干嗎挽著我的纖纖玉手呀？”O(jiān)HMygod！我操起練就多年的鐵沙掌向狗熊似的大背一掌拍去，不免加上兩個(gè)超級(jí)無(wú)敵大白眼，惠芝使出九陰白骨爪向我抓來(lái)，我使用葵花點(diǎn)穴手，咦？不見(jiàn)效？只見(jiàn)趙惠芝已逃出十萬(wàn)八千里，哼！我是孫悟空的徒弟，我怕誰(shuí)？我翻個(gè)跟頭不就追上你了嗎？我翻，我翻，我翻翻，呀！過(guò)頭了，我跑，突然，飛檐走壁的惠芝剎那間停下，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，對(duì)面走來(lái)一個(gè)大大大帥哥，看得她眼冒紅心，仿佛那熾熱的'心馬上就跳了出來(lái)，連從小自知色字頭上一把刀的敝某，也動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)……凡心（記住，只有那一點(diǎn)哦）。
我敢肯定，老天爺安排他的時(shí)候肯定是偏心了，那不叫一般的偏都快找不回宇宙了。帥哥超炫地用了甩那的發(fā)光的短發(fā)，我嘔！��！在我看來(lái)他只不過(guò)是個(gè)無(wú)名小卒嘛�。ㄍ�！好帥�。┧那牡貜奈覀兩磉吇^(guò)，留下一段炫麗的風(fēng)景。心中小鹿正撞擊著我的胸膛，再年惠芝已陶醉地把兩只“狗爪”合在一起，依靠著下巴，大概是沉醉在泡沫的香水中吧！只見(jiàn)她輕盈、地邁著淑女步，走到帥哥面前，賣(mài)弄風(fēng)姿地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，你叫什么名字？”“啊”顯然那位帥哥嚇?biāo)懒耍?dāng)然了，“可愛(ài)的小豬”怎么能不嚇人呢？“大哥哥，你就告訴我吧，不然，我就大叫救命，說(shuō)你非禮我！”嚇！差點(diǎn)使我一個(gè)跟斗坐落在地，損害了小屁屁，“你，你，我不認(rèn)識(shí)你��！”帥哥一臉無(wú)辜地望著（俯視）著她，“好，我告訴你，我叫張威，在躍龍中學(xué)。”360度大轉(zhuǎn)彎呀！
“真的？太好了，”惠芝立馬原形畢露，風(fēng)馳電掣般飛奔到我的面前，大聲呼喚道：“哇！他簡(jiǎn)直酷似力威呀！”（有沒(méi)有搞錯(cuò)��！居然拿我心目中的偶像來(lái)比較，氣剎我也！）好像俺姐也在躍龍中學(xué)讀書(shū)哦！“哇！他太帥了！”“花癡！”我無(wú)奈地說(shuō)�！罢l(shuí)說(shuō)的，本小姐守身如玉，大門(mén)不出，二門(mén)不邁，討厭！”
又一天中午，苦命的我與搞怪惠芝吃飯，惠芝突然心血來(lái)潮要把電視劇里的活寶游戲搬到我的面前，我拼死拼活不答應(yīng)，只見(jiàn)她在我腦發(fā)昏沒(méi)有秒（連0.1秒都沒(méi)有）的情況下?lián)屪吡送胫械姆史嗜猓鞍�？慢著，快快與我玩，不然你的口中肉就成了我的刀下魂啦！”惠芝狡詐地?fù)]了揮手中的大肥肉，咬牙切齒一番后，終于屈服在她的石榴裙下，苦苦哀求：“大姐，大媽?zhuān)髬穑笊�，我玩！”與她倒了八輩子大霉了！同桌猛然仰頭朝天，用力向下一搖，向我噴來(lái)幾滴“甘泉”嘴里還發(fā)出史無(wú)前例的噴嚏聲，我連忙轉(zhuǎn)移話題：“來(lái)來(lái)來(lái)，快來(lái)玩�！�
如果明天我成了鬼雄，那么定是被她給折磨至死！如果有來(lái)生，我死也不與她同桌了，哪能怕把我殺了，喝我血，抽我筋，吃我肉也寧死不屈（才怪咧）！
初一寫(xiě)人作文 篇3
愛(ài)她。因?yàn)橛心�，我認(rèn)真過(guò)，我改變過(guò)，我努力過(guò)，我悲傷過(guò)…我傻，為你傻；我痛，為你痛；深夜里，你是我一種慣性的回憶…我不想在為過(guò)去而掙扎，我不想在為過(guò)去而努力，我不想在為思念而牽掛，可這些都只是不想，我、做不到…有一種堅(jiān)持是心痛，有一種放棄是孤獨(dú)。
生命里剩下的只有等待與思念…經(jīng)歷一些事，就讀懂一些人…
看不透事實(shí)的真相，諾言、謊言、開(kāi)始、結(jié)局；真像是躲避不了的寂寞，和寂寞打交道，孤獨(dú)半生遺忘在某角落里偷窺別人的幸福…有一種感覺(jué)叫學(xué)會(huì)。有一種后悔叫心碎，時(shí)間一天一天的過(guò)去，累計(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)的心痛，直到無(wú)法承受，心已死去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛(ài)有多深，痛就有多濃。愛(ài)過(guò)方知情深，醉過(guò)后方知酒濃；
不愛(ài)了還有什么是差距，不想了還有什么是比例．？當(dāng)你喜歡一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)怎樣做．？你會(huì)不會(huì)每夜因?yàn)橄胨荒苊�；�?dāng)你喜歡一個(gè)不喜歡自己的人，你會(huì)怎么做．？一個(gè)人單戀．？一個(gè)人痛苦．？還是要為他打拼，為他做更多事，看著他幸福自己就會(huì)幸福．？也許是我愛(ài)的太無(wú)奈，明知道沒(méi)有結(jié)果卻偏往死里愛(ài)；
或許是愛(ài)的越深，傷的越痛，卻、越痛越愛(ài)！低頭、沉默、蹲墻角、數(shù)淚…心在說(shuō)謊，淚在投降！因?yàn)楹ε聜�，所以選擇離開(kāi)…因?yàn)橛心悖瑧賽?ài)的感覺(jué)、有過(guò)；背叛的感覺(jué)、有過(guò)；離別的感覺(jué)、有過(guò)；最后，甚至連死的感覺(jué)都有過(guò)，一直等待著你的回頭，最后卻換來(lái)心碎的迷離…這個(gè)世界只有你，才能讓我明白，什么是愛(ài)，什么是痛，痛！已經(jīng)麻痹了我，無(wú)所謂只會(huì)讓我傷的更深，只怪自己太執(zhí)著才會(huì)讓你傷的如此徹底，看著你的離開(kāi)，我低頭苦笑，眼淚卻早已投降，漸漸的才發(fā)現(xiàn)你是多么可笑，慢慢地走進(jìn)我的世界悄悄的偷走我的心，最后卻默默地看著你的背影頭也不回的離開(kāi)，走的'如此徹底。
你的離開(kāi)讓我明白：原來(lái)愛(ài)情那么脆弱，總是經(jīng)不起這點(diǎn)折騰，卻、我還是選擇等待…我瞧不起那卑微的愛(ài)情，帶走了我的思念，留下的只是那苦澀的回憶…仰望45度只為了那個(gè)亙古不變的道理，不想讓眼淚落下…無(wú)所謂的執(zhí)著，讓愛(ài)褻讀著寂寞，或許我會(huì)離開(kāi)，只因?yàn)閻?ài)的太深，陷的太深，傷的太深…愛(ài)加深了理解，痛失去了知覺(jué)，心痛讓我明白。愛(ài)；只是無(wú)所謂的徘徊！戀愛(ài)時(shí)，我們彼此忘記了時(shí)間，分手后，時(shí)間讓我們忘記了彼此，心痛讓我找到了沉默的借口，十指緊緊相扣，默念天荒地老…你給我的愛(ài)假的太逼真，讓我找不到離開(kāi)的理由，人不到傷痕累累就不會(huì)懂得后悔，我是真的愛(ài)你，臉上寫(xiě)著無(wú)所謂，其實(shí)還是很在乎！人生就像一場(chǎng)戲，誰(shuí)在為我編排…我愛(ài)你米歡。我會(huì)愛(ài)你一輩子的。如果有一天你嫁給我了，我會(huì)瘋的。如果不瘋我會(huì)給你幸福、快樂(lè)的日子。我非常期待那一天會(huì)到來(lái)的。盡管很慢。
初一:愛(ài)她777
初一寫(xiě)人作文 篇4
我有很多優(yōu)點(diǎn)，也有不少缺點(diǎn)。圓圓的臉上有兩顆黑葡萄的眼睛。有一個(gè)不高的鼻梁，加上一副漂亮的眼鏡，帥呆了。三年級(jí)的時(shí)候架上的，鼻子下面有一張小嘴巴。今天三生有幸與各位老師學(xué)生交心。我本名叫紀(jì)瑞。名字不怎么特別。卻與一位老人有緣——紀(jì)曉嵐。
我們本是一家。爸爸媽媽希望我的成績(jī)不亞于他。我有點(diǎn)自吹自大吧。我的性格特別開(kāi)朗。我的夢(mèng)想就是想當(dāng)“官”。從上幼兒園時(shí)我就是班長(zhǎng)。感覺(jué)很好。管別人是我特別自豪。經(jīng)常幫助別人也是我的喜好。在這激動(dòng)人心的新學(xué)期。我又有幸當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。簡(jiǎn)直太給力了。我會(huì)用我所有的能力來(lái)完成老師給我的每一項(xiàng)任務(wù)。我是一名好學(xué)生，每天的`作業(yè)都能按時(shí)完成。做完后也能自己檢查。上課積極發(fā)言。愛(ài)幫助同學(xué)。所以老師也選我當(dāng)他的小助手。如果哪里做的不好請(qǐng)同學(xué)們和老師們及時(shí)給我糾正。當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，沒(méi)有太多思想。別的同學(xué)都喜歡音樂(lè)，舞蹈。而我作為一名女同學(xué)，卻沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞。媽媽說(shuō)我像男孩子，我從來(lái)不去參加課外活動(dòng)，我覺(jué)的沒(méi)意思。還不如坐在教室里靜靜地讀書(shū)。媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)楊紅櫻專(zhuān)輯。還有曹文軒的全集。這都是我的最?lèi)?ài)。媽媽喊我書(shū)呆子，我看書(shū)特別入迷，一看就是兩三個(gè)小時(shí)，一本書(shū)一氣呵成。這就是我。我這個(gè)人相貌平平，不是十全十美�？墒俏視�(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，做一個(gè)好女孩。聽(tīng)了我的介紹，你們覺(jué)得我怎么樣？希望你們喜歡我。
初一寫(xiě)人作文 篇5
燥熱的天似乎是再也壓抑不住了，大雨傾盆而下，一粒粒滾圓的雨珠子撲棱棱砸下來(lái)，下得酣暢淋漓。
我終于抬起頭看著老師，她明澈的雙眸中映著些夾雜安慰的溫暖微笑，而不到半晌，這笑容卻一點(diǎn)點(diǎn)模糊了下去，越聚越攏，終凝成圓潤(rùn)晶瑩的一個(gè)透明的點(diǎn)，順著保持不變的笑靨蜿蜒綿綿而下，似乎再也止不住。
我的`喉嚨一緊�？粗粗矍皡s是一片朦朧的晶瑩，如同聚了潮氣上來(lái)，揮不散，遣不去。
所有的女生們，我想抱抱你們，可以么？老師躊躇半刻，有些羞赧，但是還是不令人察覺(jué)地揩去了眼角的那抹晶瑩。
我們女生們一個(gè)個(gè)拖著如鉛般沉重的步子邁向老師。老師如慈母一般擁我們?nèi)霊�。�?dāng)她纖長(zhǎng)的雙臂輕輕將我攏入懷中時(shí)，那溫暖的懷抱，似乎能融化冰川一般，我周身一熱，剛剛干了殘淚的眸角旋即又涌出淚水來(lái)，仿佛控制不住。
初一寫(xiě)人作文 篇6
我有個(gè)小鄰居，名字叫何瑜村，我與他都是五年級(jí)的學(xué)生，他只比我大半個(gè)月，可是卻比我高半個(gè)頭，我與他是很要好的朋友，同年級(jí)雖不同班，但我們還是一起上學(xué)一起放學(xué)，我們買(mǎi)吃的東西都要分給對(duì)方一起吃，買(mǎi)玩具要是家長(zhǎng)不給錢(qián)我們兩就合伙買(mǎi)一個(gè)玩。
我們都喜歡打籃球，他的搶球技術(shù)高超，小小年紀(jì)與大人的球也可以搶過(guò)來(lái)，令我很佩服，昨天晚上我們一起打球的時(shí)候，我與他一方，爸爸一方，爸爸運(yùn)球時(shí)球控得很緊，還是被何瑜村搶過(guò)來(lái)了。
我們還經(jīng)常一起打乒乓球，他的`乒乓球打得也很棒，無(wú)論是發(fā)球還是接球都打得很好，而且接得很快，還會(huì)選我的弱點(diǎn)打，令我措手不及。
他的接受能力很強(qiáng)，學(xué)什么都很認(rèn)真，今天學(xué)游泳的時(shí)候，我只是稍稍教了他一下游泳的技巧，他稍稍練習(xí)下就就學(xué)會(huì)了，最后比我還游得快。
我的小鄰居很喜歡玩，可是他玩的時(shí)候可是學(xué)習(xí)好了再玩的，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很棒。這次期末考試就考了高分。
何瑜村我要向你學(xué)習(xí)。
初一寫(xiě)人作文 篇7
看到題目，你也許會(huì)很奇怪，明明是讓寫(xiě)自己，為何題目是"她"呢？其實(shí)有時(shí)候，我無(wú)法正確地去評(píng)判自己，只有從一個(gè)旁觀者的角度去看待。有句話說(shuō)得好，"當(dāng)局者迷，旁觀者清"，所以題目中的"她"就是指我。
她長(zhǎng)得很平凡，不白，不瘦，挺拔的鼻梁上架著一副紫紅色的眼鏡，留著一頭烏黑的馬尾辮。唯一可以當(dāng)作特征的，就是那顆左臉上的黑痣。 她很愛(ài)笑，她總喜歡故意逗別人開(kāi)心，想讓每個(gè)人都充滿歡笑。她不喜歡看到別人難過(guò)，她總是愿意去安慰那些傷心的人們，給予他們幫助。 她喜歡讀書(shū)，那些寫(xiě)景的文字在她眼里，都是那樣的迷人。繁星誰(shuí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但有多少人能把夜晚的星空寫(xiě)得如同巴金、冰心寫(xiě)的一般，柔和、安詳、美麗呢？她從不小看文字的魅力，因?yàn)槭俏淖肿屗龕?ài)上了大自然，讓她領(lǐng)略到了大自然的神奇、美麗。
她不喜歡回答問(wèn)題，因?yàn)樗郧笆莻�(gè)很內(nèi)向的女孩，從不喜歡多說(shuō)什么，但她很努力地讓自己改變。她不喜歡看到別人對(duì)回答問(wèn)題錯(cuò)誤的.人那種不屑的目光，她希望自己回答問(wèn)題能夠回答得更加完美，更加流利。所以她每天都會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)問(wèn)題，希望有一天自己也能夠做得他們一樣好。
她喜歡唱歌和繪畫(huà)，雖然她沒(méi)有學(xué)過(guò)唱歌，但她從不低估自己的能力。而在繪畫(huà)方面，她曾經(jīng)學(xué)過(guò)兩、三年的素描，但她也沒(méi)有因此而自豪，她有空的時(shí)候就會(huì)上網(wǎng)瀏覽那些美麗的畫(huà)，努力去學(xué)習(xí)。
雖然以上都是寫(xiě)我自己，但我發(fā)現(xiàn)，用第三人稱(chēng)去寫(xiě)自己，能寫(xiě)到平時(shí)自己都沒(méi)有注意到的方面，這也是我的一點(diǎn)進(jìn)步。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名藝術(shù)家，也許離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但只要靠我平時(shí)這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，積少成多，一定會(huì)成功。
初一寫(xiě)人作文 篇8
“叮鈴鈴，”上課了，這節(jié)課是音樂(lè)課，太好了，幽默的“老余”又要來(lái)與我們見(jiàn)面了。
說(shuō)起這位老余啊，還真是一個(gè)不可多得的良師益友。班上大多數(shù)同學(xué)很早就認(rèn)識(shí)這位老師了，可是，這個(gè)學(xué)期還是我第一次和他打交道。短短兩三節(jié)課，卻讓我對(duì)這位老師有十分深刻的印象。就是現(xiàn)在，我拿起筆寫(xiě)他的事跡的時(shí)候，臉上已久溢滿了笑意。
記得第一節(jié)課上課的時(shí)候，余老師不慌不忙地踩著上課鈴走進(jìn)教室，手里拿著一個(gè)顯眼的銀灰色的老年杯，引起了大家的.一陣哄笑�？墒�，他沒(méi)有在意，站上講臺(tái)，雙手撐在講桌上，用探照燈一樣的眼睛掃視了一下全班，有戲的粗眉毛一挑一挑的，臉上掛著迷之微笑。
這時(shí)一個(gè)男生不知怎的，在底下笑出了聲，細(xì)碎的話語(yǔ)傳進(jìn)我的耳朵。
意料之外，這位初來(lái)乍到的老師沒(méi)有用威嚴(yán)的手段樹(shù)立自己的威信，而是緩緩地吐出一句：“同志們不要笑啊，有什么可笑的，余老師雖然長(zhǎng)得有點(diǎn)丑，但還不至于笑！”我們先是一愣，繼而大笑出聲。緊接著，余老師嘴角抽了抽，說(shuō)：“其他班的人說(shuō)，我是丑得不要不要的，但是，人丑，還還要有志氣！”
說(shuō)著比出一個(gè)拳頭，我們立刻被這位老師占據(jù)好感。第一節(jié)課上，老余給我們講了很多有趣的音樂(lè)故事，讓我們樂(lè)開(kāi)了懷。
還有一次，上音樂(lè)課，他給我們放了一段很有意思的音樂(lè)，氣勢(shì)恢宏。我們聽(tīng)著，余老師就在一旁陶醉地手舞足蹈起來(lái)，頭腦微微后仰，眼神微瞇，似乎是在想象那月光畫(huà)面，手勢(shì)像波浪似的上上下下，讓我們好像真的從他的手勢(shì)里感覺(jué)到歌曲磅礴的力量。
在分段落的時(shí)候，他叫我們可以舉手示意，可是大家你看我看，都迷迷糊糊地舉錯(cuò)了。這時(shí)，老余來(lái)了一句：“所以說(shuō)，真理都掌握在少數(shù)人手里，掌握在誰(shuí)的手里呢，當(dāng)然就是我！”緊接著又是一陣大笑。
除此之外，老余對(duì)管理紀(jì)律還很有一套。他總是能在跨進(jìn)教室的第一瞬間抓住第一只搗亂的“野貓”，把他拎出來(lái)，站著讓他去找另一只擾亂班級(jí)秩序的“老鼠”，找到了就可以坐下，而這只不幸的老鼠又化身為貓，去抓另一只老鼠……就這樣，高明的老余用手段把班級(jí)管理得服服帖帖。讓我們上完這節(jié)課還想第二節(jié)課。
這樣幽默又有意思的老師，怎么讓人不喜愛(ài)呢？