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    令我難忘的一個(gè)人作文

    時(shí)間:2022-04-11 22:58:10 寫人作文 我要投稿

    令我難忘的一個(gè)人作文(合集7篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的令我難忘的一個(gè)人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    令我難忘的一個(gè)人作文(合集7篇)

    令我難忘的一個(gè)人作文1

      雪白的幔紗輕柔的飄進(jìn)心靈,捧著仍有余溫的牛奶,淡淡的清香沁人心脾,我的思緒隨著這氣息凝聚、發(fā)酵、升騰

      街道拐角賣牛奶的老奶奶,您還好嗎?自從我住到這里,就一直在您那里買牛奶,不為別的,只是因?yàn)樗⒉幌駝e人一樣吆喝,每當(dāng)我聽到別人吧牛奶吹得好似天上有而地上無時(shí),我就會(huì)產(chǎn)生一絲厭惡,牛奶是有營(yíng)養(yǎng)東西,聽別人一說,就像江湖騙術(shù),讓人覺得不可信,而老奶奶從不會(huì)向你推薦什么含鈣高、會(huì)治療高血糖之類的話。老奶奶收錢時(shí)也非常特別,他不想別人忙抓過錢仔細(xì)數(shù)一遍,然后急急忙忙地往包里一塞,而是微笑著拿過錢,將它們一張張展平,放在柜子里,用石頭壓住,將硬幣放在另一個(gè)柜子里,同樣也用石頭壓好,好像這些錢幣有生命似的,她那慢吞吞的動(dòng)作對(duì)我這個(gè)趕著上學(xué)的學(xué)生竟是如此的有吸引力,我的看的如癡如醉,甚至覺得老奶奶對(duì)待客人也是如此呵護(hù)。

      冬天的牛奶是溫暖的,買牛奶的人會(huì)架起一個(gè)大鍋用來熱牛奶,老奶奶也是一樣,但她并不像他人,別人將牛奶一股腦的扔進(jìn)鍋里,然后坐在一起張家長(zhǎng)李家短的聊個(gè)不停,不管牛奶是否會(huì)熱過頭,只在有客人時(shí)漫不經(jīng)心的抓起一袋牛奶,然后急忙拿過錢。而老奶奶卻將牛奶不同種類放在一起分開來熱,每過十分鐘就要熱一下,我相信這決不是無聊,而是為了保持牛奶的溫度。當(dāng)然老奶奶這里依舊是清靜,但這并不是孤獨(dú),因?yàn)橐活w火熱的心是永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的。老奶奶裝牛奶時(shí)也獨(dú)具特色,你看她左手抓住袋子的一角,右手手肘緊緊夾住另一角,再將牛奶放進(jìn)去,然后拿出吸管放進(jìn)去,整個(gè)過程熟練而有序,接著,將袋子遞過來,慈祥的'臉上總不忘帶上笑容。這天,我又來到攤前,卻不見老奶奶的蹤影,我四處打聽,才得知老奶奶是回家過年了,此后我每次喝牛奶腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出老奶奶的身影。老奶奶賣牛奶靠的是人品,而我在喝牛奶時(shí),竟也品出了人生。

      現(xiàn)在的我依然喜歡喝牛奶,也看過許多的笑容,但是卻再?zèng)]有喝到那么好喝的牛奶,也再?zèng)]有見過那么美好的笑容。

    令我難忘的一個(gè)人作文2

      令我難忘的人,有博學(xué)多才的語文老師,還有體態(tài)輕盈的音樂老師,但是最令我難忘的人,便是對(duì)我關(guān)懷備至的班主任老師。

      英姿颯爽的班主任老師,看上去40多歲的年紀(jì),身材高大魁偉,一張四方臉,眉如春山,一雙炯炯有神的大眼睛,鼻梁高挺,此時(shí)正全神貫注地坐在三樓辦公室里,為我們認(rèn)認(rèn)真真地批改作業(yè)。

      這一天陽(yáng)光明媚,云輕如棉,寬闊無比的操場(chǎng)上,飄揚(yáng)著鮮艷無比的五星紅旗,旁邊還有幾棵高大挺拔的白楊樹,仿佛挺直了脊梁為小朋友們遮陰送涼,彎彎曲曲的跑道上有幾個(gè)活潑可愛的小朋友在一起興高采烈地跑步。

      我和一起興致勃勃地在操場(chǎng)上踢足球。我在操場(chǎng)上當(dāng)守門員,我時(shí)不時(shí)地盯著前方的球員,給他們遞著眼色,只聽見一聲哨響,我猛地大力開球只聽“嗖——”一聲,足球像出膛的炮彈飛到中場(chǎng),只見對(duì)方的中場(chǎng)球員,也猛地大力開球,我猛地接住足球,足球應(yīng)聲落地,我如下山的猛虎,瞧準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛地一腳勁射,一不小心一腳踩空,我的膝蓋磕出血了――“哎呦——疼死我了……”

      只見我班氣宇軒昂的王艦航同學(xué),健步如飛似的跑到老師的辦公室說:“老師不好了,邢耀午磕傷了!崩蠋熑讲⒆鰞刹脚艿綐窍碌牟賵(chǎng)看到了我,老師連忙將我背起,帶我去學(xué)校附近的診所包扎一下,一邊走一邊說:“馬上就到診所了,你再堅(jiān)持一會(huì)兒。”我說:“沒事兒,謝謝老師!”

      我被老師背到了診所,老師將我放在床上,只見老師累得氣喘吁吁,我心想老師的愛是偉大的。就在這時(shí),阿姨連忙走過來看了一下我的傷口,只見她右手拿著一個(gè)銀色的小夾子,左手拿著站著碘伏的'棉簽兒,小心翼翼地幫我清理傷口,因?yàn)閭诤苌睿厦嬗心痰难,還還有像小米粒的沙粒,阿姨一邊幫我清理傷口,一邊跟我說這兩天先不要洗澡別沾水,小心感染了,清理完傷口之后,老師又把我背回學(xué)校。

      老師的愛是無私的愛,老師的愛就是我心中的榜樣,老師的愛,能教育我們?cè)鯓硬拍茏呦虺晒Φ拇蟮溃?/p>

      班主任老師是令我最難忘的一個(gè)人。

    令我難忘的一個(gè)人作文3

      在開學(xué)的第一天,我遇見了他——一個(gè)在小巷邊靠收廢品為生的殘疾老爺爺。他的背幾乎彎得呈九十度直角,眼睛瞇成了一條縫,似乎也是臉上那層層密布的飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋中的兩條。

      我從小巷里通過,他一直瞇著眼睛盯著我,好像我身上能掉下廢品似的。那骯臟破爛的草綠色外套和襯衫就像天生長(zhǎng)在他身上一樣,用“量身定做”都不足以形容這種熨帖合適。他的嘴唇微微張開,似乎在呼喚什么。我害怕地連忙跑開了,這是我和他的第一次相遇。

      第二天見到他是兩周后的一個(gè)星期日,媽媽讓我把家里的.廢紙箱給他,我極不情愿地走進(jìn)了巷子,突然,一只大狼狗直沖著我追了過來。“啊……”我嚇得奪命狂奔,可是卻忘了這是條死胡同,根本逃不出去。怎么辦怎么辦?難道我要葬身在這里變成狼狗的午餐了?“啪!”不知什么東西從天而降,直砸到了狼狗的頭上!皢琛保枪吠礃O慘叫,氣焰馬上消了一半。原來是收廢品的老爺爺將自己整天掛在身上的布包砸了過來!巴敉簟崩枪房穹蛶茁,齜牙咧嘴地朝老爺爺撲去,老爺爺抄起一根棍子一瘸一拐地狠狠抽打著狼狗肥碩的身子。狼狗見自己不是對(duì)手,只好灰溜溜地逃跑了。

      我瞬間驚呆了,這個(gè)看起來毫不起眼的老人竟然這么神勇!“您……您受傷了嗎?”

      “沒有,呵呵,小姑娘,沒嚇著你吧!彼穆曇粢稽c(diǎn)也不蒼老,原來他是個(gè)中年人。

      “我媽媽讓我把這個(gè)給你……”我忙遞過廢紙箱,“謝謝您救了我,爺爺……不……叔叔。”

      “哪能白要你的東西。紙質(zhì)廢品放右,按斤稱。其他放左,看質(zhì)量。”他收完廢品又付給了我?guī)自X,便和我攀談起來。“小姑娘,我是一個(gè)軍人。我的腿在一次執(zhí)行任務(wù)中受傷了,為了不拖累部隊(duì)和戰(zhàn)友,我就轉(zhuǎn)業(yè)回到了地方。因?yàn)闅埣,我找不到工作,只能靠收廢品為生四處漂泊。多少年來,其他人一看見我就害怕得繞道走,你是第一個(gè)愿意聽我說話的人,謝謝你!

      “叔叔,如果你愿意的話,我可以讓我媽媽幫你找一個(gè)工作!

      “不用了,每個(gè)人的歸宿不同,只要心不曾衰老,命運(yùn)終會(huì)眷顧。再見!”他推起收廢品的車,瀟灑地?fù)P長(zhǎng)而去。

      那一刻,我想我讀懂了他,他的情懷,他的人格,我至今難忘。

    令我難忘的一個(gè)人作文4

      每當(dāng)我翻開相冊(cè),看到一個(gè)時(shí)常穿紅色上衣的一貫?zāi)泻ⅰ跤隆KL(zhǎng)著一雙并不大的眼睛,瘦瘦的臉蛋,尖尖的下巴,平時(shí)愛穿紅色的上衣和一條運(yùn)動(dòng)褲。他就是我一到三年級(jí)的同學(xué),他在我們班里可是一貫舉足輕重的人物,在男生中他就是我們的老大一樣,雖然現(xiàn)在分班了,他遠(yuǎn)在它校,但是他的.一些事情切令我記憶優(yōu)新。下面我給大家講一些關(guān)于王勇的事跡吧!

      記得在二年級(jí)的一天中午,我和盛律律幾個(gè)人在操場(chǎng)上玩“警察捉賊”的游戲,我們正玩得熱火朝天,熱汗直流時(shí),班級(jí)里幾個(gè)“消息靈通人士”跑來對(duì) 盛律律說:“不好了,你的鉛......鉛筆盒不......不見了!”盛律律聽到噩耗,頂時(shí)氣得像一只發(fā)怒了的獅子,大步向教學(xué)樓走去,這時(shí)王勇從樓上跑下來,手中還拿著盛律律的鉛筆盒。剛開始,盛律律沒有發(fā)現(xiàn),可后來王勇手上的鉛筆盒對(duì)他來說是如同“火上澆油”一般,盛律律火了,克制不住自己的情緒,掄起拳頭一拳打了出去......

      這時(shí)有人喊道:“別打了,是王勇給你搶過來的!”盛律律停住了手。原來是中午的時(shí)候,盛律律在玩的時(shí)候,他的鉛筆盒不知怎的,被兩三年級(jí)的同學(xué)搶走了,王勇知道后,看見了誰拿著盛律律的鉛筆盒,立即從別人那兒搶了回來...

      還有一次,那是在三年級(jí)的時(shí)候,有一貫四年級(jí)的同學(xué)在和人玩追跑,眼睛快要被抓到了,便躲到我們班級(jí) 里來,那人找不到,走了,王勇見狀,立即把他哄了出去,那個(gè)四年級(jí)的人仗著自己年級(jí)比王勇高,人高馬大,想揍王勇一頓,王勇也不甘示弱,只見他們打了起來,都互相抓住了對(duì)方的衣領(lǐng),后來那個(gè)人又闖入教室,大家推推搡搡地把他推了出去,這時(shí)有人去報(bào)告了徐老師,結(jié)果那個(gè)人被罵了個(gè)狗血淋頭。慘!

      大家聽了這些故事,我想也應(yīng)該對(duì)王勇有了一個(gè)深刻的印象了吧!我想:王勇,王勇,有勇有謀才是真正的勇敢,希望他在今后的人生道路上做到真正的勇敢,他父母的寄托,我祝王勇元旦快樂!

    令我難忘的一個(gè)人作文5

      有的人,雖近在咫尺,卻很少想起;有的人,雖素不相識(shí),卻很難忘記。因?yàn)橐环菪湃,一位賣酥鍋的老人走進(jìn)了我的記憶,至今揮之不去。

      以前常常認(rèn)為,信任是在朋友之間才會(huì)有,但這位賣酥鍋的老人卻改變了我的這個(gè)看法。那是初冬的一個(gè)中午,我到路邊的小攤上買酥鍋,結(jié)果發(fā)現(xiàn)身上剩下的50元不知道跑哪兒去了。我正急著要去上課,肯定沒有時(shí)間再回家去拿了。望著我滿臉焦急的樣子,賣酥鍋的老大爺開口了:“看你也不像不講信用的人,這樣吧,我先把東西給你,明天你再拿錢過來。”

      我抬頭望著這位老大爺,他身材不是很魁梧,個(gè)子也不是很高,一臉慈祥的笑容望著我,眼角布滿了皺紋,一看就知道是飽經(jīng)風(fēng)霜的人。他龜裂的手上長(zhǎng)滿了凍瘡,令我想起了干旱的土地。他很瘦,眼皮深深地陷了進(jìn)去,給人一種骷髏的感覺。

      我愣了一下,然后說:“你不怕我明天不來了嗎?”他笑著說:“當(dāng)然不怕,因?yàn)槲矣X得你不會(huì)為了一袋酥鍋而放棄了別人對(duì)你的信任吧?”說罷,他便顫顫巍巍地把一袋酥鍋送到了我的手里。

      面對(duì)此情此景,這個(gè)只有1斤沉的袋子卻讓我感覺好像有千斤重。我提著袋子茫然不知所措,愣在那里好久,直到一陣悠揚(yáng)的.笛聲響起,才把我從恍若隔世的夢(mèng)境中拉了回來。我一看手表,快要遲到了,忙說了聲“謝謝”,便狂奔而去。

      信任,是人與人之間的一種美好情感,如果你失去了別人的信任,你就相當(dāng)于失去了一切。那位老大爺家里并不富裕,卻憑著一份信任,賒給了我一袋酥鍋,讓我不知該怎么感謝他才好。這份信任,像冬天的太陽(yáng),帶給我無限的溫暖。

      這一天,我雖然丟了50元錢,卻得到了一件無價(jià)之寶——信任。這件事雖然過去了很久,但因?yàn)橛辛艘环菪湃,那位老大爺(shù)男蜗笾两袷刮译y忘。

    令我難忘的一個(gè)人作文6

      撩開我記憶的匣子,我想起了一個(gè)人。有人說她是春蠶到死絲方盡,有人說她是一只蠟燭,因?yàn)樗鼤?huì)燃燒自己,照亮別人。

      有人說她是一個(gè)愛自己孩子的母親,忽然,心中一個(gè)聲音高叫著:“王老師,您辛苦了,我愛您!

      王老師是一名數(shù)學(xué)老師,記得那一次,我正在為數(shù)學(xué)題犯愁,這是王老師走在我身邊。溫柔的對(duì)我說:“不要心焦,好好回憶一下上課講的內(nèi)容!

      我頓時(shí)有了信心,我努力的的回憶著,想啊想,啊!終于想到了,我趕快寫下了我的想法,下課,我拿到王老師辦公室,王老師告訴我:“你不應(yīng)該向困難低頭,你必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      記得還有一次,星期天的作業(yè)我寫的“丟”了一項(xiàng)。上來學(xué)校,王老師問我:“你的作業(yè)呢?”我不敢說話,王老師早就看到了我的心思。

      王老師說:“我考你一道題,只要你做出了,并且做對(duì)了,那好,你的作業(yè)不用寫了,但是你如果做不出來,或者做出來卻錯(cuò)了,那么你還得寫雙倍的'作業(yè)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

      請(qǐng)聽題:一只蝸牛爬,一根十米長(zhǎng)的電線桿子,這只蝸牛白天爬五米,晚上下滑四米。問:“這只蝸牛幾天才能爬到頂!

      我一邊分析試題,一邊寫著算式,白天爬五米,晚上下滑四米,也就是一天爬一米。白天爬五米,晚上下滑四米五天,第六天白天爬五米,所以六天爬到了底。

      我有點(diǎn)兒不確定我的答案,我小聲說:“6天”王老師露出了笑容,你的答案是正確的。王老師,謝謝你給了我機(jī)會(huì)。一次次的包容我,鼓勵(lì)我。老師,多么親切的稱呼,多么溫暖的聲音,蘊(yùn)藏著世界真摯的情感。

      有人說,老師是天上最亮的北斗七星,有人說老師是清涼的山泉。用清甜的甘露澆灌我們著想樹苗。

      快要畢業(yè)了,讓我向王老師說:“王老師,您辛苦了,我永遠(yuǎn)會(huì)記得您我愛您”

    令我難忘的一個(gè)人作文7

      在我的童年中,令我難忘的人可真不少,不過,最令我難忘的,還是我的鐵哥們林楚承。

      林楚承個(gè)子高高的,身材胖胖的,一對(duì)如黑豆般的小眼睛看起來十分可愛,他的臉又大又圓,一害羞起來就會(huì)紅的像蘋果似的,對(duì)了,他的嘴巴也挺厲害,許多千奇百怪的點(diǎn)子就是從那里“誕生”的,除此之外,他嘴里冒出的話既會(huì)讓人好奇,也會(huì)讓人惱火,還會(huì)讓人捧腹大笑。嗬,好一張“超能力”的嘴呀!

      林楚承愛好可真不少:在繪畫上面,他可是了不起的“國(guó)畫大師”。在運(yùn)動(dòng)方面,他也是個(gè)不折不扣的“籃球小將”。不過最令我欣賞的,還是他那寬容大度和樂觀的生活態(tài)度。

      有一次,我們?cè)隗w育課上做游戲,由于他跑步有些慢而且反應(yīng)能力也跟不上,我與他合作了好幾次,都未能奪冠。我有些急躁,便向他大吼道:“拜托,你就不能不拖后腿嗎?因?yàn)槟悖脦状味寂c成功失之交臂,我不和你組隊(duì)了!”說完,我便去找其他的搭檔去了,可沒過一會(huì)兒,一股愧疚感油然而生,為什么要嫌棄他呢?即使他在某些方面有些不足,況且每個(gè)人都有不足,再說,林楚承也有他的閃光點(diǎn)啊!我怎么能因?yàn)樗囊稽c(diǎn)小小的不足就鬧情緒呢?可不能因此失去一個(gè)好朋友!于是,我鼓足勇氣,走到他面前:“我,剛才,對(duì)不起,我的話可能有些……你能原諒我嗎?”我本以為他不理我了,可是,他露出一個(gè)會(huì)心的微笑說:“沒關(guān)系,我知道你是無心的`,咱們是永遠(yuǎn)的好朋友!”那一刻,我覺得林楚承是這個(gè)世界上最寬容的人了。

      當(dāng)然他的樂觀態(tài)度也是讓我們嘖嘖稱贊的。有一次,他的鉛筆丟了,怎么也找不到,換做其他同學(xué),早就急的直跺腳了,可他吐了吐舌頭說:“看樣子,這支筆與我無緣,上帝就把它給沒收了!”哈哈,這態(tài)度,真是夠樂觀的。

      林楚承的大度、樂觀、積極,給我留下了深刻印象,我這輩子都不會(huì)忘記,希望我們的友誼能夠地久天長(zhǎng),他就是最令我難忘的人!

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