他就是這樣一個(gè)人作文(7篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的他就是這樣一個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他就是這樣一個(gè)人作文1
他，十分膽小，但他的膽小總是為了我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣；他十分聰明，在課堂上回答了許多問(wèn)題；他十分自戀，總是說(shuō)自己很帥。你們猜猜，他是誰(shuí)呢？他就是我們班的劉星銳。
他是一個(gè)膽小的人。放學(xué)了，同學(xué)們都學(xué)習(xí)了一天，就背上了書(shū)包回家了。我一直守在門口等著他出來(lái)，因?yàn)槲蚁雵樢幌滤�。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，星銳還沒(méi)出來(lái)。我有點(diǎn)著急了，可我還是繼續(xù)等下去。終于，劉星銳出來(lái)了，他還是像往常一樣，拉著書(shū)包帶，大搖大擺地走出了校門。我手疾眼快，拿起我新買的黑扇子往他眼前一擺。他的眼前突然出現(xiàn)了一把扇子，而且還是一把黑扇子，他被嚇到了。他怕黑的東西，所以更是嚇得不輕，大叫了一聲就飛奔到了馬路對(duì)面。我見(jiàn)了笑得合不攏嘴。
他是一個(gè)聰明的'人。上課了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，同學(xué)們都回到了座位上，數(shù)學(xué)老師叫了他回答問(wèn)題，原本是想捉弄一下他，沒(méi)想到他有理有據(jù)地說(shuō)了起來(lái)。他在同學(xué)心目中可是十分聰明的，他迅速站了起來(lái)，開(kāi)始了他的講解：“因?yàn)橥米邮请u的三倍，所以兔子就是3x。 ”數(shù)學(xué)老師聽(tīng)了哭笑不得，也只好放了他。
他雖然聰明，但很自戀。有次語(yǔ)文課，老師讓我們寫(xiě)自我介紹。劉星銳寫(xiě)著寫(xiě)著，語(yǔ)文老師就叫停了。語(yǔ)文老師讓劉星銳自己講一次他自己的作文，劉星銳聽(tīng)了緩緩站起來(lái)，臉上出現(xiàn)了許多不好意思的表情，可是沒(méi)有辦法。他開(kāi)始了：“我有一頭帥氣的頭發(fā)，我長(zhǎng)著一雙帥氣的眼睛，我有一個(gè)帥氣的身體……”“劉星銳，你有這么帥嗎？”語(yǔ)文老師問(wèn)�！爱�(dāng)然！”劉星銳毫不思考脫口而出。我們聽(tīng)了都捧腹大笑。
他就是這樣一個(gè)人，一個(gè)膽小聰明又自戀的人。他是我們班級(jí)的開(kāi)心果，他做的事會(huì)逗我們笑，我們永遠(yuǎn)都喜歡他。
他就是這樣一個(gè)人作文2
吳老師年紀(jì)不大，三十來(lái)歲，看上去很高大，與其說(shuō)他高大，倒不如說(shuō)老師有點(diǎn)胖更恰當(dāng)，不過(guò)樣子非常和藹。
別看老師的眼睛不大，靈敏度可高咧!記得上次上語(yǔ)文課時(shí)，有個(gè)同學(xué)剛轉(zhuǎn)身有講話的動(dòng)機(jī)，就馬上被“雷達(dá)”發(fā)現(xiàn)。所以同學(xué)們?cè)谏险Z(yǔ)文課時(shí)都特別小心，生怕自己在開(kāi)小差時(shí)被逮個(gè)正著。
在我的想象中，只有那些研究生、科學(xué)家才會(huì)喜歡在鼻子上架上一副又大又厚重的`眼鏡，可是不知為什么，吳老師也喜歡在那張不太大的臉上架上一副又厚又重的大眼鏡，雖然看上去不是很合適，但這樣總給我們一種親切感。
吳老師很幽默。記得有一次，陳至盛在上課時(shí)老轉(zhuǎn)頭向梅如榮講話，結(jié)果被老師逮著了。我想：“大圣”(陳至盛綽號(hào))非遭一頓臭罵不可!可老師卻出人意料地笑著說(shuō)：“看來(lái)梅如榮魅力很大嘛!引得你老轉(zhuǎn)頭和他講話哦!”大家一聽(tīng)，哄堂大笑，緩解了剛才緊張、嚴(yán)肅的氣氛。而且又使得“大圣”感到很慚愧；同時(shí)還使他能自覺(jué)地認(rèn)真聽(tīng)課，嘿!吳老師可真有“招”兒啊!
吳老師什么都好，就是有時(shí)候羅嗦起來(lái)，可跟婦女們“有得殺”。平時(shí)課前或課后，老師只要一講“我簡(jiǎn)單講幾句”，一些同學(xué)便做好睡覺(jué)姿式，我們可都有經(jīng)驗(yàn)，知道老師這“簡(jiǎn)單的兩句”起碼說(shuō)上半個(gè)小時(shí)，上扯到原始社會(huì)，下扯到未來(lái)世界，上通天文，下通地理，往往在講課中插入一段有關(guān)的歷史。
吳老師，您可真是讓我們又敬，又氣，又無(wú)奈。
他就是這樣一個(gè)人作文3
有這么一個(gè)人，我對(duì)他熟悉的不能再熟悉了。他呀，長(zhǎng)著一張瓜子臉；彎彎的眉毛下面有著一雙水汪汪的大眼睛；鼻子下的小嘴巴好像不累似的，一天到晚說(shuō)個(gè)不�！�
他十分頑皮。
記得有一次，他把他小姑的橡皮切成一塊塊的，還沖他小姑做鬼臉。他小姑剛準(zhǔn)備“收拾”他，他倒來(lái)了個(gè)“惡人先告狀”。一下子撲到她老姑懷里，奶聲奶氣的說(shuō)：“小姑欺負(fù)我�！彼」靡豢此腔臉幼�，不由“撲哧”一笑，也就忘了剛才那事兒了。
雖然他上小學(xué)了，但褲子總是扎不緊。經(jīng)常走著走著，褲子就自動(dòng)滑落下來(lái)，惹得在場(chǎng)的老師和同學(xué)都捧腹大笑�？伤麉s不以為然，很自然的`提上褲子，扭扭屁股，大搖大擺的消失在人群中了。
別看他小，他還蠻有文采的呢~
有一次，我們一大家子人都到他家玩，我們幾個(gè)在屋里學(xué)習(xí)�？墒谴笕藗兊恼f(shuō)話分貝很高，使我們都無(wú)法認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們都皺著眉頭想解決的辦法。只見(jiàn)他趴在桌子上在一張紙條上寫(xiě)了一些字，又悄悄的從門縫里把它遞出去。隨后，門外傳來(lái)了大笑聲，緊接著，他們又開(kāi)始打撲克，不過(guò)聲音小了很多。我很好奇，便拿過(guò)紙條來(lái)一看，不禁笑出聲來(lái)。原來(lái)，上面寫(xiě)的是經(jīng)他改過(guò)的一首詩(shī)———獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，就知大人打撲克，在家學(xué)習(xí)我一人�？催^(guò)此詩(shī)后，我想：如果原作者看到后，可不帶一命嗚呼啦！
他生性好哭，but拗不過(guò)家長(zhǎng)。
那天晚上，他非要住在小姑家，可他爸媽不讓，他便眼圈一紅，隨之，眼淚就像他貪吃時(shí)的口水一樣一下子涌出來(lái)了。這時(shí)，他爸爸時(shí)而講道理，時(shí)而講笑話，不一會(huì)兒，就把他逗笑了，他帶著一臉未干的淚痕，高高興興的和爸爸回家了。
他就是這樣一個(gè)人，愛(ài)哭，愛(ài)笑，愛(ài)玩，愛(ài)鬧。一個(gè)我熟悉的不能再熟悉的人！
他就是這樣一個(gè)人作文4
我的好朋友叫小滔，他高高的鼻梁上架著一副眼鏡，小小的眼睛里也透著銳利的目光，他大大的嘴巴讓他顯得格外陽(yáng)光、自信。他也是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命，喜愛(ài)讀書(shū)的人。
有一次，陽(yáng)光明媚，我和朋友們?cè)诓賵?chǎng)上打球。正打著，我才想起小滔還在教室里看書(shū)，我去把他叫出來(lái)玩玩。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就抱著球出現(xiàn)在了他的面前。我在他背上給了一拳，向他打了聲招呼。沒(méi)想到他依然呆若木雞的在那兒讀書(shū)。我又在他旁邊喊了一聲，他也只說(shuō)了一句：“別鬧，沒(méi)看到我正在讀這精彩的部分嗎？”我看著他那認(rèn)真的樣子，實(shí)在不想打攪他，便拍了拍他，抱著球走了。
又過(guò)了幾天，明媚的陽(yáng)光退了下去，烏云密布的天氣也開(kāi)始興風(fēng)作浪，小滔像一個(gè)熾熱的小太陽(yáng)，他讀書(shū)的心情依然是很好，絲毫沒(méi)有受到壞天氣的影響，他還在讀著書(shū)。那天課間，他一直在讀書(shū)，要上課了，我走到他身邊說(shuō)：“你別讀書(shū)啦，馬上就上課了，快點(diǎn)做準(zhǔn)備吧！”“等我看完這章�！彼鸬�。我無(wú)奈地走了，上課了，歡快的鈴聲響起了，他仍然在看書(shū)，直到老師走進(jìn)來(lái)的前一秒，他才心滿意足的.合上了書(shū)，臉上露出了像是吃了一頓大餐似的表情。
有時(shí)，他就想像一顆被扔進(jìn)書(shū)海的石子，深深地沉浸在書(shū)海里，無(wú)法自拔。有一次，他在讀《假如給我三天光明》時(shí)，他讀著讀著就開(kāi)始像盲人一樣摸周邊的東西：筆、書(shū)、文具……我們費(fèi)了好大勁才把他叫醒�？墒�，他還不情愿，又陷入了想象之中。有一次，他在讀一本散文集時(shí)，居然還生伸出雙手做出鳥(niǎo)兒飛翔的動(dòng)作。這次，我們不愿打擾他，讓他沉浸在書(shū)里。
我覺(jué)得，他確實(shí)是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人。
他就是這樣一個(gè)人作文5
還記得在那雪白的水泥支柱，淡綠的塑瓦頂棚，銀色的鐵欄桿大門，這是我們課外班的車棚。車棚的最西側(cè)是紅磚砌成的簡(jiǎn)陋小屋，里面住著一位看車的老婆婆，這是一個(gè)特有的“自行車之家”。
清晨，每當(dāng)傳來(lái)歡快的鈴聲，老婆婆就打開(kāi)鐵門，微笑著把我們這些“車手”迎進(jìn)去，看著我們把車子放好。婆婆總是不忘提醒：“車子往里推推，免得下雨淋著�！薄拌�匙不要忘了拔！”我們總是對(duì)老婆婆笑笑。
有這樣的老婆婆，我們誰(shuí)會(huì)不放心呢。若是誰(shuí)的車鑰匙忘了拔，放學(xué)時(shí)去推車，那位善良慈祥的老婆婆，最多嚇唬嚇唬，我們奪了鑰匙便跑開(kāi)。在婆婆的提醒下，大家都變得細(xì)心，變得謹(jǐn)慎了。
春去秋來(lái)，老婆婆天天辛勤地看護(hù)車子，笨重的`挪動(dòng)著身體，用那粗糙的手?jǐn)[放好這兒百輛車子，那么認(rèn)真，真像位慈祥的老祖母照顧她心愛(ài)的小孫子一樣。特別是在炎熱的夏天，她累得汗流浹背，氣喘吁吁，卻依然執(zhí)著地搬著，擺著。她總是笑呵呵的，每天看車，還給我們準(zhǔn)備一個(gè)打氣筒，可是真是方便極了。
高溫時(shí)期，我們就在涼爽的教室里讀書(shū)，而老婆婆卻還要在車棚里擺放車子，我們一有空也會(huì)去幫老婆婆擺擺車子，擦擦塵土，好讓老婆婆能休息上那么一會(huì)兒。
轉(zhuǎn)眼間，又是秋天了，一片片枯黃的葉子隨著秋風(fēng)晃晃悠悠地飄落在地上，我望著落葉出神：秋葉落在地上，漸漸化成沃土，又重新滋養(yǎng)著一棵棵小樹(shù)�？窜嚨睦掀牌�，多像這秋葉啊，她把自己僅有的一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱，都獻(xiàn)給了我們，溫暖著我們。
我們呢，不就正像那吸吮著大地，沐浴著陽(yáng)光的小樹(shù)嗎？我們是多么幸�？鞓�(lè)的小樹(shù)��！我只有一愿望，就是快快長(zhǎng)高，報(bào)答他們！
這就是她，那位默默為我們付出卻不求回報(bào)的老婆婆，卻也是一位平凡的看車的老婆婆。
他就是這樣一個(gè)人作文6
他有著胖嘟嘟的身子，走起路來(lái)一晃一晃的。他有那獨(dú)特的燦爛的笑容，只要他一笑，好像整個(gè)世界都變晴了。
在每天的早上，我們倆都要早到校去打掃衛(wèi)生區(qū)。他來(lái)得比我早，等我到的時(shí)候他大多正坐在那悠閑地喝著早餐牛奶呢。和他在一起拖地時(shí)，總感覺(jué)這份無(wú)聊的工作變得有趣多了。
時(shí)間一長(zhǎng)，他和我就熟悉了，經(jīng)常欺負(fù)我似的開(kāi)玩笑。
中午學(xué)校午休時(shí)，他首先會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱，然后不知怎的.我就臥倒在地了。他有時(shí)會(huì)坐在我身上，邊笑邊念叨著：“咦~這個(gè)小孩，真好玩！”那個(gè)場(chǎng)面可以用課文中的一句話來(lái)形容，真實(shí)生動(dòng)形象啊——“肥胖的黃蜂伏在菜花上�！�
在課間或是早自習(xí)，他從來(lái)沒(méi)有一分鐘閑過(guò)，桌子角上總是放著一摞東西。他又是寫(xiě)作業(yè)，又是背單詞，還有的時(shí)候不知從哪弄來(lái)了道數(shù)學(xué)題開(kāi)始鉆研起來(lái)。他在下課后，總有或多或少的問(wèn)題追在老師屁股后面問(wèn)。老師當(dāng)然會(huì)耐心地解答。他再次回到座位上時(shí)總是一臉的滿足。
學(xué)校選團(tuán)員，我們班出了點(diǎn)意外，只有他一個(gè)人被選上了。他一開(kāi)始得知這個(gè)消息時(shí)，是憤怒的。他很生氣，后來(lái)都激動(dòng)得哭了。而現(xiàn)在呢，他挺高興，期末的團(tuán)支書(shū)、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選用不著選了，都他一個(gè)人包圓了！
有了這些職位，他的活更多了，每天幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)間。班里最忙的應(yīng)該就是他了！
體育課一定是他最討厭上的課了。每次只要有傳來(lái)體育課不上的消息，他就會(huì)激動(dòng)地拍起手來(lái)。不過(guò)，卻招來(lái)了同學(xué)們仇視的目光。等到體育考試時(shí)，他就犯愁了。立定跳遠(yuǎn)，他使出了全身的力氣，可也只是向前移動(dòng)了短短的一米。他也曾發(fā)奮跑步過(guò)，但是還沒(méi)跑夠一圈就退下陣來(lái)了。
我有時(shí)會(huì)羨慕甚至崇拜他，但有時(shí)也會(huì)有些討厭他。唉，他就是這樣一個(gè)人。
他就是這樣一個(gè)人作文7
有這么一個(gè)人，在我傷心的時(shí)候陪我聊天，有這么一個(gè)人，在我驕傲的時(shí)候給我提醒，有這么一個(gè)人，在我失落的時(shí)候陪我散心。他說(shuō)我是他的希望，是他的愛(ài)。
他，就是這么一個(gè)人，他就是我的父親。
小時(shí)候，我總愛(ài)鉆到他的懷里，他給我年媽媽來(lái)的信。我常因?yàn)橄胨�，他是個(gè)不善言辭的男人，只是摟緊我，人他的淚滴砸在我的頭頂，那么燙。我不懂，他眼里的疼，是為了我。
小時(shí)候，他喜歡用胡子茬扎我的臉，逗得我直笑。再大些，他便帶我去河邊捉魚(yú)摸蝦，做個(gè)小網(wǎng)子抓蚱蜢，晚上抓知了。他工作忙，他舍去哪少的可憐的`休息日陪我玩耍。
有一次，他在鏡子前梳頭發(fā)，沒(méi)一會(huì)他就慌張的叫我兒啊，你爸老了，你爸老了，你看看，白了這么多。我盯著那些白頭發(fā)，白的那么徹底，刺痛了我的眼，也刺痛了我的心。我怕啊！怕他老了，怕他離開(kāi)我，我看著眼角細(xì)細(xì)的皺紋，忍不住總想給他捋一捋，不管我多么用力，一放手，又成原來(lái)那樣。你看啊，我長(zhǎng)成了人人夸的小伙子，可是他老了，媽媽總是摸摸他的鬢角，叫他老頭子。
我總是想寫(xiě)一篇文章贊美我的父親，可是我寫(xiě)不出華麗的辭藻，做不了夸張的比喻。他愛(ài)的太普通，太特別了，他愛(ài)的那么偉大，也太樸實(shí)了。
他，就是那么一個(gè)人。
他，就是我的父親。
【他就是這樣一個(gè)人作文】相關(guān)文章：
他就是這樣一個(gè)人作文11-01
他，就是這樣一個(gè)人作文06-16
他就是這樣一個(gè)人作文8篇07-01
他，就是這樣一個(gè)人作文4篇07-12
他就是這樣一個(gè)人作文(集錦7篇)05-17
他就是這樣一個(gè)人作文(通用7篇)05-17
他就是這樣一個(gè)人作文集錦7篇05-19
他是這樣一個(gè)人作文08-19