精選寫爺爺?shù)淖魑膮R編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫爺爺?shù)淖魑?篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫爺爺?shù)淖魑?篇1
不知為何，此時(shí)的我心情十分煩悶，也許是因?yàn)榇巴鉃踉普诒瘟颂�，也許是擔(dān)心著父親那因勞累而有點(diǎn)衰弱的身體，而更讓我感到壓抑的是，想起了您，我早已入土為安的爺爺。
大概從五年級(jí)開始，那時(shí)對(duì)文學(xué)十分感興趣的我在老師的引導(dǎo)下開始了創(chuàng)作之旅，而我嘗試的，正是親情這一題材文章。當(dāng)時(shí)，對(duì)文學(xué)初窺門徑的我寫過了一些關(guān)于親情的文章，因?yàn)槭怯H身體驗(yàn)過的，所以雖然文筆有些稚嫩，不過還是取得了當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師的好評(píng)。但是，在親情題材中，有一個(gè)人物我實(shí)在無(wú)法去真實(shí)述說，仿佛隔了一道天險(xiǎn)在我面前般，那就是關(guān)于您，我的爺爺。并不是因?yàn)槲倚拇娌痪炊鲆暳四拇嬖�，而是在我記事起，記憶中�?duì)你的身影的記憶都是十分的模糊，模糊到令我忘記了您的音容笑貌。因我很少去看望你，幾年都沒有一次，直到您離去的那一晚。
都是我的錯(cuò)！“我犯了一個(gè)無(wú)法挽回的罪則�！蔽沂沁@樣想的，這些年來(lái)對(duì)您的歉意宛如一座五指山，狠狠的壓在了我的心頭，消散不去。這些年來(lái)，我也寫過一些關(guān)于您的文章，不過每當(dāng)我最后落筆的瞬間，一股巨大的失落感就充斥心頭，這都是我自己編寫的，把所有想到的優(yōu)點(diǎn)都集合起來(lái)的人格，都是虛構(gòu)的'！我多么想寫一篇真正的，真正關(guān)于你的文章！
不過已經(jīng)晚了！我很想將自己的過錯(cuò)補(bǔ)回。不過我很明白，世界上是沒有后悔藥可吃的，命運(yùn)并不會(huì)因?yàn)槲叶淖円蚬�，我所做的一切都是蒼白無(wú)力的！
所以我只想鼓足我身上的所有氣力，對(duì)著在天國(guó)的您大聲的說一句：對(duì)不起，我的爺爺！
寫爺爺?shù)淖魑?篇2
伴隨著美好的歲月，我在快樂地成長(zhǎng)。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)高長(zhǎng)大、開始真正懂事的時(shí)候，我才知道，我還從來(lái)沒見過我的爺爺，不知道爺爺在哪兒。
那時(shí)，我才上幼兒園大班，每天放學(xué)，許多小朋友的爺爺奶奶總會(huì)來(lái)接他們，而我卻從未見過自己的爺爺。
一天，我懷著一顆好奇的心問爸爸：“爸爸，別的同學(xué)都有爺爺，我的爺爺在哪兒呀？”爸爸的臉突然沉了下來(lái)，從他的眼神看出來(lái)了那股深深的`憂傷，他告訴我：“孩子，你的爺爺在幸福的天堂，你沒見過他，可他卻可以時(shí)時(shí)刻刻看見你�！蔽易プツX袋，聽不懂爸爸說的話，于是，我把它埋藏在心靈深處，盼望著我明白的那一天。
時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，我已讀六年級(jí)了，我終于明白，爺爺早已經(jīng)走了。
從小時(shí)候長(zhǎng)到現(xiàn)在，我沒見過爺爺，看到別人的爺爺時(shí)常來(lái)接自己的孫子、孫女，我是多么的羨慕��！其實(shí)，爺爺也渴望見到我，但他的這個(gè)愿望卻沒能實(shí)現(xiàn)。還聽爸爸說，爺爺高大、寬容、心地善良，為人忠厚，是十鄰八村公認(rèn)的好人。他在世的時(shí)候，村子里的鄉(xiāng)親們都很敬重他，當(dāng)他有困難的時(shí)候，總有人主動(dòng)來(lái)幫助。我想爺爺一定也希望我長(zhǎng)大了能夠像他那樣做人。
這些年來(lái)，我多次夢(mèng)見過爺爺，夢(mèng)見一個(gè)慈祥的老人送我上學(xué)、陪我玩耍、給我講故事，有時(shí)還輕輕地?fù)崦业念^發(fā)，微笑著靜靜地望著我。但一覺醒來(lái)，卻不見爺爺?shù)纳碛啊?/p>
爺爺，您還好嗎？點(diǎn)點(diǎn)雨絲代表我的思念，您沒見過面的孫女好想您。愿您在天堂生活得幸福、快樂！
寫爺爺?shù)淖魑?篇3
那年，我13歲，他87歲。
爺爺！我上學(xué)去啦！快回吧！不用你送！
哦低沉的聲音仿佛是從喉管里擠出的，他人卻在那里呆呆立著，一動(dòng)不動(dòng)。
爺爺，快點(diǎn)回去吧！我上初中了！不用你送了！我等得不耐煩，直接去推他，沒費(fèi)什么力氣便把他推回了屋子，他惶然地站在一邊，惶然地看看我像一陣風(fēng)似的奔出家門，奔向一個(gè)他從未接觸過的世界。
快回屋吧！我站在門口又對(duì)他說了一遍。因?yàn)榘柎暮Ｄ〉木壒�，他忘記了很多事，行�?dòng)也變得遲緩，一句簡(jiǎn)單的話，他往往要考慮很久才會(huì)有回應(yīng)。
他終于挪進(jìn)屋中，挪上他那張小小的單人床，像一只受驚的鴕鳥，把頭深深地埋在臂彎中。呆呆的，呆呆的沉浸在一個(gè)只屬于自己的世界，時(shí)間仿佛在他身邊靜止了。
我已經(jīng)忘記了他什么時(shí)候變成了這個(gè)樣子，只記得是一個(gè)冬天，身體硬朗的他突然垮了，醫(yī)生斷言，他活不過三個(gè)月�？墒嵌靵�(lái)了，冬天走了，他依舊在堅(jiān)強(qiáng)的撐著，撐過了生機(jī)盎然的春日，撐過了蟬鳴聲聲的盛夏，撐過了一年又一年，一直到了丹桂飄香的秋天。
我時(shí)常懷念他從前的樣子。
那年我6歲，他80歲。
那時(shí)的他從來(lái)都不服老。他總穿著整潔的中山裝，騎車接送我上下學(xué)。
回家咯！他的腳離開地面，穩(wěn)穩(wěn)的沿著河岸騎行，一點(diǎn)都不像個(gè)老人。今天在學(xué)校過得怎么樣��？他溫柔的`聲音和著晚風(fēng)拂過我耳畔。棒極了！我一邊回答他，一邊把兩條腿來(lái)回晃來(lái)晃去，反正他的車技好，我是不用擔(dān)心會(huì)掉進(jìn)河里的。
夕陽(yáng)的余暉籠罩在他的身上，空氣里夾雜著烤紅薯的香味，遠(yuǎn)處傳來(lái)商販的叫賣聲，這是我對(duì)童年最深的記憶
接孫女回來(lái)啦？下象棋的老伯扯著嗓子問他。
接來(lái)啦！他的聲音響亮的回蕩在河畔，驚起了路邊的麻雀。
那時(shí)，我是他的驕傲，他是我心目中的英雄。
人究竟是如何老去的呢？我想不通，也不愿去想。不知不覺，歲月加深了他臉上的皺紋，把他描繪成如今的模樣。
他孤單地坐在床上，呆呆地盯著遠(yuǎn)處；他的生命中只剩下等待，等待我放學(xué)回家，等待兒女歸來(lái)。
他開始變糊涂，他把牛奶直接倒在桌上，把所有的菜混進(jìn)粥里；他開始忘記一切，忘記自行車，忘記烤紅薯，忘記我們?cè)谝黄鸬娜兆�；而我，也漸漸在歲月里失去了純真，失去了耐心……
現(xiàn)在，我16歲，他87歲。
他的生命永遠(yuǎn)定格在了那個(gè)雪花紛飛的冬季，他在睡夢(mèng)中靜靜離開了人世，離開了兒女，離開了我。
看著桌上的黑白照片，我抑制不住對(duì)他的思念。我是多么想再一次坐在自行車的后座上，騎過夕陽(yáng)下的河畔，我扯住他的衣裳，聽著他溫柔的聲音，感受著晚風(fēng)和著他的聲音拂過我耳畔……
舊時(shí)光從我的身邊悄無(wú)聲息的溜走。我多么想把這段時(shí)光緊緊握住，永不放開。
可是，有誰(shuí)能做到呢？舊時(shí)光，再也回不去了。
寫爺爺?shù)淖魑?篇4
我的爺爺65歲了，可身體卻很硬朗，古銅色的臉上“刻”著一道道深深的皺紋，留著歲月的.痕跡。與他一道工作過的爺爺，奶奶們不知為什么，見面就叫他“老倔頭”。
爺爺是位園藝師，整整工作了38個(gè)春秋。在他的書架上放滿了關(guān)于蔬菜栽培、果樹嫁接到書籍以及生物雜志等；在書架的最上層，還放著一只小木箱，里面可有不少“寶貝”。聽爸爸講，那些論文是爺爺心血的結(jié)晶。今年暑假，我悄悄打開了爺爺?shù)男∧鞠洌吹嚼锩嫜b有不少榮譽(yù)證書和省、市各級(jí)政府有關(guān)部門頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。為什么把這些也放在箱子里？我怎么也想不明白，就跑去問爺爺，爺爺意味深長(zhǎng)的說“榮譽(yù)不是給別人看的，只要作為一種動(dòng)力來(lái)激勵(lì)自己時(shí)刻努力就夠了。何況那都是過去了，人生就要向前看才對(duì)呀！”
爺爺是園藝師，當(dāng)然愛花了。爺爺最愛的是菊花。每年秋天就會(huì)盛開的時(shí)候，爺爺總是坐在躺椅上，置身花叢中，同家人，朋友一起賞菊。他一邊聽人們談?wù)�，一邊品茶，心里比喝了蜜還甜。他說“菊花好，好在有骨氣，在風(fēng)霜里不低頭，不折腰�！�
我的爺爺，就是這樣一位普普通通的老人，但是。我打心眼里佩服他。
寫爺爺?shù)淖魑?篇5
爺爺?shù)氖趾軠嘏�，從小都是爺爺牽著我的小手去散步，給我買糖吃背著我回家，拉著我上學(xué)，又帶著我去散步。
夜幕降臨了，我望著窗外的燈光，十分絢麗動(dòng)人。那是，我還是個(gè)五歲的小丫頭片子呢！爺爺神秘地對(duì)我說：英砣，想不想去散步��？好啊好啊！我爽快地答應(yīng)了。我狼吞虎咽地扒完了飯，擦了擦嘴，就出了門。
爺爺，今天的月亮真亮��！它是那么圓潤(rùn)、碩大，猶如水洗過般的明凈。爺爺，你就快點(diǎn)！快點(diǎn)嘛！我拉著爺爺?shù)氖忠恢逼疵赝芭�，此時(shí)的.我很爽。
小朋友，你干嘛呢？沒干我甩頭一看，哎呀，媽呀，我拉錯(cuò)人了，望了望后面，爺爺還向我招了招手，立刻的我十分哭笑不得，爺爺，您就走快一點(diǎn)啦！說完，我拽著著爺爺?shù)氖植煌５刈�，英砣，吃不吃糖葫蘆？吃！我還不一串！這輪又大又圓的月亮的月亮坐在這張黑藍(lán)黑藍(lán)的大布上面。這么沒簡(jiǎn)直讓人震撼！我吃著兩串又甜又酸的糖葫蘆，盈盈月光，真是要有多美就多美。
我抬頭望了望天空，天空正在對(duì)我笑里！英砣，站在那兒干嘛？啊爺爺突然站在我身后，又拍了拍我的肩膀。哎喲，來(lái)了也不和我說一聲，嚇了我跳！爺爺牽著我的小手一起去城南公園，一路上，燈光通明的一片燈海，多美！忽然被一顆石頭絆著了，差點(diǎn)摔跤，幸虧爺爺扶著我。
可是，爺爺再也不會(huì)牽著我的小手了，因?yàn)樗吡�，他留給我的是許多珍貴的回憶！爺爺，我是不會(huì)辜負(fù)您的期望的，我會(huì)加油的！
寫爺爺?shù)淖魑?篇6
我隨父母到無(wú)錫讀書快一年了，我越來(lái)越想念遠(yuǎn)在貴州的爺爺。
兩歲那年父母外出務(wù)工，將我托付給了爺爺。父母一去就是好多年，每每看到別人一家團(tuán)圓心里就一陣酸，就在我失意的時(shí)候，爺爺給了我支撐。
穿著樸素的爺爺，總是戴著一頂毛線帽子，個(gè)子雖矮，但背與腰桿總是直著的，可這副精神面貌卻被那一臉寫滿滄桑的皺紋給破壞了。
爺爺?shù)牟撕茏屛覒涯�。就比如那一盤茄子，酸辣里帶著甜味，松松軟軟的，入口即化。那時(shí)候我很貪玩，一玩上興趣就很難回家了。但是爺爺一來(lái)，對(duì)我說一聲：“茄子、蘑菇都燒好了！”我就忍不住地拉著他回家去了。爺爺?shù)牟死镫y得有肉，但每次都被爺爺燒得五味俱全，充滿了家鄉(xiāng)的味道。這，留給了我無(wú)盡的思念。
那時(shí)村子里很窮，只有一家買了一臺(tái)小彩電，吸引了全村的小孩子。我也去了，看的是武打片。看完之后，我總愛撿起一根樹枝，學(xué)著演員比劃著，但是很不滿足，回家就鬧著要耍，爺爺幫我用木材做了把劍，高興得我滿屋子跑。我比劃著劍，對(duì)著爺爺假刺一劍，而他呢，也很配合地把雙手舉過頭，做出個(gè)求饒的動(dòng)作。這時(shí)，我笑了；他，也笑了。他對(duì)我笑的時(shí)候，沒有半點(diǎn)兒勉強(qiáng)。他那憨厚、和藹的'笑，總能讓我把一切煩惱都拋之腦后。
從小到現(xiàn)在，爺爺就打過我一次。那次打得很兇，因?yàn)槲译S著村子里那些“不學(xué)無(wú)術(shù)”的野孩子們一起去泥溝里捉蛇和魚，那時(shí)不知道蛇有毒，并且到天黑了才趕回來(lái)。爺爺?shù)鹊轿液�，先一把摟著我，然后拽著我回家。這次爺爺動(dòng)手了。他到外面找竹條，我膽怯地往外望，爺爺隨手撿起一根，然后折斷了一小節(jié)，正要進(jìn)屋卻又停下了，又折下一小節(jié)。反復(fù)了幾次，終于進(jìn)屋了。爺爺揚(yáng)起手便要打，可是，又頓了一下，但最終還是打了下來(lái)。我痛得蜷縮在角落里，這時(shí)我看見停手的他眼里閃著淚光。夜里睡覺時(shí)，他走到我床前，心疼地吻了我的臉，然后輕掩門而去。我知道他是心疼我的。
從小我并不奢求名品，但直到有一天，我在學(xué)前班里，被一個(gè)穿名牌服裝的同學(xué)奚落了一番后，羞愧得抬不起頭來(lái)�；丶椅揖涂蘖�，硬是要爺爺幫我買一套體面的衣服，爺爺把我拉到小凳那，坐下，，操著鄉(xiāng)音說：“超超，我們家窮，咱不比吃穿，做個(gè)有志氣的好孩子，走到哪里都挺直了腰桿，那才叫人瞧得起你！”當(dāng)時(shí)我并不太懂，現(xiàn)在想起來(lái)，卻是我記憶中的珍寶。
爺爺會(huì)拉二胡，最拿手的曲子就是《母親》。他常常拉，而我總是坐在旁邊欣賞著。每次拉，他都十分認(rèn)真，先是靜默著，斂住氣，睜開眼，凝視著前方。音樂一起，隨著低回的旋律響起，那雙眸總是溢滿了淚水，然后漸漸閉上了。當(dāng)他拉完了，我就問：“爺爺，您為什么要哭呢？”爺爺擦拭干了眼淚，讓我坐到他身旁，一笑，用沙啞的聲音說：“好好念書，知恩圖報(bào)�！焙髞�(lái)，聽媽媽說，爺爺?shù)哪赣H——曾祖母——一人苦苦守寡幾十年，才把他拉扯大�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那曲子里確實(shí)充滿了淡淡的憂傷和綿綿的思念。但不管怎樣，那首《母親》給了我最早的啟蒙。
去年，我離開老家，也就和爺爺分別了。到了無(wú)錫的第一天，我就早早地起來(lái)，大聲哭嚷著：“公（當(dāng)?shù)貙?duì)爺爺?shù)姆Q呼），我要吃茄子，快！”
爺爺，無(wú)論何時(shí)何地，我都思念您……
簡(jiǎn)評(píng)
該學(xué)生剛隨父母來(lái)無(wú)錫就讀初中，之前是一個(gè)留守在老家貴州山區(qū)的孩子，隨爺爺長(zhǎng)大。本文選取五件事，從不同角度再現(xiàn)出一位立體的爺爺。爺爺給予“我”的愛是全方位的：可口的菜肴，快樂的游戲，嚴(yán)打中流露的慈愛，諄諄的教誨，情感的啟蒙……因?yàn)橛兄@樣的爺爺，這個(gè)“留守兒童”能健康地成長(zhǎng)著，而“我”對(duì)爺爺?shù)乃寄钜哺泳唧w真切而充滿深情。本文語(yǔ)言樸實(shí)，不事雕琢，以細(xì)節(jié)描寫見長(zhǎng)，表面上看，顯現(xiàn)了作者的筆力，實(shí)則得益于作者對(duì)平常生活的細(xì)致觀察和對(duì)朝夕相處的爺爺?shù)纳钋榫鞈�，所以，好文章必然�?lái)源于最樸實(shí)的生活，發(fā)端于最真實(shí)的情感。
【寫爺爺?shù)淖魑摹肯嚓P(guān)文章：
寫爺爺?shù)淖魑?精選)12-04
寫爺爺?shù)淖魑腫經(jīng)典]10-04
寫爺爺作文08-16
（經(jīng)典）寫爺爺作文04-13
寫爺爺?shù)淖魑摹揪x】09-24