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【必備】變成一個(gè)人作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的變成一個(gè)人作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
變成一個(gè)人作文 篇1
放學(xué)到家后，曾華天卻開始發(fā)愁了：一大堆練習(xí)題還在等著他。
“努力吧。”他稍稍安慰一下自己，便扎進(jìn)茫茫題海之中。
好不容易寫完了，吃過晚飯，他想打開電視看一會(huì)新聞。爸爸的聲音突然在他的耳邊炸起：“郭豪，今天不能看電視！”
那好吧，電視沒得看了，曾華天只能打開手機(jī)打幾盤游戲消遣。媽媽卻也不緊不慢地打開了話閘：“別忘了，手機(jī)也一樣�！�
無奈之下，他只好回到房間，望著白花花的`墻壁，他重重的嘆了一口氣。
客廳里，爸爸媽媽在大聲地談話：“郭豪今天是怎么了？平時(shí)他可不愛看電視的呀�！薄笆茄�，我今天也覺得她有些奇怪呢。”
“看來學(xué)習(xí)好的同學(xué)也是要付出加倍努力的呀。”他感慨著走回書桌前，重新扎進(jìn)了書海之中。
變成一個(gè)人作文 篇2
雖然上午玩不成電腦，但下午，曾華天還是拉上鄰居李剛外出鍛煉。
“好稀奇呀，郭豪第一次提出去運(yùn)動(dòng)了耶！”李剛表示很驚訝。
聽到這句話，曾華天也是很驚愕的。隨后他聳聳肩，沒有去計(jì)較。
轉(zhuǎn)眼間，他們已來到了籃球場。
“球來了！”李剛將球投了過去。
“好的�！痹A天邊回應(yīng)邊伸手接球。
可剛接到球，他就立馬扔到地上�！昂锰垩�！”他嚷嚷。李剛見勢趕了過來：“我只是輕輕投過來的，怎么會(huì)疼呢？那去玩羽毛球吧�！�
他們又跑去玩羽毛球。
“球來嘍！”李剛以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢將球打了出去，贏得一旁觀眾的'好評。
這次可不能出洋相了。曾華天用盡全力向球撲去。結(jié)果他撲空了，整個(gè)身子掉落到地上，手滑出了一道道血痕，兩邊的膝蓋也劃破了皮。
“服了你了，”李剛苦笑道，“去玩乒乓球吧�！�
可在乒乓球桌上，他更無能了。面對迅猛撲來的乒乓球，他束手無策。
沒多久，他就累的氣喘吁吁了。
“不陪你了！”李剛氣憤地離他而去。
他只好一個(gè)人拖著疲憊的身子，倚著欄桿休息一會(huì)�？粗约喊啄鄣氖郑懿幻靼祝鹤约阂郧半m說算不上高手，也是馳騁在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上的一匹黑馬，怎么換了過郭豪的手，卻如此無能了呢？
原來郭豪只是在學(xué)習(xí)上比較好而已，看來人并不完美。
變成一個(gè)人作文 篇3
曾華天拖著疲憊無力的身體回到了家，直接癱倒在了沙發(fā)上。
可好事不成雙呀，這時(shí)，他的頭也猛烈地疼痛起來。
“哎喲哎喲！”他抱著頭痛苦地大喊。此時(shí)，他只覺得，那股疼痛是發(fā)自大腦深處；同時(shí)，他也開始恐慌，他所擁有的記憶、思維、意識(shí)等都在悄然地流逝，而郭豪所擁有的卻大把灌進(jìn)他的腦袋！
不要��！他一個(gè)一個(gè)地問自己：“我是個(gè)怎樣的人？”“我有哪些愛好？”“我的朋友怎么樣？”但這些問題的.最終答案，要么就是一片空白，要么就是得出原本屬于郭豪的答案。
最后，他問了自己：“我是誰？”
沒想到，他卻結(jié)巴了：“我是郭豪呀……不不不，我是曾華天……”
猛然間，精靈的話語浮現(xiàn)在了腦海中。
“精靈，精靈！”他高聲吶喊。
“干什么呀？”一個(gè)熟悉的身影飛進(jìn)房子。
“我要變回原來的自己！”他使勁地抓住最后一絲屬于自己的意識(shí)吼道。
“好吧，愿你珍惜自己�！�
變成一個(gè)人作文 篇4
“真奇怪，明明自己并未走過的路，卻能如此熟悉的走過來，居然還來到了教室門口�！痹A天一邊嘀咕著一邊走進(jìn)三班教室。
第一眼掃過全班同學(xué)時(shí)，一種陌生感油然而出，但接著，一個(gè)個(gè)名字開始跳進(jìn)他的記憶中：張清、李宏善、蘇衛(wèi)、林德……
“難道我得到了郭豪擁有的記憶？”剛得出這個(gè)結(jié)論時(shí)，曾華天還是有些興奮的。
這時(shí)，林鵬捧著數(shù)學(xué)習(xí)題匆匆跑來：“郭豪，我可以向你請教一道題嗎？”
“可以啊�！贝嗽捯怀�，他就后悔了，他的.數(shù)學(xué)可不是一般的爛呀，自己都弄不懂，如何去教會(huì)他人呢？
無意間，曾華天瞧了題目一眼。
令他匪夷所思事情發(fā)生了：在那一刻，他的大腦猛然轉(zhuǎn)動(dòng)起來，一切思路都理清了，正確答案也冒出來了。
“這題也不難嘛，你可以這樣做……”他娓娓道來。
下早讀后，曾華天到走廊上小憩一會(huì)。一位同學(xué)從他的面前走過。
“你好……”他下意識(shí)的上前打招呼，可說到一半時(shí)，他卻卡住了。
這人是誰？他叫什么名字來著？這似乎是自己以前那班上的同學(xué)�？墒撬耍耆赝�。這也是正是精靈所說的，他的記憶正在被吞沒吧。
“沒什么啦，為了美好生活，這點(diǎn)犧牲算不了什么�！痹A天搖搖頭，轉(zhuǎn)身回到教室。
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