【必備】這樣一個(gè)人作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的這樣一個(gè)人作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這樣一個(gè)人作文 篇1

　　一頭精干的短發(fā)，一雙寫(xiě)滿“堅(jiān)定”的眼神，一口不太標(biāo)準(zhǔn)卻又干脆利落的普通話。這，就是我們雷厲風(fēng)行的新數(shù)學(xué)老師。

　　她姓石，自身便帶著一種強(qiáng)大的氣場(chǎng)，讓我一瞥見(jiàn)就有些不寒而栗。

　　開(kāi)學(xué)已有三兩個(gè)星期，我對(duì)她，也多多少少了解了幾分。因此，上她的課，我從不敢懈怠。

　　“請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)教室……”預(yù)備鈴剛打響，石老師就捧著計(jì)算測(cè)驗(yàn)卷，大步流星走向講臺(tái)�！笆�五分鐘新課，二十分鐘練習(xí)，十分鐘評(píng)講上周試卷，認(rèn)真聽(tīng)。”短短二十來(lái)字，便把一節(jié)課的計(jì)劃安排得清楚了當(dāng)。

　　課堂正式開(kāi)始了，沒(méi)有過(guò)多瑣碎的序幕，一切進(jìn)入緊張狀態(tài)。我的大腦也已切換為高速運(yùn)轉(zhuǎn)的小馬達(dá)，因?yàn)橛美鲜�的`話來(lái)說(shuō)，“我的課上，你就算彎腰系個(gè)鞋帶，再抬頭已經(jīng)聽(tīng)不出個(gè)所以然，掌握不了一塊知識(shí)點(diǎn)�！�

　　她上課請(qǐng)人回答問(wèn)題，從來(lái)都是發(fā)射“腦電波”和眼神交流。

　　我集中注意，她到哪，我的眼神便緊緊尾隨其后。她看著我，唇角微揚(yáng)，與我相對(duì)視三秒，我會(huì)意，以最簡(jiǎn)短的形式回答了問(wèn)題。這時(shí)，老石便會(huì)毫不吝嗇地露出兩排牙，予我一個(gè)笑，迅速坐下。不做多余的肢體動(dòng)作，不說(shuō)多余的話，不耽擱每一分，每一秒。

　　石老師批改起試卷來(lái)，那可不是一個(gè)“快”字能形容到位的。

　　我曾幾次目睹她那令人嘆為觀止的神速。我走上講臺(tái)交作業(yè)，卻見(jiàn)她雙手上下飛舞，紅筆在卷上的勾叉似不曾停歇過(guò)，右手快速在紙面劃過(guò)，還未將那人的名字看清，左手便把一張又一張的試卷送向看好的一堆中。她的眼神像釘子一般駐在卷子里，無(wú)暇顧及一切。手上的批改仍不停繼續(xù)著，一疊疊試卷從她手中飛速而過(guò)。果斷，堅(jiān)定，不猶豫。

　　石老師的板書(shū)簡(jiǎn)潔明了，遒勁有力的粉筆字一行行書(shū)寫(xiě)下她的風(fēng)格。

　　她不用教科書(shū)，背過(guò)身，粉筆執(zhí)手，筆尖抵于黑板，強(qiáng)大的穿透力使書(shū)寫(xiě)時(shí)的粉筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下，落地生花。四道繁瑣的題目在黑板上依次羅列，從左至右，有條不紊。她聽(tīng)著同學(xué)一口氣報(bào)出的式子，信手寫(xiě)下，行云流水。不擦，不改，不亂，一目了然。重新轉(zhuǎn)過(guò)身，粉筆頭向盒中擲去，開(kāi)始細(xì)說(shuō)。

　　她行事，也同她的名字一般，如九天飛虹，一夜間跨越萬(wàn)水千山，在萬(wàn)物面前展現(xiàn)出她雷厲風(fēng)行的個(gè)性。

這樣一個(gè)人作文 篇2

　　面對(duì)著鏡子問(wèn)：“這是誰(shuí)呀！怎么這么面熟，噢，這就是我”。我是滄海中的浪花一朵，我是森林中的一棵小樹(shù)，我是天空中的一朵白云，茫茫人海中，我也許是最為普通的一個(gè)。

　　我是一個(gè)活波具有正義感的小女孩，表面看我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我的心像豆腐一樣軟，小的時(shí)候我很幼稚，很無(wú)知。

　　記得有一次，我放學(xué)回家，媽媽弄的玉米魚(yú)，我很好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�那是什么？”媽媽�?duì)我說(shuō)：“那是玉米魚(yú)，特別好吃” ，我?guī)е�好奇心吃了一碗，剛要去喝涼水時(shí)，媽媽叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“佳佳不能去喝水，你把水喝上，把你肚子里的小魚(yú)就淹死了，去喝點(diǎn)開(kāi)水去”，這時(shí)我說(shuō)：“把小魚(yú)就燙死了”，這時(shí)全家人哈哈大笑起來(lái)，弄得我——丈二和尚摸不著頭腦。為了讓小魚(yú)在我的'肚子里好好地活著，我就沒(méi)敢去喝水。現(xiàn)在才知道媽媽怕我把肚子喝壞，才不讓我喝涼水。��！小時(shí)候的我好幼稚。

　　我是一個(gè)具有正義感的小女孩。我一人做事一人當(dāng)，我做的我就承認(rèn)，要不是我做的，我決不會(huì)認(rèn)領(lǐng)，記得在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，有一節(jié)課老師不在教室，我們班的同學(xué)都吵翻了，班主任進(jìn)來(lái)，問(wèn)誰(shuí)吵的，全班六十幾個(gè)人沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，只有我一人站起來(lái)了，全班同學(xué)的目光都投向了我，這時(shí)我的臉紅得像一個(gè)蘋(píng)果，班主任把我叫出去說(shuō)：“你為什么吵？”我一聲不吭，他又問(wèn)：“只有你一個(gè)人吵嗎？”我搖了搖頭，班主任說(shuō)，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這次我原諒你，以后不許再吵了，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。下課后，同學(xué)們都議論紛紛，

　　說(shuō)我真傻，何必這樣呢！我最好的朋友對(duì)我說(shuō)，你這樣何必呢，我說(shuō)我本來(lái)就吵了，一人做事一人當(dāng)，這次吵了，班主任提醒了，下次就不再吵了嗎，朋友的目光里留露出羨慕我的神情。其實(shí)我有時(shí)候脾氣非常暴躁，倒像一個(gè)男孩子。

　　這就是我，一個(gè)活沷、具有正義感、有著男孩子脾氣的我。

這樣一個(gè)人作文 篇3

　　人的種類(lèi)有很多：白種人、黃種人、黑種人，人的品質(zhì)更多：勤勞、善良、貪圖便宜、自私自利、見(jiàn)義勇為EEE他卻是這樣一個(gè)人。

　　從他“上崗”的那天起，便時(shí)時(shí)刻刻忙碌不停。夏天，人們都呆在屋里吹空調(diào)，他卻在烈日下?lián)]著大笤帚，一絲不茍地掃著每一堆灰塵；寒冷的冬天，他用那凍得通紅的手有力地握著鐵锨，賣(mài)力地鏟著那厚厚的雪，我還可能躺在熱乎乎的`被窩里。他是個(gè)辛苦的人。

　　在那間不足十平方米的小屋里，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有冰箱，更沒(méi)有電腦，而老愛(ài)穿著一件灰色衣服的他卻住在這里，從秋到冬、從春到夏EEE他是個(gè)儉樸的人。

　　日復(fù)一日、年復(fù)一年，因?yàn)閯诶郏�他的頭發(fā)漸漸開(kāi)始變白，皺紋也調(diào)皮地爬上了他的臉，他卻從沒(méi)叫過(guò)苦，沒(méi)叫過(guò)累。他是個(gè)不抱怨的人。

　　院里的人進(jìn)出，不管是誰(shuí)，男女老少，他都會(huì)對(duì)人微微一笑，打聲招呼，每天如此，人們都說(shuō)見(jiàn)到他，感到非常親切。他是個(gè)有禮貌的人。

　　雖然他沒(méi)有身份、地位，可他在我心中是無(wú)比偉大、無(wú)比崇高的。我敬佩他，敬佩他的辛苦，敬佩他的儉樸，敬佩他的不抱怨，敬佩他的禮貌，更敬佩他那樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚品格！

　　他是誰(shuí)？――是極其平凡的看門(mén)人張伯伯，是令我敬佩的張伯伯！

這樣一個(gè)人作文 篇4

　　我們的語(yǔ)文老師有點(diǎn)胖，個(gè)子中等，頭發(fā)卷卷的，經(jīng)常扎著馬尾，額頭前留著偏分的劉海。別看她長(zhǎng)得不怎么樣，她可是個(gè)熱心腸的人。

　　一次放學(xué)，我們小區(qū)的'劉艾和跟我說(shuō)，老師要叫幾個(gè)父母在外打工的孩子去她家吃飯。我讓媽媽趕緊炒了一盤(pán)菜端過(guò)去。到老師家，老師正在做飯，桌上擺著臉盆那么大的鍋盔，一共四個(gè)，每個(gè)都有五厘米厚。老師說(shuō)：這是我午休時(shí)特地給你們做的。我們都很想嘗，老師讓等一會(huì)飯做好了一起吃。

　　一會(huì)兒飯好了，有稀飯，還有面皮，幾盤(pán)涼菜，加上我和劉艾和端的菜，擺了滿滿一桌子。大家迫不及待地吃起來(lái)。吃完后，老師給我們每人還裝了幾塊鍋盔饃，讓帶回家吃。接下來(lái)送同學(xué)回家，蒙思盈和她爺爺奶奶一起住在老年公寓。一路上我們講了許多有趣的事，我們到老年公寓，老師帶著我們向老人們問(wèn)好，幫老人拿東西，和他們聊天等。接下來(lái)我們又把趙藝彤送回托管所。送完外面的同學(xué)，老師又把我們小區(qū)的幾個(gè)孩子送回了家。

　　還有，老師知道趙xx父母離婚，老家在農(nóng)村，在縣上沒(méi)人照顧，只能住托管所。平時(shí)老師做了好吃的，都要給趙xx送一點(diǎn)。那一次，老師還把趙xx領(lǐng)到她家去吃羊肉泡，還給了趙xx她孩子的一些衣服，并說(shuō)以后有什么難事，直接找老師。

　　關(guān)于我們老師熱心腸的事還有很多，她幾乎幫助過(guò)我們班里的每一個(gè)同學(xué)，教室窗戶鉤斷了，她自己買(mǎi)了安上；粉筆灰塵大，她從自己家拿來(lái)毛巾讓我們蘸濕擦黑板等。

　　我們班的每個(gè)同學(xué)都喜歡我們熱心腸的語(yǔ)文老師。

這樣一個(gè)人作文 篇5

　　在我學(xué)習(xí)的周?chē)�有這樣一個(gè)人，他叫王欣。王欣在學(xué)校中擔(dān)任有一官半職，由此他時(shí)不時(shí)地命令別的同學(xué)去做事，雖然一些同學(xué)對(duì)他有成見(jiàn)，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)，可能是出于胳膊扭不過(guò)大腿的擔(dān)憂而忍著。這樣王欣也被一部分同學(xué)用盛氣凌人來(lái)形容他的管理態(tài)度。但對(duì)自身而言，還是很認(rèn)可他的管理方式，也許對(duì)王欣來(lái)說(shuō)會(huì)感到一絲絲地欣慰。

　　在平時(shí)的日子里，王欣經(jīng)常開(kāi)玩笑，更有甚者在同學(xué)們面前講一些黃段子，這讓我經(jīng)常用嘩眾取寵來(lái)形容他。在斥責(zé)他時(shí)，他只是默不作聲地低下頭并陷入沉思，我想，王欣應(yīng)該是在回想自己的所作所為以及其帶來(lái)的不良后果。后來(lái)他雖本性未改，但在這方面收斂了不少。

　　王欣是一個(gè)表達(dá)欲很強(qiáng)的人，在我周?chē)��?jīng)常聽(tīng)到他滔滔不絕地談?wù)�，他雖沒(méi)很高的表達(dá)能力，但人家的方言講起來(lái)語(yǔ)速是很快的，讓大家聽(tīng)后有種不知所措地感覺(jué)。同時(shí)他在談?wù)撘患�事時(shí)，全然不顧對(duì)方的感受，而只顧為了滿足他的`表達(dá)欲望。這樣時(shí)間一長(zhǎng)，大家為了能免受耳朵的煎熬而像躲避‘瘟疫’一樣對(duì)他蔽而遠(yuǎn)之。但他似乎無(wú)動(dòng)于衷，在接下來(lái)的日子里，他并未向大家想象中的那樣有所改變，讓大家出乎意料地是王欣還是一如既往地堅(jiān)持自身不良的陋習(xí)。

　　雖王欣有種種陋習(xí)，但也不可一葉障目地看待他。在日常生活中，他經(jīng)常問(wèn)候別人并給予心靈與物質(zhì)上的幫助，這也讓大家發(fā)自內(nèi)心的敬佩他。每當(dāng)大家拿他開(kāi)玩笑時(shí)，他也總是和顏悅色地予以應(yīng)付，對(duì)王欣而言，似乎已經(jīng)習(xí)以為常了。有時(shí)我也會(huì)默默地望著他陷入無(wú)限地遐想，比如：他的語(yǔ)言、表情以及他的舉手頭足，這讓我聯(lián)想到很多現(xiàn)實(shí)生活中的情景，我的心情隨著想象中的畫(huà)面時(shí)而興奮，時(shí)而壓抑，時(shí)而哀傷，時(shí)而自憐。這一切的一切都讓我對(duì)每一個(gè)人都充滿好奇，因?yàn)槊恳粋�(gè)人就是一部活生生地，有血有肉地故事，這就給我提供了豐富的寫(xiě)作素材。

　　然而，近日發(fā)生在我身邊的一件事讓我的心靈受到了很大的震撼。在一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，一位同學(xué)端著豐盛的飯菜，一碗大米、一盤(pán)兒北瓜菜以及一盤(pán)兒西紅柿炒豆腐給一位德高望重地副教授送去，在這位副教授享用后，這位同學(xué)就在把剩余飯菜的餐具往餐廳端時(shí)，正巧與王欣不期而遇，這時(shí)王欣一下看到了盤(pán)子里所剩的菜，當(dāng)時(shí)他說(shuō)，把這些香噴噴地菜倒掉多可惜呀，還是讓我消滅了吧。說(shuō)吧，他就端著盤(pán)子用筷子吃了起來(lái)，而且在大庭廣眾之下，王欣吃得津津有味并不時(shí)地說(shuō)道：“真香！”

　　當(dāng)時(shí)，我若有所失地望著王欣，說(shuō)實(shí)話，心里酸酸的，在我腦海中一下聯(lián)想到有地位的人能把吃剩的飯菜不屑一顧地倒掉，但對(duì)于一個(gè)鄉(xiāng)村孩子來(lái)說(shuō)，只能吃著人家剩的菜，但嘴里還說(shuō)著真香，這樣的差距真是有著天壤之別。眼眶早已濕潤(rùn)的我只能用惆悵地心緒來(lái)序?qū)戇@個(gè)真實(shí)發(fā)生在我身邊的一件事，尤其是當(dāng)我回想王欣吃菜的眼神時(shí)，更讓我有種莫名的壓抑。

　　時(shí)光荏苒，日子在一天天的過(guò)去，王欣也在重復(fù)著平凡的每一天，他常常在同學(xué)們面前說(shuō)：“我就是獨(dú)一無(wú)二的我，我將秉承自己的信念并勇往直前�！�

這樣一個(gè)人作文 篇6

　　在生活中，有這樣一個(gè)人：她，有著中等身材，有點(diǎn)傲氣，有點(diǎn)調(diào)皮，還有點(diǎn)粗心大意。

　　她有點(diǎn)傲氣：看，她犯了錯(cuò)，依然是高傲的抬起頭認(rèn)錯(cuò)，不肯低頭，仿佛她犯了錯(cuò)，是理所當(dāng)然。

　　她有點(diǎn)調(diào)皮：奶奶正在洗衣服，她偷偷跑過(guò)去把洗好的衣服在弄臟，再放回去！然后腳踏西瓜皮——溜之大吉。只聽(tīng)見(jiàn)奶奶在哪兒疑惑的說(shuō)：“這些衣服我記得我洗了的呀！怎么又臟了？”卻不曾想到罪魁禍?zhǔn)资嵌阍趬�角偷笑的她�?/p>

　　她有點(diǎn)淘氣：她的抽屜中塞的滿滿的，別人也許會(huì)認(rèn)為她是因?yàn)閻?ài)學(xué)習(xí)，買(mǎi)了很多資料書(shū)�？墒悄沐e(cuò)了，她的抽屜中全是一些玩具：自己沒(méi)事剪得花，畫(huà)的畫(huà)，水彩筆之類(lèi)的。而真正需要學(xué)習(xí)的卻一本沒(méi)見(jiàn)著。在學(xué)校，她的課桌上也是一些玩的！想看見(jiàn)她在那兒認(rèn)真學(xué)習(xí)幾分鐘，除非天下紅雨。

　　她有點(diǎn)粗心大意：要考試了，她自信滿滿地說(shuō)：”這次準(zhǔn)拿滿分。“爸爸拍了拍她的肩說(shuō)：”寫(xiě)作業(yè)要仔細(xì)…………“可這時(shí)候，她壓根兒沒(méi)聽(tīng)，滿腦子都在想她考滿分后，家人會(huì)怎樣獎(jiǎng)勵(lì)她。

　　當(dāng)她自信滿滿地寫(xiě)完試卷，在哪兒幻想會(huì)有什么獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，老師念到了她的'名字：83分。她傻眼了，拿下試卷仔細(xì)地看了一遍，不是忘了寫(xiě)小數(shù)點(diǎn)，就是忘了寫(xiě)答案，想到早上對(duì)爸媽的保證，唉…………

　　看！有許多缺點(diǎn)的她，卻依然每天開(kāi)心的玩耍著，不把這些放在心上。

　　你想知道她是誰(shuí)嗎？

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